L !PIR N P.

"

INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri

IDENTITAS DOSEN

1. 2. 3. 4.

Nama Dosen yang diusulkan NIP/NIK/NRP Perguruan Tinggi Pengusul Nomor Peserta

: : :

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2008

BAGIAN I #raikan a$a sa%a yang tela& nda lakukan dalam 'e'era$a ta&un terak&ir yang da$at diangga$ se'agai $restasi dan/atau kontri'usi 'agi $elaksanaan dan $engem'angan Trid&arma Perguruan Tinggi( yang 'erkenaan dengan &al)&al 'erikut. A. Penge !"ng"n K#"$i%"s Pe !e$"&"r"n '#s"(" )"n )" p"k per#!"("n* *aya mengamati +enomena yang sering ter%adi $ada ma&asis,a ketika kulia& -enderung untuk sekedar lulus mata kulia& dan atau menda$at nilai 'agus. *e$ertinya tidak $enting 'agi mereka untuk da$at 'enar)'enar mema&ami dan mem$erole& man+aat dar mata kulia& yang diikutinya. .le& karena itu( ketika mata kulia& suda& selesai diam'il( seola& semua teori)teori yang suda& di$ela%ari se'elumnya se$erti le,at sa%a tidak ada yang /nyantel0 atau mem'ekas di 'enaknya. 1al ini tam$ak %elas ketika menger%akan skri$si sam$ai u%ian skri$si. 2alau$un kalau dili&at nilai mata kulia& terse'ut 3 atau 3a&kan . !em$er&atikan +enomena ini maka di setia$ a,al $erkulia&an saya selalu menyam$aikan ke$ada ma&asis,a a$a man+aat mata kulia& yang sedang diikuti ini 'agi skri$si nantinya dan %uga 'agaimana a$likasinya di dunia ker%a setela& mereka lulus. 3agaimana $osisi mata kulia& ini keterkaitannya dengan mata kulia& 4 mata kulia& lain. *aya 'er&ara$ dengan -ara ini ma&asis,a akan menda$atkan $ema&aman yang le'i& &olistik dan kontekstual dari materi yang diikutinya( se&ingga tidak men%adi sekedar &a+alan semata. #ntuk le'i& menun%ang tu%uan ini( di dalam $erkulia&an saya selalu menera$kan ada tugas/$raktikum yang rele5an dengan mata kulia& yang saya am$u. Di sam$ing %uga $engayaan metode $em'ela%aran dengan diskusi kelom$ok( dan $resentasi tugas. Dam$ak dari -ara)-ara yang tela& saya tera$kan menun%ukkan ma&asis,a men%adi le'i& akti+( dan 'ersemangat dalam mengikuti kulia&. Diskusi kelom$ok mendorong semua ma&asis,a menda$atkan kesem$atan untuk 'i-ara dan 'erlati& 'erargumentasi se-ara sistematis rasional. Presentasi melati& ke'eranian mereka tam$il di de$an umum. 1al ini 'agus se'agai lati&an 'agi mereka se'elum mereka $resentasi saat u%ian skri$si kelak. Praktikum mendekatkan ma&asis,a $ada +enomena)+enomena nyata di la$angan sekaligus melati& keteram$ilan mereka se'agai seorang -alon ilmu,an $sikologi. B. Penge !"ng"n Kei$ #"n+Ke"($i"n P,k,k 'pr,)#k%i-i%"s )"n i$ i"(* "kn" k"r."

Dalam $er%alanan $engem'angan keilmuan yang saya %alani sam$ai saat ini( saya tela& menyelesaikan 'e'era$a $enelitian( 'aik yang di'iayai ole& Lemlit #!* se'agai $enelitian reguler( atau$un yang di'iayai ole& lem'aga di luar #!*( se$erti $enelitian Dosen !uda dan $enelitian 1i'a& 'ersaing yang didanai ole& Dikti. 1asil $enelitian tela& saya $u'likasikan di %urnal Ilmia& terakreditasi nasional. *elain itu saya %uga sering meli'atkan diri se'agai $em'i-ara di +orum)+orum ilmia& nasional untuk mem$resentasikan &asil karya saya. 6ang mungkin $enting untuk saya ketenga&kan di sini adala& 'a&,a ada to$ik minat k&usus yang saya ka%i se-ara konsisten 'aik untuk 'e'era$a $enelitian( $u'likasi atau$un $resentasi di +orum ilmia&( yaitu tentang $engem'angan teori $sikologi 'erdasarkan konse$)konse$ *uryomentaram tela& saya tekuni se%ak saya menyelesaikan tesis *)2 sam$ai disertasi doktor dan diteruskan dalam ka%ian)ka%ian $enelitian atau makala&)makala& $resentasi. *atu 'uku tentang ke$ri'adian se&at menurut konse$ *uryomentaram tela& saya ter'itkan. *aya masi& ingin menulis 'uku)'uku 'erikutnya lagi( 'aik untuk ke$erluan ma&asis,a mau$un untuk

