BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peran manusia secara sistematis dalam menjalani kehidupan yang bertanggung jawab.

Dalam dunia perguruan tinggi dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangkan rasionalitas, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Pada perkembangan tersebut perguruan tinggi menerapkan model tridarma perguruan tinggi yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tridarma perguruan tinggi merupakan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan untuk menyelesaikan suatu program sarjana. Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu item dalam Tridarma Perguruan Tinggi. Pengabdian kepada masyarakat merupakan bukti pengabdian diri sebagai wujud kepedulian terhadap kemaslahatan umat dan sebagai komitmen anak bangsa dan anak daerah. Kuliah Berkarya Bermasyarakat (K B!"#$%& merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di ni'ersitas Khairun. Program ini menuntut

seorang mahasiswa untuk mempraktekkan ilmu pengetahuan yang telah didapat secara teori kepada masyarakat. Pengabdian dilakukan dengan melihat kondisi masyarakat yang merupakan kebutuhan dan keperluan masyarakat. Kelurahan Du(a)du(a Kecamatan Ternate tara Kotamadya Ternate

merupakan salah satu kelurahan yang ditempatkan mahasiswa Kuliah Berkarya

Bermasyarakat (K B!"#$%& $ngkatan II +,**-+,*+. Kelurahan du(a)du(a merupakan kelurahan yang terbentuk sejak tahun *./* yang merupakan perpindahan penduduk dari desa #akian, 0iri dan Ternate. 1leh karena itu, mahasiswa K B!"#$% mencoba merekonstruksi segala kebutuhan desa yang berhubungan dengan administrasi Pemerintah Kelurahan Du(a)Du(a serta kegiatan)kegiatan kemasyarakatan lainnya.

B. Tujuan Bertolak dari latar belakang di atas, maka yang menjadi tujuan K B!"#$% tahun +,** di Desa-kelurahan du(a)du(a adalah sebagai berikut2 *. Pembuatan jalan setapak, +. Penghijauan, 3. Pembuatan rembesan sekaligus menaikan bendera pelangi, 4. #elakukan kegiatan pembinaan bagi anak didik melalui proses belajar mengajar di kelurahan du(a)du(a kegiatan kursus- 5es Bahasa Inggris, #atematika, 6isika, Biologi, dan Ppkn pada malam hari, 7. Pembuatan TP8, dan 9. Pembuatan Posyandu

BAB II IDENTIFIKASI MASALAH

#asalah adalah kesenjangan antara harapan dan realitas. 1leh karena itu, kami selama + bulan melaksanakan Kuliah Berkarya Bermasyarakat

(K B!"#$%& dapat mengidenti(ikasi beberapa masalah yang dialami di Kelurahan Du(a)Du(a adalah: *. "endahnya kesadaran masyarakat terhadap pembersihan Kelurahan. +. Persediaan %arana dan prasarana yang belum memadai bagi kebutuhan sekolah. 3. Dalam memenuhi kebutuhan sehari)hari, masyarakat masih bergantung pada alam.

BAB III PROGRAM KEGIATAN KUBERMAS

Kuliah Berkarya Bermasyarakat merupakan wujud pengabdian diri seorang mahasiswa langsung kepada masyarakat. Pengabdian itu dengan berbagai kegiatan yang dapat menyentuh langsung atau tidak langsung kepada masyarakat. 1leh karena itu, kami mahasiswa K B!"#$% $ngkatan II tahun +,**-+,*+ yang ditempatkan di Kelurahan Du(a)Du(a melaksanakan kegiatan yang

merupakan program, baik program Pokok dan program Bantu. Program pokok adalah program yang harus dilaksanakan oleh seorang mahasiswa yang mengkoordinirnya. %edangkan program Bantu adalah program yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang dikoordinir oleh mahasiswa yang lain. 1leh karena itu, program K B!"#$% $ngkatan II tahun +,**-+,*+ Kelurahan Du(a)Du(a adalah sebagai berikut2

;o *.

Program Kubermas Pembuatan jalan setapak

Koordinator %ahril 5ukman <ulaiha ;aim #udra

+.

Penghijauan

<usman ".%aban <anuria Belasa ;urlinda #

3.

Pembuatan rembesan sekaligus menaikan bendera <aenal Kamarullah pelangi $jwan #uddin Dodi Kahar

4.

#elakukan kegiatan pembinaan

bagi anak didik <usmin 0.<. =ahid

melalui proses belajar mengajar di kelurahan du(a)du(a Irna %. "ahman kegiatan kursus- 5es Bahasa Inggris, #atematika, >erhana Purnamasari 6isika, Biologi, dan Ppkn pada malam hari

7.

Pembuatan TP8

6arid Ipa Dita "osa 0indayani

9.

Pembuatan Posyandu

#.?asin Tarani Ir(at %alam

@.

Partisipasi #ahasiswa Kubermas Dalam "angka <usmin 0.< =ahid #embantu =arga Du(a)Du(a ?ang #endapat #usibah >erhana Purnama (Putting Beliung&

;1; P"1>"$# ?ang menjadi non program selama kegiatan K B!"#$% adalah taABir, pembersian lingkungan, dan melatih percakapan bahasa Inggris.

BAB V PENUTUP

A. Ke !"#ulan Berdasarkan hasil kegiatan K B!"#$% selama + bulan di Kelurahan Du(a)Du(a Kecamatan Kota Ternate tara kabupaten Kota

Ternate, maka dapat kami simpulkan sebagai berikut2 *. Kegiatan K B!"#$% yang dilaksanakan di Kelurahan Du(a)Du(a berjalan sesuai dengan agenda yang direncanakan. +. Program yang dilaksanakan merupakan kesepakatan bersama dalam kebutuhan masyarakat. 3. Kesadaran masyarakat dalam partisipasi terhadap pembangunan sangat berkurang.

B. Saran Bertitik tolak dari kesimpulan di atas, maka lewat laporan ini kami memberikan beberapa saran kepada panitia pelaksana yaitu2 Perlunya penempatan kembali #ahasiswa K B!"#$% pada tahun yang akan datang dengan sasarannya memberikan spirit dan pemahaman terhadap masyarakat tentang pentingnya partisipasi masyarakat dalam pembangunan desa.

La"#!ran $ %. Pe"&uatan jalan eta#ak

>ambar *a. pembuatan setapak bersama masyarakat

>ambar *b. %uasana pembuatan setapak

'. Peren(anaan )an #e"&uatan TP*

>ambar +a. "apat dengar pendapat dengan pimpinan TP8 $l 0ijrah

>ambar +b. 6oto bersama di lokasi pembangunan TP8 $l 0ijrah

>ambar +c. Pengukuran dan pengambilan data TP8 $l 0ijrah

>ambar +d. Penghitungan rancangan anggaran biaya TP8 $l 0ijrah

*,

>ambar +e. Pembuatan (ondasi dan Pendirian tiang TP8

>ambar +(. Proses pendirian batu)bata TP8 $l 0ijrah

**

>ambar +g. Pembuatan lantai TP8 $l 0ijrah

*+

+. Sua ana ra#at , ra#at

>ambar 3a. "apat penyusunan program kerja

>ambar 3b. "apat e'aluasi program C program

*3

-. Peng.!jauan

*4

*7

*9

*@

*/

*.

+,

+*

++