Disediakan oleh : Ijlaili Athira bt Mohd Zubir Nur wahida bt Ahmad Auni Aqilah bt Ahmad Tarmizi Nur Juliana bt Abdul Jalil
HUBUNGAN SERANTAU
Bersifat autokratik
Murid tidak berpeluang memberi pendapat
Komunikasi sehala
Perasaan hormatmenhormati dan tolong-menolong sentiasa wujud antara Melaka dengan Pasai
Guru & Bahan murid bergantung pengajaran main sepenuhnya untuk peranan penting mencapai objektif
Hubungan perdagangan
Pembelajaran kendiri
Banyak aktiviti
Lawatan Permainan
Bawa keadaan sebenar ke dalam bilik darjah Tajuk : Jualan Layan pelanggan Dapat pesanan Susun atur barang
Simulasi
Bina sikap positif Dapat bina pemikiran kritis
Murid mudah faham Dan PdP lebih bermakna Pelbagai aktiviti pengajaran
Langkah-langkah menjalankan simulasi Wujud situasi bermasalah Terang secara ringkas Situasi bermasalah Peranan watak Tempoh lakonan Pilih murid main peranan Main peranan sambil selesai masalah Bincang dan cari cara menyelesaikan masalah Kesimpulan
10
Hubungan perdagangan
Kedua-dua buah kerajaan ditakluti oleh kerajaan Melaka untuk menguasai hasil perdagangan Istilah sembah digunakan ketika mengutus surat
Ufti dihantar dalam bentuk wang atau barangan ke Melaka.Apabila Sultan Melaka membuat lawatan,baginda diiringi oleh raja-raja negeri
11
Projek
Guru sedia :
Alatan yang mudah dikendalikan
Belajar melalui :
Pengalaman
Ringan
Pemerhatian
Tidak membahayakan
Percubaan
12
Contoh-contoh projek
Elektrik & Elektronik
Jualan sebenar
Projek kayu
Jahitan
Jahitan asas
Projek Logam
13
Kebaikan Projek
Libatkan domain objektif,kognitif & psikomotor Belajar melalui pengalaman Sedia peluang murid bekerja dalam kumpulan
14
Kelemahan Projek
Ambil masa yang lama Bahan & sumber terhad Murid melakukan kesilapan kerana kurang pengalaman Masalah disiplin * Guru tidak dapat kawal
15
Demontrasi/Tunjuk Cara (Prinsip-prinsip) Tujuan dan hasil dijelaskan kepada murid Perancangan dan persiapan awal dibuat sebelum PdP Bahagi murid kepada kumpulan - dapat dengar & lihat dengan jelas Ulang - jika murid tidak faham/keliru Galak penyertaan murid - lakukan aktiviti seperti demontrasi Akhir demontrasi - buat perbincangan - rumusan
16
Langkah-langkah Demontrasi
Tunjuk langkah kepada murid Tindak balas kepada soalan murid - Guru bertanya soalan
17
CONTOH DEMONTRASI
JAHITAN
Jahitan Kia
Jahitan Kelim
Contoh Demontrasi
Tanaman Hiasan
Semai biji benih bunga semusim
19
Ikan Hiasan
Susun aksesori tambahan dalam akuarium
20
Kebaikan Demontrasi
Cara berkesan
Dapat tunjuk langkah untuk hasilkan sesuatu
21
22
Utarakan Soalan
Lancar & jelas sebutan Nada suara yang sesuai (formal tetapi mesra) Berhadapan pelajar & sebut soalan ke seluruh pelajar
Melayan Jawapan
Panggil nama Dengar jawapan dengan sabar Beri pujian Lengkap jawapan/perbaiki jawapan pelajar
23
24
Aras Penyoalan
Analisis
25
Contoh soalan Aras pengetahuan 1. Glu digunakan untuk membuat yang .pada kayu A B C D cantuman, kekal kemasan, kekal kemasan, sementara cantuman, sementara
Aras Pemahaman 1.
Alatan diatas sesuai digunakan untuk .. A B C D mengerat kayu besar mengerat kayu kecil membentuk permukaan kayu membuat potongnan lengkuk pada kayu
26
Aras Aplikasi 1. Apakah kelebihan menenam tanaman hiasan di dalam bekas ? I II III IV mengawal saiz tumbuhan memudahkan kerja-kerja penjagaan memudahkan tumbuhan di alih memudahkan untuk menyusun atau mengatur tanaman dengan cara yang pelbagai C II,III dan IV D I,II,III dan IV
Aras Analisis pokok ini tinggi dan berdaun menarik Pokok ini lambat membesar dan mempunyai jangka hayat yang panjang Contoh pokok ialah pokok kelapa 1. Ciri-ciri di atas adalah berkaitan dengan .. A B C D pokok naungan pokok kaktus pokok palma pokok hiasan
27
28