masyarakat umum. 3agi saya karya ilmia& tidak akan men%adi 'ermakna kalau &anya men%adi &iasan rak 'uku $er$ustakaan( &anya untuk $emenu&an ke$angkatan 77P sa%a( untuk menge%ar $angkat $ro+esor sa%a. da &al yang %au& le'i& $enting lagi. 3agi saya( se'ua& karya akan men%adi 'ermakna kalau da$at dinikmati ole& masyarakat luas. Terle'i& lagi 'ila 'uku)'uku itu 'ukan &anya di'a-a sa%a teta$i %uga mam$u menginsi$ari $em'a-a untuk 'ertum'u& dan 'erkem'ang se-ara utu&( man-a$ai $eru'a&an $ositi+ dalam ke&idu$annya. Ini 'aru 'ermakna( ilmu 'ukan sekedar untuk ilmu( melainkan ilmu untuk kemasla&atan umat. Ini o'sesi -ita)-ita saya dalam $eng&ayatan saya s'agai seorang ilmu,an yang 'er$ro+esi dosen sekaligus $sikologi. 1ara$an saya adala& melalui karya)karya saya( se'agai dosen saya ingin 'er'agai yang ter'aik untuk ma&asis,a( se'agai $sikologi saya ingin mengamalkan ilmu untuk kese%a&teraan masyarakat. Per%alanan masi& $an%ang untuk mengga$ainya. *atu yang saya inginkan adala& : 8ksistensi saya ada di karya)karya saya dan 'ukan $ada ke$angkatan saya. /. Peningk"%"n K#"$i%"s M"n"&e en+Penge$,$""n Ins%i%#si 'per#!"("n penge$,$""n0 i p$e en%"si ke!i&"k"n0 )"n )#k#ng"n ins%i%#si* Dalam $engelolaan institusi di tingkat +akultas keterli'atan saya tertuang dalam $elaksanaan kegiatan se'agai koordinator 'idang $sikologi Klinis( 'aik yang terkait dengan akademis mau$un sosialisasi ilmu. Dalam &al ini kegiatan tidak ter'atas $ada ke'i%akan $enyusunan kurikulum semata teta$i %uga monitoring dan e5aluasi im$lementasi $em'ela%aran. *aya $erna& menduduki $osisis se'agai PD I se'elum saya studi *)3( saat itu untuk mendukung Kualitas !ana%emen Institusi saya mengusulkan$ada Dekan suatu ke'i%akan tentang $em'erdayaan dosen teta$ dari dalam 'ersamaan dengan $engurangan $eran dosen tidak teta$ yang saat ini 'anyak dari #9! semula usulan saya tidak langsung disetu%ui Dekan teta$i setela& $engurangan $eran dosen tidak teta$ setela& saya %elaskan dan saya 'ersedia melaksanakauntuk im$lementasinya $ada ak&irnya Dekan mendukung se$enu&nya. D. Peningk"%"n K#"$i%"s Kegi"%"n M"("sis1" 'per#!"("n penge$,$""n0 i p$e en%"si ke!i&"k"n0 )"n )#k#ng"n ins%i%#si* Dalam kegiatan ma&asis,a( se-ara in+ormal mem'im'ing ma&asis,a yang tenga& mengikuti lom'a karya ilmia& ma&asis,a. *elain itu %uga meli'atkan 'e'era$a ma&ais,a dalam $rogram)$rogram atau $enelitian yang sedang saya laukan. !em'erikan su$er5isi 'agi asisten mata kulia&. !em'erikan konsultasi di luar %am kulia& atau diluar kelas( 'aik untuk ke$erluan konsultasi kulia&( skri$si( mau$un konsultasi kegiatan ma&asis,a. *e$erti $elaksanaan kegiatan $elati&an metodologi $enelitian yang diselenggarakan ole& ma&asis,a( atau $ertemuan)$ertemuan lainnya yang diadakan atas inisiati+ ma&asis,a. E. Peningk"%"n Peng"!)i"n kep")" M"s."r"k"% 'kegi"%"n )"n i p$e en%"si per#!"("n0 ser%" )#k#ng"n "s."r"k"%* Kegiatan $eningkatan Penga'dian ke$ada !asyarakat saya lakukan melalui lem'aga L*! yang 'ergerak di 'idang $erlindungan anak( se$erti 6ayasan K K K saya

$erna& terli'at se'agai $sikologi dan konsultan $enelitian. *elain itu( di Dinas Pari,isata Pemda *urakarta( 'ersama rekan 4 rekan dari institusi lain( $erna& terli'at dalam satu tim se'agai e5aluator $eristi,a)$eristi,a 'udaya di kota *olo se$an%ang ta&un. !elalui $rogram yang diselenggarakan Pusat *tudi 'udaya( ker%asama dengan I*I *urakarta saya terli'at dalam $elaksanaan Pendidikan $resiasi *eni di sekola&) sekola& dasar di *urakarta( Karanganyar dan *ragen.

