Pengasingan Dihadapi Murid Berkeperluan Khas

KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN PENGASINAG DAN DISKRIMINASI YANG DIHADAPI OLEH MURID BERKEPERLUAN KHAS PENGHARGAAN Syukur Alhamdulillah den an i!inNya la"#ran ka$ian ini da"a% di&ia"kan' La"#ran ini %idak da"a% dilakukan %an"a &#k#n an indi(idu) #r ani&a&i dan "ihak "ihak %er%en%u' Saya in in merakamkan "en har aan yan %idak %erhin a ke"ada rakan*rakan yan %elah +anyak mem+eri +im+in an) idea dan &#k#n an dalam men$ayakan ka$ian ini' ,idak dilu"akan $u a u-a"an "en har aan &aya %u$ukan ke"ada "en&yarah Dr' ,an Ai Mei di a%a& +im+an an yan %elah di+erikan dalam menyia"kan ka$ian ini' Akhir &ekali) ke"ada &emua "ihak &ama ada &e-ara lan &un a%au"un %idak lan &un yan %elah +anyak mem+an%u &ehin a &em"urnanya ka$ian ini' NIK MOHD MUHA.MEE BIN NIK MUS,APHA SENARAI ISI KANDUNGAN 1.0 KON,EKS KA/IAN 0'0 PENDAHULUAN 0'1 OB/EK,I2 KA/IAN 2.0 KAEDAH KA/IAN 1'0 MAKLUMA, KA/IAN 3.0 ANALISIS DA,A 3'0 PENGENALAN KONSEP DAN SKOP KE,IDAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN DI MALAYSIA' 4.0 ISU KE,IDAKSAMAAN PELUANG DI SEKOLAH KA/IAN 4'0 2AK,OR PENYUMBANG 5.0 RE2LEKSI 6.0 PELAN ,INDAKAN PENAMBAHBAIKAN PELUANG PENDIDIKAN

7.0 KESIMPULAN 8.0 RU/UKAN 1.0 KONTEKS KAJIAN KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN PENGASINAG DAN DISKRIMINASI YANG DIHADAPI OLEH MURID BERKEPERLUAN KHAS 1.1 PENDAHULUAN

Ma%a"ela$aran Budaya dan Pem+ela$aran adalah &u+$ek 5a$i+ +a i Pr# ram I$a!ah Sar$ana Muda Per uruan &eme&%er 6 "en khu&u&an Pendidikan /a&mani dan Ke&iha%an' Dalam ker$a kur&u& kali ini) kami di+eri %u a&an un%uk mem+ua% ka$ian %en%an 7en#mena ke%idak&amaan "eluan "endidikan di Malay&ia &ema&a men$alankan Amalan Pr#7e&i#nal Prak%ikum 2a&a 0' ,u a&an ini +a i meng !"# $e"!%& m!n! e$!n e'#(! $!m!!n )e*%!ng men"e"!$ !n '!&!) ! !(em# m%+#( ' Menuru% YB Da%#8 Seri Hi&hamuddin ,un Hu&&in) 9 : mera"a%kan "%+!ng )en(#(# !n, -!ng me+!ng %m# $uran di an%ara +andar den an luar +andar ; $uran di an%ara yan mi&kin den an yan kaya ; $uran di i%al dan $uran an%ara mereka yan +eke"erluan kha& ; a ar %idak ada &e+aran #l#n an yan %er-i-ir dari aru& "em+an unan ne ara'9 Den an hal yan demikian) +eliau mene a&kan &u"aya ke%idak&amaan "eluan ini da"a% diha"u&kan &u"aya "ara "ela$ar menda"a% "endidikan yan &ama ra%a 5alau"un %erda"a% "el+a ai $uran yan men ekan "erkara ini dari"ada +erlaku' Hal ini "en%in kerana) &e+a ai &e#ran +akal "endidik) ki%a %idak &eharu&nya +er&ika" "ilih ka&ih dan menyi&ihkan "ela$ar*"ela$ar yan %idak +erkemam"uan dalam "el+a ai a&"ek ini' /u&%eru i%u) ka$ian ini +a i men e&an dan &e%eru&nya menyam+u% &aranan YB un%uk meminimumkan $uran yan ada dan menyamara%akan "eluan *"eluan "endidikan ke"ada &eluruh rakya% Malay&ia) &e&uai den an &l# an 0 Malay&ia yan diin&"ira&ikan #leh Perdana Men%eri Malay&ia' 1.2 0'1'0 0'1'1 0'1'3 O.JEKTI/ KAJIAN. Menyenaraikan i&u*i&u ke%idak&amaan "eluan "endidikan ke"ada "ela$ar Men enal"a&%i 7ak%#r*7ak%#r yan menye+a+kan ke%idak&amaan "eluan "endidikan Menyediakan &a%u "enam+ah+aikan yan "erlu dilakukan un%uk men uran kan

ke%idak&amaan "eluan "endidikan di &ek#lah ka$ian 2.0 KAEDAH KAJIAN

Kaedah ka$ian yan di unakan ialah melalui ;

