SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 1 BONE-BONE Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : Semester :1 STAN!A" KOMPETENSI: 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma. KOMPETENSI !ASA" 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma MATE"I POKOK/ PEMBELA#A"AN Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma Bentuk Pangkat Bentuk Akar Bentuk Logaritma KE$IATAN PEMBELA#A"AN Menyimak pemahaman tentang bentuk pangkat, akar dan logaritma beserta keterkaitannya Mendefinisikan bentuk pangkat, akar dan logaritma. Mendiskripsikan bentuk pangkat, akar dan logaritma, serta hubungan satu dengan lainnya. Mengaplikasikan rumus-rumus bentuk pangkat Mengaplikasikan rumus-rumus bentuk akar Mengaplikasikan rumus-rumus bentuk logaritma IN!IKATO" Mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan sebaliknya. Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat dan sebaliknya. Melakukan operasi aljabar pada bentuk pangkat, dan akar Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat pangkat rasional Merasionalkan bentuk akar Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma dan sebaliknya. Melakukan operasi aljabar dalam bentuk logaritma. PENILAIAN enis! s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian 'lang $uga "ui# $uga %AKT U SUMBE R BELAJ AR

1) * +,- Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

1.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan

Menggunakan konsep bentuk pangkat akar dan logaritma untuk men!elesaikan soal. Melakukan pembuktian tentang sifat"

Men!ederhanakan bentuk aljabar !ang memuat bentuk pangkat. Men!ederhanakan bentuk

' ()*+ #enis: $ui% &uga Sumber: B uku

!ang melibatkan pangkat akar dan logaritma

sifat sederhana pada bentuk pangkat akar dan logaritma.

aljabar !ang memuat bentuk akar. Men!ederhanakan bentuk aljabar !ang memuat bentuk logaritma Membuktikan sifat"sifat sederhana tentang bentuk pangkat akar dan logaritma

s ,ndi-idu s $elompok .lan gan Bentuk ,nstrumen: &es &ertulis P/ &es &ertulis .raian &uga

Paket B uku referens i lain

STAN!A" KOMPETENSI: .. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat. KOMPETENSI !ASA" ..1 Memahami konsep fungsi MATE"I POKOK/ PEMBELA#A"AN Persamaan, pertidaksamaan dan /ungsi "uadrat /ungsi "uadrat o 0elasi dan /ungsi o enis dan sifat fungsi KE$IATAN PEMBELA#A"AN IN!IKATO" PENILAIAN %AKT U SUMBE R BELAJ AR

Memahami konsep tentang relasi antara dua himpunan melalui contoh1 contoh. Mengidentifikasi ciri-ciri relasi yang merupakan fungsi. Mendeskripsikan pengertian fungsi Mengidentifikasi jenis-jenis dan sifatsifat fungsi Mendeskripsikan karakteristik fungsi berdasarkan jenisnya.

Membedakan relasi yang merupakan fungsi dan yang bukan fungsi Mengidentifikasi jenis-jenis dan sifat-sifat fungsi

enis! s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian 'lang $uga "ui# $uga

+ * +,- Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

... Menggambar grafik fungsi

(rafik fungsi

Menentukan nilai fungsi dari fungsi

Menyelidiki karakteristik grafik fungsi kuadrat dari bentuk

enis! "ui#

+ * +,- Sumber:

aljabar sederhana dan fungsi kuadrat

kuadrat

kuadrat sederhana. aljabarnya. Menggambar grafik fungsi kuadrat Menggambar grafik fungsi menggunakan hubungan antara nilai kuadrat &ariabel dan nilai fungsi pada fungsi kuadrat. Menentukan definit positif Membuat tafsiran geometris dari dan definit negatif hubungan antara nilai &ariabel dan nilai fungsi pada fungsi kuadrat. Menentukan sumbu simetri dan titik puncak grafik fungsi kuadrat dari grafiknya. Merumuskan hubungan antara sumbu simetri dan titik puncak grafik fungsi kuadrat dan koefisien-koefisien fungsi kuadrat. Menentukan sumbu simetri dan titik Membuat grafik fungsi aljabar puncak grafik fungsi kuadrat dari sederhana rumus fungsinya. Menggambar grafik fungsi kuadrat menggunakan hasil analisis rumus fungsinya. Mengidentifikasi definit positif dan definit negatif suatu fungsi kuadrat dari grafiknya. Membuat grafik fungsi aljabar sederhana 2 fungsi linear, fungsi konstan, dan sebagainya3 menggunakan hubungan antara nilai &ariabel dan nilai fungsinya. Menentukan akar-akar persamaan kuadrat. Menentukan himpunan

s %ndi&idu s "elompok an

$uga $uga 'lang

uku Paket

B B uku referens i lain

Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian

Alat *):

