SILABUS ECON 12003 PEREKONOMIAN INDONESIA 3 SKS Semester Gasal 2011/2012 A. Pengajar/Tim Pengajar: Kelas Bahasa Indonesia: Pengajar : M. Arsjad Anwar (AA) Dorodjatun Kuntjoro- Jakti (DKJ) Bambang S. Brojonegoro (BPS) Maddarremeng (MR) Lana Soelistianingsih (LS) Fauziah (FZ) Asisten : Ruth Nikijuluw (RN) Kenny Devita Indraswari (KD) Ratih Dwi Rahmadanti (RR) Laura Grace Gabriella (LG) B. Deskripsi Mata Ajaran: Mata ajar ini merupakan kapita selekta dari perekonomian Indonesia yang membahas beberapa topik dalam perekonomian Indonesia yang wajib dipelajari dan dipahami oleh seluruh mahasiswa Fakultas Ekonomi. Mata ajar ini juga memperkenalkan mahasiswa pada pengetahuan tentang situasi kondisi, tahapan dan permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia. Mahasiswa akan dibekali dengan kemampuan memahami keadaan perekonomian Indonesia yang terkini, dalam posisi Indonesia sebagai negara terbuka dan prediksi kondisi perekonomian ke depan. Muara dari pemahaman tersebut adalah kemampuan menganalisis
1
email: arsjad@centrin.net.id email: dorodjatun_kjakti@yahoo.com email: brodjo@indo.net.id email: maddaremmeng@yahoo.com email: soelistianingsih@yahoo.com email: fau.ics@gmail.com
kebijakan perekonomian Indonesia dan ketenagakerjaan, dan daya saing bangsa. C. Jenis Mata Ajaran: WAJIB FAKULTAS D. Mata Ajaran Prasyarat: 1. Makroekonomi 1 (ECON 10201) 2. Mikroekonomi 1 (ECON 10101) E. Buku yang perlu dibaca:
kaitannya
dengan
kondisi
kemiskinan,
1. Ikatan Sarjana Ekonomi Indonesia (ISEI). (2005). Pemikiran dan Permasalahan Ekonomi di Indonesia dalam Setengah Abad Terakhir. 2. Pocket Book Statistik Indonesia, BPS. Edisi Terakhir 3. Nota Keuangan dan ABPN 2010 dan 2011, Departemen Keuangan RI. 4. Statistik Ekonomi dan Keuangan Indonesia, Bank Indonesia. 5. Basri, Faisal & Haris Munandar (2009) Lanskap Ekonomi Indonesia: Kajian dan Renungan terhadap Masalah-masalah Struktural, Transformasi Baru, dan Prospek Perekonomian Indonesia, Jakarta: Kencana 6. Berbagai tulisan lain yang disarankan sebagaimana materi perkuliahan (lihat jadwal pengajaran)
F. Tujuan Mata Ajaran: 1. Hard Skill (berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif) Mata kuliah ini bertujuan untuk memperluas pemahaman mahasiswa terhadap perkembangan perekonomian Indonesia melalui pembahasan berbagai topik ekonomi baik domestik maupun internasional dengan menerapkan kerangka teori ekonomi yang telah diberikan sebelumnya, khususnya teori ekonomi makro. 2. Soft Skill (berkaitan dengan pengembangan kepribadian): Deskripsi Pengembangan ketrampilan teknis Pengembangan ketrampilan analitikal Pengembangan ketrampilan goal setting Pengembangan ketrampilan mengelola waktu Pengembangan ketrampilan menulis Pengembangan ketrampilan Ada/tdk V V V 2
G. Metode Pengajaran
Deskripsi Diskusi kelas Experiential learning Group Inquiry Guided teaching Kuliah Pembahasan kasus/studi kasus Pembelajaran kerjasama (collaborative learning) Problem-based learning Proyek kelompok Proyek penelitian mandiri Assistensi Laboratorium Ada/tdk
V
-
V V V V
-
V
V
Persentase (%)
20 35 30 15
I. Absensi: Minimum 80% dari jumlah kuliah 3 kali absen untuk mata ajaran dengan 3 sks Mahasiswa yang datang 30 menit sesudah kuliah dimulai dianggap tidak hadir. (Absen dapat dipanggil sewaktu-waktu)
J. Jadwal Pengajaran Dosen (14 pertemuan untuk 3 SKS) KULIAH I TOPIK Pengantar dan penjelasan umum perkuliahan, serta pembahasan konsep dan metodologi
Perekonomian Indonesia adalah usaha untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat, ditunjukkan dengan penurunan indikator kemiskinan, tingkat pengangguran, dan peningkatan indikator daya saing nasional. Pembahasan dimulai melalui pembahasan kondisi sosial-ekonomi masyarakat, dan konteks perkembangan indikator makroekonomi di Indonesia.
