KETERAMPILAN HIDUP DAN PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN ABAD 21 Pendidikan menurut Undang-undang Sistem Pendidikan Nasi na! ada!

a" usa"a sadar dan teren#ana untuk me$u%udkan suasana &e!a%ar dan 'r ses 'em&e!a%aran a%ar 'eserta didik se#ara akti( men)um&angkan ' tensi dirin)a untuk memi!iki kekuatan se'iritua! keagamaan* 'engenda!ian diri* ke'ri&adian* ke#erdasan* ak"!ak mu!ia* serta keteram'i!an )ang di'er!ukan dirin)a* mas)arakat* &angsa dan negara +UU N m r 2, Ta"un 2,,-./ Da!am k nteks g! &a!isasi* 'endidikan "arus mam'u mem'erta"ankan &uda)a dan %ati diri &angsa di tenga"-tenga" gen#arn)a gem'uran &eragam &uda)a dan 'erada&an &angsa !ain/ Se&agai se&ua" negara )ang ka)a akan suku &uda)a )ang &eraneka ragam +"eter gen.* Ind nesia "arus mam'u men%adi &angsa )ang mandiri da!am arti sanggu' memenu"i &er&agai ke&utu"an mas)arakat sesuai dengan "ara'an* #ita-#ita* dan im'iann)a +BSPN/ 2,1,. A/ Karakteristik A&ad 21 Sa!a" satu #iri )ang 'a!ing men n% ! 'ada a&ad 21 ada!a" semakin &ertautn)a dunia i!mu 'engeta"uan/ Kek"ususan 'ada a&ad ini /ada!a" ter$u%udn)a mas)arakat g! &a! )ang men%adi kese'akatan antara &angsa* )aitu ter&ukan)a m &i!itas )ang !e&i" !uas antara satu negara dengan negara !ain da!am &er&agai "a!/ Dan a&ad ini akan !e&i" dikuasai !e" 'erkem&angan i!mu dan tekn ! gi )ang makin #anggi" dan &er'adu 'u!a dengan i!mu s sia!/ Da!am k nteks 'eman(aatan tekn ! gi in( rmasi dan k munikasi di dunia 'endidikan* te!a" ter&ukti semakin men)em'itn)a dan me!e&urn)a (akt r 0ruang dan$aktu1 )ang se!ama ini men%adi as'ek 'enentu ke#e'atan dan ke&er"asi!an 'enguasaani!mu 'engeta"uan manusia/Bi!a disarikan* karakteristik a&ad 21 ada!a"2 a/ Per"atian )ang semakin &esar ter"ada' masa!a" !ingkungan "idu'* &erikut im'!ikasin)a* terutama ter"ada'2 'emanasan g! &a!/ energ)* 'angan* kese"atan* !ingkungan &inaan* mitigasi/ &/ Dunia ke"idu'an akan semakin di"u&ungkan !e" tekn ! gi in( rmasi* &erikut im'!ikasin)a* terutama ter"ada'2 keta"anan dan sistim 'erta"anan* 'endidikan* industr)* k munikasi/ #/ I!mu 'engeta"uan akan semakin # n3erging* &erikut im'!ikasin)a* !e" umat

terutamater"ada'2 'ene!itian* (i!sa(at i!mu* 'aradigm 'endidikan* kuriku!um/

d/ Ke&angkitan 'usat ek n mi di&e!a"an Asia Timur dan Tenggara* &erikut im'!ikasin)a ter"ada'2 ' !itik dan strategi ek n mi* industr)* 'erta"anan* e/ Peru&a"an dari ek n mi &er&asis sum&er da)a a!am serta manusia keara" ek n mi &er&asis 'engeta"uan* &erikut dengan im'!ikasin)a ter"ada'2 kua!itas sum&er da)a insani* 'endidikan* !a'angan ker%a* (/ Per"atian )ang semakin &esar 'ada industri kreati( dan industri &uda)a* &erikut im'!ikasin)a* terutama ter"ada'2 keka)aan dan keanekaan ragam &uda)a* 'endidikan kreati(* entre'reneurs"i'* te#"n 'reneurs"i'* ruma" 'r duksi/ g/ Buda)a akan sa!ing im&as mengim&as dengan Tekn sains &erikut im'!ikasin)a* terutama ter"ada'2 karakter* ke'ri&adian* etiket* etika* "ukum* krimin ! gi* dan media/ "/ Peru&a"an 'aradigma Uni3ersitas* dari 0Menara 4ading1 ke 0Mesin Penggerak Ek n mi1/ Terda'at ke#enderungan semakin meningkatn)a in3estasi )ang ditanamkan dari sekt r 'u&!ik ke 'erguruan tinggi untuk riset i!mu dasar dan tera'an serta in 3asi tekn ! gi5desain )ang mem&erikan dam'ak 'ada 'engem&angan industri dan 'em&angungan ek n mi da!am arti !uas +BSPN/ 2,1,. I!mu Pengeta"uan dan Tekn ! gi sa!ing terkait mengem&angkan ek ! gi ke'endidikan dan kesadaran &erk munikasi* &ernegara dan &er&angsa/ 6a!au'un 'er&atasan a!ami negara tradisi na! masi" &er!aku teta'i dengan tak se'enu"n)a disadari mun#u! sekat &aru &er$u%ud te'ian-te'ian tekn ! gi dan sains/ Tidak da'at di'ungkiri &a"$a 'en)ekatan itu menum&u"kan rasa ke&angunan dan ke&anggaan* karena identitas )ang me!ekat se&agai "am&a &er'engeta"uan/ Ke" rmatan itu* tentu sa%a tidak dating sendiri* diga'ai dengan usa"a &erat dan k nsisten me!a!ui 'enguasaan i!mu 'engeta"uan* dengan in 3asi tekn ! gi dan 'en#i'taan keagungan &uda)a 'endidikan/ Entitas &angsa !ain !a!u me!i"at ke! m' k terse&ut se&agai mer#usuar ke"idu'an a&ad ke 2, )ang meman#arkan kemas"a!atan* sinar kemanusiaan )ang men%adi 'ed man ara" +BSPN/ 2,1,.

