RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1 DAN 2

1.2 Mendengar, mengecam dan

menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami dan

menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul
dan tepat.

2.2 Membaca dan memahami

perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

2.2.3 Membaca dan memahami

ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan KB

secara mekanis dengan betul dan
kemas.
Menjanakan idea

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan

kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.

TEMA 1:
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
BERKHEMAH DI
LAMAN IDAMAN

5.1.3 Memahami dan menggunakan

kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI MURNI
Kasih sayang
EMK
Pendidikan Alam
Sekitar

Kontekstual
-Menghubungkaitkan
Mengkategorikan
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan

memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
SERONOKNYA
MEMBACA

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara

mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara
didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan

lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.1. Memahami dan

menggunakan kata nama am konkrit
dan penjodoh bilangan dengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Kerajinan
Kerjasama
EMK :
TMK
KB :
Mengecam
Kontekstual
Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
KP :
Interpersonal
Visual ruang
Muzik

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan,soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan

memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
MELANCONG
DENGAN
KELUARGA

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sejarah
NILAI MURNI

Kasih sayang
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan Patriotisme
ayat majmuk berbilang subjek
EMK
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
Kreativiti dan inovasi
yang betul.
TMK
3.3.3 Membina dan menulis
KB
jawapan pemahaman berdasarkan
Membuat gambaran
soalan yang bertumpu dan
mental
bercapah dengan betul.
Mengenal pasti
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
Menghubungkaitkan
gramatis dengan sebutan yang betul Menyusun urutan
dan intonasi yang jelas serta
Menjanakan idea
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
KP
Kinestetik
5.1.2 Memahami dan menggunakan Verbal-linguistik
kata nama khas tak hidup dengan
betul mengikut konteks.
.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi
respons terhadap sesuatu arahan, dan
pesanan yang didengar betul.

1.3.2. Mendengar, memahami dan

memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.

TAJUK :
AMALAN HIDUP
SIHAT

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
bahan untuk memberi respons betul

2.4.1 Membaca dan memahami

maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan

berimbuhan pinjaman dengan ejaan
yang tepat secara imlak

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan

lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan

kata ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kesihatan
Kebersihan
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
Mengecam
Menjanakan idea
KP
Verbal-linguistik
Meramal
Muzik
BCB
Mendengar dengan
cekap

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan

memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.

TAJUK :
BERSIH & SIHAT

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.2 Membaca dan memahami

maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk

menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.
.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan
Kerjasama
Cinta akan alam
sekitar
EMK
Kreativiti dan inovasi
KB
Membuat urutan
Kontekstual Mengaplikasikan
Membuat andaian
Konstruktivisme
Menerangkan dan
menjanakan idea
Menganalisis
Menjanakan idea

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

Kontekstual Memindahkan
MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

8 DAN 9

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami

perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

2.2.3 Membaca dan memahami

ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

2.4 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian
dengan betul.

TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
PENDIDIKAN
KESIHATAN

3.5 Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan Fizikal &
Mental
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menaakul
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
Menyusun mengikut
urutan
Mengitlak
Memadankan
Kontekstual Menghubungkaitkan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

KP
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang

dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.

Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Mencatat nota

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

10 DAN
11

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang

ada perkataan berimbuhan
pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak

TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SENTIASA AWASI
DIRI

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks

4.4.1 Mendeklamasi sajak

dengansebutan dan intonasi yang
betul dan jelas secara didik hibur
serta memahami maksud sajak
tersebut.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Keberanian
EMK
Sains dan Teknologi
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
Mengecam
Memadankan

5.1.2 Memahami dan menggunakan

kata nama khas tak hidup dengan
betul mengikut konteks.

Kontekstual
Menghubungkaitkan

5.1.5
Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata penguat dengan
betul mengikut konteks.

Interpersonal

KP

BCB
Mendengar aktif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

12

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
pelbagai sumber dalam situasi dan tidak
formal secara bertatasusila.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.

TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SEDIAKAN
PAYUNG SEBELUM
HUJAN

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai murni
Rasional

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan

menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

KB

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk

menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.

Mengembangkan
idea

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut.

Mengenal pasti
Kunstruktivisme

Menaakul
Membuat urutan
Menghubungkait
Kontekstual

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
.

KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

INGGU

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

13 DAN
14

TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.

TAJUK :
BERINGAT
SEBELUM KENA

1.4.4 Menyatakan permintaan

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan

menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai dan
yang dipersembahkan melalui
nyanyian secara didik hibur.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Keberanian
KB
Menghubungkaitkan
Menaakul
Kontekstual
Menjana idea
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

15

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.1 Membaca dan memahami

pelbagai bahan sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya berfikir
secara kreatif.

NILAI
Kasih sayang
Semangat
bermasyarakat

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk

menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.