1'<'0

Pemerha%ian' Memerha%ikan murid +erda&arkan -ara "emakaian) kenderaan ke &ek#lah dan !"#!n &aya u un%uk men enal"a&%i i&u yan meli+a%kan mereka'

kelen ka"an "er&ek#lahan Pada &e"an$an ka$ian) &aya %elah meme+&!'# !n $%0"e &elama &emin 1'<'1 1'<'3

S#al &elidik' Men$alankan &#al &elidik den an memin%a murid men i&i 01+!ng $1!* Tem% 0%!*. Menemu+ual m%+#( yan %elah di"ilih dari"ada $e'#!) (!+"!& dan "el+a ai

$e*#(# yan %elah di+erikan' B#rin di+erikan ke"ada &u+$ek ka$ian yan &aya %elah kenal"a&%i' $an%ina un%uk men e%ahui "andan an mereka ke"ada murid*murid +erke"erluan kha&' ,emu+ual $u a %elah di$alankan +er&ama den an uru* uru kela& murid*murid un%uk men e%ahui %ara7 akademik &u+$ek yan %elah di"ilih' 2.1 2AKLU2AT KAJIAN u dan da%a dikum"ul melalui "el+a ai $eni& kaedah' Ka$ian ini %elah di$alankan &ema&a kami men$alankan Amalan Pr#7e&i#nal Prak%ikum 2a&a 0' Ka$ian di$alankan &elama &emin ,em"a% Su+$ek ,em"#h Ka$ian Re&"#nden

= Sek#lah Ke+an &aan Ban Ban = Murid*murid %er"ilih dari dar$ah 0 hin = Sa%u Min u a dar$ah 3' Murid*murid ini %elah a3

= 6 #ran murid dari &e%ia" dar$ah' Dar$ah 0 hin

di"ilih den an +er"andukan na&iha% yan di"er#leh dari"ada Guru Pen#l#n Kanan Hal Eh5al Murid' 3.0 ANALISIS DATA

3.1 PENGENALAN KONSEP DAN SKOP KETIDAKSA2AAN PELUANG PENDIDIKAN DI 2ALA3SIA. Ke%ak&amaan %elah di(e4#n#$#kan #leh Kamu& De5an Edi&i*3 &e+a ai ke%idak&amaan "erihal >&i7a%)keadaan? %idak &ama an%ara am+aran dan hakika%' Ke%idak&amaan "eluan "endidikan "ula meru$uk ke"ada keadaan yan menye+a+kan %aha" "enyam"aian@"emer#lehan ilmu +er+e!a an%ara murid' Ke%idak&amaan "eluan "endidikan +#leh di"e-ahkan ke"ada = 0' Kela& &#&ial 1' /an%ina 3' Kum"ulan min#ri%i 4' Murid +erke"erluan kha& 3.1.1 Ke*!$ S1$#!*. K#n&e" kela& &#&ial ini +erkai%an den an kedudukan &e&ua%u kel#m"#k ma&yaraka%' Ke*!$ $1$#!* 'e+&!$#* (!+#)!(! ke5u$udan $eni&*$eni& a%au kedudukan@%ara7 yan %idak &ama dari &e i kua&a) "#li%ik keakayaan) "enda"a%an ) mar%a+a%) "eker$aan a%au hu+un an den an "un-a*"un-a "en eluar ' Dalam ma&yaraka% ka"i%ali& "ada dunia hari ini) mereka %er+aha i ke"ada dua #l#n an iai%u B#ur e#i&e yakni ma&yaraka% yan memiliki "un-a*"un-a "en eluar> kilan *kilan ?)"en a ihan dan

