BAB 2 : FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN HASIL TUMBUHAN

Pengenenalan Hasil Pembelajaran 1. 2. Nota

Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan : iklim tanah biosis genetik pengawalatur

Menyatakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil tumbuhan.

Ikli Hasil Pembelajaran 1. Nota

Un!"# ikli $ %a&a'a( !"&"( &")an *an angin

Mengenalpasti unsur iklim yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil

tumbuhan.

+a,

-a&a'a

Hasil pembelajaran 1. Menamakan proses yang dipengaruhi cahaya yang memberi kesan terhadap pertumbuhan dan hasil tumbuhan fotosintesis kefotokalaan 2. Menjalankan eksperimen untuk menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis. 3. Menghuraikan proses fotosintesis dan kefotokalaan. 4. Menginterprestasi pemerhatian eksperimen menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis. . Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis dan kefotokalaan. !. Membuat inferens eksperimen menunjukkan cahaya diperlukan untuk fotosintesis. ". Menyatakan dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan.

4. Menyenaraikan dan menghuraikan kaedah-kaedah yang digunakan bagi penerimaan cahaya yang optimum. Nota
P#o!e! 'ang *i.enga#"&i %a&a'a : Foto!inte!i! *an Ke/otokalaan

a0

Foto!inte!i!

Satu proses tumbuhan menghasilkan karbohidrat dan oksigen daripada karban dioksida, air dan tenaga cahaya matahari. Proses ini berlaku dalam kloroplas. Fotosintesis terdiri dua peringkat: i. ii. Tindak balas cahaya memerlukan cahaya matahari dan berlaku dalam kloroplas. Tindak balas gelap berlaku tanpa cahaya dalam kloroplas .

Faktor yang mempengaruhi kadar fotosintesis: i. Keamatan cahaya dan suhu

kadar fotosintesis bertambah sehingga suatu had bila keamatan cahaya atau suhu bertambah Gelombang cahaya
gelombang cahaya berwarna biru dan merah diserap dengan lebih berkesan oleh klorofil dan digunakan sebagai tenaga dalam tindak balas cahaya.

ii.

b.

Kefotokalaan eaksi tumbuhan terhadap perbe!aan tempoh siang dan malam Tanaman tempoh siang pendek seperti orkid Phaleonopsis, kacang soya,nanas dan ubi keledek. Tanaman tempoh siang pan"ang seperti gandum, pokok "arak dan ubi kentang. Tanaman tropika seperti kelapa, padi dan mangga neutral terhadap tempoh siang.

Faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya oleh tumbuhan

#. Keluasan permukaan daun lebih luas permukaan daun didedahkan kepada cahaya matahari maka lebih banyak sel daun dapat men"alankan fotosintesis. $. Susunan daun

 Tegak % lebih banyak daun terdedah kepada cahaya &endatar % cahaya tertumpu kepada bahagian atas tumbuhan '. Topografi meru"uk kepada keadaan bentuk muka bumi yang tidak rata atau tinggi rendah. Permukaan bumi yang bersudut tepat dengan pancaran cahaya matahari akan menerima lebih banyak cahaya matahari. (. )aungan mengurangkan penerimaan cahaya oleh tumbuhan. *ntuk melindungi pokok yang sensitif terhadap cahaya matahari.

Kaedah untuk menggalakkan penggunaan / mendapat cahaya yang optimum

#. $. '. &emilih tapak yang sesuai. kawasan rata, lapang dan saliran air yang baik. &enanam pada "arak yang sesuai. mengurangkan persaingan penggunaan tanah secara maksimum. +orak penanaman % sistem segi empat, sistem segi tiga dan sistem siku keluang &enyediakan sokongan. supaya tumbuhan meman"at mendapat cahaya yang optimum. ,enis sokongan Sokongan ka'" t"nggal $ la*a &ita Sokongan ka'" )"n)"ng 1 ka%ang .an)ang Sokongan 2e#.a#a $ .e#ia( .etola Sokongan 2e#.aga# $ to ato &engawal rumpai. mengelak persaingan mendapatkan cahaya dan nutrien. &embekalkan cahaya tiruan. .ampu pi"ar bekal cahaya warna biru hingga inframerah. penggunaan tenaga elektrik tidak cekap .ampu pendaflour bekal kurang cahaya warna merah dan inframerah. penggunaan tenaga elektrik yang cekap &enanam tanaman selingan. gunakan ruang antara tanaman kekal dengan menanam tanaman "angka pendek

(. -. /.

0.