Semen%ak dua a&ad )ang 'ertama dari Re3 !usi Industri* 'endidikan #enderung diara"kan 'ada 'eningkatan kemam'uan &a#a-tu!is-&er"itung +reading* $riting* arit"meti#. gunameng"asi!kan tenaga ker%a teram'i! untuk men%a!ankan r da industri/ Makna "akiki 'endidikan se&agai 7a !i(e! ng 'r #ess ( se!(-dis# 3er)8 n)aris ter!u'akan/ Pendidikan se#ara massa! 'un &erkem&ang tan'a kenda!i* mem'er!akukan murid se&agai &a"an menta" )ang di'r ses se#ara 7mekanistik8 untuk meng"asi!kan 'r duk ak"ir )ang 7&isa di%ua!8/ Dari !ima muara 'engem&angan 'endidikan2 sains* tekn ! gi* ek n mi* etika dan estetika* tiga muara )ang dise&ut terda"u!u )ang diutamakan/ Pada"a! muara etika )ang men)angkut 'eri!aku* kesantunan* keada&an sangat 'enting &i!a mengingat kem&a!i &a"$a 'endidikan ada!a" 'enga$a! 'erada&an +t"e guardian ( #i3i!i9ati n./ Demikian %uga as'ek estetika* )ang &ertautan dengan keinda"an se&agai 'r duk dari akti3itas kreati( dan rekreati(: se!ama ini kurang mem'er !e" 'er"atian/ Aki&atn)a* &aik !ingkungan a!am mau'un !ingkungan &inaan )ang semu!a asri* se!aras* serasi* seim&ang* 'enu" "arm ni* sekarang men%adi kian &ertam&a" rusak* %e!ek dan mem&a"a)akan ke"idu'an manusia* terutama generasi mendatang +BSPN/2,1,./ B/ Tu%uan Pendidikan Nasi na! A&ad ;;I Tu%uan Pendidikan A&ad ;;I ada!a" ter#a'ain)a #ita-#ita setia' &angsa untuk me$u%udkan kese%a"teraan dan ke&a"agiaan &agi se!uru" rak)atn)a* dan "idu' se%a%ar dan ter" rmat di ka!angan &angsa-&angsa !ain/ Demikian 'u!a &angsa Ind nesia &er#ita-#ita untuk "idu' da!am kese%a"teraan dan ke&a"agiaan* duduk sama renda" dan tegak sama tinggi serta ter" rmat di ka!angan &angsa-&angsa !ain di dunia g! &a! da!am a&ad 21 ini +BSPN 2,1,./ Ha! di atas da'at dan "arus di#a'ai dengan kemauan dan kemam'uan sendiri* )ang "an)a da'at ditum&u" kem&angkan me!a!ui 'endidikan )ang "arus diikuti !e" se!uru" anak &angsa/ Kata kun#i da!am 'endidikan ini ada!a" kemandirian/ Dengan demikian* tu%uan 'endidikan nasi na! ada!a" untuk me$u%udkan #ita-#ita &angsa* )aitu mas)arakat &angsa Ind nesia )ang se%a"tera dan &a"agia* dengan kedudukan )ang ter" rmat dan setara dengan &angsa !ain da!am dunia g! &a!*me!a!ui 'em&entukan mas)arakat )ang terdiri dari sum&er da)a manusia )ang&erkua!itas* )aitu 'ri&adi )ang mandiri* &erkemauan dan &erkemam'uan untuk me$u%udkan #ita-#ita &angsan)a/