"er%ukaran' G#l#n an ma&yaraka% yan kedua ialah Pr#le%aria% iai%u ma&yaraka% yan hanya memiliki %ena a ker$a &aha$a' Mereka $u a dian a" &e+a ai #l#n an +a5ahan dalam &i&%em ka"i%ali&' Ke'#(! $!m!!n S1$#!* meru$uk ke"ada ke%idak&amaan "eluan *"eluan a%au an$aran %er%en%u' R#han Mei han >0ABC? menya%akan +aha5a Ke%idak&amaan S#&ial men am+arkan "er+e!aan -ara hidu" a%au "enda"a%an &e&ua%u +an &a yan &ama' Menuru% 2!5 6e0e+ "ula) %erda"a% 5 Ke*!$ S1$#!* yan +#leh dikenal "a&%i iai%u G#l#n an Ban &a5an > ari&%#-ra%?) G1*1ng!n Pe+'eng!&!n A'!$!n 7)+14e$$#1n!*8, G1*1ng!n Pe+'eng!&!n .!9!&!n, Ke*!$ Pe e+"! 7 1*!+ 0#+%8, dan G#l#n an Ba5ahan iai%u yan memiliki kelulu&an ama% rendah' Ke%idak&amaan &#&ial den an ka%a mudah meru$uk ke"ada "er+e!aan %ara7 ek#n#mi' Ma&yaraka%' Menuru% ka$ian Sai7uddin H$' Ma&duki >0ADD? menda"a%i +aha5a %erda"a% hu+un an yan &i ni7ikan an%ara )en:!)!#!n ! !(em# (eng!n )en(!)!'!n #0% 0!)! (!n '!&!) )en(#(# !n #0% 0!)!. Mereka yan mem"unyai "enda"a%an yan %in i &e-ara &elarinya akan mam"u un%uk men adakan "eluan "endidikan yan +aik un%uk anaknya +er+andin mereka yan +er"enda"a%an rendah yan hanya mam"u menyediakan "eluan "endidikan yan %er+a%a&' Se+a ai :1n'1&, &e#ran murid yan meru"akan anak ke"ada #l#n an "r#7e&i#nal &e"er%i d#k%#r umumnya akan mam"u un%uk men hadiri kela& %ui&yen +er+ayar) mem+eli +uku*+uku ilmiah yan mahal dan mam"u ala%an +ela$ar &e"er%i "eri&ian k#m"u%er dan &e+a ainya' Ber+andin den an murid yan meru"akan anak ke"ada mereka yan +er"enda"a%an +ia&a dan rendah yan %idak mam"u un%uk menyer%ai kela& %ui&yen +er+ayar dan kadan kala) un%uk mem+eli "erala%an +ela$ar yan 5a$i+ "un mereka %idak mam"u' Keadaan ini &eme&%inya akan mem+erikan &a%u ke%idak&amaan yan ke%ara ke a%a& "eluan "endidikan kedua*dua -#n%#h %er&e+u%' 3.1.2 J!n'#n! Ke%idak&amaan "eluan "endidikan men iku% $an%ina %elah +erlaku &e$ak &ekian lama la i' Dari &e i &emula $adi) &i7a% yan +er+e!a an%ara $an%ina +#leh mem"en aruhi kemam"uan murid dalam "en ua&aan &u+$ek*&u+$ek %er%en%u' Pada !aman "en$a$ahan) #l#n an lelaki menda"a% kele+ihan dan "eluan yan le+ih +e&ar un%uk melan$u%kan "ela$aran manakala #l#n an 5ani%a di&i7a%kan &e+a ai %idak layak dan %idak "erlu un%uk menda"a% "endidikan yan %in kadar "en-a"aian "ela$ar "erem"uan di "erin ka% "en a$ian %in i' Ha&il ka$ian menda"a%i +aha5a i %elah menin ka% dari <'6E "ada

%ahun 0AD< ke"ada 4'AE "ada %ahun 0AA0' Si7a% dalaman dan luaran an%ara $an%ina %elah menye+a+kan uru "erlu men am+ilkira 7ak%#r $an%ina &ema&a melak&anakan "en a$aran di dalam kela&' Penyelidik Aminah Ahmad >1<<<? menya%akan +aha5a "en li+a%an 5ani%a dalam "endidikan &an a% men alakkan %e%a"i ma&ih 5u$ud &e re a&i men iku% ender dalam "endidikan di "erin ka% i) khu&u&nya di menen ah) &ek#lah (#ka&i#nal dan dan %eknik &er%a di In&%i%u% Pen a$ian ,in P#li%eknik' 3.1.3 K%m)%*!n 2#n1+#'# Kum"ulan min#ri%i dimak&udkan den an &ua%u %m)%*!n e'n# -!ng e:#* (!*!m $e$e0%!& m!$-!+! !'' Kum"ulan min#ri%i &e"er%i kaum a&li) kada!an) muru%) &iam) &a+a dan lain*lain' G#l#n an ini +ia&anya hanya menerima "endidikan yan %idak 7#rmal &aha$a' G#l#n an min#ri%i +ia&anya mem"unyai ma&alah dalam k#munika&i di&e+a+kan +aha&a yan +er+e!a dan $e+#ng men"!(# m!ng$! (#$ +#m#n!$#. Hal ini %elah mend#r#n mereka un%uk +erkelakuan ne a%i7 &e"er%i "#n%en ) "em+uki) mer#k#k) le"ak dan lain*lain' Pem+en%ukan kelakuan ne a%i(e ini %elah