Bacaan Tambahan: 1. Goeltom, M. S., 2007, Essays in Macroeconomic Policy: The Indonesian Experience, Ch. 3 Balance Sheet Vulnerability and Macroeconomic Management in Indonesia, Gramedia Pustaka Utama, Indonesia. OECD, 2008, Economic Assessment of Indonesia 2008 Indonesia Key Indicators 2010, ADB.
TANGGAL 13/9
Deskripsi
2. 3.
II
MR (RR)
13/9
Deskripsi
III
Proses transformasi struktural: teori dan kajian empiris: 1. Pengantar pemahaman terhadap faktorfaktor yang menyertai Proses Akumulasi: a. Investasi Fisik b. Investasi SDM c. Penerimaan Pemerintah 2. Proses Alokasi: a. Struktur Permintaan Domestik b. Struktur Produksi
MR (RN)
29/9
IV
MAA (KD)
6/10
c. Struktur Perdagangan Luar Negeri 3. Pembahasan tentang proses distribusi 4. Pembahasan tentang proses demografi: ketenagakerjaan, tempat tinggal, pertumbuhan.
Proses transformasi struktural mempelajari bagaimana pergeseran dalam skala besar sumber daya antar sektor dalam suatu sistem perekonomian akibat dari suatu kebijakan. Pembahasan mencakup proses yang terjadi dalam transformasi tersebut yaitu proses akumulasi, proses alokasi, proses distribusi, dan proses demografi.
Bacaan tambahan: 1. Perkembangan Beberapa Indikator Utama SosialEkonomi Indonesia (laporan bulanan BPS) 2. Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia (laporan bulanan BPS) 3. Profil Kemiskinan di Indonesia (laporan bulanan BPS) (semua bahan di atas dapat diakses di www.bps.go.id ) 4. Neraca Pembayaran Indonesia (laporan bulana BI) (dapat diakses di www.bi.go.id) 5.Realisasi PMA dan PMDN (laporan bulanan BKPM) (dapat diakses di www.bpkm.go.id)
MAA (LG)
13/10
Deskripsi
VI
MAA (RR)
20/10
Deskripsi
VII Dekripsi
DKJ (semua)
30/11
VIII & IX
Deskripsi
2.
X XI
Peranan kebijakan fiskal dalam perekonomian Indonesia Analisis kebijakan moneter dan perbankan
Bacaan Tambahan: 1. Independent Evaluation Office of IMF, 2003, The IMF and Recent Capital Account Crises: Indonesia, Korea, Brazil. Indikator Moneter dan Perbankan dari Bank Indonesia (www.bi.go.id) Indonesia Economic Outlook or latest news of Indonesian economy from various sources: Banks, Bloomberg.com, Economist.com, etc.
30/11 7/12
2.
3.
XII XIII
LS (RN) LS (KDI)
14/12 21/12
1.
Van Dijck, P., Linnemann, H., Verbruggen, H., 1997, Export-oriented Industrialization in Developing Countries: Ch. 11 The Case of Indonesia, p.255-273, NUS Press. Soesastro H., and M. Chatib Basri, 2005, The Political Economy of Trade Policy in Indonesia, CSIS Working Paper WPE 092. Winters, A., McCulloch, N., and A. McKay, 2004. Trade Liberalization and Poverty: The Evidence So Far, Journal of Economic Literature 62 (1), 72-115.
2.
3.
XIV
DKJ (semua)
28/12
Deskripsi
UAS (Januari 2012) * Semua perkuliahan akan dilaksanakan di Auditorium FEUI pada hari Rabu pukul 08.00 s.d 10.30 * Mahasiswa yang hadir WAJIB menunjukkan niat baik untuk kuliah
K. Review Paper 1. Mereview 1 dari seluruh pilihan paper yang ada. 2. Review paper berisi ringkasan paper utama, pembahasan literatur tambahan (minimal 3 paper), dan analisisnya untuk kasus Indonesia (gunakan data-data Indonesia untuk mendukung analisis). 3. Minimal 4 halaman dan maksimal 8 halaman. 4. Dikumpulkan paling lambat pada hari UAS PI jam 16.00 WIB 5. Tidak boleh mengandung unsur plagiarisme.
L. Plagiarisme Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya. Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-lain. Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya. Sesuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang tercantum di Buku Pedoman FEUI, mahasiswa dilarang melakukan plagiarisme dan akan dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme. Sanksi jika melakukan plagiarisme: Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum F Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai F Tiga kali, dikeluarkan dari Departemen Ilmu Ekonomi FEUI
M. Statement of Authorship Untuk tugas membuat makalah/paper wajib menyertakan Statement of Authorship pada bagian depan dari makalah/paper yang ditulis.
Statement of Authorship Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya. Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menyatakan menggunakannya. Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme. Nama NPM Tandatangan Mata Ajaran Judul Makalah/Tugas Tanggal Dosen Asisten : : : : : : : :