BAGIAN II *e'agai anggota komunitas sosial( 'erikan deskri$si diri nda sendiri $ada as$ek)as$ek 'erikut. F. K"r"k%er pri!")i )"$" !er!"g"i si%#"si )"n k,n)isi 'ken)"$i )iri0 kes"!"r"n0 ekspresi per"s""n0 r"si,n"$i%"s* Ke'etulan di suatu kesem$atan 'e'era$a ta&un yang lalu di +akultas ada $elati&an nalisis Transaksional( dengan mengundang seorang $elati& $akar dari #ni5ersitas Indosesia. Di sanala& satu sesi( a-aranya 'er'entuk mem'erikan $enilaian tentang karakter seseorang. *aat itu saya man+aatkan kesem$atan mem'eranikan diri untuk menga%ukan diri saya se'agai orang yang dinilai ole& teman)teman se%a,at. 3erdasarkan &asil $enilaian teman)teman( saya dinilai se'agai orang yang : disi$lin( tegu& $endirian( rasional(-erdas( tegas( gigi&( $andai men%aga ra&asia( tidak suka gosi$( disam$ing %uga ada &al yang dinilai se'agai kelema&an yaitu tetutu$( kurang &angat dalam $ergaulan dan masa 'odo&. 3erdasarkan $engakuan seorang ma&asis,i yang menyam$aikan a$resiasinya melalui se'ua& surat ke$ada saya saat setela& di,isuda saya %uga le'i& tau 'agaimana saya di mata ma&asis,a saya( $ada surat u-a$an terima kasi& itu terseli$ di dalamnya ungka$an yang menyatakan $enilaiannya ter&ada$ saya. !a&asis,a terse'ut menilai karakter kei'uan( sika$ em$ati $lus ketegasan yang menurutnya seringkali da$at mem$engaru&i orang lain( selain meru$akan orang yang enak dia%ak sharing dan trasfer ilmu. Pada $ertemuan terak&ir $erkulia&an saya kadang)kadang meninta ma&asis,a untuk menge5aluasi saya 'aik dalam metode $em'ela%aran mau$un $enilaian se-ara umum( dan ungka$an)ungka$an se$erti itu sering saya temui.

G. E%,s ker&" 'se "ng"%0 %"rge% ker&"0 )isip$in0 ke%"ngg#("n* *aya merasa saya memiliki ketanggu&an yang tinggi selain %uga kesa'aran( dan ini tela& saya 'uktikan ketika dalam $roses $em'im'ingan $enyelesaian disertasi saya yang lalu. 3arangkali saya tidak akan mam$u menyelesaikan disertasi saya kalau saya tidak tanggu&( semangat dan disi$lin( karena tidak muda& meng&ada$u tiga orang $romotor yang satu sama lain memiliki $er'edaan $andangan ter&ada$ o'yek ka%ian disertasi saya. *aya dituntut untuk $andai)$andai mem'a,a diri( meng&ada$i

