BAHASA MALAYSIA
TAHUN 6 2011
HASIL PEMBELAJARAN
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan sehariandengan menggunakan kata, ungkapan, a at, sebutan, int!nasi dan nada ang sesuai "#$ %en atakan permintaan se&ara berterus terang dan me akinkan dengan menggunakan int!nasi dan unsur paralinguistik ang sesuai untuk menguatkan permintaan
ARAS
Aras 1 ( i ) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu t!pik#
SISTEM BAHASA
Ta a!a"asa ) A at tunggal A at ma(muk *ata hubung Penanda +a&ana A at pen ata A at seruan A at perintah K#sa Ka a $ Jualan murah Harga runtuh ,iskaun Juru(ual Harga mati *aunter %elanggan Pr!m!si P%ri!a"asa $ -impulan Bahasa Ringan tulang Berpeluk tubuh Bekas tangan %ata pen&arian
PENGISIAN KURIKULUM
I&'( ) *a(ian Tempatan P-* Pend#%!ral Ni&ai $ T!l!ng . men!l!ng *era(ian KBT $ *B ) %en(ana idea %engesan ke&!nd!ngan pendapat BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
Menggapai Impian
Bahagian 2
Nenekku Kreatif
Bahagian 3
$#$
%en atakan pilihan untuk menerima atau men!lak pendapat dalam perundingan untuk men&apai kata sepakat#
Aras 1 ( i ) %enggunakan perkataan, a at dan paralinguistik ang sesuai untuk men atakan sesuatu permintaan# Aras 1 ( ii ) %engemukakan hasrat dengan memberikan alasan ang kukuh# Aras 3 ( i ) %era u dengan menggunakan strategi ang berkesan untuk memu(uk pihak lain# Aras 3 ( ii ) %elahirkan rasa hati dengan berterus terang dan berhemah Aras 1 ( i ) %engemukakan alasan untuk menerima atau men!lak sesuatu pendapat.
'#" %emba&a kuat perkataan dan a at dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan memahami perkara ang diba&a#
Aras 1 ( i ) %emba&a perkataan rangkai kata, a at tunggal dan a at ma(muk dengan sebutan dan int!nasi ang betul#
UNIT / KEL.
1#2
HASIL PEMBELAJARAN
%emba&a dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks %emba&a dan menerangkan maksud kandungan teks ang tersurat dan tersirat %embina dan menulis perkataan, a at tunggal dan a at ma(muk#
ARAS
Aras 1 ( i ) %emba&a dan menge&am isi8isi penting daripada pelbagai bahan ba&aan# Aras 1 ( ii ) %en atakan andaian ang dibuat se&ara ringkas#
SISTEM BAHASA
P%)(&isa)$ Bahagian B *arangan *eperihalan Ba"a*ia) + Nilai %urni dan penga(aran
PENGISIAN KURIKULUM
3#"
4#"
Aras 1 ( i) %enulis pelbagai (enis a at# Aras 2 ( i ) %embina a at ma(muk dengan kata hubung# Aras 2 ( i ) %elakukan trans0!rmasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre# Aras 2 ( ii ) %enulis karangan menggunakan bahasa ang kreati0#
"5#" %enghasilkan pelbagai genre 6pr!sa dan puisi7 termasuk e8mel ang mudah, menarik dan bermakna#
""#9
%engulas kar a bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, a at, +a&ana, nilai dan penga(aran#
Aras 1 ( i ) %en enaraikan perkataan, idea, a at dan penanda +a&ana ang menarik dalam kar a ang diba&a#
'
HASIL PEMBELAJARAN
"#" Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, a at, sebutan, int!nasi dan nada ang sesuai# "#9 Bertan a dan men(a+ab tentang sesuatu perkara se&ara bertatasusila
ARAS
Aras 2 ( i ) %enggunakan gelaran dan kata panggilan ang sesuai dalam perbualan# Aras 3 ( i ) %enerima teguran dengan hati ang terbuka dalam perbualan#
SISTEM BAHASA
Ta a!a"asa $ *ata tan a Tanda ba&a *ata nama *ata ad(ekti0 *ata hubung A at ma(muk
PENGISIAN KURIKULUM
I&'( $ *a(ian Tempatan P-* Nilai ) -emangat Patri!tisme H!rmat8 mengh!rmati *er(asama KBT $ *B ) %engumpul maklumat *%, ) %embuat ramalan BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
$ani Berkarya
$#2
Aras 1 ( i ) %engemukakan s!alan tanpa kata tan a# Aras 2 ( i ) %engemukan s!alan ang rele:an tentang t!pik ang dibin&angkan# Aras 2 (ii ) %emberikan pen(elasan terhadap (a+apan ang diberikan# Aras 2 ( i ) %enegaskan hu(ah untuk men !k!ng atau menentang sesuatu ta(uk perbahasan dengan memberikan alasan ang k!nkrit#
Bahagian 3
%engemukakan hu(ah untuk men !k!ng atau menentang pendirian dengan memberikan alasan ang sesuai se&ara s!pan#
'#" %emba&a kuat perkataan dan a at dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan memahami perkara ang diba&a#
K#sa Ka a $ Bertara0 Akses!ri Hartanah -aham Gedung Teater /PTA /PTBersantai *ha;anah silam gimnasium Ba"asa is a)a $ keberangkatan dirgaha u tuanku baginda
Aras 1 ( i ) %emba&a perkataan, rangkai kata a at tunggal dan a at ma(muk dengan sebutan dan int!nasi ang betul# Aras 1 ( ii ) %emahami perkataan, rangkai kata dan a at ang diba&a#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
1#2 %emba&a dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks 4#" %embina dan menulis perkataan, a at tunggal dan a at ma(muk#
ARAS
Aras 2 ( i ) %emba&a pelbagai (enis a at dengan memberikan penekanan pada int!nasi berdasarkan tanda ba&a# Aras 1 ( i ) %emba&a dan menge&am isi8isi penting daripada pelbagai bahan ba&aan# Aras 2 ( i ) %emba&a dan mengenal pasti idea ang terdapat dalam teks#
SISTEM BAHASA
P%)(&isa)$ Bahagian B *arangan ,ial!g keperihalan