menye+a+kan %er+en%uknya men%ali%i ne a%i7 #leh #l#n an lain %erhada" #l#n an ini dan $u a menim+ulkan "er&e"&i ne a%i7 #l#n an ini %erhada" "endidikan' Hal ini menye+a+kan #l#n an ini &emakin $auh den an "eluan "endidikan yan &em"urna' Namun) %erda"a% $u a kum"ulan min#ri%i yan +er&i7a% "#&i%i7) ra$in +ela$ar) kua% a ama dan &uka mem+er &um+an an un%uk men hia& dan men-an%ikkan &ek#lah' Falau+a aimana"un) #l#n an min#ri%y yan +erma&alah haru&lah dideka%i dan di+eri "erha%ian yan &eriu& a ar mereka %idak %eru& %er-i-ir dalam "endidikan' Di&krimina&i %erhada" mereka "erlu diha"u&kan un%uk mea&%ikan mereka le+ih &ele&a un%uk menda"a%kan "endidikan mereka' 3.1.4 2%+#( Ke)e+*%!n K&!$ Murid +erke"erluan kha& meru"akan #l#n an yan men alami "el+a ai ma&alah ke-a-a%an yan menye+a+kan mereka +erma&alah dalam menda"a%kan "endidikan &e"er%i kanak*kanak n#rmal' Menuru% D+. ;&%! Tee Tee >0AB1?) murid +erke"erluan kha& meru"akan &a%u "r# ram "endidikan yan diran-an kha& un%uk kanak*kanak i&%ime5a a%au *%!+ 0#!$! (!+# $eg# #n'e*e , "!$m!n#, $1$#!* !'!% em1$#. ,erda"a% $u a murid +erke"rluan kha& iai%u kanak*kanak )#n'!+ :e+(!$ yan +erke+#lehan men%al $auh le+ih %in i dari"ada kanak*kanak n#rmal' Keadaan ini +erlaku kerana mereka memiliki ke+#lehandan "erkem+an an yan ama% "an%a&' ,erda"a% la"an ka%e #ri kanak* kanak +erke"erluan kha& iai%u e+en:!'!n ! !*, (#$*e $#!, !%'#$m, $-n(+1me (19n, &#)e+ ! '#4, $*19*e!+ne+, :!:!' )eng*#&!'!n (!n :!:!' )en(eng!+!n' Ma&alah Gma&alah yan mereka hada"i menye+a+kan mereka "erlu di%em"a%kan +era&in an dari"ada murid*murid n#rmal' Mereka ama% &ukar un%uk +erk#munika&i den an #ran lain dan menye+a+kan memer#lehan dan "em+erian ilmu dari"ada uru ama% %er+a%a&' Penem"a%an mereka yan +era&in an den an aru& &ek#lah "erdana menye+a+kan kemahiran k#munika&i dan &#&ial mereka %er+an%u% dan &erin di&i&ihkan' Ke"erluan a&a&i dan "erkem+an an "endidikan mereka kadan kala %idak di+eri "erha%ian yan menyeluruh #leh "ihak &ek#lah di&e+a+kan #leh ke&ukaran un%uk men ukur %aha" "en-a"aian mereka' Ini %elah me5u$udkan ke%idak&amaan "endidikan yan ama% +e&ar ke"ada mereka' 4.0 Far a Pendidik Pihak Sek#lah Murid*murid ,idak menda"a% "erha%ian dari"ada uru* uru lain * * ,idak menerima murid*murid +erke"erluan kha& Mera&akan mereka &e+a ai %idak "en%in

Murid +erke"erluan kha& %idak menda"a% &#k#n an m#ral dari"ada murid n#rmal * Ma&alah k#munika&i

,idak men enali murid +erke"erluan kha&

Pen a&in an "ela$ar "endidikan kha& dan "ela$ar n#rmal * * Ma&alah di&i"lin Ma&alah %in kah laku