..4 Menggunakan sifat dan aturan tentang

Persamaan dan pertidaksanaan "uadrat

Mencari akar-akar persamaan kuadrat dengan memfaktorkan. Mencari akar-akar persamaan kuadrat

enis! "ui# $uga

5 * +,Sumber: B

persamaan dan pertidaksamaa n kuadrat.

o o o

Penyelesaian persamaan kuadrat Penyelesaian pertidaksamaan kuadrat 0umus jumlah dan hasil kali akar persamaan kuadrat

dengan rumus. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat. Menemukan arti geometris dari penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat menggunakan grafik fungsi kuadrat. Mendeskripsikan tafsiran geometris dari penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. Menghitung jumlah dan hasil kali akar persamaan kuadrat dari hasil penyelesaian persamaan kuadrat. Menentukan hubungan antara jumlah dan hasil kali akar dengan koefisien persamaan kuadrat. Merumuskan hubungan antara jumlah dan hasil kali akar dengan koefisien persamaan kuadrat Membuktikan rumus jumlah dan hasil kali akar persamaan kuadrat. Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar persamaan

penyelesaian pertidaksamaan kuadrat Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian 'lang $uga

uku Paket B uku referens i lain

Alat *):

..+ Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan

Menyusun persamaan kuadrat yang akarakarnya diketahui Pernyelesian persamaan lain yang berkaitan dengan

Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui. Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya mempunyai hubungan dengan akar-akar persamaan kuadrat lainnya. Mengenali persamaan-persamaan yang dapat diubah ke dalam

Menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui. Menentukan penyelesaian persamaan yang dapat dinyatakan ke bentuk persamaan

enis! s %ndi&idu s "elompok an 'lang $uga "ui# $uga

+ * +,- Sumber: B uku Paket B uku referens i lain

pertidaksamaa n kuadrat

persamaan kuadrat

persamaan kuadrat. Menyelesaikan persamaan yang dapat diba6a ke bentuk persamaan kuadrat7 pertidaksamaan kuadrat. Mengidentifikasi masalah sehari"hari !ang mempun!ai keterkaitan dengan persaman dan fungsi kuadrat. Merumuskan model matematika dari suatu masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat Men!elesaikan model matematika dari suatu masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadra Menafsirkan pen!elesaian masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat

kuadrat7pertidaksamaan kuadrat Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian Membuat model matematika dari suatu masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat Men!elesaikan model matematika dari suatu masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat Menafsirkan pen!elesaian masalah dalam matematika mata pelajaran lain atau kehidupan sehari"hari !ang berkaitan dengan persamaan atau fungsi kuadrat ) ( )*+ #enis: s ,ndi-idu s $elompok gan $ui% &uga &uga .lan Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *): Alat *):

.., Meran0ang model matematika dari masalah !ang berkaitan dengan persamaan dan1atau fungsi kuadrat ..8 Men!elesaikan model matematika dari masalah !ang berkaitan dengan persamaan dan1atau fungsi kuadrat dan penafsirann!a

Penggunaan persamaan dan fungsi kuadrat dalam pen!elesaian masalah

Bentuk ,nstrumen: &es &ertulis P/ &es &ertulis .raian

STAN!A" KOMPETENSI: 4. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan pertidaksamaan satu &ariabel KOMPETENSI MATE"I POKOK/ KE$IATAN PEMBELA#A"AN IN!IKATO" !ASA" PEMBELA#A"AN

PENILAIAN

%AKT U

SUMBE R BELAJ

AR 4.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua &ariabel. 9istem Persamaan dan Pertidaksamaan 9istem Persamaan Linier :ua &ariabel 9istem Persamaan Linier $iga &ariabel Mengidentifikasi langkah-langkah penyelesaian sistem persamaan linier dua &ariabel. Menggunakan sistem persamaan linear dua &ariabel untuk menyelesaikan soal. Mengidentifikasi langkah-langkah penyelesaian sistem persamaan linier tiga &ariabel Menggunakan sistem persamaan linear tiga &ariabel untuk menyelesaikan soal. Mengidentifikasi langkah-langkah penyelesaian sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua &ariabel Menggunakan sistem persamaan Menggunakan sistem persamaan linear tiga &ariabel untuk menyelesaikan soal. Mengidentifikasi masalah sehari-hari yang berhubungan dengan sistem persamaan linier Merumuskan model matematika dari suatu masalah dalam matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan sistem persamaan linier Menyelesaikan model matematika dari suatu masalah dalam matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang berhubungan Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua &ariable Menentukan penyelesaian sistem persamaan linear tiga &ariabel Menentukan penyelesaian sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua &ariabel enis! s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian 'lang $uga "ui# $uga . * +,- Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

