a'( Ja0a*a' U'1* K/:<a AHMAD, M.Pd 19 ! 2 1992!" 1 !!2 P/m01'a 2I3+a4 P/'(a6a7 S/),-a8 Mad9a Ka')/m/'a( Ka0. B:/0/7 NO 1 2 " & % II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI Nama NIP GUFRON, S.PdI 19#$!%2" 2!!%!1 1 22&
Pa'()a*+G,-. P/'a*a 2III+54 R.a'( Ja0a*a' U'1* K/:<a G.:. M.da ;ada SMPN Ka')/m/'a( Ka0. B:/0/7
TARGET ANGKA NOIII. KEGIATAN TUGAS POKOK JABATAN KREDITKUANTITAS+ KUALITAS+MUTUWAKTUBIAYA OUTPUT 1 U'7.: U*ama 14 M/-a)7a'a)a' ;/'9.7.'a' ;:,(:am $,"2%2 1!! 2 ;/'(a<a:a' 2Ha:1a', S/m/7*/:, Ta8.'a'4 &,1 2% La;,:a' B.-a' 24 M/-a)7a'a)a' ;/'9a<1a' ;:,(:am 12,&9%2 1!! 12 ;a'(a<a:a' ,2&#% La;,:a' B.-a' "4 M/-a)7a'a)a' E=a-.a71 0/-a<a: &,1#!2 1!! 12 2Ha:1a', UTS, S/m/7*/:4 2,!$% La;,:a' B.-a' &4 M/-a)7a'a)a' a'a-1717 8a71- /=a-.a71 2,##%2 1!! 12 1,"$#% La;,:a' B.-a' %4 M/'9.7.' da' m/-a)7a'a)a' ;:,(:am 2,##%2 1!! 12 ;/:0a1)a' 1,"$#% La;,:a' B.-a' 4 M/'9.7.' da' m/-a)7a'a)a' ;:,(:am !,!!!! 1!! ! 01m01'(a' da' ),'7/-1'( d1 )/-a7 2)8.7.7 (.:. 1,1& La;,:a' B.-a' )/-a74 #4 M/m01m01'( 7176a da-am )/(1a*a' 2,2$!2 1!! 12 /)7*:a).:1).-/: 1,1& La;,:a' B.-a' $4 M/m01m01'( (.:. da-am )/(1a*a' ;:,7/7 ,"#%1! 1!! 0/-a<a: m/'(a<a: a*a. ;:a)*/) a*a. !, "#% O:a'( B.-a' 01m01'(a' da' ),'7/-1'( 94 M/-a)7a'a)a' *.(a7 */:*/'*. 7/0a(a1 !,!!!! ! ! Kamad
27/*1a; *a8.'4 U'7.: P/'.'<a'( 1. M/'<ad1 Pa'1*1a HBI 7/0a(a1 P/'(.:.7 27/*1a; )a-1+0.-a'4 2 T.(a7 *am0a8a' da' ):/a*1=1*a7 a. >>>>>>>>>> 0. K:/a*1=1*a7
B.-a' 1 B.-a'
P/<a0a* P/'1-a1
P/d,ma' K/'a1)a' Ja0a*a'+Pa'()a* F.'(71,'aG.:. 1. Angka kredit yang ditetapkan digunakan sebagai dasar pertimbangan penetapan kenaikan jabatan dan/atau kenaikan pangkat Guru sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan; 2. Penetapan kenaikan jabatan sebagaimana dimaksud di atas, dapat dipertimbangkan apabila:
o o o
P
aling singkat 1 (satu) ta un dalam jabatan terak ir; emenu i angka kredit yang dipersyaratkan; dan
!etiap unsur penilaian pelaksanaan pekerjaan dalam "a#tar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan ("P-$) paling kurang bernilai baik dalam 1 (satu) ta un terak ir
paling singkat 2 (dua) ta un dalam pangkat terak ir; &emenu i angka kredit yang dipersyaratkan; dan 7/*1a; .'7.: ;/'1-a1a' ;/-a)7a'aa' ;/)/:<aa' da-am Da?*a: P/'1-a1a' P/-a)7a'aa' P/)/:<aa' 2DP@"4 ;a-1'( ).:a'( 0/:'1a-a1 0a1) da-am 2 2d.a4 *a8.' */:a)81:
'. %enaikan pangkat Pega(ai )egeri !ipil Pusat/"aera yang menduduki jabatan Guru &adya, pangkat Pembina *ingkat +, g,l,ngan ruang +-/b untuk menjadi pangkat Pembina .tama &uda, g,l,ngan ruang +-// sampai dengan Guru .tama, pangkat Pembina .tama, g,l,ngan ruang +-/e ditetapkan ,le Presiden setela mendapat pertimbangan teknis %epala 0adan %epega(aian )egara 1. %enaikan pangkat Pega(ai )egeri !ipil "aera %abupaten/%,ta yang menduduki jabatan Guru Pertama, pangkat Penata &uda, g,l,ngan ruang +++/a untuk menjadi pangkat Penata &uda *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/b sampai dengan Guru &uda, pangkat Penata *ingkat + g,l,ngan ruang +++/d, ditetapkan dengan %eputusan Pejabat Pembina %epega(aian "aera %abupaten/%,ta yang bersangkutan setela mendapat persetujuan teknis %epala %ant,r
2egi,nal 0adan %epega(aian )egara yang bersangkutan 3. %enaikan pangkat Pega(ai )egeri !ipil "aera %abupaten/%,ta yang menduduki jabatan Guru &uda, pangkat Penata *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/d untuk menjadi Guru &adya, pangkat Pembina, g,l,ngan ruang +-/a dan pangkat Pembina *ingkat +, g,l,ngan ruang +-/b, ditetapkan ,le Gubernur yang bersangkutan setela mendapat persetujuan teknis %epala %ant,r 2egi,nal 0adan %epega(aian )egara yang bersangkutan 4. 5umla angka kredit kumulati# minimal yang arus dipenu i ,le setiap Pega(ai )egeri !ipil untuk pengangkatan dan kenaikan jabatan/pangkat Guru adala sebagaimana tersebut pada 6ampiran ++ Peraturan &enteri )egara Pendayagunaan Aparatur )egara dan 2e#,rmasi 0ir,krasi ),m,r 13 *a un 2778 dengan ketentuan:
o
paling kurang 879 (sembilan pulu persen) angka kredit berasal dari unsur utama; dan paling banyak 179 (sepulu persen) angka kredit berasal dari unsur penunjang
