Kop Tugu

Kepada yth. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta Di Jakarta

Salam Pro Patria, Dalam rangka meningkatkan relevansi lulusan Program Studi Bahasa Inggris dengan tuntutan pasar kerja, perkembangan ilmu dan teknologi, melalui kualitas proses pendidikan, kami bermaksud untuk melakukan survey untuk memperoleh masukan dari Bapak/Ibu Dosen. Besar harapan kami Bapak/Ibu Dosen berkenan memberikan masukan melalui pengisian kuesioner berikut ini. Demikian disampaikan, atas perhatian dan kerjasama yang terbina baik ini kami mengucapkan terima kasih.

Hormat Kami

Ttd Kaprodi Bahasa Inggris

Petunjuk Pengisian Berikan tanda pada pilihan jawaban yang paling sesuai menurut Bapak/Ibu Dosen.

A. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen agar kurikulum dapat dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. No. Pertanyaan/pernyataan Jawaban

MUATAN KURIKULUM
Perkembangan teknologi informasi saat ini semakin deras yang dapat berdampak pada sendi-sendi kehidupan bangsa, maka prinsip pengembangan kurikulum program studi Bahasa Inggris,sebaiknya juga memiliki muatan atau berorientasi wawasan kebangsaan untuk memperkuat karakter jati diri bangsa .

1.

Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju Sangat tidak setuju

2.

Dalam pengembangan kurikulum di program studi Bahasa Tidak setuju Inggris sebaiknya memperhatikan prinsip pemberdayaan dan Cukup setuju pemandirian peserta didik sesuai dengan potensi diri dan Setuju minatnya pada bidang ilmu manejemen. Program studi Bahasa Inggris perlu mengembangkan kurikulum dengan berorientasi pada kaidah-kaidah keilmuan dan pengembangan kompetensi dalam bidang ilmu Bahasa Inggris. Pilih (boleh lebih dari satu), atas konsentrasi ilmu yang sesuai dengan aktivitas dalam dunia bisnis. Untuk menunjang konstentrasi di atas kurikulum dikembangkan dengan berorientasi pada keragaman bidang ilmu, teknologi, bidang keterampilan, serta bidang keahlian profesi yang secara menyeluruh dan terpadu membentuk pribadi utuh.

3.

4.

Sangat setuju Konsentrasi SDM Konsentrasi Pemasaran Konsentrasi Keuangan Konsentrasi Produksi/Opr Lainnya (sebutkan.) Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju
Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju

Kurikulum dikembangkan mengacu pada prinsip relevan, dinamis dan terukur, yaitu berorientasi pada kebutuhan 5. kehidupan peserta didik dan masyarakat pada umumnya, serta tuntutan yang bersifat strategis termasuk di dalamnya pengembangan kemampuan bekerja dan dunia bisnis PENYELENGGARAAN KURIKULUM Kurikulum diselenggarakan untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa,untuk memahami dan menghayati (kognitif), untuk mampu melaksanakan dan bertindak secara efektif (psikomotorik), untuk berkehidupan 6. bersama dan berguna bagi orang lain dalam masyarakat yang berbudaya, maju dan modern (afektif), untuk menemukan dan membangun jati diri yang utuh. 7.

Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju

Kurikulum diselenggarakan melalui prinsip multistrategi dan Sangat tidak setuju

2
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

multisumber dengan memanfaatkan sebesar-besarnya kemajuan Tidak setuju teknologi informasi dan kondisi lingkungan, serta arah Cukup setuju kebajikan/ kearifan dalam pembelajaran). Setuju Kurikulum diselenggarakan dalam unit-unit pembelajaran mata kuliah dan unit semester dengan bobot satuan kredit semester (sks) tertentu dalam program pendidikan yang secara mandiri mewadahi jenis pendidikan program strata 1(sarjana) dilingkup program studi Bahasa Inggris

8.

Sangat setuju Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju Sangat tidak setuju

9.

Disamping pendidikan dan pengajaran pelaksanaan kurikulum Tidak setuju juga menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada Cukup setuju masyarakat yang ketiganya saling menunjang, melengkapi, dan Setuju mengisi.

10.