ISU DAN 2ENOMENA KE,IDAKSAMAAN PELUANG DI SEKOLAH' Ra$ah 0 Berda&arkan ra$ah 0 di a%a&) &aya %elah menyenaraikan i&u*i&u yan %erda"a% dalam kalan an murid* murid +erke"erluan kha& yan %erda"a% di %em"a% ka$ian &aya' Ber&ama*&ama i%u $u a &aya %elah ma&ukkan 7ak%#r*7ak%#r yan dikenal"a&%i dan mun kin men$adi "enye+a+ ke"ada i&u*i&u ini' I&u "er%ama yan &aya "er#lehi adalah dari"ada "ihak "en%ad+ir di mana mereka %elah melakukan &e&ua%u yan mend#r#n ke"ada ke%idak&amaan "eluan "endidikan mereka' P#&! )en'!(0#+ %elahme*e'! !n me+e ! )!(! $!'% 0!ng%n!n -!ng 'e+)en:#* (# 0!&!g#!n 0e*! !ng !n m!$!*!& (#$#)*#n -!ng 0e+*! % $e 1*!&%er&e+u% &e+a ai kela& mereka' A"a+ila &aya men$alankan %emu+ual +er&ama "ihak "en%ad+ir) +eliau men a%akan +aha5a hal ini %er$adi 0!g# menge*! 'e+&!(!) m%+#(<m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$, a"a+ila "erkara ini +erlaku) mereka &e-ara %idak lan &un akan mer#&akkan "er&eki%aran "em+ela$aran murid*murid n#rmal yan lain dan men an u "r#&e& "em+ela$aran dan "en a$aran uru* uru lain' /u&%eru i%u) mereka &e+ula% &uara men a&in kan kela&*kela& murid +erke"erluan kha& ini di +aha ian +elakan &ek#lah' I&u kedua yan da"a% &aya "erha%ikan ialah dari"ada 5ar a "endidik iai%u dari"ada g%+%<g%+% $en(#+#.Mereka '#(! 0e+!)! mem0e+# !n )e+&!'#!n e)!(! m%+#(<m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ #ni' Mereka &e+aliknya hanya mem+erikan "erha%ian ke"ada murid*murid n#rmal &aha$a' A"a yan da"a% &aya "erha%ikan) murid*murid +erke"erluan kha& ini hanya dilayan #leh uru* uru +erke"erluan kha& &aha$a' Berda&arkan %emu+ual yan &aya +ua% ke"ada uru* uru yan men a$ar murid n#rmal dan murid +erke"erluan kha& ini) me+e ! meng!'! !n 0!&!9! me+e ! '#(! 01*!& mene+#m! )e+!ng!# m%+#(<m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ #n# kerana mereka dika%akan men ada*n ada dan %idak men h#rma%i uru* uru yan %idak men a$ar mereka' Selain i%u) mereka $u a dira&akan %idak "en%in #leh uru* uru lain' Guru* uru mera&akan +aha5a mereka %idak menyum+an ke"ada %aha" "en-a"aian &ek#lah dan hanya mer#&akkan red yan di"er#leh mereka dari"ada murid n#rmal' Pemerha%ian &elama &e+ulan %elah menemukan &aya den an i&u yan ke%i a' I&u ini dikenal"a&%i da%an nya dari"ada m%+#(<m%+#( n1+m!* &endiri' Mereka diliha% '#(! $% ! 0e+ !9!n (eng!n m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ #n#' Se-ara %idak lan &un ) %iada &#k#n an m#ral yan di+erikan ke"ada mereka #leh murid*murid n#rmal' Hal ini ama% di"andan &eriu& memandan kan men iku% ka$ian

dari"ada Kosterman (1996), "en aruh rakan &e+aya meru"akan &um+er yan "alin kua% dalam men u+ah nilai dan &ika" &e&e#ran a"a+ila "en aruh keluar a +erkuran an' S#al &elidik dan %emu+ual di$alankan ke"ada murid*murid n#rmal ini dan menda"a%i) an%ara 7ak%#r yan menye+a+kan ma&alah ini adalah k#munika&i' Mereka mem+eri%ahu %en%an e$% !+!n me+e ! %n'% 0e+ 1m%n# !$# (!n mem!&!m# !)! -!ng (#:! !) !n 1*e& m%+#(<m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$. Selain i%u) 4! '1+ !9!$!n $u a memainkan "eranan' Mereka menya%akan +aha5a) +l#k murid* murid +erke"erluan kha& ini %erle%ak $auh dari"ada mereka' Hal ini mem+ua%kan mereka %idak +era"a kenal akan rakan*rakan mereka ini dan &ekali u& %idak +er%e ur &a"a' 5.0 RE2LEKSI ,ERHA2AP 2AK,OR PENYUMBANG KEPADA /EFU/UDAN ISU Se+a ai re7lek&i un%uk i&u*i&u ini) &aya ra&akan +aha5a %idak 5a$ar +a i "ihak "en%ad+ir un%uk men a&in kan murid*murid +erke"erluan kha& kerana mereka $u a &e"er%i murid*murid n#rmal yan lain' Se"er%i mana Te1+# E 1*1g# 2!n%$#! >Br#n7en+renner) 0ADA?) men$ela&kan +aha5a manu&ia %idak hidu" dalam keadaan (akum yan %er"i&ah dari"ada &i&%em dan "er&eki%aran luar' K#n%ek& &i&%em luar keluar a &e"er%i &i&%em ke$iranan) "er&eki%aran %em"a% ker$a) "era%uran dan undan * undan ) ada% re&am dan %a%a&u&ila +udaya men iku% k#n%ek& %em"a%an mem"unyai "en aruh %er&endiri dan mam"u "ula di"en aruhi #leh keluar a' Oleh i%u) &ekiranya %erda"a% )eng!$#ng!n yan +erlaku dalam kalan an murid ini) mereka akan mera&akan %era&in dan men$e$a&kan "em+ela$aran mereka' Hal ini akan men aki+a%kan ke%idak&amaan "eluan "endidikan dan &e-ara %idak lan &un akan men$e$a&kan "&ik#l# i murid i%u &endiri' Ba i "ara "endidik "ula) &e"a%u%nya %iada #$% )#*#& !$#& yan +erlaku di&ek#lah kerana &alah &a%u "erkara di dalam Pelan Induk Pem+an unan dan Pendidikan) >PIPP? adalah un%uk memar%a+a%kan "r#7e&i#n "er uruan' Namun &ekiranya i&u remeh &e"er%i "ilih ka&ih ini ma&ih 5u$ud) +a aimana PIPP ini akan di-a"aiH G%+%<g%+% (# $e 1*!& #'% '#(! mem0e+# !n )e+&!'#!n e)!(! m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ #n# kerana mereka me+!$! !n +aha5a m%+#(<m%+#( #n# '#(! 0e+)1'en$# %n'% 0e+"!-! dan %idak &enan un%uk mele%akkan mereka &u"aya menduduki "e"erik&aan a5am kerana +im+an kan ra7 ke-emerlan an yan mun kin mer#&#%' Se-ara "eri+adi) &aya mera&akan %indakan &e&e%en ah uru ini ama%lah %idak adil den an hanya memen%in kan ra7 ke-emerlan an &ek#lah %an"a mem"edulikan na&i+ kanak*kanak +erke"erluan kha& ini un%uk menun$ukkan "#%en&i dan +aka% yan mereka ada' Para "endidik haru&lah memahami kanak*kanak i&%ime5a +aha5a mereka mem"unyai im"ian dan -i%a*-i%a un%uk +er ia% ak%i7 dalam kehidu"an &#&ial) ek#n#mi dan "#li%ik' >M#hd' Sharani 1<<4?' I&u yan "alin ke%ara yan +erlaku di &ek#lah adalah dari"ada m%+#(<m%+#( n1+m!*' Mereka '#(! $% ! 0e+ !9!n (eng!n +! !n<+! !n $e0!-! mereka -!ng '#(! n1+m!*' Hal ini akan mem+ua%kan murid +erke"erluan kha& ini %era&a %era&in di &ek#lah' Mereka mera&akan diri mereka $e)e+'# (#$#$#& !n dan &e-ara %idak lan &un $i5a mereka mem+er#n%ak dari dalam' 2ak%#r yan menyum+an ke"ada "enyi&ihan ini ialah k#munika&i' Mereka men a%akan +aha5a &ukar un%uk +erin%erak&i den an murid kha& ini' Menuru% /amila >1<<6?) kanak*kanak kha& +er+e!a dalam a&"ek -iri*-iri men%al) keu"ayaan &en&#ri a%au deria) keu"ayaan k#munika&i) %in kah laku &#&ial dan -iri*-iri 7i!ikal' /adi %idak hairanlah $ika dika%akan +aha5a m!$!*!& 1m%n# !$# 0e+*! % !n'!+! me+e !. Namun "erkara ini ma&ih +#leh dia%a&i &ekiranya mereka dile%akkan &ama %ara7 den an murid*murid n#rmal yan lain' Se"er%i -#n%#h) "erhim"unan +er&ama) reha% +er&ama) ka5a&an kela&