PENGISIAN KURIKULUM
"5#" %enghasilkan pelbagai genre 6pr!sa dan puisi7 termasuk e8mel ang mudah, menarik dan bermakna#
Aras 1 ( i ) %engenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan ta(uk Aras 2 ( i ) %embina a at ma(muk dengan kata hubung# Aras 2 ( ii ) %enulis karangan menggunakan bahasa ang kreati0#
""#$ %emberikan k!men dan pandangan tentang pendapat ang disampaikan !leh pihak lain#
Aras 1 ( i ) %emberikan pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
3 SEK-LAHKU Bahagian 1
Aras 1 ( i ) %engemukakan s!alan tanpa kata tan a# Aras 1 ( ii ) %enga(ukan s!alan ang menggunakan kata tan a dan tanpa kata tan a untuk mendapatkan huraian dan penerangan#
Ta a!a"asa $ *ata tan a *ata pin(aman *ata sapaan *ata arah K#sa Ka a $ anugerah singkatan k!sa kata meru(uki mengesan mendadak P%ri!a"asa $ ulat buku seperti katak di ba+ah tempurung
I&'( $ *a(ian Tempatan P-* Ni&ai $ *era(inan H!rmat8 mengh!rmati *es ukuran KBT $ *B ) %engumpul maklumat *%, ) %embuat ramalan BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
Sek#lahku )eria
Bahagian 2 $ari Kecemerlangan Sek#lah Bahagian 3
"#2
Aras 1 ( i ) %emberikan arahan serta men ampaikan pesanan dengan menggunakan int!nasi ang betul dan bers!pan# Aras 1 ( ii ) %emberikan arahan serta men ampaikan pesanan mengikut keutamaan#
$#9 %engemukakan k!men ang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat ang disampaikan !leh pihak lain '#" %emba&a kuat perkataan dan a at dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan memahami perkara ang diba&a#
Aras 3 ( i ) %emberikan k!men dan &adangan balas ang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman se&ara bers!pan#
Aras 3 ( i ) %enganalisis maklumat ang etrdapat dalam teks untuk mendapatakan ke+a(aran ramalan#
1#2 %emba&a dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks
Aras 3 ( i ) %enghuraikan isi utama dan isi sampingan ang terdapat dalam teks#
1#'
Aras 1 ( i ) %emba&a dan men&ari 0akta ang rele+an dengan perkataan ang
maklumat khusus#
Aras 3 ( i ) %embina a at tunggal dan a at ma(muk dengan perluasan sub(ek dan predikat#
<#2 %en usun maklumat se&ara k!hesi0 daripada n!ta atau &atatan hasil daripada bahan ang didengar atau diba&a
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
Aras 2 ( i ) %endengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan +a(ar# Aras 2 ( ii ) %elaksanakan arahan serta pesanan dengan &epat dan teran&ang# Aras 3 ( i ) %emberikan arahan se&ara ringkas dan tepat# Aras 2 ( i ) %enganalisis data berdasarkan sesuatu perkara# Aras 3 ( i ) %ensintesis data ang diper!leh berdasarkan sesuatu perkara#
/lmu ) *a(ian Tempatan, PJ* Nilai ) *er(asama = kebersihan 0i;ikal dan mental, Hemah tinggi *BT ) *B ) men(ana idea, menganalisis *%, ) *!ntekstual .%enghubung kait# BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
2#" %en ampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta(uk dengan menggunkan kata, istilah, 0rasa#, a at ang tepat dan laras bahasa ang sesuai# '#" %emba&a kuat perkataan dan a at dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan memahami perkara ang diba&a# 1#' %emba&a pantas se&ara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus#
*!sa *ata ) Tragedi Berhemah /ngkari baran Peribahasa ) %alang tidak berbau /barat men&urah air ke daun keladi -udah terhantuk baru terngadah
Aras 3 ( i ) %emba&a teks dengan sebutan dan int!nasi ang betul# Aras 3 ( ii ) %enghuraikan maksud a at ang diba&a#
P%)(&isa)$ Aras 2 ( i ) %emba&a dan mengimbas 0akta ang rele:an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat # Ba"a*ia) + Nilai %urni dan penga(aran
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
3#" %emba&a dan menerangkan maksud kandungan teks ang tersurat dan tersirat
Aras 2 ( i ) %en(elaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra0ik dan bukan gra0ik# Aras 3 ( i ) %embuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra0ik dan bukan gra0ik# Aras 1 ( i ) %enulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan &antik# Aras 3 ( i ) %enentukan kesesuaian susunan maklumat dengan mengemukakan alasan#
4#2 %enulis perkataan dan a at dengan tulisan berangkai ang kemas <#2 %en usun maklumat se&ara k!hesi0 daripada n!ta atau &atatan hasil daripada bahan ang didengar atau diba&a ""#9 %engulas kar a bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea,a at,+a&ana, nilai dan penga(aran
Aras 1 ( i ) %en enaraikan perkataan, idea, a at dan penanda +a&ana ang menarik# Aras 1 ( ii ) %en atakan pendapat mengenai penggunaan a at ang menarik serta nilai dan penga(aran ang terdapat dalam kar a ang diba&a#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
10
