Unit 3 : Internet & Hubungannya Dengan Bahasa.

(B) Kemahiran Membaca

4/5/2014

Skop Perbincangan
Definisi membaca Teknik membaca Tujuan membaca Sumber bacaan.

4/5/2014

Definisi Membaca
Smith (1998:12)- Membaca merupakan satu bentuk komunikasi.Membaca merupakan percantuman beberapa proses yang kompleks iaitu proses mengamati, mengingat, mendengar, membezakan bunyi-bunyi dengan tepat, menyebut lambanglambang huruf, menggabungkan bunyi membentuk perkataan dan memindahkan lambang-lambang yang dibaca kepada sistem kognatif untuk diterjemahkan dan difahami.

4/5/2014

Teknik-Teknik Membaca
Teknik Membaca Sekilas (Skimming) Teknik Membaca Sepintas (Scanning) Teknik Membaca Intensif Teknik Membaca Ekstensif Teknik Membaca Kritis

4/5/2014

Teknik Membaca Sekilas (Skimming)

Satu kegiatan membaca yang menyebabkan mata bergerak cepat untuk melihat atau memerhatikan bahan-bahan bertulis, menemukan serta nendapatkan informasi tertentu.

4/5/2014

Tujuan Membaca Sekilas

Untuk memperoleh kesan secara umum daripada bahan yang dibaca- Melibatkan membaca artikal dalam laman web- internet. Untuk menemukan hal-hal tertentu daripada bahan yang dibaca Untuk menemukan atau menempatkan bahan-bahan rujukan - Storan

4/5/2014

Untuk Memperoleh Kesan Umum

Meninjau halaman judul, kata penghantar, daftar isi, indeks atau abstrak yang disediakan di laman tertentu. Dapat memberi gambaran umum tentang sesuatu buku atau artikal. Dapat mengetahui sifat terutama dari segi susunan, organisasi serta sikap pengarang /penulis dan pendekatan yang digunakan.

4/5/2014

Untuk Menemukan Hal Tertentu

Menentukan dengan jelas fakta yang dicari. Soalan disediakan sebagai panduan. Menggunakan kata kunci atau penanda wacana, indeks dan daftar kata yang sesuai. Berkeupayaan melirik perkataan atau ayat halaman dengan cepat. Menyediakan perkataan yang tepat dan sesuai untuk digunakan bagi menunjukkan hal tersebut.

4/5/2014

Menemukan Bahan Rujukan

Melalui pengkatalogan, indeks yang disedaiakan melalui sistem carian untuk mendapatkan bahan atau buku yang diberikan. Senarai bahan yang ada disusun mengikut abjad, penulis, bidang atau skop. Kemahiran membaca sekilas penting untuk mengesan sumber bahan dengan tepat dan pantas.

4/5/2014

TEKNIK MEMBACA SEPINTAS(Scanning) Cara memerhati teks secara pantas untuk mencari

sesuatu informasi khusus misalnya nama, tarikh dan tempat. Ia dijuga digunakan untuk mendapatkan kesahihan data sama ada sesuai atau tidak digunakan bagi sesuatu tujuan. Latihan membaca pintas dapat dibuat untuk mendapatkan perkataan tertentu atau fakta khusus.

4/5/2014

10

Contoh Soalan Bacaan Pintas

Lihat artikal dalam perenggan kedua, bila komputer diperkenalkan dalam bidang ketenteraan? Berapa kerap perkataan multimedia digunakan pada perenggan ketiga? Dengan meneliti kesimpulan aritikel tersebut, adakah artikel tersebut dianggap sebagai artikel yang baik?

4/5/2014

11

Teknik Membaca Intensif

Teknik membaca secara teliti dan berhati-hati. Membaca intensif melibatkan telaah bahasa dan telaah isi. Aspek yang dipentingkan ketelitian, pemahaman, kekritisan berfikir serta ketrampilan memahami idea yang diketengahkan.