&encantas. membuang bahagian tumbuhan yang tidak diperlukan. tu"uan untuk membenarkan lebih banyak cahaya diterima oleh bahagian tumbuhan

Suhu Hasil pembelajaran 1. Menjelaskan dan menerangkanbagaimana suhu memberi kesan terhadap percambahan biji benih, transpirasi, kualiti hasil tumbuhan dan fizikal tumbuhan. 2. Menyatakan dan menghuraikan kaedah yang digunakan untuk mendapatkan suhu yang sesuai. Nota esan suhu
1. !ercambahan biji benih suhu yang terlalu rendah atau tinggi akan mengganggu percambahan biji benih. suhu 21o" # $%o" meningkatkan respirasi biji benih dan menggalakkan percambahan biji benih 2. &ranspirasi Suhu meningkat kadar transpirasi akan meningkat. %. ualiti hasil Suhu rendah mengurangkan respirasi dan akti'iti enzim ( hasil dapat disimpan lama $. )izikal tumbuhan suhu yang terlalu tinggi atau rendah akan membantutkan pertumbuhan*kecederaan tanaman

aedah untuk mendapatkan suhu yang sesuai 1. Memilih tapak tanah tinggi suhu rendah seperti "ameron Highlands sesuai untuk teh dan kubis tanah rendah, suhunya tinggi, sesuai untuk tanaman tropika seperti kelapa sa+it dan getah 2. Menyediakan naungan untuk mengurangkan kesan peningkatan suhu untuk tumbuhan yang mempunyai tisu yang lembut*anakbenih contoh # jaring, daun kelapa %. Menyediakan sungkupan mengurangkan kesan pemanasan permukaan tanah

Hujan Hasil pembelajaran 1. Menjelas dan menerangkan bagaimana air memberi kesan terhadap fotosintesis, penyerapan dan translokasi nutrien, transpirasi dan kesegahan sel.

2. Menyata dan menghuraikan kaedah untuk mendapat bekalan air yang optimum Nota esan air
1. )otosintesis air kurang ( liang stoma daun akan tertutup kekurangan air akan mengganggu proses fotosintesis 2. !enyerapan dan translokasi nutrien air sebagai pelarut utama nutrien air sebagai medium untuk tindak balas biokimia pengangkutan air dan bahan terlarut # dari akar ke bahagian lain melalui 1ilem bahan tersintesis di daun # dari daun ke bahagian lain melalui floem %. &ranspirasi proses sejatan air melalui stoma menghilangkan haba dan menyejukkan daun $. esegahan sel air cukup, sel segah dan daun berkembang sempurna untuk terima cahaya

aedah mendapatkan air yang mencukupi, 1. Melakukan pengairan yang sesuai Membekalkan air yang mencukupi kepada tanaman aedah sistem pengairan titisan dan percikan 2. Melakukan penyaliran yang sesuai Mengeluarkan air yang berlebihan dari ka+asan penanaman untuk mempastikan oksigen dalam tanah cukup contoh perparitan %. Menanam pada masa yang sesuai elak kemarau atau banjir

-ngin Hasil pembelajaran

1.

Menjelaskan bagaimana angin memberi kesan terhadap transpirasi, pendebungaan, penyebaran penyakit dan perosak dan fizikal tumbuhan.

2. Menyenarai dan menjelaskan amalan untuk mengelakkan cedera ribut. Nota

esan angin

1. 2. %.

&ranspirasi angin bertiup ( kadar transpirasi bertambah !endebungaan memindahkan debunga dari bunga jantan ke stigma di bunga betina. !enyebaran penyakit dan perosak memindahkan spora kulat melalui tiupan angin

contoh penyakit seperti karat,bintik daun, kulapuk daun dan penyakit ha+ar.
serangga juga dipindahkan oleh angin seperti afid, trip dan ulat bungkus. )izikal tumbuhan kerosakan secara mekanik ke atas tanaman ( contoh pokok tumbang, dahan patah.

$.

-malan untuk mengelakkan kerosakan oleh ribut

1. -dang angin menanam pokok besar di sekeliling ladang 2. Memilih tapak elak daripada menanam pokok pisang dan sesetengah klon getah di ka+asan yang mengalami tiupan angin kencang %. Menyediakan sokongan untuk mengelak pokok mudah tumbang terutama anak pokok membina struktur sokongan untuk pokok(pokok besar yang ditanam semula dalam landskap $. Menanam pada jarak yang sesuai menanam pada jarak yang sesuai menghasilkan tanaman kuat dan tegap supaya tidak mudah tumbang ditiup angin