Borang PR 1

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM KPLI/KPLI SR/KPLD/KDPM

Nama Pelajar : ..........................No K.P Kursus : ........................... Pengkhususan/Opsyen : ........................... Praktiku ! "a#a 1 / "a#a II / Praktiku

Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : ................Tajuk : Tahun : ......... Tarikh : ............ Masa: .........Penyeliaan Ke:

P$tun%uk Ta&a' (Sila bulatkan angka yang berkenaan Tahap ! Tahap # Tahap $ Tahap ' Tahap ) : : : : : Ter"apat banyak kelemahan yang perlu "iberi perhatian Ter"apat beberapa kelemahan yang perlu "iberi perhatian Pen%apaian se"erhana& masih perlu peningkatan (aik "alam banyak aspek *mat baik& %emerlang "alam banyak aspek

BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PR1 Ko 'on$n A#'$k a. /asil pembelajaran b. 0si pelajaran (* P+,*N-*N.*N %. Strategi pengajaran pembelajaran ". Sumber pengajaran pembelajaran e. Penerapan nilai 1. 2nsur K( a. Permulaan b. Perkembangan pengajaran (( P+3*KS*N**N %. Pengurusan bilik "arjah ". Komunikasi e. Kualiti pembelajaran 1. Penutup g. Pen%apaian hasil pembelajaran h. *plikasi nilai (*M*3*N ,+43+KS0 a. Pemikiran re1lekti1 b. -atatan re1lekti1 %. Pembinaan Port1olio a. Penampilan "iri (5 S0K*P 5*N S*/S0*/ b. Keprihatinan %. Pekerti ". Si1at Pro1esional (+ 23*S*N K+S+32,2/*N: Ta&a' ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) ! # $ ' ) U(a#an

Tan"atangan Pensyarah Penyelia/.uru Pembimbing (Nama:

Tan"atangan Pelajar

Borang PR 1/P INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM ) PEN*ELARASAN +Di($ngka'kan ,$r#a a o($& P$n#-ara& P$n-$(ia .an Guru P$ ,i ,ing/

Nama Pelajar : ..........................No K.P Kursus : ........................... Pengkhususan/Major/+lekti1 : ................... Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : ................Tajuk : Tahun : ......... Tarikh : ............ Masa: .........Penyeliaan Ke:

+P$r&atian ! Borang ini .igunakan 'a.a '$n-$(iaan ak&ir "a#a 1 #a&a%a/ P$tun%uk Ta&a' (Sila bulatkan angka yang berkenaan Tahap ! Tahap # Tahap $ Tahap ' Tahap ) : : : : : Ter"apat banyak kelemahan yang perlu "iberi perhatian Ter"apat beberapa kelemahan yang perlu "iberi perhatian Pen%apaian se"erhana& masih perlu peningkatan (aik "alam banyak aspek *mat baik& %emerlang "alam banyak aspek

Ta&a' ! # $ ' )

P$ratu# 101 6 7 $.8 '.6 7 '.8 ).6 7 9.' 9.) 7 :.8 ;.6 7 !6.6

P$ratu# 201 6 7 :.8 ;.6 7 8.8 !6.6 7 !#.8 !$.6 7 !).8 !9.6 7 #6.6

P$ratu# 301 6 7 !!.8 !#.6 7 !'.8 !).6 7 !8.' !8.) 7 #$.8 #'.6 7 $6.6

P$ratu# 401 6 7 !).8 !9.6 7 !8.8 #6.6 7 #).8 #9.6 7 $!.8 $#.6 7 '6.6

Ko 'on$n

A#'$k a. /asil pembelajaran b. 0si pelajaran

Ta&a' ! # $ ' )

U(a#an

(* P+,*N-*N.*N ($6 Markah

%. Strategi pengajaran pembelajaran ". Sumber pengajaran pembelajaran Markah < e. Penerapan nilai 1. 2nsur Kemahiran (er1ikir (K( a. Permulaan b. Perkembangan pengajaran ! # $ ' )

(( P+3*KS*N**N ('6 Markah

%. Pengurusan bilik "arjah ". Komunikasi e. Kualiti pembelajaran 1. Penutup g. Pen%apaian hasil pembelajaran h. *plikasi nilai Markah <

(*M*3*N ,+43+KS0 (!6 Markah

a. Pemikiran re1lekti1 b. -atatan re1lekti1

! # $ ' ) Markah <

%. Pembinaan Port1olio a. Penampilan "iri (5 S0K*P 5*N S*/S0*/ (#6 Markah b. Keprihatinan %. Pekerti Markah < ". Si1at Pro1esional =2M3*/ M*,K*/ < (* > ( > - > > 5 23*S*N K+S+32,2/*N: < /!66 ! # $ ' )