4.. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear 4.4 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan

Penerapan 9istem Persamaan Linier :ua dan $iga &ariabel

Mengidentifikasi masalah yang berhubungan dengan sistem persamaan linear Membuat model matematika yang berhubungan dengan sistem persamaan linear Menentukan penyelesaian model matematika dari masalah yang berhubungan dengan sistem persamaan linear Menafsirkan hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan

enis! s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( 'lang $uga "ui# $uga

. * +,- Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya

4.+ Menyelesaikan pertidaksamaa n satu &ariabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar

Pertidaksamaan 9atu ;ariabel Berbentuk Pecahan Aljabar

dengan sistem persamaan linier Menafsirkan penyelesaian masalah dalam matematika, mata pelajaran lain atau kehidupan sehari-hari yang yang berhubungan dengan sistem persamaan linier Mengidentifikasi langkah-langkah penyelesaian pertidaksamaan satu &ariabel bentuk pecahan aljabar. Menggunakan pertidaksamaan satu &ariabel bentk pecahan aljabar untuk menyelesaikan soal. Mengidentifikasi langkah-langkah penyelesaian pertidaksamaan satu &ariabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar. Menggunakan pertidaksamaan satu &ariabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar untuk menyelesaikan soal

sistem persamaan linear

$es $ertulis 'raian

Menentukan syarat penyelesaian pertidaksamaan yang melibatkan bentuk pecahan aljabar Menentukan penyelesaian pertidaksamaan satu &ariabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar

+ * +,enis! s %ndi&idu s "elompok an Bentuk %nstrumen! $es $ertulis P( $es $ertulis 'raian #enis: $ui% &uga s ,ndi-idu &uga s $elompok .lan gan Bentuk ,nstrumen: &es &ertulis P/ 'lang $uga "ui# $uga Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

2.* Meran0ang model matematika dari masalah !ang berkaitan dengan pertidaksamaa n satu -ariabel 2.3 Men!elesaikan model matematika dari masalah !ang berkaitan

Penerapan Pertidaksamaan Satu 4ariabel Berbentuk Pe0ahan Aljabar

Mengidentifikasi masalah !ang berhubungan dengan pertidaksamaan satu -ariabel bentuk pe0ahan aljabar. Merumuskan model matematika dari suatu masalah dalam matematika atau mata pelajaran lain !ang berhubungan dengan pertidaksamaan satu -ariabel bentuk pe0ahan aljabar. Men!elesaikan model matematika dari suatu masalah dalam matematika atau mata pelajaran lain !ang berhubungan dengan pertidaksamaan

Mengidentifikasi masalah !ang berhubungan dengan pertidaksamaan satu -ariabel bentuk pe0ahan aljabar Membuat model matematika !ang berhubungan dengan pertidaksamaan satu -ariabel bentuk pe0ahan aljabar Menentukan pen!elesaian model matematika dari masalah !ang berkaitan dengan pertidaksamaan satu -ariabel

2 ( )*+ Sumber: B uku Paket B uku referens i lain Alat *):

dengan pertidaksamaa n satu -ariabel dan penafsirann!a

satu -ariabel bentuk pe0ahan aljabar. Menafsirkan pen!elesaian masalah dalam matematika atau mata pelajaran lain !ang berhubungan dengan pertidaksamaan satu -ariabel. Mengetahui "epala 9ekolah

berbentuk pe0ahan aljabar Menafsirkan hasil pen!elesaian masalah !ang berkaitan dengan pertidaksamaan satu -ariabel berbentuk pe0ahan aljabar

&es &ertulis .raian

Bone-Bone, 1) uli .)1) (uru Mata Pelajaran

M&haj'r #() S(P*( <%P. 1=>1)..41==,1.1)).

M( +a'nal A,'*'n) S(P*( I( <%P. 1=5,)81+.))=)11))4