Dosen I. : Sistem Digital : FTC105 : 1 (Satu) /Ganjil : 2 SKS : Teknik Informatika : S-1 : Novan Setiawan,ST : 132 304 996
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberikan gambaran tentang dasar dasar system digital yang meliputi system bilangan, gerbang logika, penyederhanaan rangkaian logika, flip flop, pencacah, register, rangkaian aritmatika digital. Perkuliahan akan memberikan penjelasan kepada mahasiswa tentang konsep konsep system digital, bagaimana merancang system digital berdasar konsep konsep yang ada serta bagaimana membuat simulasi dari perencanaan perencanaan yang telah dibuat. Rasional Mata kuliah sistem digital merupakan mata kuliah dasar keahlian yang wajib diikuti oleh mahasiswa. Esensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mempunyai pemahaman konsep tentang system digital, mampu merancang dan menerapkan konsep konsep tersebut pada system digital yang dikehendaki.
II.
III. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu merencanakan dan membuat simulasi dari perencanaan sistem digital yang telah dibuat.
Quiz
Mahasiswa mampu memiliki kemampuan untuk melakukan penyederhanaan logika Mahasiswa mampu memiliki kemampuan untuk melakukan penyederhanaan logika
merencanakan penyelesaian pernyataan logika dengan membuat rangakaian logika dengan gerbang OR,AND,NOT Setelah perkuliahan berakhir, mahasiswa dapat : 1.memahami konsep gerbang logika XOR,NAND, NOR 2.merencanakan penyelesaian pernyataan logika dengan membuat rangakaian logika dengan gerbang XOR,NAND,NOR Setelah perkuliahan berakhir, mahasiswa dapat : 1. memahami konsep penyederhanaan rangkaian logika
2.
3.
1.pengertian gerbang logika 2.gerbang logika XOR,NAND,NOR dan table kebenarannnya 3.membuat rangkaian logika 1. Tabel kebenaran dan ekspresi Boolean 2.Tabel kebenaran ke Peta kanaugh
Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan.
Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
Setelah perkuliahan berakhir, mahasiswa dapat : 1. memahami penyederhanaan Karnaugh 2. memahami logika multiplekser/ selector data Setelah perkuliahan berakhir, mahasiswa dapat :
8 9
Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan. 1. Penyederhanaan Kegiatan belajar Karnaugh mengajar yang 2. Multiplekser/selec dilakuakan dalam tor data perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan. UJIAN TENGAH SEMESTER 1. konsep flip flop Kegiatan belajar 2.flip flop RS,RS mengajar yang
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
kemampuan untuk memahami konsep flip flop dan pemicuan flip flop 10 Mahasiswa mampu memiliki kemampuan untuk memahami konsep flip flop dan pemicuan flip flop Mahasiswa mampu memiliki kemampuan untuk memahami pencacah
1. memahami jenis jenis flip flop : flip flop RS, Flip-flop RS yang berclock, flip flop D, flip flop JK Setelah perkuliahan berakhir mahasiswa dapat : 1. memahami pemicuan flip flop
11
1. Pencacah biner 2.Pencacah kerut (ripple counter) 3.Pencacah tak serempak 4. pencacah kombinasi 1. konsep konsep dalam flip flop 2.konsep konsep pencacah
12
Quiz
Setelah quiz berakhir , mahasiswa dapat : 1.mengukur kemampuan dirinya dalam memahami konsep flip flop dan pencacah
dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan Untuk kegiatan quiz ini dilakukan dengan tes tertulis.
Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
13
Setelah perkuliahan berakhir , mahasiswa dapat : 1. memahami konsep register geser seri dan pararel
Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan 14 Mahasiswa mampu memiliki kemampuan untuk memahami operasi operasi regiter Setelah perkuliahan berakhir , mahasiswa dapat: 1. memahami operasi operasi reg 1. operasi memasukkan data 2. komplemen 3.geser kanan/kiri Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan Kegiatan belajar mengajar yang dilakuakan dalam perkuliahana ini ialah dengan menerapkan metode ceramah, Tanya jawab, diskusi dan latihan
L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Malvino,Leach (1981), Digital Principles And Applications, Mc Graw Hill. L.Tokhem,Roger (1990) , Digital Electronics, Mc Graw Hill Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur Setelah perkuliahan ini berakhir dilakukan tes : 1. Tes lisan 2. Tugas terstruktur
15
16
( NIP :