Anda di halaman 1dari 5

SK JALAN ARANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRAKTIKUM FASA 3


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 5

2014

Matapelajaran Kelas Tarikh Tema Tajuk Hasil pembelajaran

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 5 5 Anggerik 25 Februari 2014 Sayangi Keluarga Unit 3 Tanggungjawabku Terhadap Ibu Bapa Pada akhir pembelajaran, murid dapat : i. ii. Menerangkan peranan dan tanggungjaab seorang anak terhadap ibu bapanya. Menjalankan tanggungjawab sebagai seorang anak. Bilangan Murid Masa 45 Orang 10.30pagi- 11.30pagi (60minit)

Objektif pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat: i. ii. Menerangkan 5 peranan dan tanggungjaab seorang anak terhadap ibu bapanya. Menjalankan 3 tanggungjawab sebagai seorang anak. Murid pernah melihat atau membantu orang buta melintas jalan raya.

Pengetahuan sedia ada Strategi pengajaran dan pembelajaran

i.

I. Kemahiran berfikir II. Kaedah koperatif III. Sumbang saran

Penerapan nilai-nilai murni

i. ii. iii.

Hormat-menghormati Kerjasama Bertanggungjawab Bertanggungjawab terhadap ibu bapa

Unsur patriotisme

i.

SK JALAN ARANG
Kemahiran generik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRAKTIKUM FASA 3


MI : visual-ruang, interpersonal & verbal-linguistik KBF : menjana idea, mentafsir KB : mendengar, komunikasi EIC : kemahiran sosial.

2014

Bahan sumber pengajaran dan pembelajaran

i. ii. iii.

Kain hitam Tongkat Kertas kosong dan kertas mahjong peranan dan tanggungjawab ana
Elemen Pengurusan

Prosedur Perlaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran

Pembelajaran Bestari/ Kemahiran Generik

Catatan

Set Induksi (5 Minit) 1.Beberapa orang murid dipilih untuk berlakon dalam situasi seorang anak membantu ibu bapa yang buta. 2.Murid diberi sehelai kain hitam dan tongkat. 3.Murid membuat simulasi tersebut sambil diperhatikan oleh murid lain. 4.Guru menyoal pendapat dan perasaan murid tentang lakonan tersebut. 5.Akhirnya guru mengaitkan isi pelajaran pada hari tersebut. KB : mentafsir maklumat KBF : menjana idea MI: kinestatik

BSPP Sehelai kain hitam Tongkat Nilai murni Sayang kepada ibu bapa.

SK JALAN ARANG
Langkah 1 ( 15 minit)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRAKTIKUM FASA 3


BSPP

2014

1.Guru mengeluarkan kertas mahjong yang telah ditulis tentang peranan dan tanggungjawab seorang anak. 2.Murid membaca bersama-sama dan guru menjelaskan peranan dan tanggungjawab seorang anak sambil bertanyakan soalan terbuka kepada murid. 3.Murid memberikan pendapat tentang contoh tanggungjawab yang pernah mereka laksanakan di rumah. MI : verbal-linguistik, visual ruang KB : membaca dan mendengar

Kertas mahjong peranan dan tanggungjawab seorang anak Nilai murni Kasih Sayang Bertanggungjawab

Langkah 2 ( 15 minit) 1.Murid dibahagi kepada empat kumpulan besar. 2.Setiap kumpulan diminta untuk berbincang dan menulis peranan dan tanggungjawab masing-masing dalam keluarga. 3.Murid berbincang di antara satu sama lain. 4.Selesai perbincangan, setiap kumpulan di minta untuk menulis peranan dan tanggungjawab di dalam kertas kosong yang disediakan oleh guru. MI : verbal linguistic, kinestatik KB : interpersonal

BSPP

Kertas kosong Nilai Murni

Patuh pada arahan

SK JALAN ARANG
Langkah 3 ( 20 minit )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRAKTIKUM FASA 3


KB : mendengar BSPP

2014

1.Didalam empat kumpulan besar tersebut, murid diminta membuat barisan lurus menghadap guru. 2.Arahan di keluarkan kepada murid - setiap kumpulan diminta menghantar 3 orang wakil. - seorang diminta untuk menjadi orang buta, seorang lagi menjadi orang orang bisu. - murid lain perlu menyalin dalam kertas kosong peranan dan tanggungjawab anak satu persatu kepada si buta. -si buta akan berjalan membawa kertas ke arah si bisu yang akan menulis di dalam kertas. -murid lain akan membimbing si buta berjalan ke arah si bisu melalui bimbingan suara sahaja. 3.Aktiviti di jalankan selama 15 minit sahaja. EIC : Kemahiran sosial STRATEGI : Kolaboratif & koperatif MI : verbal linguistik

Kain hitam Tongkat Kertas kosong

Nilai Murni Kerjasama Hormatmenghormati

Penutup (5 minit) 1.Kumpulan yang terbaik diminta untuk membentangkan hasil kerja kumpulan mereka sebagai rumusan pelajaran. 2.Guru menyimpulkan pelajaran pada hari tersebut.

KB: mendengar, merumuskan MI: kinestetik, visual ruang

BSPP Kertas hasil akiviti berkumpulan. Nilai Murni Kerjasama

SK JALAN ARANG
Refleksi individu Kekuatan :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRAKTIKUM FASA 3

2014

Kelemahan :

Penambahbaikan

Ulasan pensyarah/guru pembimbing

Anda mungkin juga menyukai