%idak %erlam"au $auh dan ma-am*ma-am ak%i(i%i lain $u a +er&ama' Den an ini) mereka akan le+ih &alin men enali dan men e%ahui &er%a mem+eri d#r#n an ke"ada murid +erke"erluan kha& ini un%uk +ela$ar +er&un uh*&un uh dan +er$aya "ada ma&a akan da%an ' Ihua J K#h >0AA1? mende7ini&ikan kanak*kanak +erke"erluan kha& a%au =kanak*kanak luar +ia&a9 &e+a ai kanak*kanak yan mem"unyai "er+e!aan yan nya%a dari &e i ke-erda&an) ke$a&manian) kema&yaraka%an a%au "un dari &e i ra&a ha%i' Falau"un demikian) %idak +ermak&ud mereka layak un%uk di&i&ihkan' Mereka $u a memerlukan ka&ih &ayin dan "eluan "em+ela$aran yan &ama ra%a &e"er%i kanak*kanak n#rmal yan lain' Sheila J Sam&ilah >1<<C? men ka%e #rikan murid +erke"erluan kha& adalah !n! < !n! -!ng meme+*% !n )en(e !'!n )eng!"!+!n (!n )em0e*!"!+!n -!ng 0e+0e>! dari"ada murid +ia&a' Namun demikian) +anyak "ihak menyalaher%ikan "er+e!aan yan dika%akan ini dan +ukan hanya mem+eri "er+e!aan) %e%a"i $u a menyi&ihkan mereka' >Makluma% Pendidikan Kha& 1<<3 dalam Sheila J Sam&ilah 1<<C?' 6.0 PELAN ,INDAKAN PENAMBAHBAIKAN PELUANG PENDIDIKAN un $a5a+ Se+a ai lan kah "enam+ah+aikan) $e #+!n-! $!-! $e0!g!# g%+% 0e$!+ (# $e 1*!& 'e+$e0%' &aya akan men ua%kua&akan +e+era"a "erkara' Hal ini demikian kerana &aya mera&akan %an "endidikan yan menyeluruh dan len ka"' Un%uk i&u yan "er%ama iai%u )eng!$#ng!n )e*!"!+ 0e+ e)e+*%!n &!$ (eng!n )e*!"!+ n1+m!* ) &aya den an &er%a mer%a akan men arahkan &u"aya kela& +a i "ela$ar +erke"erluan kha& ini diu+ah +er&ama*&ama den an kela& "ela$ar*"ela$ar n#rmal yan lain' Hal ini demikian kerana "ihak "en%ad+ir &e+elum ini +a i &aya %elah melakukan e$#*!)!n (eng!n meng!$#ng !n me+e ! dari"ada "ela$ar* "ela$ar dari aru& "erdana',indakan ini $u a diam+il +a i m e9%"%( !n $%!$!n! -!ng $!m! +!'! (!n '#(! men(!'!ng !n )e+!$!!n (#$#$#& dalam kalan an "ela$ar dan uru yan men a$ar "ela$ar +erke"erluan kha& ini' Ianya akan dilak&anakan dalam %em"#h 3 +ulan' Sa&aran ini +erda&arkan kekan an*kekan an yan +akal +erlaku yan haru& di%em"uhi &ekiranya melak&anakan %indakan ini' Selama %em"#h ini $u a) &aya akan melak&anakan &ekuran *kuran nya 2 9! '% )eng!"!+!n (!n )em0e*!"!+!n 7P?P8 $em#ngg% -!ng me*#0!' !n )engg!0%ng!n m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ (eng!n m%+#( n1+m!*' Ba i i&u yan kedua "ula iai%u i&u uru* uru aliran "erdana %idak mem+eri "erha%ian &e5a$arnya ke"ada murid*murid +erke"erluan kha& ini' Hal ini demikian kerana uru* uru lain men an murid*murid +erke"erluan kha& ini ini %idak "en%in ' /u&%eru i%u) &aya akan men adakan +e+era"a $em#n!+ (!n em< em yan +#leh mem"erkenalkan ke"en%in an murid*murid +erke"erluan kha& ini' Hal ini demikian adalah +a i mema&%ikan uru* uru da"a% menerima kehadiran murid*murid +erke"erluan kha& ini dan da"a% mem+an%u mereka dalam "ela$aran $u a &ekali u& akan me+!)!' !n "%+!ng )en(#(# !nyan dihada"i &ekaran ' /an kama&a yan &aya $an kakan un%uk mereali&a&ikan "erkara ini dalah$e*!m! 5 &#ngg! 6 0%*!n' Hal ini demikian kerana) menuru% Dr Yu&u7 Mu&a >0ABA?) )e+$e)$# $e$e1+!ng $% !+ (#%0!& e+!n! me+e ! 'e*!& *!m! &#(%) (# !*!m #'%' /adi) ma&a yan di$an ka dihara" akan +er$aya di unakan &e"enuhnya +a i men u+ah "er&e"&i "ara uru dalam menerima murid*murid +erke"erluan kha& ini' Berda&arkan i&u %erakhir yan di"er#leh ke%ika melak&anakan ka$ian ini) iai%u i&u murid +erke"erluan kha& %idak menda"a% &#k#n an m#ral dan "erha%ian dari"ada murid*murid n#rmal yan lain' Ba i a" &aya adalah un%uk mema&%ikan +aha5a %iada &e#ran "ela$ar "un yan %er-i-ir dari"ada menda"a%

