Pelajaran 8

Sasaran Belajar

Mencari atau menggali informasi Merangkaikan informasi berdasarkan urutan topik Menceritakan kembali

Menemukan inti uraian lisan/dialog Menemukan inti bacaan Menyimpulkan

Persoalan
1. 2. 3. 4. Dari mana Anda mendapatkan informasi? Apakah Anda sering menggunakan internet? Kapan anda menggunakannya? Untuk apa Anda menggunakan internet? Informasi apa saja yang dapat diperoleh di internet?

Kosakata 1
hal negatif hal positif pencipta lagu berita sains hiburan pendidikan lengkap

Pengetahuan Bahasa
baik , maupun Baik saya maupun dia tidak tahu tentang berita itu. Saya suka baik buah maupun sayur. bukan , melainkan Pak Hadi bukan naik JAL, melainkan ANA. Bukan dia, melainkan saya yang akan pergi ke Kumamoto. bukan hanya , melainkan juga Dia bukan hanya mengantuk, melainkan juga tidur di dalam kelas.

John Lennon bukan hanya seorang penyanyi, melainkan juga seorang pencipta lagu. Latihan Isilah tempat kosong di bawah ini dengan menggunakan: baik , maupun; bukan , melainkan; atau bukan hanya , melainkan juga Setiap hari saya biasanya menggunakan _________________ internet _________________ televisi untuk mendapatkan informasi atau berita. Dari internet, saya bisa mendapatkan _________________ berita hiburan, _________________ informasi tentang sains dan teknologi. Jadi, bagi saya, internet merupakan media yang paling lengkap. Dengan internet pula, saya bisa mengirim atau menerima surat. Jadi, internet _________________ media informasi, _________________ media komunikasi. Tetapi, itu tidak berarti bahwa internet hanya mempunyai hal positif. Ada juga hal negatif pada internet. Misalnya, seperti kita tahu, internet _________________ mempunyai situs pendidikan, _________________ situs porno. Tentu saja, situs porno tidak menjadi masalah bagi orang dewasa. Tetapi, kalau anak-anak sering membuka situs seperti ini, tentu saja akibatnya bisa tidak bagus. Dalam kasus ini, internet _________________ memberi informasi yang baik, _________________ informasi yang tidak baik bagi anak-anak. Pemahaman 1. Mengapa internet merupakan media yang lengkap?

2.

Mengapa internet juga disebut media komunikasi?

3.

Apa hal positif dari internet?

4.

Apa hal negatif dari internet?

Apakah Anda tahu? Di dunia, orang mana yang paling banyak makan ikan?

Ini jawabannya! Tabel 10 Negara Terbanyak Konsumsi Ikan Tahun 19972000 No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Maladewa Tokelau Islandia Kepulauan Faroe Greenland Jepang Saint Pierre & Miquellon Seychelles Portugal Guyana Negara Wilayah Asia Selatan Pasifik Eropa Eropa Amerika Utara Asia Timur Amerika Utara Afrika Eropa Amerika Selatan Konsumsi ikan tiap tahun kg/orang 223.9 220.45 99.45 95.35 92.9 71.85 70.75 69.1 66.25 65.7

Sumber: http://www.ers.usda.gov/Data/FoodConsumption/Spreadsheets/International!A1

Pertanyaan 1. Penduduk di negara mana di Asia yang sering makan ikan?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2. menurut wilayah, penduduk di wilayah mana yang paling banyak makan ikan?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3.

Menurut Anda, mengapa penduduk di 10 negara ini sering makan ikan?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Latihan Mengurutkan Urutkanlah kalimat-kalimat di bawah ini menjadi sebuah teks yang baik. Kosakata bunuh diri sedih A. (a) (b) (c) (d) (e) (f) Tim menemukan sejumlah nasihat yang membuat dia ingin cepat bunuh diri. Seorang ayah bernama Martyn Piper merasa sangat sedih. Akhirnya, Tim bunuh diri di kamar tidurnya sendiri. November lalu, anaknya Tim Piper yang baru berusia 16 tahun bunuh diri. Remaja yang menyukai penyanyi Britney Spears itu selama ini sering mencari informasi di internet tentang: Bunuh diri! Martyn Piper terkejut ketika menemukan sebuah informasi aneh di komputer anaknya. (1) __________ (2) __________ (3) (4) __________ __________ (5) (6) __________ __________ sumpit kayu kertas dada