Kese%a"teraan )ang dimaksud 'ada tu%uan 'endidikan nasi na! di atas ter#aku' kese%a"teraan s'iritua! )ang mungkin !e&i" te'at dikatakan se&agai ke&a"agiaaan da!am ke"idu'an* dan kese%a"teraan (isik )ang da'at 'u!a dikatakan se&agai "idu' )ang &erke#uku'an/ Ter$u%udn)a kese%a"teraan s'iritua! atau ke&a"agiaan da!am ke"idu'an suatu mas)arakat ter#erminan da!am &entuk ke"idu'an &ermas)arakat )ang n)aman* mu!ai dari !ingkungan ruma" tangga sam'ai ke !ingkungan antara &angsa dengan sa!ing di" rmati dan meng" rmati +BSPN 2,1,./ Kese%a"teraan materia! atau "idu' &erke#uku'an ada!a" ke"idu'an )ang ter&e&as dari kemiskinan* $a!au'un tidak "arus &eru'a keme$a"an/ Ini akan da'at ter$u%ud &i!a masingmasing $arga negara memi!iki dan menguasai ke#aka'an dan kei!muan* )ang disertai dengan kemauan dan kemam'uan meman(aatkann)a untuk ke'entingan &ersama/ Penguasaan i!mu &ukan "an)a menguasai materi i!mu semata* me!ainkan %uga memi!iki sika' kei!muan dan sika' ter"ada' i!mu/ Agar mam'u &erk m'etisi da!am mas)arakat g! &a! dan men#a'ai tu%uan nasi na! terse&ut* mas)arakat tidak "an)a "arus menguasai 'erkem&angan i!mu dan tekn ! gi* teta'i %uga mem'un)ai 'enguasaan )ang #uku' 'u!a atas sains s sia! dan "umani ra serta 'erkem&angann)a +BSPN/ 2,1,./ </ Kua!i(ikasi Sum&er Da)a Manusia A&ad 21 Dari se!uru" k m' nen dan as'ek 'ertum&u"an )ang ada* manusia meru'akan (akt r )ang ter'enting karena meru'akan 'e!aku utama dari &er&agai 'r ses dan akti3itas ke"idu'an/ =!e" karena itu!a" maka &er&agai negara di dunia &erusa"a untuk mende(inisikan karakteristik manusia a&ad 21/Karakteristik ketram'i!an a&ad 21 se&agai &erikut2 1/ Keteram'i!an Be!a%ar S sia!: keteram'i!an ini me!i'uti kemam'uan mengam&i! ke'utusan* &erk munikasi* mem&angun ke'er#a)aan* dan mana%emen k n(!ik )ang kesemuan)a itu meru'akan k m' nen 'enting atau unsur utama dari k !a& rasi )ang e(ekti(/ Ha! ini di'er!ukan untuk mem&angun !eaders"i' dan men%adi &agian dari suatu ke! m' k* dimana'un &erada &aik se&agai kar)a$an* mau'un se&agai angg ta s sia! mas)arakat &aik ska!a mikr sam'ai ska!a internasi na!/ 2/ Keteram'i!an Dia! gis +Dis#ursi3e Ski!!s.: keteram'i!an ini me!i'uti +ke!uarga.

kemam'uanmendiskusikan suatu isu se#ara kritis* &er&agi ide dan argumentasi se#ara rasi na!

dan ! gis*&erneg siasi dan menun%ukkan keter&ukaan +&er'ikiran ' siti(. ter"ada' &er&agai 'ers'ekti()ang &er&eda serta mam'u men%adi 'endengar e(ekti(/ -/ Keteram'i!an e3a!uasi diri dan ke! m' k +intr s'eksi.: artin)a kemam'uan diri untuk akunta&e! ter"ada' sega!a sesuatu )ang di&e&ankan di 'undakn)a dan timn)a* akti( dan k mitmen ter"ada' akti3itas ke! m' kn)a* &eker%a dengan 'enu" tanggung %a$a&* sa!ing mem&antu dan sa!ing mengisi/ Da!am "a! ini* setia' indi3idu "arus memi!iki kemam'uan&er'ikir sistemik* se"ingga setia' 'ermasa!a"an di!i"at dari &er&agai 'ers'ekti( dan tidak men)a!a"kan rang !ain/ >/ Keteram'i!an re(!eksi: ini ada!a" kemam'uan untuk mengam&i! "ikma"5'e!a%aran dari &er&agai "a!/ Le&i" %au" !agi ada!a" kemam'uan untuk me!akukan 'eru&a"an +mem&e&askan diri dari status ?u .* menerima in'ut* masukan dan kritik dari 'i"ak !uar* serta mem'er&aiki diri mau'un ke! m' k se#ara terus menerus +. Se#ara umum da'at diidenti(ikasi ada tu%u" kea"!ian )ang "arus dimi!iki agar teta' sur3i3e di era 'engeta"uan )aitu* 1. Kemam'uan &er'ikir kritis dan kemauan &eker%a keras* 2. kreati3itas* -. K !a& rasi* >. 'ema"aman antar &uda)a +#r ss #u!tura! undestanding.* @. k munikasi* A. meng 'erasikan k m'uter* B. #areer dan kemam'uan &e!a%ar se#ara mandiri/ Manusia a&ad 21 "arus mam'u &er'ikir kritis dan kemauan ker%a keras* mereka dituntut mam'u mende(inisikan 'ermasa!a"an k m'!eks )ang tum'ang tindi"* tidak %e!as d mainn)a: menggunakan kea"!ian dan 'erangkat )ang tersedia &aik manusia mau'un e!ektr nik untuk ana!isis dan riset: mendesain %enis tindakan dan s !usi2 mengatur im'!ementasi s !usi terse&ut: meni!ai "asi!: kemudian se#ara terus-menerus meningkatkan 3ariasi s !usi ketika k ndisi &eru&a" +. Manusia 'ada a&ad 21 "arus kreati(* mam'u men#i'takan s !usi &aru untuk 'ermasa!a"an !ama* menemukan 'rinsi' &aru dan 'enemuan &aru* men#i'takan #ara &aru untuk mengk munikasikan gagasan &aru* menemukan #ara kreati( untuk mengatur 'r ses k m'!eks/ Manusia a&ad 21 "arus mam'u ker%asama ke! m' k untuk meme#a"kan masa!a" )ang rumit atau untuk men#i'takan 'erangkat k m'!eks* meng"asi!kan %asa* dan 'r duk-'r duk/ Manusia a&ad 21 "idu' di era in( rmasi* dimana tidak ada sekat antar negera maka di'er!ukan