# "#1 %en atakan sesuatu kemahuan semasa men(alankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan
Aras 1 ( i ) %endapatkan pen(elasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan ang diperlukan# Aras 1 ( ii ) Berbin&ang untuk mendapatkan persetu(uan semasa berurusan# Aras 2 ( i ) %emu(uk dengan menggunakan a at dan int!nasi ang sesuai untuk me akinkan sesuatu pihak semasa berurusan# Aras 3 ( i ) Berbin&ang untuk menetapkan per(an(ian dalam sesuatu urusan# Aras 1 ( i ) %emba&a bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan int!nasi ang betul# Aras 1 ( ii ) %en(a+ab s!alan pemahaman berdasarkan teks ang diba&a Aras 3 ( i ) %emba&a teks pelbagai laras bahasa dengan lan&ar , sebutan dan int!nasi ang betul serta ga a ang sesuai#
Tatabahasa Penanda >a&ana A at ma(muk *ata ganda *ata Ad(ekti0 *!sa kata mergastua berga ut +ang &agaran damar ekspedisi Penulisan -urat kiriiman tidak rasmi 6membalas surat7 Lap!ran akti:iti
/lmu ) *a(ian Tempatan, -ains Nilai ) *er(asama = kes ukuran, *asih8sa ang *BT ) *B ) %engenal pasti idea utama dan idea s!k!ngan %en(ana idea BCB %endengar %en&atat n!ta BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
Aras 3 ( i ) %enganalisis maklumat ang etrdapat dalam teks untuk mendapatakan ke+a(aran ramalan# Aras 1( i ) %enulis a at tunggal dan a at ma(muk berdasarkan ta(uk#
4#1
Aras 3 ( i ) %enulis karangan ang lengkap menepati &irri . &irri +a&ana ang baik#
11
karangan "5#2 %embuat ringkasan daripada bahan ang didengar dan diba&a# ""#2 %engulas kar a bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, a at, +a&ana, nilai dan penga(aran# Aras 1 ( i ) %embe;akan isi penting dengan isi sampingan untuk membuat ringkasan# Aras 3 ( i ) %engulas ga a bahasa sesebuah kar a sastera#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
"#9 Bertan a dan men(a+ab tentang sesuatu perkara se&ara bertatasusila 2#9 %en ampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta(uk dengan menggunkan kata, istilah, 0rasa#, a at ang tepat dan laras bahasa ang sesuai# $#9 %engemukakan k!men ang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat ang disampaikan !leh pihak lain
Aras 3 ( i ) Berbual se&ara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan s!alan pelbagai aras#
/lmu ) *a(ian tempatan P-* Nilai ) *es ukuran -emangat bermas arakat H!rmat mengh!rmati *BT ) *B ) merumus meringkas *!nstrukti:isme mener!ka
*!sa *ata ) generasi buda a bangsa buda a m!den hemat luput da a tarikan +arisan
Aras 1 ( i ) %engemukakan pandangan sama ada men !k!ng atau membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat ang disampaikan !leh pihak lain se&ara bers!pan# Aras 2 ( i ) %emberikan kritikan ang p!siti0 se&ara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian#
'#9
%emba&a kuat teks pr!sa dan puisi dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan lan&ar serta mamahami perkara ang diba&a#
Aras 2 ( i ) %emba&a bahan sastera dengan sebutan dan int!nasi ang betul# Aras 2 ( ii ) %en atakan maklumat penting dalam bahan ang diba&a
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
1!
1#$
%emba&a pantas se&ara lun&uran untuk mendapatkan maklumat ang men eluruh #
4#2 %embina dan menulis a at tunggal dan a at ma(muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta(uk# <#9 %engenal pasti maklumat dan men&atat n!ta daripada bahan ang didengar atau diba&a# <#2 %en usun maklumat se&ara k!hesi daripada n!ta atau &atatan hasil daripada bahan ang didengar atau diba&a# ""#$ %emberikan k!men dan pandangan tentang pendapat ang disampaikan !leh pihak lain#
Aras 3 ( i ) %embuat ringkasan berkaitan teks ang diba&a# Aras 2 ( i ) %engklasi0ikasikan maklumat berdasarkan t!pik ang dikemukakan mengikut keutamaan#
Aras 2 ( i ) %embahaskan pendapat pihak lain tentang sesebuah kar a se&ara kritis dan kreati0#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
1'
1 JAUH
PERJALANAN
LUAS PANDANGAN
Bahagian 1 Potret Kenangan Bahagian 2 Seronoknya Melan ong Bahagian 3 Meraka!kan Ki"ah Per#alanan
"#$ %en atakan permintaan se&ara berterus terang dan me akinkan dengan menggunakan int!nasi dan unsur paralinguistik ang sesuai untuk menguatkan permintaan
Aras 1 ( i ) %enggunakan perkataan, a at dan paralinguistik ang sesuai men atakan sesuatu permintaan# Aras 1 ( ii ) %engemukakan hasrat dengan memberikan alasan ang kukuh#
untuk
Peribahasa *e bukit sama didaki, ke luarah sama dituruni Tatabahasa ) Penanda >a&ana Ragam a at *!sa *ata ) men!n(!lkan buda a +arisan men&erminkan meman0aatkan keunikan d!mestik menikmati men elerakan P%)(&isa)$ Ba"a*ia) B Cerita Catatan Perbahasan
/lmu ) *a(ian Tempatan P-* Nilai ) *asih sa ang - ukur Patri!tisme Berani *BT ) *B %en enarai isi BCB %endengar %emba&a %enulis *!ntekstual Hubung kait *!nstrukti:isme menghuraikan