B. (a) Tiap tahun 20 miliar sumpit kayu dipakai oleh orang Jepang. (b) Di kertas itu, dia menulis protes. (c) Minggu lalu di Harajuku, Shibuya, seorang laki-laki berdiri di dekat stasiun kereta api. (d) Jadi, kira-kira 55 juta sumpit dipakai dan dibuang oleh orang Jepang tiap hari. (e) Dia membawa kertas di dadanya. (f) Dia memprotes orang Jepang karena sering memakai sumpit kayu. (1) __________ (2) __________ (3) (4) __________ __________ (5) (6) __________ __________

Percakapan
Sasaran Belajar

Mencari atau menggali informasi Merangkaikan informasi berdasarkan urutan topik Menceritakan kembali

Menemukan inti uraian lisan/dialog Menemukan inti bacaan

Dialog 1 Rina berkenalan dengan Megumi di pesawat terbang dari Jakarta ke Tokyo. Megumi: Selamat malam. Permisi saya duduk di sebelah Anda. Rina: Selamat malam. Silakan. Ngomong-ngomong, bahasa Indonesia Anda sangat bagus. Megumi: Terima kasih. Rina: Rina: Rina: Rina: Rina: Rina: Sudah lama tinggal di Indonesia? Wah, lama ya. Anda belajar bahasa Indonesia di mana? Depok? Universitas Indonesia? Ya, saya tahu. Itu salah satu universitas besar di Indonesia. Oh ya, bagaimana tinggal di Depok? Megumi: Depok lebih nyaman daripada Jakarta. Karena banyak universitas di Depok, kota itu menjadi seperti kota mahasiswa. Rina: Ya, betul. Lalu, selama dua tahun Anda hanya belajar bahasa Megumi: Lumayan. Kira-kira dua tahun. Megumi: Ya, cukup lama. Megumi: Saya belajar bahasa Indonesia di Depok. Megumi: Ya, Depok. Saya belajar di Universitas Indonesia, Depok. Megumi: Anda tahu Universitas Indonesia?

Indonesia? Megumi: Tidak. Saya belajar bahasa Indonesia satu tahun. Setelah itu, saya meneliti bahasa-bahasa di Indonesia. Rina: Mengapa tertarik dengan bahasa-bahasa di Indonesia? Ada bahasa yang mempunyai struktur seperti bahasa Indonesia, tetapi ada juga yang hampir sama dengan bahasa Jepang. Rina: Oh ya? Saya tidak tahu. Maaf, lupa untuk berkenalan. Nama saya Rina. Megumi: Iya, lupa. Nama saya Megumi.
21/168

Megumi: Bahasa di Indonesia sangat banyak. Ada sekitar empat ratus bahasa.

1. 2. 3. 4. 5.

Mengapa Megumi bisa berbicara bahasa Indonesia dengan lancar? Di mana Megumi belajar bahasa Indonesia? Mengapa Rina tahu Universitas Indonesia? Berapa lama Megumi belajar bahasa Indonesia? Mengapa Megumi tertarik dengan bahasa-bahasa di Indonesia?

Dialog 2

Megumi datang ke sebuah pesantren di Jawa Timur, Indonesia. Pesantren adalah sekolah yang mempunyai fokus pada agama Islam dan perilaku. Biasanya, sebuah pesantren dipimpin oleh seorang kiai. Murid yang belajar di pesantren biasanya dipanggil santri. Kiai: Naoko: Kiai: Naoko: Kiai: Naoko: Ada yang bisa saya bantu? Saya ingin bertanya tentang pesantren. Silakan. Berapa orang santri di pesantren ini? Ada 2500 orang. Wah, banyak juga ya. Dari mana mereka berasal?

Kiai: Naoko: Kiai:

Naoko: Kiai: Naoko: Kiai: Naoko: Kiai:

Naoko: Kiai:

Naoko: Kiai:

