Kelas:.
Tarikh:
Rujukan
B1 D5 E1
SP 2.1 (i), (ii), (iii)
6
1 3 4 6
7
4
3.
4.
10 1
1 9
35 4 6 4 2 7 0 3
9
4
2
Standard Kandungan 2.1: Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan
Tandatangan Guru:..
SP 2.1 (i) Menyatakan pasangan nombor bagi jumlah nombor yang diberi, (ii) Menyebut jumlah dua nombor, (iii) Menyenaraikan kombinasi dua nombor bagi jumlah nombor yang diberi.
Band
Pernyataan Standard
Deskriptor
Evidens
Menguasai
Belum Menguasai
B1
D5
B1 D5 E1 Menyatakan pasangan nombor fakta asas tambah dan fakta asas tolak sehingga 10
Lembaran Nama:
Kelas:.
Tarikh:
Rujukan
B1 D5 E1
SP 2.1 (i), (ii), (iii)
6
1 3 4 5 3 2 3 6 5
7
4 1 2
3.
4.
10 1
1 9
5 4 6 4 2 3
9
1
35 4 8 7
5
7 3 1 0
4
2 6 8 9
Standard Kandungan 2.1: Mengenal pasti pasangan nombor untuk membentuk satu nombor yang berkaitan
Tandatangan Guru:..
SP 2.1 (i) Menyatakan pasangan nombor bagi jumlah nombor yang diberi, (ii) Menyebut jumlah dua nombor, (iii) Menyenaraikan kombinasi dua nombor bagi jumlah nombor yang diberi.
Band
Pernyataan Standard
Deskriptor
Evidens
Menguasai
Belum Menguasai
B1
D5
B1 D5 E1 Menyatakan pasangan nombor fakta asas tambah dan fakta asas tolak sehingga 10