CONTOH

SK BATU TUJUH JALAN PAHANG 35000 TAPAH PERAK

KERTAS KERJA

PROGRAM SANTAI LINUS PROGRAM LITERASI & NUMERASI (LINUS) SK BATU TUJUH

1.0 Pendah ! an LINUS ialah akronim bagi Literacy and Numeracy Screening. LINUS merupakan program intervensi ang !irangka untuk membolehkan muri! memperoleh asas literasi "bahasa #ala sia$ !an asas numerasi "#atematik$ semasa !i sekolah ren!ah. LINUS !isasarkan kepa!a muri! ang belum menguasai kemahiran memba%a& menulis !an

mengira selepas tahun '(1'& iaitu bera!a !i Tahun ). *elaksanaan program LINUS ini merupakan sebahagian !aripa!a N+,- +ementerian *ela.aran #ala sia ang

!isasarkan men.elang tahun '(1'. Sehubungan itu& !i era tran/ormasi kini ke%emerlangan !alam bi!ang pen!i!ikan men.a!i titik tolak kepa!a masa !epan ang lebih ter.amin. Oleh ang !emikian& !i Sk 0atu Tu.uh *,O1,-# S-NT-I LINUS ini !iran%ang !an !ilaksanakan untuk membantu meningkatkan penguasaan muri!2muri! ang masih ti!ak

menguasai kemahiran memba%a& menulis !an mengira. 3i samping menarik perhatian muri! kepa!a aktiviti p4p !an meningkatkan tabiat memba%a !i kalangan muri! !an pembela.aran sepan.ang ha at.

".0 T # an Program Santai Linus ini bertu.uan membantu men%apai si/ar muri! LINUS Tahun 1 hingga 5 !an meningkatkan penguasaan konstruk 1 hingga konstruk 1' menggunakan 0I1 0OO+ !an permainan pu66le.

3.0 Ra$%&na!

Program ini !i.alankan bagi membantu menarik perhatian muri! kepa!a aktiviti p4p sekaligus meningkatkan pen%apaian muri! !alam kemahiran memba%a !an mengira. Selain itu& program ini !apat memberi tumpuan ang maksima kepa!a muri! ang lemah kerana ian a !i.alankan !alam kumpulan ke%il. *rogram ini !i.alankan berterusan !an ber/okus se%ara

'.0 Ma(!a)a(

Tu.uan program ini !i.alankan a!alah untuk membantu muri! menguasai kemahiran memba%a !an mengira !an !apat meningkatkan ke%emerlangan !alam u.ian saringan seterusn a serta memupuk tabiat memba%a. *rogram ini .uga !iharapkan !apat

mensi/arkan muri! linus tegar !an meningkatkan penguasaan muri! bagi setiap konstruk.

5.0 O*#e+(%,

7.1 #embantu menarik perhatian muri! TI3-+ #8N1-S-I +12+' khususn a kepa!a aktiviti pembela.aran !an penga.aran 7.' #embantu muri!2muri! menguasai asas literasi !an numerasi

7.5 #ensi/arkan muri!2muri! tegar bagi literasi !an numerasi.

7.) #ensasarkan pen%apaian ang lebih baik !alam setiap u.ian saringan LINUS.

7.7 #engenal pasti 6on kelemahan muri!2muri! !alam literasi !an numerasi.

-.0 K ). !an Sa$a/an

#uri!2muri! Tahun 1 hingga Tahun 5 " Ti!ak #enguasai +12+1'$ Tahun 1 9 7( orang Tahun ' 9 )' orang Tahun 5 9 7 orang

0.0 Te).a( dan Ma$a

:.1 Tempat ;

0ilik *emulihan < muri!2muri! linus tegar. 0ilik Tahun 1 3inamik !an 1 +reati/ 0ilik Tahun ' 3inamik 4 +reati/ 0ilik Tahun 5 3inamik 4 +reati/