men a%a&i "erkara ini) &aya %elah meran ka un%uk melak&anakan "erkara yan mudah namun mem"unyai ke&an $an kama&a "an$an yan +erke&an' Perkara yan &aya mak&udkan ialah men adakan ak%i(i%i*ak%i(i%i &e"er%i *!9!'!n $!m0#* 0e*!"!+ (!n )e+ &em!&!n -!ng me*#0!' !n e(%!<(%! !*#+!n >"erdana dan +erke"erluan kha&?' Iara ini akan dilak&anakan 0!g# me9%"%( !n $%!$!n! $1$#!* -!ng $#&!' dan +erke&an dian%ara murid +erke"erluan kha& dan murid*murid n#rmal' Hanya 5 &#ngg! 6 m#ngg% $!&!"! (#)e+%n'% !n +a i melak&anakan ak%i(i%i ini' Ini kerana) "erkara ini %er+uk%i +erke&an dan mudah un%uk dilakukan' ,am+ahan "ula) murid*murid ma&ih ke-il) "emikiran dan "er&e"&i mereka mudah diu+ah den an &ediki% &#k#n an' Dalam &i%ua&i ini) &aya akanmengg%n! !n Te1+# Pe*!>#m!n P!@*1@ di mana akan ada ran &an an*ran &an an %erla!im dan %idak %erla!im dan &e%eru&nya menun$ukkan &a%u ha&il yan mem+eran &an kan' A"a+ila &emua -ara ini +erke&an) &e-ara %idak lan &un ) ki%a akan mera"a%kan $uran yan &elama ini %er+uka dan &ekali u& menyahu% &eruan YB Da%#; Seri Hi&hamuddin Bin ,un Hu&&in yan in in $uran ini dira"a%kan 5alau a"a -ara &ekali"un' 7.0 KESIMPULAN