Aras 2 ( i ) %emberi pen(elasan tentang sesuatu perkara ang diminta dengan s!pan Aras 2 ( ii ) %engemukakan pendapat untuk memu(uk pihak tertentu dengan menggunakan kata, ungkapan, a at, int!nasi dan ga a ang sesuai# 2#2 %en ampaikan maklumat kepada pihak lain dalam akti:iti teran&ang# Aras 1 ( i ) %emilih dan membentangkan hu(ah ang bernas dengan int!nasi, sebutan dan ga a bersaha(a# Aras 1 ( ii ) %embidas hu(ah dengan alasan ang kukuh menggunakan kesantunan bahasa# 1#" %emba&a dan meru(uk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi ta(uk ang sedang dika(i termasuk maklumat daripada internet# 1#$ %emba&a pantas se&ara lun&uran untuk mendapatkan maklumat ang men eluruh# 3#" %emba&a dan menerangkan maksud kandungan teks ang Aras 1 ( i ) %eru(uk kamus untuk men&ari makna, sebutan an betul, e(aan dan penggunaan perkataan ang tepat#
Aras 1 ( i ) %emba&a ta(uk . ta(uk ke&il daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum Aras 1 ( i ) %embuat andaian tentang sesuatu perkara ang tersirat berdasarkan
1(
maklumat ang tersurat# Aras 3 ( i ) %embuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra0ik dan bukan gra0ik#
4#9 %embina dan menulis a at tunggal dan a at ma(muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta(uk
Aras 3 ( i ) %enulis &erita berdasarkan sesuatu ta(uk dengan menggunakan pelbagai (enis a at#
4#' %engenalpasti dan menggunakan penanda +a&ana ang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan#
Aras 3 ( i ) %enghubung kaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan menggunakan penanda +a&ana untuk menghasilkan perenggan k!heran dan k!hesi
ang
Aras 2 ( i ) %en atakan isi penting ang telah diringkaskan daripada bahan diba&a#
ang
""#" %en atakan pandangan tentang perkara ang menarik dalam sesebuah kar a#
Aras 3 ( i ) %erumuskan maklumat ang menarik dalam sesebuah kar a se&ara kritis#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
1*
2 $ER%&A RAK'A&
Bahagian 1 $erita A"al U"(l Bahagian 2 $erita &ela)an Bahagian 3 $erita L(ar Negara
"#'
%emberikan pen(elasan tentang sesuatu perkara ang tersurat dan tersirat dengan menggunkan kata, ungkapan dan a at ang sesuai#
Aras 1 ( i ) %en atakan maksud pern ataan ang tersurat dan tersirat berdasarkan int!nasi# Aras 2 ( i ) %en(elaskan maksud diksi, 0rasa, ungkapan dan a at dalam sesuatu pengu&apan# Aras 2 ( i ) %enganalisis data berdasarkan sesuatu perkara# Aras 2 ( ii ) %en usun dan men ampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa ang sesuai# Aras 1 ( i ) %engamati inti pati perbin&angan untuk men uarakan pandangan me akinkan Aras 1 ( ii ) %en uarakan pandangan tentang sesuatu isi# ang
Ta a!a"asa$ *ata ker(a *ata -eru /mbuhan a+alan Penanda >a&ana K#sa Ka a$ Gagah Ha at Berdagang *a+ah -abak -e&upak P%ri!a"asa$ -impulan bahasa P(isi$ Pantun P%)(&isa) Ba"a*ia) B %elengkapkan Cerita
I&'( $ Ka3ia) T%'4a a) P%)5i5i6a) Is&a' P%)5i5i6a) M#ra& Ni&ai $ H#r'a 7 '%)*"#r'a i Kasi" sa8a)* Bai6 "a i K%ra3i)a) KBT $ KB %engesan ke&!nd!ngan %enghubung kait %en(ana /dea B+B $ %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
2#"
%en ampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengu&apan ang mudah, betul, menarik dan berkesan# %engemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara se&ara terperin&i, tepat dan tersusun#
$#"
Aras 3 ( i ) %enganalisis pers!alan untuk memberikan maklumbalas# Aras 3 ( ii ) %enghuraikan idea ang me akinkan dengan laras bahasa ang betul# '#" %emba&a kuat perkataan dan a at dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan memahami perkara ang diba&a# Aras 2 ( i ) %emba&a pelbagai (enis a at dengan memberikan penekanan pada int!nasi berdasarkan tanda ba&a
'#9
Aras 2 ( i ) %emba&a bahan sastera dengan sebutan dan int!nasi ang betul#
1+
sebutan dan int!nasi ang betul dan lan&ar serta mamahami perkara ang diba&a 1#1 %emba&a dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu &erita atau maklumat ang diberikan 3#9 %emba&a dan mengenalpasti perkataan, pelbagai (enis a at dan ga a bahasa ang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera ang dapat memba+a kesan tertentu kepada pemba&a# %engenalpasti dan menggunakan penanda +a&ana ang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan# Aras 2 ( i ) %embuat ramalan berdasarkan idea ang berkaiatan dengan &erita dan isu ang diberi dalam perenggan a+al bahan ang diba&a#
Aras 2 ( i ) %emilih a at ang memberikan kesan dalam teks pr!sa dan puisi dengan men atakan alasan#
4#$
Aras 1 ( i ) %engemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda +a&ana ang sesuai# Aras 2 ( i ) %en usun isi dan menggunakan penanda +a&ana untuk menghasilkan pemerenganan ang k!hesi#
""#9 %engulas kar a bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, a at, +a&ana, nilai dan penga(aran
Aras 2 ( i ) %en(elaskan perkara ang menarik dalam sesebuah kar a daripada aspek penggunaan perkataan, a at, penanda +a&ana, nilai dan penga(aran#
1-
""#2 %engulas kar a sastera ang mudah se&ara umum dari aspek tema dan pers!lan, +atak dan per+atakan, nilai dan penga(aran dan ga a bahasa#
Aras 2 (i ) %enghuraikan nilai dan penga(aran ang terdapat dalam sesebuah kar a sastera#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
1.
