DINAS PENDIDIKAN DAN OLAH RAGA KABUPATEN SOLOK

SMA NEGERI 1 GUNUNG TALANG

SILABUS KELAS X SMA NEGERI 1 GUNUNG TALANG

MATA PELAJARAN
: FISIKA
KELAS/ PROGRAM
: X/SBI,SSN,SKU
STANDAR KOMPETENSI : 2.Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

KOMPETENSI DASAR
2.1. Menganalisis
besaran fisika pada
gerak dengan
kecepatan dan
percepatan konstan.

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
2.1.1 menjelaskan besaran fisika
pada gerak lurus
2.1.2 menjelaskan besaranbesaran fisika pada gerak
lurus dengan kecepatan
konstan.
2.1.3 Menganalisis grafik s-t dan
v-t pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan.
Psikomotor :
1. Guru membimbing siswa
berkelompok untuk
memasang dan
menggunakan ticker timer
2. Siswa berkelompok
menggambarkan bentuk
lintasan yang diperoleh dari
pita ticker timer
3. Siswa berkelompok
menggambarkan grafik
hubungan s-t dari data yang
diperoleh dari ticker timer
Afektif :
1. Terlibat aktif dalam
pembelajaran dan
menunjukkan karakter rasa
ingin tahu, kreatif, jujur,
mandiri dan bertanggung
jawab
2. Bekerjasama dalam kegiatan
praktikum, bersahabat

MATERI
PEMBELAJARAN
- Gerak lurus
- Gerak Lurus
Beraturan
- Gerak lurus
berubah
beraturan
- Aplikasi
GLBB :
Gerak jatuh
bebas, gerak
vertical ke
bawah dan
gerak vertical
ke atas

SEMESTER
: 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
ALOKASI WAKTU
: 24 JP

KEGIATAN PEMBELAJARAN
TM
Guru membimbing
siswa mengidentifikasi
masalah dan masalah
dituliskan di papan tulis.
Guru membagi siswa
dalam kelompok
Guru memberikan
kesempatan pada siswa
untuk curah pendapat
dalam membentuk
hipotesis. Guru
membimbing siswa
dalam menentukan
hipotesis yang relevan
dengan permasalahan
dan memprioritaskan
hipotesis mana yang
menjadi prioritas
penyelidikan
Guru memberikan
kesempatan pada siswa
untuk menentukan
langkah-langkah yang
sesuai dengan hipotesis
yang akan dilakukan.
Guru membimbing

PT
Menggambar grafik
hubungan v-t dan s-t
berdasarkan analisis
data pada GLB
Menggambar grafik
hubungan v-t dan s-t
berdasarkan analisis
data pada GLB
Mengerjakan soal
latihan yang
berhubungan dengan
konsep gerak lurus

PENILAIAN
KMTT
Melakukan
observasi di
lingkungan sekitar
untuk
mengidentifikasi
contoh GLB,
GLBB dan
aplikasinya dalam
kehidupan seharihari

Kognitif : tes
tertulis (uraian,
pilihan ganda
dan bentuk lain),
tugas
kelompok
/individu
Afektif :
lembaran
observasi afektif
(nilai karakter)
Psikomotor : tes
kinerja
performance
and product,
lembaran
observasi
psikomotor

ALOKASI
WAKTU
6 JP

SUMBER
BELAJAR
a. Buku
Fisika SMA
dan MA
Jl.1A (Esis)
halaman 152
b. Lembar
kerja siswa
c. hand out
d. Alat dan
bahan
praktikum

NILAI
KARAKTER
Religious
Jujur
Kreatif
Bersahabat/ko
munikatif
Mandiri
Bertanggung
jawab

komunikatif dalam bertanya

dan menyatakan pendapat
2.1.4 menjelaskan besaranbesaran fisika pada gerak
lurus dengan percepatan
konstan.
2.1.5 Menganalisis grafik v-t dan
s-t pada gerak lurus dengan
percepatan konstan.
2.1.6. Menganalisis besaranbesaran fisika pada gerak
jatuh bebas menggunakan
konsep GLBB
2.1.7. Menganalisis besaranbesaran fisika pada gerak
vertical
ke
atas
menggunakan konsep GLBB
Psikomotor :
Afektif :
3. Terlibat aktif dalam
pembelajaran dan
menunjukkan karakter rasa
ingin tahu, kreatif, jujur,
mandiri dan bertanggung
jawab
4. Bekerjasama dalam kegiatan
praktikum, bersahabat
komunikatif dalam bertanya
dan menyatakan pendapat

siswa mengurutkan
langkah-langkah
percobaan
Guru membimbing
siswa mendapatkan
informasi melalui
percobaan
Guru memberi
kesempatan pada tiap
kelompok untuk
menyampaikan hasil
pengolahan data yang
terkumpul
Guru membimbing
siswa dalam membuat
kesimpulan

Disetujui oleh
Kepala Sekolah

Wakil Kurikulum,

MILBUSRI, S.Pd, MM
NIP. 19621005 198512 1 002

Drs. Ali Imran

NIP. 19601211198903 1 006

Cupak, Juni 2012

Guru Mata Pelajaran,

Dian Nilasari, S.Pd

NIP. 198801092010012026