PELAN STRATEGIK PANITIA SENI VISUAL TAHUN 2014-2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* Bidang Keutamaan PPPM KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai) Sektor/PPD/Sekolah SK SUNGAI KERTAS Bidang/Unit KURIKULUM/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL Isu-Isu Strategik Sasaran TOV 2014 2015 2016 JADUAL 1 JPS/SJKPS/01

Teras Strategik
(Berdasarkan 4 teras strategik) Meningkatkan pembelajaran Murid

Strategi

Pelan Tindakan
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD) Meningkatkan pencapaian melalui kerjasama antara semua guru matapelajaran.

KPI
(Pernyataan indikator yang boleh diukur) % murid dapat gred A Pendidikan Seni dalam peperiksaan % Band 6 % Band 5 % Band 4 % Band 3 % Band 2 % Band 1

(Huraian isu/masalah tentang BK (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi) atau fungsi organisasi/SWOC) Pencapaian Pendidikan Seni Visual belum gemilang Peratus murid yang mendapat gred A belum memuaskan Peratus murid Tahun 1 dan 2 yang mendapat Band yang baik belum memuaskan. Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam Pendidikan Seni menjelang 2016

70 % 0 0 15 % 30 % 40 % 15 %

80% 2% 2% 16 % 25 % 30 % 10 %

85% 2% 3% 17 % 23 % 29 % 5%

90% 2% 3% 18 % 20 % 28 % 0

Teras Strategik
Mengupaya Struktur Sistem

Isu-Isu Strategik
Pengurusan panitia belum memuaskan. Kekerapan mengemaskini sistem fail tidak teratur

Strategi
Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat

Pelan Tindakan
Meningkatkan kekerapan mengemaskini fail

KPI
Kekerapan mengemaskini sistem fail

Sasaran TOV
1

2014
2

2015
3

2016
4

sPeCt Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Seni Visual Akhir Tahun 2014 Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)

Alat Semakan Program Sekolah

Eliminate (Hapuskan) Raise (Tambah)

Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

1 2 3 4

Reduce (Kurangkan)

Create (Wujudkan)

5 6 7 8 9

Sustain (Kekalkan)

10 11 12

CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC) BIDANG/UNIT: PENDIDIKAN SENI VISUAL

Dalaman (S)KEKUATAN: S1- Semua murid suka matapelajaran Pendidikan Seni Visual. S2- Murid minat melukis. S3- Ada guru yang mahir dan berbakat dalam bidang seni. Luaran S4- Semua guru Pendidikan Seni berbudaya kerja positif. (W)KELEMAHAN: W1- Kebanyakkan murid tidak menguasai kemahiran melukis. W2- Murid sering tidak menyiapkan tugasan yang diberi. W3- Guru kurang mempelbagaikan bentuk P&P. W4- Guru tidak diberi kursus meningkatkan profesionalisme. (O)PELUANG: O1- Ada ibu bapa yang prihatin dan mementingkan pelajaran anak-anak mereka. O2- Sokongan daripada pihak pentadbir dan PPD. O3- Sekolah dilengkapi dengan infra-struktur yang baik dan selesa seperti ada kemudahan komputer dan sebagainya (C)CABARAN: C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi. C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah. C3- Murid tiada motivasi diri. Strategi SO 1.Meningkatkan minat murid dalam mata pelajaran dengan kerjasama semua guru. 2. Meningkatkan pengurusan panitia dengan sistematik. 3.Memberi pendedahan dan pengalaman kepada guru dalam bidang seni. Strategi SC 1. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman di kalangan guru. Strategi WO 3. Sentiasa memberi galakan kepada murid untuk menghasilkan karya seni (lukisan).

Strategi WC 1.Memberi motivasi kepada murid agar mereka dapat menghargai bakat yang ada dalam dirinya.

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai) Sektor/PPD/SEK SK SUNGAI KERTAS Bidang /Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Seni Visual Strategi Meningkatkan Pembelajaran Murid Bil Program/Projek Objektif Meningkatkan tahap pengetahuan dalam bidang seni Mencungkil bakat dan kreativiti murid Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Panitia Matapelajaran Mac hingga Oktober 2014 Kos/Sumber RM300/ LPBT KPI TOV 0 % A dalam peperiksaan Peratus penglibatan murid 22 0 Sasaran 100 25 100 JADUAL 2 JPS/SJK-PS/02

1 Pertandingan melukis dan mewarna (mencorak dan melakar)

2 Pertandingan penghasilan arca

Panitia Matapelajaran

Sept-November RM100

3 Ruangan/sudut khas berkaitan Pendidikan Seni Visual bagi memaparkan hasil karya murid

Menghargai Panitia dan memupuk Matapelajaran minat murid terhadap karya seni

Jan-November

RM200

Peratus penglibatan murid

100

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KERTAS KURIKULUM/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL MENINGKATKAN PENGETAHUAN DALAM BIDANG SENI PERTANDINGAN MELUKIS DAN MEWARNA (MENCORAK DAN MELAKAR ) MAC-OKTOBER

JADUAL 3 JPS/SJKPS/03

MURID TAHAP 1 DAN 2 PANITIA MATA PELAJARAN

1.Membentuk jawatankuasa kerja

2.Perbincangan pelaksanaan 3.Mempromosi program 4.Pelaksanaan aktiviti 5.Penilaian

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Nama Penilai:

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KERTAS KURIKULUM/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL MENINGKATKAN PENGETAHUAN DALAM BIDANG SENI PERTANDINGAN PENGHASILAN ARCA MENCUNGKIL BAKAT DAN KREATIVITI MURID

JADUAL 3 JPS/SJKPS/03

MURID TAHAP 2 PANITIA MATA PELAJARAN

1. Membentuk jawatankuasa kerja

2. 3. 4. 5. Perbincangan pelaksanaan Mempromosi program Pelaksanaan aktiviti Penilaian

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Nama Penilai:

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Objektif Program/Projek Tarikh/Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KERTAS KURIKULUM/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL MENGHARGAI DAN MEMUPUK MINAT MURID TERHADAP HASIL KARYA SENI MENGADAKAN RUANGAN/SUDUT KHAS BAGI MEMAPARKAN HASIL KARYA MURID JANUARI-DISEMBER

JADUAL 3 JPS/SJKPS/03

MURID TAHAP 1 DAN 2 PANITIA MATA PELAJARAN

1. Membentuk jawatankuasa kerja

2. 3. 4. 5. Perbincangan pelaksanaan Mempromosi program Pelaksanaan aktiviti Penilaian

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PERANCANGAN 2014-2016 JAWATANKUASA: KURIKULUM/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

CARTA GANT PELAKSANAAN PROJEK 2014 BIL PROGRAM Pertandingan Melukis dan Mewarna (Mencorak dan Melakar) JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV

2.

Pertandingan Penghasilan Arca

3.

Mengadakan Ruangan/Sudut Khas bagi memaparkan hasil karya murid