,erda"a% "el+a ai ka%e #ri kanak*kanak +erke"erluan kha& dan #l#n an kanak*kanak i&%ime5a ini me&%ilah dikenal "a&%i ke%idaku"ayaan mereka +a i memenuhi ke"erluan "erkem+an an in%elek) em#&i) r#hani dan $a&mani +erda&arkan ke"er-ayaan dan ke"a%uhan ke"ada ,uhan >A+u Bakar J Ikh&an 1<<3?' /adi) &e+a ai &e#ran "endidik) ki%a %idak &eharu&nya men a+aikan %an un $a5a+ ki%a dalam mendidik murid*murid) %idak kira &ama ada mereka dari"ada "ela$ar n#rmal a%au"un "ela$ar +erke"erluan kha&' K#n&e" &ama ra%a yan di%era"kan ke"ada uru #leh YAB Men%eri Pela$aran Malay&ia) Da%#8 Seri Muhyiddin Bin Ya&&in haru&lah di%era"kan &ema&a +erada di &ek#lah &u"aya "em+ela$aran dan ilmu yan di"er#leh #leh "ela$ar adalah &ama ra%a %idak kira dari"ada murid +erke"erluan kha&) mi&kin dan &e+a ainya' Ihua J K#h >0AA1? mende7ini&ikan !n! < !n! 0e+ e)e+*%!n &!$ a%au kanak*kanak luar +ia&a9 &e+a ai kanak*kanak yan mem"unyai "er+e!aan yan nya%a dari &e i ke-erda&an) ke$a&manian) kema&yaraka%an a%au "un dari &e i ra&a ha%i' Falau"un +e i%u) mereka 0e+&! men(!)!' *!-!n!n -!ng 0!# dari"ada &emua "ihak a ar mereka %idak mera&a %era&in a%au di&i&ihkan' Hal ini "en%in kerana) $ika mereka mera&a demikian) &eman a% mereka un%uk +ela$ar %eru& lenya" dan akan me5u$udkan &ika" "re$udi& %erhada" mereka yan melakukan &edemikian ke"ada mereka' Akhir ka%a) &e"an$an melak&anakan ka$ian ini) &aya ama% +erun%un kerana +anyak ilmu yan &aya "er#lehi dari"ada m%+#(<m%+#( 0e+ e)e+*%!n &!$ ini dan mereka 'e*!& mem0e+# !n $!-! m1'#@!$# %n'% 'e+%$ 0e+%$!&! un%uk mem"er+aiki diri &aya' /ika mereka yan +erke"erluan kha& mam"u) kena"a &aya %idak' Ini ama% +er&e&uaian den an &a%u aya% dari"ada ki%a+ &u-i Al*Kuran yan +emak&ud) Allah %idak akan men u+ah na&i+ &e&ua%u kaum i%u melainkan mereka +eru&aha un%uk men u+ah na&i+ mereka &endiri '

RUJUKAN A+d' Rahim ,ali+ >1<<C?' Pengenalan Pend d !an Kana!"Kana! Masala# Pem$ela%aran' Kuala Lum"ur' Me%e#rD#-' Sdn' Bhd' A+u Bakar N#rdin J Ikh&an O%hman >1<<3?' &alsa'a# Pend d !an dan K(r !(l(m' Kuala Lum"ur' Kuan%um B##k&' Ihua ,ee ,ee J K#h B#h B##n >0AA1?' Pend d !an K#as Dan Pem(l #an' Kuala Lum"ur' De5an Baha&a dan Pu&%aka' /amila K'A M#hamad >1<<6?' Pend d !an K#as Unt(! Kana!"Kana! Ist me)a' Kuala Lum"ur' P,S Pu+li-%i#n J Di&%ri+u%i#n&' M#hd' Sharani Ahmad >1<<4?' Meng(r(s Kana!"Kana! *ang S(sa# +ela%ar' Kuala Lum"ur' P,S Pu+li-a%i#n& J Di&%ri+u%#r&' Fiki"edia En&ikl#"edia Be+a& >1<<A?' Se!ola# Pend d !an K#as, Di"er#leh "ada A Ok%#+er dari"ada h%%"=@@m&'5iki"edia'#r @5iki@PendidikanLkha& .amri Maham#d >1<<A?' Pos d ng Sem nar Pend d !an K#as' Ban i' 2akul%i Pendidikan Uni(er&i%i Ke+an &aan Malay&ia' RUJUKAN LA2AN 6E. h%%"=@@%uanma%'%ri"#d'-#m@anali&a'h%ml Dilayari "ada 0D Ma- 1<01' Pada Pukul A'31 malam h%%"=@@555'u%u&an'-#m'my@u%u&an@in7#'a&"H yM1<<AJd%M<A<CJ"u+MU%u&anLMalay&iaJ&e-MKe&iha%anJ" MknL<6'h%m Dilayari "ada 0B Ma1<01 Pada Pukul B'01 malam' N