4/5/2014

12

Teknik Membaca Ekstensif

Kegiatan membaca secara meluas. Membaca sebanyak mungkin teks dalam masa tertentu. Pengertian dan pemahaman pada tahap rendah perlu untuk teknik ini. Membaca ekstensif melibatkan tiga perkara iaitu membaca tinjauan (survey reading), membaca sekilas (skimming)dan membaca dangkal (supertical reading).

4/5/2014

13

Teknik Membaca Kritis

Kegiatan membaca yang dilakukan secara bijaksana, penuh teliti, mendalam, evaluatif dan analitis. Membaca kritis melibatkan penggalian lebih mendalam di bawah permukaan untuk menemukan alasan-alasan tertentu. Di samping mengetahui justifikasi sesorang penulis apabila mengutarakan sesuatu kenyataan.
4/5/2014 14

Perkongsian Maklumat
Pilih satu teknik membaca yang telah dibincangkan itu dan kaitkan dengan aktiviti yang pernah anda lakukan sewaktu melayari internet?

4/5/2014

15

Sekian, terima kasih

4/5/2014

16

Unit 3 : Internet dan Hubungannya dengan Bahasa

(C) Komunikasi Ruang Siber

4/5/2014

17

KOMUNIKASI RUANG SIBER

Tumpuan Perbincangan; Konsep Ruang Siber Bentuk Komunikasi Ruang Siber. Aplikasi Komunikasi di ruang siber

4/5/2014

18

Konsep Ruang Siber

Medium ICT yang mampu meletakkan dunia di bawah satu unit yang sama tanpa dibatasi oleh sempadan dan geografi sebuah negara.

4/5/2014

19

Bila Wujudnya Ruang Siber?

Apabila manusia sedar pentingnya berkongsi maklumat. Jalinan komunikasi di ruang siber ini menggunakan satu bahasa yang dipersetujui iaitu 'Internet Protocol (IP)' untuk berkomunikasi.

4/5/2014

20

Komunikasi Di Ruang Siber

Tiga komponan yang mewujudkan hubungan komunikasi di ruang siber (Siti Saniah Abu Bakar;2001). Tiga komponan tersebut ialah i. Manusia, ii. Aplikasi, iii. Pekakasan

4/5/2014

21

Manusia
Insan yang dianugerahi akal budi, daya rasa dan pertimbangan akal. Pengguna (user) yang akan bertindak balas berdasarkan rangsangan yang ada atau yang telah disediakan. Rangsangan-rangsangan yang diwujudkan sebahagian daripada proses komunikasi. Aplikasi pengguna dengan rangsangan yang bertujuan tertentu. Cth. E-mail tindak balas
4/5/2014 22

Aplikasi
Aplikasi atau pengaplikasian merujuk kepada penggunaan satu perisian, sekumpulan perisian atau pangkalan data untuk melaksanakan sesuatu proses. Contohnya- aplikasi perbankan.

4/5/2014

23

Pekakasan
1. Rogers (1995 - edisi ke-4) dalam Diffusion of InnovationPekakasan merujuk kepada teknologi maklumat yang terdiri daripada dua komponen, iaitu i. perkakasan; sebagai alat atau objek fizikal ii.perisian, yakni pengetahuan asas kepada alat. Dalam konteks ini, pekakasan sebagai peralatan yang membentuk satu sistem komputer yang terdiri daripada monitor, papan kekunci , unit pemprosesan dan sebagainya.
24

4/5/2014

Pertemuan dalam Ruang Siber

Pertemuan dalam ruang siber berlaku antara: 1) Manusia dengan manusia 2) Manusia dengan aplikasi 3) Manusia dengan perkakasan 4) Aplikasi dengan aplikasi 5) Aplikasi dengan perkakasan 6) Perkakasan dengan perkakasan

4/5/2014

25

Pertemuan Manusia dengan Manusia di Ruang Siber

Mel Elektronik (e-mel) Sembang Siber (chatting) Suara melalui Protokol Internet (VoIPVoice Over Internet Protocol)

4/5/2014

26

Komunikasi Melalui Mel Eletronik (e-mel).