:.' #asa ; 5( minit setiap sesi pembela.aran

1.0 Ja2a(an + a$a Ind + P/&3/a) SANTAI LINUS *engerusi ; *uan Hami!ah bt -b!ul #a.i! "1uru 0esar Sk 0atu :$

Timbalan *engerusi ; 8n%ik ,a6man bin Omar " *enolong +anan +urikulum$

Naib *engerusi

; *uan Ha.ah =ari!ah bt -b! Halim " *+ H8#$

Naib *engerusi '

; *uan Noorhu6air bt -b! #a.i! "*+ +o kurikulum$

Setiausaha

; Cik -/i6a anti bt 1u!ang

0en!ahari

; *uan Siti Nurba a bt >uso/

Ja2a(an+ a$a Pe!a+$ana A+(%4%(% *n ?ak Salmah a@p +akka "1uru 0ahasa #ala sia Tahun 1$ *n Aahani Hanim bt -Bang "1uru 0ahasa #ala sia Tahun 5 4 1uru #atematik Tahun '$ *n Noraini bt -bu 0akar "1uru 0imbingan 4 +aunseling$ *n +hairi atul 0as irah "1uru #atematik Tahun 5$ 8n Cohali6an bin #oh! -li "1uru #atematik Tahun 1$ 8n 0ah 1oli a@l -lok "1uru 0ahasa #ala sia Tahun '$ *n Siti Nurba a bt >uso/ "1uru *emulihan +has$ Cik -/i6a anti bt 1u!ang "1uru *emulihan +has Linus$ Cik #asa u bt 0ahari "1uru 0ahasa #ala sia Tahun 5$

5.0 An33a/an Pe/*e!an#aan 0ig 0ook =otostat 0ahan Ha!iah Cumlah Sumber keBangan ; ii. iii. ; ,# 5(( ; ,# 1(( ; ,# '(( ; ,# D(( %. *anitia 0ahasa #ala sia *anitia #atematik !an& 0imbingan !an +aunseling

10.0 K&n$e. Pe/!a+$anaan P/&3/a) San(a% L%n $ *rogram !i.alankan selama 5( minit pa!a Baktu penga.aran !an pembela.aran !i !alam bilik !ar.ah mengikut .a!ual Baktu guru mata pela.aran 0ahasa #ala sia !an #atematik ang terlibat. -ktiviti !i.alankan se%ara santai mengikut kumpulan. #uri! !ibahagikan kepa!a beberapa kumpulan ang !iberi nama tertentu ") orang setiap kumpulan$. 1(.1 *u66le huru/ atau nombor Setiap kumpulan akan !iberi set pu66le men elesaikan huru/ atau nombor. 1uru akan membimbing muri! terlebih !ahulu sebelum aktiviti !ilaksanakan.

1(.' 0ig 0ook 1uru akan menggunakan E0ig 0ookF untuk membimbing muri! mengenal huru/ !an ba%aan mu!ah. -ktiviti !ilaksanakan se%ara bimbingan !an pembentukan kumpulan ke%il. -ktiviti ini turut melibatkan bimbingan rakan seba a.

11.0 Jad a! Pe/!a+$anaan P/&3/a) San(a% L%n $ Ma$a 5( minit A+(%4%(% #uri! !ibahagikan kepa!a kumpulan ke%il. -ktiviti !i.alankan se%ara bimbingan guru !an rakan seba a. 0uku terbahagi kepa!a 5 Bahan 6 Pe/a!a(an 0ig 0ook

peringkat bermula !ari peringkat asas ke tahap ba%aan a at mu!ah. 5( minit *u66le !ibahagikan kepa!a kumpulan ke%il. *u66le #uri! guru. beker.asama !alam kumpulan men elesaikan pu66le se%ara bimbingan

1".0

Pen%!a%an P/&3/a)

*emenang akan !inilai ber!asarkan nilai mata bintang ang !apat !ikumpul keseluruhan oleh kumpulan seperti berikut; 0intang biru 9 1( mata 0intang #erah 9 : mata 0intang +uning 9 7 mata +eberkesanan program ini akan !inilai ber!asarkan keupa aan meningkatkan

penguasaan konstruk pa!a Saringan +e!ua Tahun '(15.