9
SEJAHTERA SEPANJANG US%A Bahagian 1 Makanan Di#aga Ke"ihatan &er*elihara Bahagian 2 Sihat &an*a Rokok Bahagian 3 &angan Penent( Ke"ihatan
"#9
Aras 1 ( i ) %engemukakan s!alan tanpa kata tan a# Aras 1 ( ii ) %enga(ukan s!alan ang menggunakan kata tan a dan tanpa kata tan a untuk mendapatkan huraian dan penerangan# Aras 1 (iii ) %emberikan (a+apan ang tepat dengan alasan ang munasabah# Aras 1 ( i ) %engkateg!rikan isi penting berdasarkan t!pik# Aras 1 ( ii ) %engemukakan isi ang diper!leh dengan (elas#
Ta a!a"asa$ Ka a 'a3'(6 K#sa Ka a$ -!%s9 6#r#)ari9 T#6si69)( ria)9 T%&%:#) 5ai& %r(s9 P%ri!a"asa$ P%)(&isa) M%)*%)a& 4as i K%si&a4a) 4%)**()aa) 6a a9 %3aa)9 a)5a !a;a 5a) S r(6 (r a8a .
I&'( $ PJK Sai)s Ni&ai $ Kasi" sa8a)* K%!%rsi"a) Fi<i6a& 5a) M%) a& K%ra3i)a) KBT $ B+B $ %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan K#) %6s (a& %enghubungkait
2#"
%en ampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta(uk dengan menggunkan kata, istilah, 0rasa#, a at ang tepat dan laras bahasa ang sesuai#
$#" %engemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara se&ara terperin&i, tepat dan tersusun# '#9 %emba&a kuat teks pr!sa dan puisi dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan lan&ar serta mamahami perkara ang diba&a#
Aras 1 ( i ) %engamati inti pati perbin&angan untuk men uarakan pandangan me akinkan# Aras 1 ( ii ) %en uarakan pandangan tentang sesuatu isi# Aras 3 ( i ) %emba&a teks pelbagai laras bahasa dengan lan&ar, sebutan dan ang betul serta ga a ang sesuai# Aras 3 (ii ) %en(elaskan pers!alan berdasarkan teks ang diba&a#
ang
int!nasi
1#'
Aras 3 ( i )
mendapatkan maklumat khusus# 1#1 %emba&a dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu &erita atau maklumat ang diberikan# 4#2 %enulis perkataan dan a at dengan tulisan berangkai ang kemas#
Aras 1 ( i ) %en usun maklumat daripada pelbagai bahan ang diba&a untuk membuat ramalan#
Aras 2 ( i ) %engenalpasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur a at# Aras 3 ( i ) %engedit dan membetulkan kesatuan idea dalam penulisan#
""#$%emberikan k!men dan pandangan tentang pendapat ang disampaikan !leh pihak lain
disampaikan#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
10 SEJARAH SUMBER
PENGAJARAN Bahagian 1 Ke!+ara Se#arah Bahagian 2 Bahan Se#arah Bahagian 3 Ke"an Se#arah
1.( Mem"erikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunkan kata2 ungkapan dan ayat yang sesuai. !. Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunkan kata2 istilah2 frasa.2 ayat yang tepat dan laras "ahasa yang sesuai.
Aras 3 ( i ) Menyatakan pengajaran dan pem"elajaran yang terdapat dalam "ahan secara analitis.
Ta a!a"asa$ Ka a 4%)%*as A8a 4%)8a a A8a s%r(a) Ka a 4%)*(a K#sa Ka a$ Misi9!a)*sa=a) "i6a8a 9ar i:a69 ,i=ar a6a). P%ri!a"asa$ Si'4(&a) !a"asa A as a)*i)9"a i 0a3a P(isi S8air. P%)(&isa) Ba"a*ia) B B%ri a9*a'!ara) T(&isa) !%ra)*6ai Ba"a*ia) + P%)*a3ara) 5ari4a5a r%);a)a.
I&'( $ Ka3ia) T%'4a a) PSK Ni&ai $ K%r3asa'a K%!%ra)ia) K%ra3i)a) Pa ri# is'% KBT $ K#)s r(6 i>is'% M%)%r#6a KB M%)3a)a i5%a M%)%*sa) K%;#)5#)*a)
Aras 1 ( i ) Menghu"ungkaitkan se"a" dan aki"at dengan mem"erikan alasan yang rasi#nal
'.1 Mengemukakan idea2 pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci2 tepat dan tersusun. '.! Mengemukakan hujah untuk meny#k#ng atau menentang pendirian dengan mem"erikan alasan yang sesuai secara *.1 %emba&a dan meru(uk
pelbagai sumber untuk
Aras 2 ( i ) Menyum"ang idea yang "ernas dalam sesuatu diskusi yang terperinci.