kemam'uan mema"ami &uda)a antar negara tan'a ke"i!angan akar &uda)an)a sendiri +karakter ke&angsaan./ Se&agai suatu 'er!uasan ker%asama ke! m' k* manusia a&ad 21 "arus men%em&atani 'er&edaan etnik* s sia!* rganisasi* ' !itik* dan isi ku!tur 'engeta"uan da!am rganisasi C%aringanC* rangka me!akukan 'eker%aan mereka/ Peningkatan mu!tiku!tura! mas)arakat )ang terus-menerus* 'ertum&u"an ek n mi g! &a!* 'eningkatan dunia teknik* dan m de! &er"arga +./ Manusia a&ad 21 memer!ukan kemam'uan untuk &erk munikasi e(ekti( di da!am &er&agai media dengan &er&agai 'endengar/ Dengan mem&erikan se%um!a" 'i!i"an k munikasi misa!n)a: !a' ran ter#etak* d kumen e!ektr nik* ma%a!a" artike!* e-arti#!e * &uku* e-& k* #etakan ik!an* ik!an TD* ik!an %aringan* te!e' n* te!e' n se!* te!e' n internet* surat suara* te!emarketing* (aE* 'ager* $e&* e-mai!* se!e&aran* simu!asi* &asis data* mu!timedia 'resentasi* s!ide* disket* ta'e* 3ide * <D* DDD* radi * TD* TD %aringan* te!e# n(erens/ Dan )ang men%adi ke"arusan manusia a&ad 21 semua rang "arus mam'u menguasai k m'uter dasar sam'ai ke'ada suatu tingkat )ang !e&i" tinggi untuk ke!an#aran 7digita!8 dan mam'u menggunakan &er&agai 'erangkat +s (t$ere. &er&asis k m'uter untuk me!aksanakan tugas "idu' se"ari-"ari/ Di a&ad 21 &an)ak 'eker%aan dan 'ermasa!a"an "idu' menuntut keteram'i!an &er'ikir tingkat tinggi* terkait dengan "a! ini men%adi "a! )ang musta"i! "an)a menganda!kan 'em&e!a%aran di sek !a"* manusia a&ad 21 dituntut men%adi 'em&e!a%ar mandiri/ Berdasarkan 021st <entur) Partners"i' Learning Frame$ rk1* terda'at &e&era'a k m'etensi dan kea"!ian )ang "arus dimi!iki !e" SDM a&ad ;;I* )aitu2 a/ Kemam'aun &er'ikir kritis dan 'eme#a"an masa!a" +<riti#a!-T"inking andPr &!em-S !3ing Ski!!s.G mam'u &er(ikir se#ara kritis* !atera!* dan sistemik*terutama da!am k nteks 'eme#a"an masa!a": &/ Kemam'uan &erk munikasi dan &eker%asama +< mmuni#ati n and< !!a& rati n Ski!!s. mam'u &erk munikasi dan &erk !a& rasi se#ara e(ekti(dengan &er&agai 'i"ak: #/ Kemam'aun &er'ikir kritis dan 'eme#a"an masa!a" +<riti#a!-T"inking andPr &!em-S !3ing Ski!!s.G mam'u &er(ikir se#ara kritis* !atera!* dan sistemik*terutama da!am k nteks 'eme#a"an masa!a": keteram'i!an !intas &uda)a tan'a ke"i!angan identitas as!i 7&uda)an)a88 akan men%adi semakin