13.0

Pen ( . dan R ) $an

7iharapkan !engan ker.asama !an sokongan pa!u semua .aBatankuasa ang terlibat ini !apat men%apai ob.ekti/ ang !isasarkan. *rogram ini !i.angkakan !apat membantu muri! meningkatkan penguasaan setiap konstuk !an mengurangkan bilangan muri!2 muri! TI3-+ #8N1-S-I +12+'. 3i samping itu program ini !apat menarik minat muri!

kepa!a aktiviti penga.aran !an pembela.aran

ang ti!ak membebankan muri! malah

mampu melatih muri! beker.asama !alam kumpulan.

3ise!iakan oleh& ........................................... " CI+ -=IA->-NTI 0T 1U3-N1$ Setiausaha *rogram S-NT-I LINUS S+ 0atu Tu.uh.

3isemak oleh& ......................................... "*N H-#I3-H 0T -03 #-CI3$ 1uru 0esar S+ 0atu Tu.uh

CONTOH 2,
PROGRAM BERSAMAMU KASIH PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS) SK BATU 14 2013

1.0 TUJUAN

1.1

Tujuan program ini adalah untuk membimbing dan membantu murid-murid LINUS di SK Batu 14 yang masih belum menguasai asas literasi dan numerasi di samping meningkatkan kualiti dan kuantiti pen apaian murid!

2.0 LATAR BELAKANG "!1 #rogram LINUS ialah salah satu sub Bidang Keberhasilan Utama Negara $NK%&' #endidikan yang mula diperkenalkan pada tahun "(1(! nombor dikalangan murid sekolah rendah! "!" Sasaran LINUS ialah semua murid-murid tahap satu ke uali murid yang mempunyai masalah pembelajaran atau murid dari golongan orang kurang upaya $*KU' dapat menguasai asas literasi dan numerasi selepas + tahun mengikuti pendidikan rendah! Sebanyak " saringan akan dijalankan setiap tahun mulai Tahun 1 sehingga murid tersebut berada di Tahun +! "!+ Selepas Saringan , dan Saringan + dijalankan ke atas murid Tahun " dan Tahun 1 pada "(1"- didapati bilangan murid yang belum menguasai literasi dan numerasi adalah masih tinggi! Bagi mengatasi masalah inipihak .a/atankuasa LINUS SK Batu 14 ber adang tersebut! "!4 Sehubungan dengan itu.a/atankuasa kerja LINUS SK Batu 14 untuk mengadakan satu Tujuan LINUS dilaksanakan adalah untuk membasmi masalah buta huru) dan buta

program khas bagi membantu murid-murid untuk mengatasi masalah

men adangkan program Bersamamu Kasih dilaksanakan bagi memastikan semua murid tahap 1 dapat menguasai asas Literasi dan Numerasi selepas tiga tahun persekolahan! 3.0 TAKRIFAN PROGRAM BERSAMAMU KASIH +!1 #%*0%&1 B2%S&1&1U K&SI3 ditakri)kan sebagai satu program inter4ensi kepada murid dimana mereka akan dibimbing oleh 0uru #embimbing untuk memba a- membatang suku kata- mengenal nombor- mengira dengan ara

yang betul! #rogram ini memberi )okus kepada murid yang masih belum menguasai kesemua konstruk K1 hingga K1"! 4.0 OBJEKTIF DAN SASARAN PROGRAM BERSAMAMU KASIH 4!1 *bjekti) pelaksanaan program ini adalah untuk memastikan setiap murid yang masih belum menguasai asas literasi dan numerasi $Konstruk 1 hingga Konstruk 1"' dapat menunjukkan peningkatan kepada satu tahap yang lebih tinggi pada akhir perlaksanaan program ini! Ini bermaksud murid yang tidak mengenali abjad atau nombor sebelum mengikuti program ini boleh memba a suku kata- perkataan- mengenal nombor dan mengira seterusnya men apai status perdana apabila saringan dilaksanakan!