Dari seluruh Indonesia. Ada juga yang berasal dari Malaysia, Filipina, Thailand, Singapura, Australia, Kanada, dan Inggris. Di sini mereka belajar apa, Pak? Mereka belajar tentang agama islam, perilaku, bahasa asing, dan ilmu pengetahuan. Mereka belajar bahasa asing seperti bahasa Inggris, Arab, dan Perancis. Di dalam pesantren mereka harus berbicara dalam bahasa Inggris atau bahasa Arab. Oh ya? Tidak boleh berbahasa Indonesia? Tidak. Kalau berbahasa Indonesia, mereka harus bekerja untuk pesantren selama seminggu. Seperti apa? Membersihkan toilet, mencuci pakaian, atau apa saja. Wah, disiplin ya? Bagaimana mereka belajar? Pesantren itu ada dua macam. Satu, pesantren modern seperti ini; dua adalah pesantren tradisional atau pesantren salafiyah. Di pesantren modern, mereka belajar seperti biasa. Tetapi di sini mereka belajar agama Islam lebih banyak daripada sekolah biasa di Indonesia. Lalu, pesantren salafiyah? Kalau di pesantren salafiyah, ada dua sistem belajar, yakni sistem sorogan dan sistem bandongan. Pada sistem sorogan, santri belajar sendirian kepada kiai. Pada sistem bandongan, para santri belajar bersama-sama kepada kiai atau guru. Baik, terima kasih, Pak Kiai. Sama-sama.
19/195

1. 2. 3.

Naoko ingin bertanya tentang apa? Santri di Pesantren itu belajar apa? Kalau santri berbicara dalam bahasa Indonesia di pesantren, apa yang terjadi? Ada berapa macam pesantren? Bagaimana system belajar di pesantren tradisional?

4. 5.

Kegiatan Buatlah percakapan antara A dan B. A bertanya tentang informasi, dan B memberi informasi kepada A. Lihat contoh seperti dialog 2.

Pelajaran 8
Sasaran Belajar

Struktur:

pengulangan kata dalam bahasa Indonesia

Pengetahuan Bahasa In Indonesian languages, there are two ways to develop words: first, by attaching affixes on the stem, and second, by reduplicate the stem. sepeda sepeda (+ ber ) (+ sepeda) bersepeda sepeda-sepeda naik sepeda banyak sepeda

Saya bersepeda ke kampus setiap hari. Sepeda-sepeda di Kampus Keio itu punya mahasiswa. (+ memper) ( cantik) mempercantik cantik-cantik membuat lebih cantik banyak yang cantik

cantik cantik

Lampu-lampu itu mempercantik kota Tokyo pada malam hari. Bintang film Jepang saat ini cantik-cantik.

There are several type of reduplication such as (i) full reduplication, (ii) combined reduplication, and (iii) partial reduplication. (i) full reduplication sepeda-sepeda laki-laki banyak sepeda pria/ rumah-rumah banyak rumah anak-anak orang berumur 512 tahun/

(ii) combined reduplication ([ber + jalan] berjalan [ jalan] berjalan-jalan) pergi/ menari-nari ([me + tari] menari [ nari] menari-nari) menari berkali-kali (iii) partial reduplication berjalan-jalan

lelaki tetua

(laki [ laki] la(ki)laki lalaki lelaki) pria/ (tua [ tua] tu(a)tua tutua tetua)

Latihan I. Cocokkanlah! (a) manis-manis (b) hitam-hitam (c) buku-buku (d) laki-laki (e) pulau-pulau (f) orang-orang (g) pagi-pagi (h) besar-besar (i) mahal-mahal (j) anak-anak (k) pedas-pedas (l) ikan-ikan

1. Harga kamera digital di toko itu ____________________. 2. Apakah ada rumah sakit untuk ________________ di Machida? 3. Saya mau melihat _____________ di Hakkeijima Sea Paradise? 4. _______________ di perpustakaan Mita sangat banyak. 5. Masakan Thailand dan Indonesia _____________________. 6. Kemarin saya datang ke rumah dia _____________________. 7. Murid _____________________ di kelas ini ada 11 orang. 8. _____________________ di Indonesia berjumlah 18.110 buah. 9. Mereka memakai baju __________________. 10. Pepaya di Indonesia ________________ dan ______________

II. 1. 2. 3. 4. 5.

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata di bawah ini. laki-laki rumah-rumah __________________________________________________________________ gadis-gadis __________________________________________________________________ hotel-hotel __________________________________________________________________ harga-harga __________________________________________________________________ buah-buahan saya punya seorang adik laki-laki.

10

__________________________________________________________________ 6. 7. 8. 9. berlari-lari __________________________________________________________________ membaca-baca __________________________________________________________________ bermain-main __________________________________________________________________ bagus-bagus __________________________________________________________________ 10. kecil-kecil __________________________________________________________________ 11. murah-murah __________________________________________________________________ 12. ramah-ramah __________________________________________________________________ II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata di bawah ini. laki laki-laki saya punya seorang adik laki-laki. jalan __________________________________________________________________ enak __________________________________________________________________ kecil __________________________________________________________________ gemuk __________________________________________________________________ binatang __________________________________________________________________ orang __________________________________________________________________