d/ Kemam'uan &erk munikasi dan &eker%asama +< mmuni#ati n and< !!a& rati n Ski!!s. mam'u &erk munikasi dan &erk !a& rasi se#ara e(ekti(dengan &er&agai 'i"ak: e/ Kemam'uan men#i'ta dan mem&a"arui +<reati3it) and Inn 3ati n Ski!!s. Gmam'u mengem&angkan kreati3itas )ang dimi!ikin)a untuk meng"asi!kan&er&agai ter & san )ang in 3ati(: (/ Literasi tekn ! gi in( rmasi dan k munikasi +In( rmati n and < mmuni#ati ns te#"n ! g) Litera#). G mam'u meman(aatkan tekn ! gi in( rmasi dank munikasi untuk meningkatkan kiner%a dan akti3itas se"ari-"ari: g/ Kemam'uan &e!a%ar k ntekstua! +< nteEtua! Learning Ski!!s. G mam'umen%a!ani akti3itas 'em&e!a%aran mandiri )ang k ntekstua! se&agai &agian dari'engem&angan 'ri&adi: "/ Kemam'uan in( rmasi dan !iterasi media +In( rmati n and Media Litera#)Ski!!s. G mam'u mema"ami dan menggunakan &er&agai media k munikasi untukmen)am'aikan &eragam gagasan dan me!aksanakan akti3itas k !a& rasi sertainteraksi dengan &eragam 'i"ak/ Di sam'ing itu dide(inisikan 'u!a se%um!a" as'ek &er&asis karakter dan 'eri!aku )angdi&utu"kan manusia a&ad ;;I* )aitu2 a/ Leaders"i' G sika' dan kemam'uan untuk men%adi 'emim'in dan men%adi )angterde'an da!am &erinisiati( demi meng"asi!kan &er&agai ter & san-ter & san: &/ Pers na! Res' nsi&i!it) G sika' &ertanggung %a$a& ter"ada' se!uru" 'er&uatan)ang di!akukan se&agai se rang indi3idu mandiri: #/ Et"i#s G meng"argai dan men%un%ung tinggi 'e!aksanaan etika da!ammen%a!ankan ke"idu'an s sia! &ersama: d/ Pe '!e Ski!!s G memi!iki se%um!a" kea"!ian dasar )ang di'er!ukan untukmen%a!ankan (ungsi se&agai ma"!uk indi3idu dan ma"!uk s sia!: e/ Ada'ta&i!it) G mam'u &erada'tasi dan &erad 'si dengan &er&agai 'eru&a"an)ang ter%adi se%a!an dengan dinamika ke"idu'an:

(/ Se!(-Dire#ti n G memi!iki ara" serta 'rinsi' )ang %e!as da!am usa"an)a untukmen#a'ai #ita#ita se&agai se rang indi3idu: g/ A## unta&i!it) G k ndisi di mana se rang indi3idu memi!iki a!asan dan dasar)ang %e!as da!am setia' !angka" dan tindakan )ang di!akukan: "/ S #ia! Res' nsi&i!it) G memi!iki tanggung %a$a& ter"ada' !ingkungan ke"idu'anmau'un k munitas )ang ada di sekitarn)a: dan i/ Pers na! Pr du#ti3it) G mam'u meningkatkan kua!itas kemanusiaann)a me!a!ui&er&agai akti3itas dan 'eker%aan )ang di!akukan se"ari-"ari +BSPN/2,1,./ Menurut Banks se!ain kea"!ian dan karakter terse&ut* di&utu"kan 'u!akemam'uan se rang indi3idu untuk meng"ada'i 'ermasa!a"an-'ermasa!a"an s sia! )angn)ata &erada di "ada'an mereka 'ada a&ad 21* terutama terkait dengan2 a/ 4! &a! a$areness G kemam'uan da!am me!i"at tren dan tanda-tanda %aman terutama da!am kaitann)a dengan aki&at )ang ditim&u!kan !e" g! &a!isasi: &/ Finan#ia!* e# n mi#* &usiness and entre'reneuria! !itera#) G kea"!ian da!ammenge! !a &er&agai sum&er da)a untuk meningkatkan kemandirian &erusa"a: #/ <i3i# !itera#) G kemam'uan da!am men%a!ankan 'eran se&agai $arga Negarada!am situasi dan k nteks )ang &eragam: dan d/ En3ir nmenta! a$areness G kemauan dan ke'erdu!ian untuk men%aga ke!estariana!am !ingkungan sekitar/ Kua!i(ikasi sum&er da)a manusia di atas* meru'akan 'ema#u &agi generasi saat ini agar meningkatkan keteram'i!an &aik keteram'i!an da!am &e!a%ar mau'un da!am ke"idu'an/ Peningkatan keteram'i!an untuk men) ngs ng tantangan 'ada a&ad 21 da'at di!akukan dengan #ara2 Berada'tasi dengan 'eran )ang &er3ariasi* tanggung %a$a& da!am &eker%a* %ad$a!dan k nteks 'eker%aan Beker%a se#ara e(ekti( da!am ik!im )ang kurang menentu dan 'ri ritas )ang &eru&a"