'er'agai kritikan $ara $romotor( yang 'enar)'enar 'isa saya i'aratkan se'agai uji nyali. *aya &arus 'er$ikir keras 'agaimana -aranya agar ide)ide gagasan saya teta$ 'isa diterima mereka tan$a &arus mem'uat 'eliau)'eliau merasa tidak di&argai. Ini 'ukan &al yang muda&( a,alnya 'eliau tidak 'erkenan ,alau$un $ada ak&irnya 'isa menerima ide saya. 3a&kan saat mengeta&ui &asilnya saat $romosi 'eliau merasa salut. Dalam kese&arian di kam$us tidak %arang $ula meng&ada$i ma&asis,a yang kom$lain nilai yang tidak memuaskan 'agi mereka( namun 'iasanya setela& saya %elaskan trans$sran( mereka 'isa menerima tan$a $rotes. 1. Integritas Diri :ke%u%uran( ketegu&an $ada $rinsi$( konsistensi( tanggung %a,a' dan keteladanan; *aat itu saya menda$at kesem$atan untuk ditugaskan studi lan%ut *)2. 3agi saya tugas studi lan%ut( meru$akan tugas yang &arus saya laksanakan( karena menurut saya studi lan%ut adala& se'ua& kenis-ayaan yang $erlu di%alani se'agai konsistensi dan tanggung%a,a' saya atas $ili&an ke$utusan saya untuk men%adi dosen. *aat itu saya tela& 'er$ikir 'a&,a untuk menga%ar *)1 semestinya minimal &arus 'er$endidikan *)2. *aya $erlu 'ela%ar le'i& 'anyak lagi agar le'i& 'anyak $ula yang akan saya 'agikan ke$ada ma&asis,a. *egala ma-am keragu)raguan dan kek&a,atiran gagal sekola& :se$erti yang dirasakan teman)teman yang le'i& senior saat itu; tidak saya $edulikan( saya kuatkan diri untuk se-ara 'ulat menyatakan sanggu$ untuk mengem'an tugas 'ela%ar studi lan%ut. !enurut $im$inan +akultas saat itu( ke'etulan saat itu memang tidak ada dari dosen yang le'i& senior 'ersedia 'erangkat studi lan%ut( $ada&al tela& 'e'era$a ta&un +akultas tidak mengirimkan dosen untuk studi lan%ut( ole& karena itu ta&un itu &arus ada yang 'ersedia 'erangkat. Dan ak&irnya sayala& yang 'erangkat *)2. *etela& saya saat itu 'erangkat studi lan%ut *)2( 'aru $ada ta&un)ta&un 'erikutnya 'eruntun teman)teman dosen ingin melan%utkan studi lan%ut. 3egitu %uga untuk studi lan%ut *)3 saya men%adi orang $ertama di +akultas yang melaksanakannya. I. Ke%er!#k""n %er(")"p kri%ik0 s"r"n0 )"n pen)"p"% ,r"ng $"in 'pen.ik"p"n0 peneri ""n* Kritik 'ukanla& sesuatu yang &arus di&indari a$alagi ditakuti( %ustru melalui kritik kita %adi le'i& tau tentang diri kita. *aya 'iasanya akan dengarkan kritikan yang dilontarkan $ada saya( saya akan meli&atnya se-ara o'yekti+ ke'enaran kritikan ini. 3ila saya tidak yakin akan ke'enaran kritikan ini saya akan men-ari $enda$at orang ketiga agar saya le'i& yakin tentang o'%ekti5itas isi kritikan. Karena menurut saya kritikan yang o'yekti+ %ustru di$erlukan untuk kema%uan dan $er'aikan diri. 3egitu %uga dalam mensika$i saran atau $enda$at orang lain( saya 'erusa&a mengam'il sika$ 'i%ak. rtinya tidak semata)mata $er-aya dan menggantungkan diri $ada $enda$at orang lain( teta$i %uga 'ukan 'erarti sama sekali menga'aikan atau menutu$ mata atas $enda$at orang lain. J. Per"n s,si"$ 'ke " p#"n ker&" s" "0 ke " p#"n k, #nik"si*

*e%au& $engeta&uan saya selama ini( saya 'isa 'eker%a sama dan 'erkomunikasi denganorang lain dengan -uku$ 'aik dan lan-ar( 'aik dengan teman se%a,at( sta+ administrasi( atasan( ma&asis,a dan masyarakat. Dalam 'eker%a sama saya suka 'ila dalam ker%asama ini ada saling $er-aya $ada sesama anggota dalam satu tim( saling 'esedia 'a&u mem'au satu sama lain 'ertanggung %a,a' atas $eran dan tugas masing)masing. K. Orisin"$i%"s 'kre"%i-i%"s )"n in,-"si* .risinalitas dalam $eker%aan saya tun%ukkan mlalui karya disertasi saya( yang mengka%i to$ik yang menurut $ara $romotor termasuk to$ik yang orisinal sekaligus meru$akan ino5asi 'aru di tenga&)tenga& $engem'angan ilmu $sikologi di Indonesia yang selama ini le'i& 'anyak 'erki'lat $ada teori)teori 3arat. Kreati5itas dan ino5asi senantiasa saya lakukan dalam tugas saya selaku $enga%ar. Pada tia$ semester $asti saya selalu menin%au ulang metode $em'ela%aran yang saya tera$kan. 3ersama ma&asis,a saya lakukan e5aluasi kurang le'i&nya metode dan materi kulia&. *eringkali ter%adi $ula metode yang tela& saya sia$kan suatu saat tidak sesuai dengan karakteristik ma&asis,a $eserta di satu kelas tertentu. Dalam kondisi ini saya 'iasanya langsung ganti metode yang saya $andang le'i& -o-ok untuk kelas terse'ut. Deskri$si diri ini saya 'uat dengan sesunggu&nya dan %ika di$erlukan saya 'ersedia untuk menyam$aikan 'ukti)'ukti terkait.