Aras 3 ( i )
mendapatkan maklumat bagi ta(uk ang sedang dika(i termasuk maklumat daripada internet# 1#$ %emba&a pantas se&ara lun&uran untuk mendapatkan maklumat ang men eluruh
%eru(uk pers!nalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat# Aras 3 ( ii ) %ela ari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan sesuatu t!pik#
Aras 1 ( i ) %emba&a ta(uk . ta(uk ke&il daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum Aras 1 ( ii ) %emba&a perenggan pertama dan perenggan akhir dalam sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum#
3#9
%emba&a dan mengha ati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat memba&a# %emba&a dan mengha ati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat memba&a#
Aras 3 ( i ) %engenal pasti perkara menarik dalam teks ang diba&a untuk meningkatkan minat memba&a# Aras 3 ( ii ) %erumuskan isi . isi menarik dalam teks ang diba&a#
3#2
Aras 1 ( i ) %en atakan isi sesuatu teks untuk meningkatkan minat memba&a#
Aras 2 ( i )
%embina a at ma(muk dengan menggunakan kata hubung# 4#2 %enulis perkataan dan a at dengan tulisan berangkai ang kemas# <#9 %en usun maklumat se&ara k!hesi daripada n!ta atau &atatan hasil daripada bahan ang didengar atau diba&a# "5#" %enghasilkan pelbagai genre, pr!sa dan puisi termasuk e8mail ang mudah menaraik dan bermakna
Aras 3 ( i ) %enulis a at dalam perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai ang kemas dan &antik# Aras 2 ( i ) %engklasi0ikasikan maklumat berdasarkan t!pik ang mengikut keutamaan
dikemukakan
Aras 2(i) %elakukan trans0!rmasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre# Aras 2 (ii) %enulis karangan menggunakan bahasa deskripti0# Aras 3 ( i ) %enghasilkan pr!sa dan puisi se&ara teran&ang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa ang tepat, indah dan menarik# Aras 3 ( i ) %erumus perkara menarik serta nilai dan penga(aran ang diper!leh daripada ba&aan se&ara kritis
""#9 %engulas kar a bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea, a at, +a&ana, nilai dan penga(aran.
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
'
11 SERBA TAHU Ba"a*ia) 1 P%&i6 Ta4i B%)ar Ba"a*ia) 2 S%r#)#6)8a M%'!a;a Ba"a*ia) 3 I)5a")8a S%)i Bi)a
1.
Aras 2 ( i ) %engemukan s!alan ang rele:an tentang t!pik ang dibin&angkan# Aras 2 (ii ) %emberikan pen(elasan terhadap (a+apan ang diberikan#
Ta a!a"asa$ Ka a 4%'%ri96a a *a)5a9 6a a 4%'!%)5a. K#sa Ka a$ P%)%r#6a9 !%r %&%6( M% a:i<i69 ,i)as i9 E)si6%5ia T%r#&%)*7#&%)* A)a #'i9 B()*6a'9 -s%a)#*ra:i P%ri!a"asa$ Si'4(&a) !a"asa9 4%r('4a'aa)9 Bi5a&a)9 4%4a a". P%)(&isa) B%r5asar6a) *a'!ar M%)*a'!i& i'&a6
I&'( $ Sai)s K%'a"ira) Hi5(4 Ka3ia) T%'4a a) Ni&ai $ K%ra3i)a) K%s8(6(ra) B%r5i6ari KBT $ BCB ) %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan KB M%'!(a *a'!ara) M%) a& M%)3a)a I5%a M%'!(a i):%r%)s M%'!a)5i)* !%<a
2#9 %en ampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta(uk dengan menggunkan kata, istilah, 0rasa#, a at ang tepat dan laras bahasa ang sesuai
mengemukakan bukti
'#9 %emba&a kuat teks pr!sa dan puisi dengan sebutan dan int!nasi ang betul dan lan&ar serta mamahami perkara ang diba&a#
Aras 1 ( i ) %emba&a bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan int!nasi ang betul#
1#1 %emba&a dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu &erita atau maklumat ang diberikan
Aras 1 ( i ) %en usun maklumat daripada pelbagai bahan ang diba&a untuk membuat ramalan# Aras 1 ( ii ) %embuat andaian berdasarkan 0akta atau maklumat ang diper!lehi#
3#2
Aras 3 ( i ) %engenal pasti perkara menarik dalam teks ang diba&a untuk minat memba&a#
meningkatkan
Aras 2 ( i ) %enggunakan kata, 0rasa dan a at ang menarik untuk membina pelbagai (enis perenggan isi#
<#"
Aras 1 ( i ) %engambil imlak a at dengan e(aan dan tanda ba&a ang betul#
""#" %en atakan pandangan tentang perkara ang menarik dalam sesebuah kar a#
Aras 1 ( i ) %emberikan k!men tentang perkara ang menarik dalam sesebuah kar a#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
12
PERTANIAN PENJANA KE7
SEJAHTERAAN
9#" Ber&erita dengan mengggunakan kata, 0rasa, a at serta sebutan dan int!nasi ang baik dan (elas#
Aras 1 ( i ) Ber&erita se&ara sp!ntan mengenai sesuatu perkara dengan nada, int!nasi dan ga a ang sesuai#
Ba"a*ia) 1 L%'!a" B(a"7 !(a"a) Ba"a*ia) 2 P%) %r)a6a) Ba"a*ia) 3 E)># ,i%s%&
9#9 %elap!rkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa ang sesuai dan tepat#