 Menun%ukkan (!eksi&e!itas ter"ada' 'eru&a"an* mem&erikan um'an &a!ik )ang ' siti(* mem&erikan 'u%ian* mengkritik* &e!a%ar mema"ami* &erneg siasi* dan mengem&angkan keseim&angan 'andangan dan ke)akinan untuk merumuskan s !usi ter&aik* meng"ada'i keragaman ku!tur* meru'akan tantangan )ang 'er!u sis$a sika'i dengan mem'ersia'kan keteram'i!an untuk meng"ada'in)a/ Berinisiati( dan mengara"kan diri- sis$a k nsisten 'ada tu%uan )ang te!a" diteta'kan* merai" target %angka 'endek* mengem&angkan strategi %angka menenga"* meman(aatkan $aktu* menge! !a &e&an 'eker%aan se#ara e(isien* &eker%a mandiri* mem nit r* menetukan 'ri ritas* &eker%a tan'a 'enga$aasan dan %adi!a" 'e!a%ar )ang da'at diara"kan/ Me!am'aui 'enguasaan keteram'i!an dasar &e!a%ar untuk mengeks'! rasi in( rmasi* &e!a%ar sindiri* mengara"kan diri sendiri meru'akan kea"!ian 'enting untuk mem'er !e" kesem'atan menda'atkan kea"!ian/ Menun%ukkan inisiati( menu%u 'ada 'eningaktan keteram'i!an 'r (esi na! Menun%ukkan k mitmen &e!a%ar se'an%ang "a)at/ Mere(!eksikan da)a kritis ter"ada' 'enga!aman masa !a!u da!am rangka men)ika'i in( rmasi masa de'an/ Mengem&angkan keteram'i!an &erinteraksi da!am !intas s sia! &uda)a me!a!ui interaksi e(ekti( dengan sesama )ang dikem&angkan me!a!ui 'eningkatan keteram'i!an o Ta"u ka'an saat te'at untuk mendengarkan* &er&i#ara/ o Mem'er!akukan diri sendiri dan rang !ain se#ara 'r (esi na! dan ter" rmat/ o Berker%a e(ekti( da!am tim )ang &eragam o Meng" rmati 'er&eda)aan &uda)a dan &eker%a dengan &e!akang &uda)a )ang &er&eda/ o Menangga'i 'ikiran rang !ain se#ara ter&uka rang dari !atar

o Meman(atkan 'er&edaan s sia! &uda)a untuk mengem&angkan ide-ide in 3ati( dan meningkatkan kua!itas 'eker%aan Pr dukti( dan akunta&e!: o Teram'i! menge! !a 'r )ek* memenu"i tu%uan* meng"ada'i "am&atan* meng"ada'i tekanan* dan &ersaing/ o Menentukan 'ri ritas* meren#anakan* menge! !a 'eker%aan untuk merai" target )ang di"ara'kan/ o Meng"asi!kan 'r duk )ang &ermutu/ o Menun%ukkan sika' &eker%a )ang ' siti(* dan etis/ o E(ekti( da!am menge! !a $aktu/ o Meng"ada'i keragaman 'eker%aan/ o Ber'artisi'asi akti(* da'at dianda!kan* dan te'at $aktu o Berk !a& rasi dan &eker%asama se#ara e(ekti( dengan tim o Meng" rmati dan meng"argai ke&eragaman tim/ o Bertanggung %a$a& atas "asi! )ang ter$u%ud/ Ke'emim'inan dan Tanggung Ha$a& Da!am mengem&angkan keteram'i!an ke'emim'inan dan tangggung %a$a& sek !a" 'er!u me!ati" sis$a o Menggunakan kea"!ian &erk munikasi inter'ers na! dan meme#a"kan masa!a" untuk mem'engaru"i tu%uan &ersama/ rang* mem&im&ing rang untuk merai"

o Mengem&angkan 'engaru" ter"ada' rang !ain* mengi!"ami rang !ain untuk me#a'ai sesuatu )ang !e&i" &aik me!a!ui # nt "-# nt " )ang di!akukan sendiri/ o Menun%ukkan integritas dan 'ri!aku etis da!am menggunakan 'engaru" dan kekuasaan/ o Bertanggung %a$a& 'ada ke'entingan k munitas )ang !e&i" &esar/

D/ B!ended Learning B!ended !earning meru'akan 'engem&angan !e&i" !an%ut dari met de e-Learning* )aitu met de 'em&e!a%aran )ang mengga&ungkan antara sistem e-Learning dengan met de k n3ensi na! atau tata muka +(a#e-t (a#e./ Berdasarkan de(inisi terse&ut &!ended !earning !e&i" menekankan ke'ada 'engga&ungan 5 'en)atuan met de 'em&e!a%aran se#ara k n3ensi na! +tata' muka. dengan met de e-Learning/ Da!am 'enera'ann)a &!ended !earning mengga&ungkan &er&agai sum&er se#ara (isik dan ma)a +3irtua!./ B!ended !earning memadukan &er&agai met de 'enga%aran dengan meman(aatkan tekn ! gi dan men)esuaikan k ndisi )ang dise'akati semua 'i"ak/ Sedangkan tekn ! gi 3irtua! )ang ada da'at diman(aatkan untuk 'r ses &!ended !earning/ Se"ingga da'at dikatakan &a"$a &!ended !earning meru'akan in 3asi &aru 'em&e!a%aran %arak %au" )ang meru'akan ga&ungan keunggu!an 'em&e!a%aran )ang di!akukan se#ara tata'-muka dan se#ara 3irtua!/ Pe!aksanaan 'endidikan %arak %au" !e&i" (!eksi&e! se"ingga me!a!ui 'endekatan &!ended!earning 'rinsi'-'rinsi' ke&e&asan* kemandirian*ke!u$esan* keterkinian* kesesuaian* m &i!itas*dan e(isiensi se'erti )ang dis)aratkan da!am'en)e!enggaraan 'endidikan %arak %au" terse&utre!ati( muda" untuk di'enu"i/ Man(aat )ang da'at di'er !e" dari 'enera'an met de ini ada!a"* a/ Meningkatkan "asi! 'em&e!a%aran me!a!ui 'endidikan %arak %au" &/ Meningkatkan kemuda"an &e!a%ar se"ingga sis$a men%adi 'uas da!am &e!a%ar me!a!ui 'endidikan %arak %au"* dan