Perisian yang sering digunakan ialah netscape communicator, internet explorer, microsoft exchange dan eudora. Kegunaan-menghantar dan menerima surat /mesej kepada seorang atau lebih pengguna yang lain dengan kadar yang cepat dan murah.
4/5/2014 27

Bahasa dalam Mel Eletronik

Komunikasi pengirim dan penerima berlaku secara terancang; iaitu dengan menghubungi individu berasaskan identiti mel eletronik. Pemindahan maklumat berlaku secara bertulis, bersuara atau menggunakan simbol/grafik yang dapat diterjemah maknanya melalui bahasa. Pemahaman dan kebolehlenturan maklumat bagi membolehkan tindakbalas atau respons diberikan bergantung kepada peranan, fungsi, hubungan dan sensitiviti
4/5/2014 28

Komunikasi Melalui Sembang Siber

Sembang Siber (chatting)-Ruang atau medan yang disediakan di ruang siber membolehkan pengguna saling berhubung dengan pengguna lain yang mengunjungi ruangan sembang siber. Antara medan pertemuan ialah seperti Yahoo messenger , BBS (Buletin Board System) dan IRC (Internet Relay Chat). Perisian yang popular untuk BBS, IRC dan MIRC. (http://www.deja.com), http://www.mirc.co.uk) dan (http://www.pirch.com) .
4/5/2014 29

Bahasa Di Medan Sembang Siber

Wujud dalam dua situasi; formal dan tidak formal Komunikasi dalam bentuk bertulis - teks sebagai medium menyampaikan maksud atau pertukaran maklumat. Komunikasi bersifat langsung terancang Buletin Board. Tidak langsung- berchetting- tidak terancang. Jalinan komunikasi dipengaruhi oleh keserasian dan keselarasan input dan output `pelayanpelayan.
4/5/2014 30

Komunikasi Melalui VoIP

Suara melalui Protokol Internet (VoIP- Voice Over Internet Protocol). Perkhidmatan berasaskan penggunaan telefon tetapi melalui talian internet. Keperluan - komputer yang mempunyai kad bunyi, pembesar suara dan mikrofon. Perisian yang lazim digunakan ialah Internet Phone Jack daripada Quiknet Technologies (http://www.quicknet.com) atau Net2Phone (http://www.net.2phone.com)
4/5/2014 31

Bahasa di VoIP
Bahasa lisan digunakan dengan kemahiran mendengar dan bertutur. Kebolehupayaan mewujudkan komunikasi antara satu pihak dengan satu pihak ditentukan oleh fokus dan inti maklumat. Interaksi bersifat formal atau non-formal. Pertukaran maklumat secara sedemikian ini menyumbang kepada perolehan maklumat sebanyak 14% ketekalan ((Kasser, B. 1998).
4/5/2014 32

Manusia dengan Aplikasi.

Perisian pelayar internet (internet browsers) seperti netscape communicator dan internet explorer untuk melihat dan mengambil maklumat. Pengguna menentukan nama tapak web yang ingin dilawati. Tapak web ialah komputer pelayan (server) yang menyimpan dokumen. Dokumen di dalam web biasanya berbentuk hiperpautan (hyperlink) atau hiperteks (hypertext).
4/5/2014 33

Manusia dengan Perkakasan.

Kawalan Keselamatan Ciri penting syarikat- syarikat besar. Dilakukan imbasan on-line. Imbasan ibu jari atau telapak tangan boleh dilakukan di 'peranti pembaca. Penanda atau simbol yang telah direkodkan dapat dihubungkaitkan dan mampu berkomunikasi secara langsung. Komunikasi yang wujud berasaskan penanda-penanda, kod-kod atau lambanglambang tertentu.
4/5/2014 34

Aplikasi Pemindahan Data

Sumber

Tindakbalas

Sistem = alat Pemindahan kod Input + kod komunikasi = respons

4/5/2014

35

Hubungan Aplikasi Dengan Aplikasi

Urus Niaga menggunakan Kad Kredit Aplikasi jual beli akan berkomunikasi dengan aplikasi syarikat kad kredit untuk mengesahkan maklumat pembeli dan kredit. Aplikasi kad kredit memberi maklum balas kepada aplikasi jual beli untuk pengesahan. Keperluan bahasa masih berfungsi dan berperanan untuk menjadikan kelancaran dan hubungan timbal balik berlaku.