Aras 2 ( i ) %empersembahkan hasil ker(a dengan (elas, isi ang padat dan laras bahasa ang sesuai# Aras 3 ( i ) %embentangkan tindakan susulan bagi men elesaikan sesuatu tugasan#
Ta a!a"asa$ Ka a 6%r3a ra)si i:96a a 6%r3a a6 ra)s i: A8a 'a3'(69 Ka a "(!()*9 a8a 4asi:9 6a a )a:i K#sa Ka a$ S4%si%s9:asa9 Ta)a'a) 6#) a)9#r*a)i69 6#'4#s P%ri!a"asa$ M%'%ra" # a6 M%'!(6a 3a&a) Ti i6 4%&(" Hara4a) ;%ra" M%'!(6a 'a a P%)(&isa) M%ri)*6as6a) %6s M%)*a'!i& i'&a6 Ba"a*ia) + Ni&ai '(r)i
2#"
%en ampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengu&apan ang mudah, betul, menarik dan berkesan# %en ampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau ta(uk dengan menggunkan kata, istilah, 0rasa#, a at ang tepat dan laras bahasa ang sesuai#
Aras 1 ( i ) %engkateg!rikan isi penting berdasarkan t!pik# Aras 1 ( ii ) %engemukakan isi ang diper!leh dengan (elas
2#9
Aras 3 ( i ) %engulas 0akta tentang sesuatu t!pik dengan mengemukakan bukti ang +a(ar#
Aras 2 ( i ) %eru(uk media elektr!nik untuk mendapatkan maklumat bagi ta(uk ang sedang
mendapatkan maklumat bagi ta(uk ang sedang dika(i termasuk maklumat daripada internet# 1#2 %emba&a dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks
dika(i#
Aras 3 ( i ) %enghuraikan isi utama dan isi sampingan ang terdapat dalam teks#
3#2 %emba&a dan mengha ati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat memba&a# 4#" %embina dan menulis perkataan, a at tunggal dan a at ma(muk# 4#$%embina dan menulis a at t!pik dan a at huraian berdasarkan sesuatu perkara#
Aras 3 ( i ) %engenal pasti perkara menarik dalam teks ang diba&a untuk meningkatkan minat memba&a# Aras 3 ( ii ) %erumuskan isi . isi menarik dalam teks ang diba&a#
Aras 1 ( i ) %en atakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan a at ang gramatis#
Aras 3 ( i ) %engambil imlak teks pelbagai laras dengan e(aan dan tanda
<#9
%engenalpasti maklumat dan men&atat n!ta daripada bahan ang didengar atau diba&a#
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
13 +IPTAAN SAINS
MEMU,AHKAN
"#2
MANUSIA Bahagian 1 Sain" Dala! Kehi)(*an Bahagian 2 Ro+ot Me!+ant( Man("ia Bahagian 3 &eknologi Bahar( Meng(a"ai De"a
Aras 3 ( i ) %emberikan arahan se&ara ringkas dan tepat# Aras 3 ( ii ) %endengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan ang tepat Aras 3 ( iii ) %elaksanakan arahan serta pesanan dengan &epat dan tersusun berpandukan peraturan . peraturan tertentu
Ta a!a"asa$ A8a ()**a&9 a8a 'a3'(69 a8a a)8a9 a8a 4%ri) a"9 a8a 4%)8a a K#sa Ka a$ K%&(&i9 M%5a) %&%6 ri69 I)#>asi9a6s%s9 Na&(ri9r%a6si9 i)5i6a #r P%ri!a"asa$
I&'( $ Sai)s P%)5i5i6a) S%)i ,a) ?is(a& P%)5i5i6a) Si>i6 Ni&ai $ K%ra3i)a) K%!%ra)ia) K%r3asa'a KBT $ B+B $ %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan KB M%)3a)a i5%a M%'!(a i):%r%)s M%'!(a K%si'4(&a) KM, TKP L#*i6 Ma %'a i6
"#$
%en atakan permintaan se&ara berterus terang dan me akinkan dengan menggunakan int!nasi dan unsur paralinguistik ang sesuai untuk menguatkan permintaan %en ampaikan maklumat kepada pihak lain dengan pengu&apan ang mudah, betul, menarik dan berkesan#
Aras 3 ( i ) %era u dengan menggunakan strategi ang berkesan untuk memu(uk pihak lain#
2#"
Aras 2 ( i ) %enganalisis data berdasarkan sesuatu perkara# Aras 2 ( ii ) %en usun dan men ampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa ang sesuai#
P%)(&isa) Ba"a*ia) A M%'!i)a &i'a a8a Ba"a*ia) B +%ri a9s8ara"a)9 T%'( ra'a"
$#9 %engemukakan k!men ang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat ang disampaikan !leh pihak lain
Aras 3 ( i ) %emberikan k!men dan &adangan balas ang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman se&ara bers!pan
Aras 2 ( i )
!0
%en atakan perbe;aan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre# Aras 3 ( i ) %emberikan pandangan tentang &iri . &iri penulisan Aras 1 ( i ) %enge&am diksi, istilah dan a at ang memberikan kesan dengan men atakan sebab#
3#9 %emba&a dan mengenal pasti perkataan, pelbagai (enis a at dan ga a bahasa ang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera ang dapat memba+a kesan tertentu kepada pemba&a# 4#9 %embina dan menulis a at tunggal dan a at ma(muk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu ta(uk# 4#$%embina dan menulis a at t!pik dan a at huraian berdasarkan sesuatu perkara# 4#1 %embina +a&ana ang sempurna bagi keseluruhan karangan#
Aras 2 ( i ) %en atakan isi sampingan dan menghuraikan isi sampingan supa a men(adi a at ang gramatis.