Tan"atangan Pensyarah Penyelia

Tan"atangan .uru Pembimbing

(Nama:

............... (Nama :

Borang PR2

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING

BORANG PENILAIAN PRESTASI PR 2

5ilengkapkan bersama oleh pensyarah penyelia "an guru pembimbing (major "an minor/elekti1

Nama Pelajar : . No. K.P : . Kursus : .. Pengkhususan / Major : . Minor / +lekti1 : Nama Sekolah : ... + P$r&atian ! Borang .igunakan 'a.a '$n-$(iaan ak&ir "a#a 1 #a&a%a /

Ru u#an untuk Praktiku

Petunjuk Tahap Tahap ! Tahap # Tahap $ Tahap ' Tahap ) : : : : : Ter"apat banyak kelemahan Ter"apat beberapa kelemahan Pen%apaian se"erhana (aik "alam banyak aspek *mat baik& %emerlang "alam banyak aspek

KRITERIA PEMARKAHAN MENGIKUT TAHAP Ta&a' P$ratu# 10 1 P$ratu# 30 1

! # $ ' )

6 ? $.8 '.6 ? '.8 ).6 ? 9.' 9.) ? :.8 ;.6 ? !6.6

6 !#.6 !).6 !8.) #'.6

? ? ? ? ?

!!.8 !'.8 !8.' #$.8 $6.6

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM PR2 Sila bulatkan angka yang berkenaan A#'$k INTERPERSONAL & INTRAPERSON*3 ( !6 markah ! # ? ? ? ? Semangat "an "aya tahan /ubungan "engan muri" /ubungan "engan kakitangan sekolah /ubungan "engan ibu bapa @ masyarakat setempat (,ujuk Port1olio Ta&a' $ ' ) U(a#an

A.

Markah * < AAAAAAAAAAAAA

B. ? ?

PENGETAHUAN TENTANG MATA PELAJARAN ( !6 markah Ke1ahaman tentang ilmu& konsep "an kemahiran Ke1ahaman tentang keperluan kurikulum ( ,ujuk borang?borang P,! 7 4asa # PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( $6 markah

! #

'

Markah ( < AAAAAAAAAAAA

C. ? ? ? ?

! # Peran%angan Pelaksanaan *malan ,e1leksi Sikap "an Sahsiah ( ,ujuk borang?borang P,!

'

Markah - < AAAAAAAAAAAA

D. ? ? ? ? ?

KOMUNIKASI

( !6 markah ! # $ ' )

Suara Kejelaan "an kesesuaian bahasa Komunikasi bukan lisan Menerang "an menunjuk %ara Ke%in"an ( ,ujuk borang?borang P,! PENGURUSAN BILIK DARJAH ( !6 markah

Markah 5 < AAAAAAAAAAAA

E. ? ? ? ? ?

Pengurusan muri" Kebolehan memotiBasikan muri" Pengurusan persekitaran pembelajaran KaCalan bilik "arjah Penggunaan ganjaran / "en"aan ( ,ujuk borang?borang P,!

'

Markah + < AAAAAAAAAAAAA

F. ? ? ? ? ?

PENILAIAN

A#'$k ( !6 markah !

Ta&a' # $ ' )

U(a#an

Menyemak "an memberi maklum balas tentang Kerja muri" Menyimpan reko" muri" Kese"aran tentang prestasi muri" Penilaian pembelajaran Penilaian pengajaran ( ,ujuk P,!& buku perse"iaan mengajar "an port1olio KOKURIKULUM Keha"iran Penglibatan ( ,ujuk Port1olio ( !6 markah

Markah 4 < AAAAAAAAAAAA ! # $ ' )

G. ? ?

Markah . <

H. ? ?

PERANAN-PERANAN LAIN (imbingan Pengurusan "an Penta"biran ( ,ujuk Port1olio

( !6 markah ! # $ ' ) Markah / <

5u (a& K$#$(uru&an Marka& PR2 6 + A 7 B 7 C 7 D 7 E 7 " 7 G 7 H / 6

ULASAN Di($ngka'kan ,$r#a a o($& P$n#-ara& P$n-$(ia .an Guru P$ ,i ,ing + a%or .an inor/$($kti8/

RUMUSAN KESELURUHAN

Tan.atangan/ Na a Guru P$ ,i ,ing

a%or/ inor/$($kti8

999999999999999999999999999999999999999 Tan.atangan / Na a P$n#-ara& P$n-$(ia 99999999999999999999999999999999999 a%or/ inor/$($kti8 Tarik& ! 999999999999