:. .ntuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebi tinggi dari Guru Pertama, pangkat Penata &uda, g,l,ngan ruang +++/a sampai dengan Guru .tama, pangkat Pembina .tama, g,l,ngan ruang +-/e (ajib melakukan kegiatan pengembangan kepr,#esian berkelanjutan yang meliputi sub unsur pengembangan diri, publikasi ilmia , dan/atau karya in,;ati# 8. Guru Pertama, pangkat Penata &uda, g,l,ngan ruang +++/a yang akan naik pangkat menjadi Guru Pertama, pangkat Penata &uda *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/b angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat, paling sedikit $ (tiga) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 17. Guru Pertama, pangkat Penata &uda *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/b yang akan naik jabatan/pangkat menjadi Guru &uda, pangkat Penata,g,l,ngan ruang +++// angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan jabatan/pangkat, paling sedikit ' (empat) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit $ (tiga) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 11. Guru &uda, pangkat Penata, g,l,ngan ruang +++// yang akan naik pangkat menjadi Guru &uda, pangkat Penata *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/d angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat, paling sedikit 3 (enam) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit $ (tiga)
angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 12. Guru &uda, pangkat Penata *ingkat +, g,l,ngan ruang +++/d yang akan naik jabatan/pangkat menjadi Guru &adya, pangkat Pembina, g,l,ngan ruang +-/a angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan jabatan/pangkat, paling sedikit : (delapan) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit ' (empat) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 1$. Guru &adya, pangkat Pembina, g,l,ngan ruang +-/a yang akan naik pangkat menjadi Guru &adya, pangkat Pembina *ingkat +, g,l,ngan ruang +-/b angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat, paling sedikit 12 (dua belas) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit ' (empat) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 1'. Guru &adya, pangkat Pembina *ingkat +, g,l,ngan ruang +-/b yang akan naik pangkat menjadi Guru &adya, pangkat Pembina .tama &uda, g,l,ngan ruang +-// angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat, paling sedikit 12 (dua belas) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit ' (empat) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 11. Guru &adya, pangkat Pembina .tama &adya, g,l,ngan ruang +-// yang akan naik jabatan/pangkat menjadi Guru .tama, pangkat Pembina .tama &adya, g,l,ngan ruang +-/d, angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan jabatan/pangkat, paling sedikit 1' (empat belas) angka kredit dari sub unsur publiksi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit 1 (lima) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 13. Guru .tama, pangkat Pembina .tama &adya, g,l,ngan ruang +-/d yang akan naik pangkat menjadi Guru .tama, pangkat Pembina .tama, g,l,ngan ruang +-/e angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat, paling sedikit 27 (dua pulu ) angka kredit dari sub unsur publikasi ilmia dan/atau karya in,;ati#, dan paling sedikit 1 (lima) angka kredit dari sub unsur pengembangan diri 14. Guru &adya, pangkat Pembina .tama &uda, g,l,ngan ruang +-// yang akan naik jabatan/pangkat menjadi Guru .tama, pangkat Pembina .tama &adya, g,l,ngan ruang +-/d (ajib melaksanakan presentasi ilmia 1:. %enaikan pangkat bagi Guru dalam jenjang jabatan yang lebi tinggi dapat dipertimbangkan apabila kenaikan jabatannya tela ditetapkan terlebi da ulu ,le pejabat yang ber(enang sesuai dengan peraturan perundang-undangan
18. Guru yang memiliki angka kredit melebi i angka kredit yang ditentukan untuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebi tinggi, kelebi an angka kredit tersebut se/ara kumulati# diper itungkan untuk kenaikan jabatan/ pangkat berikutnya