#/ Mengurangi &ia)a 'em&e!a%aran/ H "n Br #kman +2,1,.* men)arankan enam "a! )ang 'er!u di'er"atikan manaka!a rang men)e!enggarakan &!ended !earning/ Enam "a! terse&ut ada!a" se&agai &erikut2 1/ Pen)am'aian &a"an a%ar dan 'en)am'aian 'esan-'esan )ang !ain +se'erti 'engumuman)ang &erkaitan dengan ke&i%akan atau 'eraturan. se#ara k nsisten/ 2/ Pen)e!enggaraan 'em&e!a%aran me!a!ui &!ended !earning "arus di!aksanakan se#ara serius karena "a! ini akan mend r ng sis$a #e'at men)esuaikan diri dengan sistim 'endidikan %arak %au"/ -/ Ba"an a%ar )ang di&erikan "arus se!a!umenga!ami 'er&aikan +u'dated.* &aik dari segi( rmatn)a mau'un ketersediaan &a"an a%ar)ang memenu"i kaida" 7&a"an a%ar mandiri8 +se!(-!earning materia!s. se'erti )ang !a9im digunakan 'ada 'endidikan %arak %au"/ >/ A! kasi $aktu &isa dimu!ai dengan ( rmu!aa$a! B@22@ da!am artian &a"$a B@I $aktudigunakan untuk 'em&e!a%aran n!ine dan2@I $aktu digunakan untuk 'em&e!a%aranse#ara tata' muka +tut ria!./ Karena a! kasi$aktu ini &e!um ada )ang &aku* maka 'en)e!enggara 'endidikan &isa mem&uat 7u%i# &a8 sendiri* se"ingga di'er !e" a! kasi$aktu )ang idea!/ @/ A! kasi $aktu tut ria! se&esar 2@I untuktut ria!* da'at digunakan k"usus &agi mereka)ang tertingga!* namun &i!a tidakmemungkinkan +misa!n)a se&agian &esarsis$a meng"endaki 'em&e!a%aran tata' muka.*maka $aktu )ang tersedia se&esar 2@I terse&ut &isa di'akai untuk men)e!esaikan kesu!itan-kesu!itan sis$a da!am mema"ami isi&a"an a%ar/ Hadi sema#am 'en)e!enggaraan7remedia! #!ass8/ A/ Da!am &!ended !earning di'er!ukan ke'emim'inan )ang mem'un)ai $aktu dan 'er"atian untuk terus &eru'a)a &agaimana meningkatkan kua!itas 'em&e!a%aran/ Se!an%utn)a se#ara !e&i" s'esi(ik Pr (es r Ste3e S!emer dan S ekarta$i +2,,@. men)arankan &e&era'a ta"a'an da!am meran#angdan men)e!enggarakan &!ended !earning agar "asi!n)a 'tima!/ Ta"a'an terse&ut ada!a" se&agai &erikut2

1/ Teta'kan ma#am dan materi &a"an a%ar*kemudian u&a" atau sia'kan &a"an a%arterse&ut men%adi &a"an a%ar )ang memenu"is)arat untuk 'endidikan %arak %au"/ A'a&i!a medium 'em&e!a%arann)a ada!a" &!ended -!earning* maka &a"an a%ar se&aikn)a di&edakan atau diran#ang untuk tiga ma#am&a"an a%ar* )aitu2 a/ Ba"an a%ar )ang da'at di'e!a%ari sendiri !e" sis$a* &/ Ba"an a%ar )ang da'at di'e!a%ari me!a!ui #ara &erinteraksi me!a!ui #ara tata'-muka*dan #/ Ba"an a%ar )ang da'at di'e!a%ari me!a!ui#ara &erinteraksi me!a!ui #ara n!ine5$e&-&ased !earning/ 2/ Teta'kan ran#angan dari &!ended !earning )ang digunakan/ Mu!ai dari &agaimana mem&uat ran#angan 'em&e!a%aran )ang &erisi k m' nen 'endidikan %arak %au" dan tata' muka )ang &aik/ =!e" karena itu da!am mem&uat ran#angan 'em&e!a%aran ini* 'er!u di'er"atikan "a!-"a! )ang &erkaitan antara !ain2 a/ Bagaimana &a"an a%ar terse&ut disa%ikan/ &/ Ba"an a%ar mana )ang &ersi(at $a%i& di'e!a%ari dan mana )ang si(atn)a an%uran guna mem'erka)a 'engeta"uan sis$a/ #/ Bagaimana sis$a &isa mengakses dua k m' nen 'em&e!a%aran terse&ut/ d/ Fakt r 'endukung a'a )ang di'er!ukan/ Misa!n)a s (t$are a'a )ang digunakan* a'aka" di'er!ukan ker%a ke! m' k* a'aka" di'er!ukan !earning res ur#e #enters +sum&er 'em&e!a%aran. Memang &an)ak #ara &agaimana mem&uat e3a!uasi ini* namun Sem!er +2,,@. men)arankan se&agai &erikut2 a/ Eas) t na3igate* da!am artian se&era'a muda" sis$a &isa mengakses semua in( rmasi )ang disediakan di 'aket 'em&e!a%aran )ang disia'kan di k m'uter/ &/ < ntent5su&stan#e* da!am artian &agaimana kua!itas isi instruksi na! )ang di'akai/ Misa!n)a &agaimana 'etun%uk mem'e!a%ari isi &a"an a%ar* &agaimana &a"an a%ar itu disia'kan* a'aka" &a"an a%ar )ang ada sesuai dengan tu%uan 'em&e!a%aran* dan se&again)a/

