MGMP

Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) adalah forum guru yang di bentuk oleh setiap sekolah untuk mengembangkan mata pelajaran kemudian demi tercapainya tujuan pendidikan sebagaimana diharapkan/tertuang dalam Sistem Pendidikan Nasioanal (Sisdiknas).

PEMBENTUKAN MGMP DI SMAN / SMK KAB.BIREUEN

Dasar pertimbangan: (1). Tuntutan beban kerja Guru (2). Peningkatan Kompetensi Guru (3). Visi Misi Sekolah

TUJUAN (1). Memotivasi guru guna meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam merencanakan, melaksanakan, dan membuat evaluasi program pembelajaran dalam rangka meningkatkan keyakinan diri sebagai guru profesional;

(2). Untuk menyatakan kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan pembelajaran sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan;

(3). Untuk mendiskusikan permasalahan yang dihadapi dan dialami oleh guru dalam melaksanakan tugas sehari-hari dan mencari solusi alternatif pemecahannya sesuai dengan karakteristik mata pelajaran masing-masing, guru, kondisi sekolah, dan lingkungannya;

(4). Saling berbagi informasi dan pengalaman dari hasil diklat, classroom action research, referensi, dan lain-lain kegiatan profesional yang dibahas bersamasama;

TUGAS MGMP: (1). Menyusun program jangka panjang,

jangka menengah, dan jangka pendek serta mengatur jadwal dan tempat kegiatan secara rutin; (2). Mengembangkan silabus dan melakukan Analisis Materi Pelajaran (AMP), Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem), Satuan Pelajaran (Satpel), dan Rencana Pembelajaran (Renpel);

(3). Mengupayakan kegiatan atas dasar inovasi manajemen kelas, manajemen pembelajaran efektif (seperti : PAKEM-Pendekatan Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, hasil classroom action research, hasil studi komparasi atau berbagai studi informasi dari berbagai nara sumber, dan lain-lain.);

(4).Merumuskan model pembelajaran yang variatif dan alat-alat peraga praktik pembelajaran program Life Skill.
(5). Dst

PROGRAM MGMP SMAN / SMK KAB.BIREUEN

1. Program rutin, terdiri dari:

Diskusi permasalahan pembelajaran. Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, dan rencana program pembelajaran. Penyusunan laporan hasil belajar siswa. Pendalaman materi. Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Sekolah

2. Program pengembangan, dapat dipilih seperti

kegiatan-kegiatan berikut ini: a. Penelitian, diantaranya classroom Action research /field study b. Penulisan Karya Ilmiah. c. Kompetisi kinerja guru. d. Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen yaitu plan, do, see yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar, guru pelaksana, dan guru mitra). e. Program lain yang sesuai.

UUAHH Cukup dulu ah, NGANTUK NI bosan