KB
Menghubungkaitkan

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
PROGRAM
KHIDMAT
MASYARAKAT

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
Pendidikan Alam
Sekitar

Membuat gambaran
mental
Menjana idea
Kontekstual

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

Menganalisis
Menyesuaikan
KP
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

16 DAN
17

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara

yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
KHIDMAT RAKAN
SEBAYA

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.2 Membaca dan memahami

pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI
Kerjasama
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Menjana idea
Menilai
Kontekstual

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang

Menganalisis
gramatis dengan sebutan yang betul
Konstruktivitisme
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
Menghubungkaitkan
bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

18

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami

perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

2.2.3 Membaca dan memahami

ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
SKUAD PRIHATIN

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Kerjasama
Kebersihan fizikal

KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menghubungkaitkan
Menjana idea
Konstruktivisme
Kontekstual

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat

menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan akhiran
an, -kan, i, imbuhan apitan pada
kata kerja, kata nama dan kata
adjektif serta imbuhan pinjaman
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

KP
Verbal-linguistik
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

19

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.2 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
IRAMA WARISAN

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Muzik
NILAI
Patriotisme

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang mengandungi pelbagai jenis
ayat secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.

EMK

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka

pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.

Mensintesis

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan sesuai
melalui lakonan secara didik hibur

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan

imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul

Peraturan
sosiobudaya
KB

Mengenal pasti
Menganalisis
Kontekstual
PM
Main peranan
Bacaan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

20

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
SERUPA TETAPI
BERBEZA

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul

2.3.2
Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek secara
mekanis dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Mengitlak
Mengenal pasti

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan dengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan daripada aspek
ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.

Menganalisis

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.2 Membina dan memahami

sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur.

Konstruktivisme

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan

imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

Menjana idea
Mengecam

KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

21 DAN
22

1.7 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul

2.4.1 Membaca dan memahami

maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.2
Menghasilkan penulisan kreatif
berbentuk imaginatif dan deskriptif
dengan betul.

TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
UNIK & KREATIF

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan

bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak
tersebut.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mensintesis
Menganalisis
Menaakul
Konstruktivisme
Mengumpul dan
mengelas
PAK
Mengakses
KMD
Meramal

BCB

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks

5.1.5 Memahami dan menggunakan

kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.2 Memahami dan menggunakan

kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.

Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

23

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.1
Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.

TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
KEMAJUAN
PERTANIAN

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pertanian
Pendidkan Alam
Sekitar

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

EMK
2.4.2
Membaca dan memahami maklumat Keusahawanan
daripada bahan untuk menjana idea
KB
dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.2 Membina dan memahami

sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan

kata majmuk bentuk yang telah
mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.

Menjana idea
Kontruktivisme
Menyusun urutan
Kontekstual
Mengenal pasti
BCB
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

24

1.3 Mendengar, memahami dan

memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan

memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.3. Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian
dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan

kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.

TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
KAMBING TENUSU
BIOTEKNOLOGI

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains dan Teknologi
EMK
Keusahawanan
KB
Menghubungkaitkan
Menilai
Konstruktivisme
Menjana idea

4.3.2 Mengujarkan dialog yang

Mengumpul dan
dihasilkan daripada bahan
mengelas
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa KP
badan yang sesuai
Interpersonal
5.3.1 Memahami dan membina ayat
BCB
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
Perbincangan
pelbagai situasi.
Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

25 DAN
26

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
pelbagai sumber dalam situasi formal
dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis

jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.

KB

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan

bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

Mensintesis

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan

lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.

TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
HASIL SERBA
GUNA

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
sekitar
EMK
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi

Mengitlak
Menghubungkaitkan

Menganalisis
Kontekstual
KP
Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Bacaan mentalis

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.7 Memahami dan

menggunakan kata bantu, kata
perintah dan kata pemeri dengan
betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat

tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

27 DAN
28

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan

menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan,

frasa dan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk

menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
PEKERTI MULIA
AMALAN KITA

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI
Kerjasama
Kasih sayang
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang

Konstruktivisme
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
Mengecam
susunan idea yang tepat semasa
KP
bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan

kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat

aktif dan ayat pasif dengan betul
dalam pelbagai situasi.

Verbal-linguistik
BCB
Bacaan imbasan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

29

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu

perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.

TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
CINTA AKAN
NEGARA

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI
Patriotisme

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan

menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

Hemah Tinggi

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Mensintesis

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

KP

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat

aktif dan ayat pasif dengan betul
dalam pelbagai situasi.

KB
Menjana idea

Kontekstual
Membuat urutan

Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Mencatat nota

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

30 DAN
31

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

1.4.4 Bertutur tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

2.6.1 Membaca dan memahami

pelbagai bahan sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya berfikir
secara kreatif.

TEMA 7:
POTERT MALAYSIA
TAJUK :
NEGARAKU
GEMILANG

2.2 Membaca dan memahami

perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.