#/ La) ut5( rmat5a''earan#e* da!am artian a'aka" 'aket 'em&e!a%aran +&a"an a%ar* 'etun%uk &e!a%ar* atau in( rmasi !ainn)a. disa%ikan se#ara 'r (esi na!/ d/ Interest* da!am artian sam'ai se&era'a &esar'aket 'em&e!a%aran +&a"an a%ar* 'etun%uk&e!a%ar* atau in( rmasi !ainn)a. )ang disa%ikan mam'u menim&u!kan da)a tarik sis$a untuk &e!a%ar/ Kriterian)a ada!a" &i!a 'aket 'em&e!a%aran )ang disa%ikan mam'u menim&u!kan sis$a untuk terus tertarik &e!a%ar ada!a" makin &aik/ e/ A''!i#a&i!it)* da!am artian se&era'a %au"'aket 'em&e!a%aran +&a"an a%ar* 'etun%uk&e!a%ar* atau in( rmasi !ainn)a. )angdisa%ikan &isa di'raktekkan se#ara muda"/ E/ B!ended Learning 'ada Pem&e!a%aran Bi ! gi B!ended !earning da!am 'em&e!a%aran &i ! gi da'at meningkatkan kemam'uan &er'ikir kritis sis$a/ Ha! terse&ut %uga din)atakan Beke!e +2,1,. &a"$a 'em&e!a%aran da!am internetsu'' rted !earning en3ir nments mem&antu mem ti3asi sis$a da!am &e!a%ar dan tingkat ke'uasan sis$a mengikuti 'em&e!a%aran %uga meningkat/ Pema"aman k nse' 'ada materi* dirasakan !e&i" mengena !e" sis$a karena se!ama ini 'em&e!a%aran &i ! gi #enderung "a(a!an dan men#atat/ Berdasarkan 'ada "asi! 'ene!itian Arend +2,,J. tentang 'engem&angan kemam'uan &er'ikir kritis da!am diskusi n!ine menun%ukkan &a"$a diskusi n!ine mem&erikan $aktu dan ruang )ang #uku' &agi sis$a untuk &er'ikir kritis &isa ditingkatkan/ B!ended !earning 'ada 'em&e!a%aran &i ! gi menun%ukkan &e&era'a keuntungan antara !ain* 'endekatan &e!a%ar )ang &eragam* !e&i" muda" da!am mengakses 'engeta"uan* ter%adi interaksi s sia!* &ersi(at 'ri&adi* meng"emat &ia)a* dan memuda"kan da!am re3isi/ B!ended !earning &er'e!uang menggeser 'aradigma 'em&e!a%aran dari 'em&e!a%aran )ang &er'usat 'ada 'enga%ar* menu%u 'aradigma &aru )ang &er'usat 'ada sis$a/ B!ended Learning %uga &er'e!uang meningkatan interaksi antara sis$a dengan 'enga%ar* sis$a dengan sis$a* sis$a5'enga%ar dengan k nten* sis$a5'enga%ar dengan sum&er &e!a%ar !ainn)a* serta &er'e!uang ter%adi k n3ergensi antar &er&agai met de* media sum&er &e!a%ar* serta!ingkungan &e!a%ar !ain )ang re!e3an/ Man(aat &!ended !earning antara !ain 'r ses &e!a%ar menga%ar tidak "an)a tata' muka sa%a* teta'i ada 'enam&a"an $aktu 'em&e!a%aran dengan meman(aatkan media n!ine* mem'ermuda" dan mem'er#e'at 'r ses k munikasi antara guru dan sis$a +mitra &e!a%ar.*serta 'en-ended t"inking se"ingga kemam'uan

mem&antu 'r ses 'er#e'atan 'enga%aran/ Mem&antu mem ti3asi keakti(an sis$a untuk ikut ter!i&at da!am 'r ses 'em&e!a%aran/ Ha! ini akan mem&entuk sika' kemandirian &e!a%ar 'ada sis$a/ Sis$a tidak "an)a menganda!kan materi )ang di&erikan !e" guru* teta'i da'at men#ari materi da!am &er&agai #ara* antara !ain* men#ari ke 'er'ustakaan* menan)akan ke'ada teman ke!as atau teman saat n!ine* mem&uka $e&site* men#ari materi &e!a%ar me!a!ui sear#" engine* ' rta!* mau'un &! g* atau &isa %uga dengan media media !ain &eru'a s (t$are 'em&e!a%aran dan %uga tut ria! 'em&e!a%aran/