5.0

KAEDAH PELAKSANAAN 5!1 Kumpulan Sasaran Semua murid yang tidak menguasai K1 hingga K1" $Tahun 1 hingga Tahun +' asas Literasi dan Numerasi! ( seperti lampiran 1) 5!" Tarikh dan .adual #erlaksanaan Berikut adalah adangan tarikh pelaksanaan program! (seperti lampiran 2) 5!+ #engoperasian #rogram B2%S&1&1U K&SI3 #rogram ini akan dilaksanakan sebanyak " kali bermula dari 1ei hingga September "(1+! Semua murid tidak menguasai LINUS Tahun 1 hingga Tahun + akan diagihkan kepada guru $0uru #embimbing'! Setiap murid diberikan bahan ba aan! Langkah #elaksanaan #rogram 1! #enyediaan bahan oleh guru matapelajaran

 0uru menyediakan bahan ba aan- nombor dan pengiraan diberikan kepada murid "! #enerangan 6 &rahan kepada murid 1urid diminta memba a 6 membatang suku kata 6 membilang 6 mengira bahan yang disediakan dihadapan + 0uru #embimbing dan Ibu bapa +! #engesahan 0uru #embimbing 6 Ibu bapa 0uru #embimbing dan Ibu bapa membimbing murid dan membuat pengesahan pada bahan ba aan murid tersebut 4! #engumpulan Bahan Bahan yang telah disahkan akan dikumpulkan oleh 0uru 1atapelajaran untuk disemak! 5! #rogram dilaksanakan mengikut ketetapan masa yang ditetapkan ,! #enilaian program 1urid dinilai menggunakan instrumen saringan!

5!4

#eruntukan Ke/angan dan #rosedur #embayaran ( seperti Lampiran 3)

.0

J!"!#!$ K%!&! P'()'!* BERSAMAMU KASIH 2013 ( seperti Lampiran 4)

+.0

P,$%#%7!1 #elaksanaan #rogram B2%S&1&1U K&SI3 merupakan satu langkah inter4ensi yang diharapkan dapat meningkatkan penguasaan murid dalam Literasi dan Numerasi khususnya murid-murid LINUS di SK Batu 14! 3arapan

ja/atankuasa LINUS SK Batu 14- program B2%S&1&1U K&SI3 dapat dilaksanakan seperti yang diran ang serta berjaya men apai objekti) yang yang disasarkan!

(Lampiran 1)

TAHUN 3 K1.K2 K3.K12 8

LITERASI TAHUN 2 K1.K2 K3.K12 1,

TAHUN 1 K1.K2 K3.K12 5 1"

(Lampiran 2) T!'/01 P,2!0&!$!!$ P'()'!* BERSAMAMU KASIH SK BATU 14 2013 FASA 1 MULA #ei AKHIR Culai MULA Ogos FASA 2 AKHIR September

(Lampiran 3) PERLAKSANAAN P'()'!* KEM BERSAMAMU KASIH LITERASI DAN NUMERASI (LINUS) 2013 BIL
1

PERKARA
&B16BB16B&3&N

P,$)/'!!$ K(&
4+ murid 9 %1 5

OS23000 %1"15!((

(Lampiran 4) JA4ATANKUASA KERJA LINUS (LITERASI 5 NUMERASI) PPD BATANG PADANG

#engerusi

: 2n! &hmad #au;i Bin Na/a/i 0uru Besar SK Batu 14

Timbalan #engerusi : #n! Sarina Binti 1etuhu #K #entadbiran #enyelaras Setiausaha : 2n! 1ohd &))andi Bin <he =em 0uru #enyelaras LINUS : #n! Kismarkarmila &6# Kajang Setiausaha LINUS

&hli .a/atankuasa : 1! #n! Kiah Binti Uda &rus - 0uru Bahasa 1alaysia Thn 1

"! <ik Shara Nor %ai)ana Bt! Shamsuddin - 0uru 1atematik Thn 16"6+ +! 2n! 1ohamad Na;ree >arhan Bin %osdi - 0uru Bahasa malaysia Thn " 4! #n! Nur Sya;ana Bt! 1ohammad Na;er - 0uru Bahasa 1elaysia Thn "6+ 5! #n! Su;iyana Bt! &hmad Supian - 0uru #emulihan LINUS