Anda di halaman 1dari 3

Ahmad Azhari bin Mohd Nor atau lebih sinonim dengan panggilan Jeri telah berhijrah ke alam serba

baru pada bening subuh 19 Julai 2006, hanya kira kira dua setengah minggu usainya majlis pelan!aran pameran solo "ke #$ beliau di %alai &eni 'ukis Negara( %eliau dikebumikan di &ungai &iput, di tanah kelahirannya, negeri )erak *arul +idzuan( *i saat pemergiannya, pameran instalasi bertajuk ,ntegriti masih dibondongi khalayak dan peminat seni yang teruja dengan himpunan karya karya bernuansa pop "genre yang menampilkan elemen-subjek kist!h berkaitrapat dengan budaya massa dan konsumerisme$( &esudah Joseph .an, ,smail /ain, +edza )iyadasa dan ,brahim 0ussein bermain dengan elemen popular, hampir tiada penggiat seni tampak tanahair yang !enderung menyelami &eni )op seserius dan seyakin Jeri( Jeri teguh kerana )op Art( *ia bergelandangan angkara )op Art( %eliau gemilang disinar )op Art( .iada sesiapa yang dapat menta1sir ketaksuban Jeri dengan stail dan konsep &eni )op yang ditatang selama ini( 2alau pun mungkin tidak ter!apai kirtana dunia glamor 2arhol dan 'i!htenstein, Jeri tetap dengan pendiriannya hingga ke akhir hayat(

3ejolak artistik Jeri tidak hanya terbatas kepada ekspresi melukis sahaja malah turut diluahkan melalui seni persembahan "per1orman!e art$( )ada tahun 1999, kira kira dua minggu sebelum kemun!ulan detik milenium, beliau mempersembahkan 4,n &ear!h o1 Ahmad5 di studionya di %angsar( 6arya persembahan ini mempersoalkan tentang tujuan ke7ujudan manusia( &elama empat belas hari Jeri 4berpuasa5 daripada makan dan bersuara "7alau pun dengan si isteri$ dengan tujuan menghindarkan diri daripada godaan dunia8 berita, radio t9, rokok, politik, gossip, dan sebagainya( :ntuk menguatkan 1okus dan stamina beliau menggulung helaian suratkhabar dan majalah setiap hari yang pada akhir upa!ara ini menyaksikan lebih kurang 10,000 helaian kertas digubah menjadi sebuah karya instalasi( ,&A ",n &earh o1 Ahmad$ turut dipamerkan sempena pameran solo bertajuk 4+elations5 di 3aleri )etronas 6';; pada tahun 2001(

)ada tahun 2002, beliau dan &ita menjayakan sebuah lagi karya seni per1ormati1 yang menggabungkan seni dan muzik di /ooz ;a1e 3allery( 6halayak mengambil bahagian dalam a!ara berbentuk interakti1 tersebut dengan berbual panjang bersama mereka mengenai pelbagai topik( *i 7aktu kemelut peperangan ,ra< pada tahun 200=, beliau mengambil bahagian dalam a!ara kolaborati1 bersama 4>00 !hildren o1 homes5 untuk penghasilan kolaj gergasi bertajuk ;hildren o1 Malaysia 1or 2orld )ea!e di Jalan Ampang, 6uala 'umpur dan pada tahun 200? beliau diundang untuk menghasilkan karya ,mposibiliti dalam ruang publik 'aman &eni di %alai &eni 'ukis Negara( 3enap usianya setengah abad, setelah menjadi pelukis sepenuh masa hampir 20 tahun dengan kehidupan yang !uba merealisasikan 1ilsa1at &eni )op, Jeri melangkah meninggalkan kita semua( 0arap harap diketemuinya bara<ah alam yang lebih pop dalam keadaan yang tenang dan penuh gemerlapan( .idak dapat disangkal lagi, 4pop5 atau 4%apa )op Art5 yang banyak menjadi guru kepada sebahagian penggiat seni ini pergi sebagai seorang lagenda setelah menjalani dugaan masa dan berjaya menan!apkan namanya sebagai pelukis pop Malaysia di dalam persejarahan seni tampak tanahair( Malah nama Malaysia turut dijaja ke peringkat antarabangsa bila mana beliau terpilih oleh .he Mar<uis 2ho5s 2ho )ubli!ation %oard bagi kategori @2ho5s 2ho ,n .he 2orldA "Bdisi ke1C, 2000$, sebagai salah seorang tokoh yang telah membuktikan pen!apaian yang baik dan konsisten sepanjang penglibatan dalam bidang yang di!eburinya( @Jeri, as the legend goes, is one artist o1 in!redible sel1 denial, 7ho e9entually ga9e up his job as a graphi! artist just to paint and paint and paint(A D Eoi 6ok ;huen, .he Ne7 &traits .imes"arts$, Mar!h 20th 199C(