2.2.3 Membaca dan memahami

ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Patriotisme
KB
Menjana idea
Mengecam
Menganalisis
Kontekstual
KP

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan

hasil penulisan daripada aspek
ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
Bacaan imbasan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan

kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

32 DAN
33

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan

TAJUK :
SUMBER
PENDAPATAN

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

3.5 Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

2.6.2 Membaca dan memahami

pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

EMK
Keusahawanan
KB
Membandingkan dan
membezakan
Kontekstual
Mengecam

4.3.2 Mengujarkan dialog yang

dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.

Menyusun urutan

5.1.3 Memahami dan menggunakan

kata ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.

Mencatat nota

Menjana idea
BCB
Bacaan imbasan

Membuat rujukan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.2 Memahami dan menggunakan

kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

34 DAN
35

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara

yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.

TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN
TAJUK :
PENGUSAHA
BERWAWASAN

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan

EMK
Keusahawanan
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
Teknologi maklumat
yang mengandungi ayat tunggal dan dan komunikasi
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
KB
sebutan yang jelas dan intonasi
Menjana idea
yang betul.
Mengecam
Menaakul
Menganalisis
Konstruktivisme
2.6.1
Menghubungkaitkan
Membaca dan memahami pelbagai
KP
bahan sastera yang sesuai untuk
Verbal-linguistik
meningkatkan daya berfikir secara
kreatif.
PM
Bacaan
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.

KMD
Menggunakan
imaginasi dan
kreativiti

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan

sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud saja tersebut.

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat

aktif dan ayat pasif dengan betul
dalam pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

36 DAN
37

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan

yang mengandungi pelbagai jenis
ayat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.

TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN
TAJUK :
MENGURUS WANG

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Ekonomi
NILAI
Berdikari
EMK
Kreativiti dan inovasi
Keusahawanan

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Teknologi maklumat
dan komunikasi

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan

bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

Menjana idea

4.4 Melafazkan dan memahami puisi

dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.

4.4.2 Membina dan memahami

sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.

KB

Mengecam
Mengitlak
Konstruktivisme
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

Bacaan luncuran
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.

Bacaan imbasan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

38

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.2 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH

TAJUK :
ALAM SEKITAR
TANGGUNGJAWAB
KITA

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kesyukuran

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan

bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.

Patriotisme
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan KB
ayat majmuk berbilang subjek
Menghubungkaitkan
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
Mengecam
yang betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.

3.6.2. Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.

Menjana idea

4.1 Menyebut dan memahami unsur

seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik

lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.

Verbal-linguistik

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

Kontekstual
KP

BCB
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran an, -kan, i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta

Bacaan intensif

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

39 DAN
40

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian
dengan betul.

TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
TAJUK :
LESTARIKAN ALAM
KITA

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

3.7.1 Menghasilkan rangka

pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.
5.1.6. Memahami dan
menggunakan kata hubung
pancangan keterangan dengan
betul mengikut konteks.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mensintesis
Membuat inferens
Konstruktivisme
Menjana idea
Kontekstual
Mengecam
KP
Interpersonal

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

41

1.7 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
TAJUK :
SAYANGI ALAM
SEKITAR

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
Sains
EMK

2.5.1 Membaca dan memahami

maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.

Kreativiti dan Inovasi

KB
Merumus
Menaakul

Menjana idea
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
Mengecam
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
BCB
bercerita secara didik hibur.
Perbincangan
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk bentuk yang telah
Bacaan intensif
mantap dengan betul dalam
Menulis perenggan
pelbagai situasi.
Bacaan luncuran

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

42 DAN
43

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan

menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan

menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul

tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul

mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.

Mensintesis

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat

menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur.

Membuat urutan

TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :
SAINS DALAM
KEHIDUPAN

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains
EMK
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
KB

Menjana idea

Mengecam
Konstruktivisme
Menganalisis

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan

kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.

BCB
Bacaan intensif
KMD
Meramalkan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

44

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.

1.6.2 Menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.

TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :

TEKNOLOGI
2.5 Membaca, memahami dan
SEMAKIN CANGGIH menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan

menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Sains
EMK
Kreativiti dan inovasi
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Mengecam

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif

dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3. Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

3.7.2 Menghasilkan penulisan

kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.

Mereka cipta

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.

Menjana idea

5.3.1
Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.

Kontekstual

KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

MINGGU TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

45

1.7 Berbincang dan mengemukakan

pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.

1.7.2. Berbincang dan

mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.

TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :
BIJAK MENCIPTA

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera

dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai

bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah

dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.

2.6.2
Membaca dan memahami pelbagai
bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang

dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.

PENGISIAN
KURIKULUM
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
KB
Membandingkan dan
membezakan
Membuat inferens
Konstruktivisme
Merumus
BCB
Perbinncangan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014

5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan

kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.