4/5/2014

36

Aplikasi = Aplikasi

Aplikasi 1

Pengesahan komunikasi

Tindak balas

Aplikasi 2

4/5/2014

37

Hubungan Aplikasi dengan Perkakasan

Penggunaan Kad Pintar meluas Contoh Touch & Go- Komunikasi yang diarturcarakan berdasarkan sistem yang dibina atau dibangunkan. Kad pintar mampu berkomunikasi dengan komputer di setiap lorong yang disediakan di plaza tol untuk mengemaskinikan dokumen seperti baki di dalam kad tersebut. Hubungan komunikasi berdasarkan perolehan maklumat dan data yang telah sedia diaturcarakan.
4/5/2014 38

 Penyimpanan Data- storan menerusi penyimpanan melalui cakera keras (hard disk) Hubungan Perkakasan Dengan Perkakasan Storan di ruang siber - yahoo.com atau 20m.com. Kerja lebih anjal -di pejabat, rumah dan menyimpan data dan boleh mendapatkannya jika diperlukan berdasarkan identiti atau maklumat yang telah ditetapkan. Implikasi bahasa sebagai alat hubungan dan komunikasi tetap wujud terutama bagi menentukan maklumat-maklumat yang dipilih untuk disimpan dalam storan.

4/5/2014

39

Kesimpulan
Ruang siber pembekal maklumat. Keperluan perkongsian maklumat menjadikan capaian menerusi ruang siber memberi kesan mendalam. Komunikasi langsung diwujudkan terutama sifat ruang siber yang tanpa sempadan memungkin jalinan multi interaksi diwujudkan. Eleman bahasa menjadi penyalur interaksi dilihat dari sudut yang positif. Selagi manusia berinteraksi, selagi itu bahasa akan terus digunakan. Ini kerana bahasa merupakan wahana penting komunikasi. Ruang siber hanya sebagai medan yang menjadi laman pertemuan.
4/5/2014 40

Unit 4 : Perisian Kursus Bahasa Melayu

Pengenalan Konsep

4/5/2014

41

Skop Perbincangan
Konsep Jenis-jenis Perisian Tujuan/Kegunaan Perisian Prosedur PePenyediaan Perisian

4/5/2014

42

Apa itu Perisian?

Bahan yang dicipta atau bahan yang diaturcara supaya pengguna dapat mengarahkan komputer melakukan sesuatu kerja yang dikehendaki (Muhammad Haron, 1989:23). Perisian membawa pengertian bahan-bahan yang terdiri daripada program-program yang mengarahkan untuk melakukan sesuatu (Abdul Rasid Jamian et.al;2001:52)

4/5/2014

43

Jenis-Jenis Perisian Dalam Mempelajari Bahasa Melayu

Umumnya ada dua iaitu; Perisian komersial, Perisian kursus.

4/5/2014

44

Apa itu Perisian Komersial?

Program yang mengandungi kemudahan untuk belajar dan mengajar bahasa. Perisian ini bukan untuk tujuan mempelajari (modul) bahasa. Kemudahan yang terdapat ialah kemudahan menaip, melukis, mereka huruf, merekacipta penerbitan dan pengarangan.

4/5/2014

45

Pendapat Tokoh Tentang Perisian Komersial

Geoffrey Leech(1996) keoptimuman penggunaan perisian dalam P&P bahasa berkait rapat dengan penggunaan komputer sebagai hobi). Abdul Rasid Jamian (2001)- Perisian yang direka untuk menghasilkan sesuatu hasil atau modul bagi memenuhi keperluan mengajar dan belajar bahasa. Kamaruddin Husin (2002)- Perisian komersial membantu pengguna untuk menguasai kemahiran bahasa melalui aturcara mudah yang disediakan melalui pemprosesan perkataan dan sistem mengarang.
4/5/2014 46