2asiat Jeri kepada para pelukis mudaF @Jangan ke depan terlalu mendadak, ia akan menjahanamkan kamuG Masa diperlukan untuk sampai ke sana, 7ang datang dan pergi untuk memperbodoh dan membunuh pelukis seperti kamu8 7ang hanya untuk sur9i9al sehinggalah ia mendesakmu( &etiap orang harus bekerja dengan keaslian "originality$ dan memilih arah berlandaskan pengalaman semasa dan lampau, akar, *NA( .ujuan menjadi seorang pelukis8 Anugerah ".he 3i1t$ D kreati9iti datang dari )en!ipta ".he ;reator$, untuk membalasNya, kembalikan kepada manusia, *unia ".he 2orld$( ;ari dan kenalilah 4insan5 di dalam dirimu, dengar kepada suara kalbumu8 praktikkan dengan kebenaran untuk mendepang minda, ide dan kespontanan8 keikhlasan untuk ketabahan8 kesabaran sebagai !ahaya petunjuk arah( *iri di sebalik karya adalah yang lebih utama dan 4jangan terpinggir oleh sebab sebab sendiri5( )ara senior telah melakukan yang terbaik dengan menjaja obor seni8 tanpa mereka kamu yang harus menjadi pioneer( *engan segala ilmu tersebut "yang tidak dapat kamu belajar di sekolah sekolah seni$, bersama sama kita dapat mengharungi gelora dan nes!aya tidak lama lagi kamu akan 1aham karya karya saya(A

Anda mungkin juga menyukai

  • Interpres Tasi
    Interpres Tasi
    Dokumen25 halaman
    Interpres Tasi
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Konsep Penilaian
    Konsep Penilaian
    Dokumen7 halaman
    Konsep Penilaian
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Seni Pop
    Seni Pop
    Dokumen5 halaman
    Seni Pop
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • PSV3110-Sejarah Dan Apresiasi Seni
    PSV3110-Sejarah Dan Apresiasi Seni
    Dokumen4 halaman
    PSV3110-Sejarah Dan Apresiasi Seni
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Pop Art Malaysia
    Pop Art Malaysia
    Dokumen3 halaman
    Pop Art Malaysia
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Artis Seni Pop
    Artis Seni Pop
    Dokumen1 halaman
    Artis Seni Pop
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Brosur
    Brosur
    Dokumen1 halaman
    Brosur
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Definisi Brosur Dan Ciri
    Definisi Brosur Dan Ciri
    Dokumen1 halaman
    Definisi Brosur Dan Ciri
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Folio PSV
    Folio PSV
    Dokumen33 halaman
    Folio PSV
    Hazell Stephanie Christee Anis
    100% (1)
  • Pengenalan psv3109
    Pengenalan psv3109
    Dokumen10 halaman
    Pengenalan psv3109
    Yen Lee Lew
    Belum ada peringkat
  • Perisian Komputer Grafik Lukisan Digital
    Perisian Komputer Grafik Lukisan Digital
    Dokumen14 halaman
    Perisian Komputer Grafik Lukisan Digital
    Mohamad Safiy Mohd Sahid
    Belum ada peringkat
  • Rumusan Kemahiran Bahasa
    Rumusan Kemahiran Bahasa
    Dokumen80 halaman
    Rumusan Kemahiran Bahasa
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Brosur PDF
    Brosur PDF
    Dokumen13 halaman
    Brosur PDF
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Konsep Seni Visual
    Konsep Seni Visual
    Dokumen2 halaman
    Konsep Seni Visual
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Aspek Bahasa
    Aspek Bahasa
    Dokumen1 halaman
    Aspek Bahasa
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Kajian Tindakan
    Kajian Tindakan
    Dokumen20 halaman
    Kajian Tindakan
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Pendidikan Seni Visual Tahun 5
    Pendidikan Seni Visual Tahun 5
    Dokumen0 halaman
    Pendidikan Seni Visual Tahun 5
    Alice Ling
    Belum ada peringkat
  • Moral Kanak Kanak
    Moral Kanak Kanak
    Dokumen12 halaman
    Moral Kanak Kanak
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Ok 4
    Ok 4
    Dokumen1 halaman
    Ok 4
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Teleologi
    Teleologi
    Dokumen1 halaman
    Teleologi
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • RPH 2
    RPH 2
    Dokumen2 halaman
    RPH 2
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Kemahiran Bertutur
    Kemahiran Bertutur
    Dokumen11 halaman
    Kemahiran Bertutur
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Konsep Strategi
    Konsep Strategi
    Dokumen8 halaman
    Konsep Strategi
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Teori Kolhberg
    Teori Kolhberg
    Dokumen4 halaman
    Teori Kolhberg
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Buli
    Buli
    Dokumen7 halaman
    Buli
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Moral
    Moral
    Dokumen8 halaman
    Moral
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Rancangan Pengajaran Tahunan KSSR Tahun 4 - Sejarah
    Rancangan Pengajaran Tahunan KSSR Tahun 4 - Sejarah
    Dokumen13 halaman
    Rancangan Pengajaran Tahunan KSSR Tahun 4 - Sejarah
    mrdan
    88% (8)
  • Moral Kanak Kanak
    Moral Kanak Kanak
    Dokumen12 halaman
    Moral Kanak Kanak
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Buli
    Buli
    Dokumen7 halaman
    Buli
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat
  • Teori Kolhberg
    Teori Kolhberg
    Dokumen4 halaman
    Teori Kolhberg
    Hazell Stephanie Christee Anis
    Belum ada peringkat