Aras 1 ( i ) %enggunakan pengurusan gra0ik bagi mengenalpasti isi ang sesuai untuk membuat kerangka penulisan# Aras 1 ( ii ) %enulis karangan ang lengkap bersesuaian dengan 0!rmat# Aras 1 ( i ) %emberikan pandangan tehadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan#
""#$ %emberikan k!men dan pandangan tentang pendapat ang disampaikan !leh pihak lain#
!1
HASIL PEMBELAJARAN
9#" Ber&erita dengan mengggunakan kata, 0rasa, a at serta sebutan dan int!nasi ang baik dan (elas#
ARAS
Aras 1 ( i ) Ber&erita se&ara sp!ntan mengenai sesuatu perkara dengan nada, int!nasi dan ga a ang sesuai# Aras 1 ( ii ) %en atakan pendapat tentang sesuatu ke(adian ang didengar dengan menggunakan bahasa ang betul# Aras 2 ( i ) %en&eritakan peristi+a dengan penuh pengha atan menggunakan bahasa, ga a dan int!nasi ang baik# Aras 3 ( i ) %engulas tentang sesuatu ke(adian ang didengar dengan menggunakan bahasa ang betul# Aras 1 ( i ) %en !k!ng atau membangkang sesuatu ta(uk perbahasan dengan mengemukakan hu(ah ang rasi!nal#
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
Ta a!a"asa$ Ka a S%)5i A8a T()**a& A8a Ma3'(6 I'!("a) Sisi4a) Ka a P%)%6a) K#sa Ka a$ G%'i&a)* T%&()3(6 ,#6('%) ari Ba) (a) K%'a)(siaa) Pa)*sa4(ri P%ri!a"asa$ Si'4(&a) Ba"asa P%)(&isa) M%'!i)a 4%r%)**a) M%);a a 'a6&('a M%ri)*6as6a) %6s M%'!i)a a8a
I&'( $ Ka3ia) T%'4a a) P%)5i5i6a) Si>i6 P%)5i5i6a) Is&a' P%)5i5i6a) M#ra& Ni&ai $ K%s8(6(ra) Bai6 "a i Kasi" sa8a)* K%s8(6(ra) K%ra3i)a) Pa ri# is'% KBT $ B+B $ %emba&a /ntensi0 %endengar ,engan Berkesan
$#2
%engemukakan hu(ah untuk men !k!ng atau menentang pendirian dengan memberikan alasan ang sesuai se&ara s!pan#
$#$ %en atakan pilihan untuk menerima atau pendapat atau men!lak pendapat dalam perundingan untuk men&apai kata sepakat#
Aras 3 ( i ) %enerima atau men!lak pandangan dengan memberikan alasan dalam sesuatu perundingan untuk mendapatkan persetu(uan#
ang rasi!nal
1#9 %emba&a dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan 3#2 %emba&a dan
Aras 1 ( i ) %engenal pasti penggunaan kata, 0rasa, rangkai kata, peribahasa dan a at dalam sesuatu genre# Aras 2 ( i )
mengha ati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat memba&a# 4#$ %embina dan menulis a at t!pik dan a at huraian berdasarkan sesuatu perkara# <#9 %en usun maklumat se&ara k!hesi daripada n!ta atau &atatan hasil daripada bahan ang didengar atau diba&a# "5#9%engedit dan memurnikan hasil penulisan# ""#" %en atakan pandangan tentang perkara ang menarik dalam sesebuah kar a#
%en atakan ringkasan atau sin!psis teks pelbagai bahan ang diba&a#
Aras 1 ( i ) %engenalpasti dan membetulkan kesilapan e(aan, perkataan, 0rasa dan tanda ba&a dalam teks# Aras 2 ( i ) %embahaskan kekuatan ang terkandung dalam sesebuah kar a
UNIT / KEL.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
!!
1(
SATU PENEROKAAN
9#9 %elap!rkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa ang sesuai dan tepat# 2#2 %en ampaikan maklumat kepada pihak lain dalam akti:iti teran&ang#
Aras 1 ( i ) %en ampaikan hasil pemerhatian ang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa ang sesuai#
Bahagian 1 Bi#ak
Berko!(nika"i
Aras 2 ( i ) %en ampaikan pengu&apan umum tentang sesuatu ta(uk dengan menggunakan diksi, a at, sebutan, int!nasi dan ga a ang sesuai# Aras 3( i ) %elahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa puitis berdasarkan sesuatu tema# Aras 2 ( i ) %empengaruhi pihak lain untuk menerima pandangan dengan menggunakan bahasa memu(uk#
Ta a!a"asa$ P%)a)5a 0a;a)a Ka a !a) ( A8a a)8a A8a s%r( K#sa Ka a$ As r#)#'i -r!i Jiri' As %r#i5 A '#s:%ra K#'% P%ri!a"asa$
I&'( $ Sai)s Ka3ia) T%'4a a) Ni&ai $ K%ra3i)a) K%!%ra)ia) Rasi#)a& K%r3asa'a KBT $
Aras 3 ( i ) %eru(uk pers!nalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat# Aras 3 ( ii ) %ela ari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan sesuatu t!pik#
P%)(&isa) M%)*a'!i& i'&a6 M%'!% (&6a) 6%si&a4a) M%'!i)a a8a Ba"a*ia) B Kara)*a) :a6 a
Aras 3 ( i ) %emba&a sin!psis, bibli!gra0i, indeks dan gl!sari sesebuah buku untuk mendapatkan gambaran umum#
Aras 3 ( i ) %embina isi utama dan isi sampingan supa a men(adi perenggan ang k!heran
!'
Aras 3 ( ii ) %enghuraikan penggunaan penanda +a&ana ang sesuai untuk menghubungkaitkan a at t!pik dengan a at huraian#
<#" %engambil imlak teks ang diperdengarkan# "5#9 %engedit dan memurnikan hasil penulisan#
Aras 2 ( i ) %engambil imlak teks dengan e(aan dan tanda ba&a ang betul# Aras 1 ( i ) %engenalpasti dan membetulkan kesilapan e(aan, perkataan, 0rasa dan tanda ba&a dalam teks#