Ciri-Ciri Perisian Komersial

Perisian komersial merupakan perisian umum. Digunakan secara bebas untuk satu-satu tujuan / kemahiran. Penggunaan perisian ini lebih bersifat terbuka dan memberi kebebasan kreativiti kepada pengguna untuk mengoptimumkan daya pengoperasian berdasarkan objektif yang ditetapkan.
4/5/2014 47

Apa itu Perisian Kursus

Perisian ini dihasilkan untuk tujuan mempelajari kemahiran bahasa sama ada peringat asas, pertengahan dan tinggi bagi mencapai pelbagai kemahiran, tujuan dan objektif pengajaran. Kegunaan lain perisian kursus; ulangkaji, pengukuhan, latihan atau aktiviti pengayaan.

4/5/2014

48

Contoh & Jenis-Jenis Perisian Kursus

Perisian tuturan, Perisian latih tubi Perisian pengajaran tatabahasa.

4/5/2014

49

Pertimbangan Pembinaan Perisian

Aspek kemahiran bahasa yang asas. i. Kemahiran lisan, ii. Kemahiran membaca, iii. Kemahiran menulis dan Aplikasi bahasa - tatabahasa dan perbendaharaan kata.

4/5/2014

50

Tujuan Penggunaan Perisian

a.Membantu membekalkan maklumat kepada pengguna yang ingin mempelajari bahasa. b. Membantu pengguna mempelajari bahasa , melalui latihan, pemulihan, pengukuhan atau untuk belajar sendiri.

4/5/2014

51

Teknik/Kaedah Perisian Kursus

I. II. III. IV. Teknik soal jawab aneka pilihan Latih tubi langsung, Rantaian cerita, Permainan bahasa, pasangan, padanan, teka silang kata.

4/5/2014

52

Perisian Kursus
Kemahiran Lisan dan bacaan Aktiviti yang dijalankan seperti aktiviti simulasi, main peranan (role play), perbincangan dan perbahasan. Aktiviti bertutur-bukan interaksi langsung antara komputer dengan penggunanya tetapi adalah reaksi oral yang dilahirkan oleh pengguna terhadap bahan yang tertera pada skrin.
4/5/2014 53

Tatacara Pengendalian
Tentukan objektif Rangsangan Aspek pengukukuhan Latihan Maklum balas

4/5/2014

54

Urutan Aktiviti -Perisian Tuturan

Pengenalan Konsep atau kemahiran baru Soalan dipaparkan Pelajar menjawab soalan Komputer menilai jawapan pelajar Komputer memberikan maklum balas Tentang jawapan pelajar Memberi pelajar latihan ulangkaji Tamat
55

4/5/2014

Contoh Perisian Kursus

Pengajaran Tatabahasa berbantukan komputer. Dipelajari secara tidak langsung atau secara langsung. Melalui aras-aras atau kemahiran-kemahiran tertentu. Bersifat mesra pengguna

4/5/2014

56

Prosedur Umum
Kemahiran Objektif Rangsangan Tutorial Latihan Pengujian Maklum balas
57

4/5/2014

Prosedur /Tatacara Pengendalian

Memaparkan satu pelajaran tatabahasa yang pendek berserta contoh-contoh yang sesuai. Pengguna diberi latihan tentang apa-apa yang dipelajari dan kemudiannya diuji. Pengujian dibuat untuk menerapkan sesuatu rumus tatabahasa yang telah dipelajari - Perisian kursus ESL (Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua), digunakan untuk mengulangkaji dan memberi latihan tambahan. Pembelajaran lebih bersifat aplikasi bukan sebagai hafalan.
4/5/2014 58

Prosedur Pengendalian
Pembelajaran berasaskan kendiri Aras soalan yang dibina berdasarkan tahap kemampuan pengguna- soalan boleh dipelbagaikan mengikut sesuatu yang telah diaturcarakan. Kepelbagaian format ini memberikan variasi/ruang kepada pengguna. Gabungan pengajaran dan pengujian untuk menilai tahap kemampuan pengguna.
4/5/2014 59

Kelebihan Perisian Kursus

Bersifat intraktif Mesra Pengguna Tidak menjemukan

4/5/2014

60

Sekian, terima kasih

4/5/2014

61