Sangat setuju Sangat tidak setuju Kurikulum diselenggarakan dengan memperhatikan prosedur Tidak setuju penilaian proses dan hasil pembelajaran dan pengendalian/ Cukup setuju penjaminan mutu pendidikan tinggi Setuju Sangat setuju
Kurikulum program studi Bahasa Inggris memuat sejumlah mata kuliah umum dan sejumlah mata kuliah keahlian untuk mengembangkan kompetensi lulusan.Apakah mata kuliah yang yang telah diajarkan telah sesuai dengan tuntutan dunia kerja dan bisnis. Sejauh mana Bapak/Ibu Dosen mengedukasi para mahasiswa dalam hal: dapat mengingat,memahami,menghafal, mengaplikasi, menganalisis, mensintesis, dan kemampuan mengevaluasi mata kuliah,sehingga membentuk kemampuan berpikir mahasiswa Sejauh mana Bapak/Ibu Dosen ranah psikomotor yaitu ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) atau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Misalnya : pengamatan langsung dan penilaian tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran praktik berlangsung,memberikan simulasi, kuis kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap, beberapa waktu sesudah pembelajaran selesai ,sehingga membentuk keterampilan mahasiswa

EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN

1.

2.

Sangat tidak setuju Tidak setuju Cukup setuju Setuju Sangat setuju Sangat rendah Rendah Cukup rendah Tinggi Sangat tinggi Sangat rendah Rendah Cukup rendah Tinggi Sangat tinggi

3.

4.

Sejauh mana Bapak/Ibu Dosen memperhatikan ranah afektif Rendah yaitu ranah yang berkaitan dengan , sikap, minat, konsep diri, Cukup rendah nilai, dan moral yang ditunjukan mahasiswa, sehingga Tinggi membentuk kemampuan bersikap mahasiswa

Sangat rendah

Sangat tinggi

B. KOMPETENSI

3
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

Keterangan jawaban :
1 = Sangat tidak penting, 2 = Tidak penting, 3 = Cukup penting, 4 = Penting, 5 = Sangat Penting

1. Dalam hal penerimaan karyawan baru, menurut Bapak/Ibu Dosen seberapa penting aspek-aspek di bawah ini bagi perusahaan : Jawaban No. Pertanyaan 1 2 3 4 5
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Konsentrasi/spesialisasi pada program studi IPK lulusan Pengalaman praktek kerja lapangan/magang Pengalaman berorganisasi Kemampuan pengoperasian computer Kemampuan penggunaan teknologi informasi Kemampuan berbahasa inggris Kemampuan bahasa asing lainnya Kedisiplinan Integritas Kemampuan adaptasi Kemampuan pemecahan masalah Kemampuan berkomunikasi Etika Lainnya ( sebutkan) :

2.Seberapa penting aspek-aspek kompetensi di bawah ini dibutuhkan untuk meningkatkan kompetensi lulusan program studi Bahasa Inggris. Jawaban No. Pertanyaan 1 2 3 4 5
Kompetensi Berprestasi dan Bertindak 1. 2. 3. 4. Intensitas, inovasi atas keinginan untuk berprestasi Kemampuan Bahasa Inggris procedural Motivasi inisiatif dalam melaksanakan pekerjaan Upaya mencari informasi untuk mendukung prestasi. Kompetensi Membantu dan Melayani 5. 6. Kemampuan mendengar, merespon dan memahami sesame Kemampuan melayani dan fokus kepada kebutuhan klien Kompetensi Menimbulkan Dampak dan Mempengaruhi 7. 8. 9. Kemampuan dalam membangun hubungan Kemampuan mempengaruhi orang lain Kedalaman pemahaman organisasional Kompetensi Manajerial

4
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

10. 11. 12. 13.

Kemampuan dalam mengembangkan orang lain Kemampuan dalam menggunakan potensi diri Kemampuan dalam memimpin (team leadership) Kemampuan dalam bekerjasama Kompetensi Memahami /Pemecahan Masalah

14. 15. 16. 17.

Kemampuan berpikir analitis ( analyitical thinking) Keampuan berpikir konseptual (conceptual thinking) Kedalaman pengetahuan untuk mencapai keahlian(expert) Kedalam pengetahuan untuk mencapai berpikir sintesis Kompetensi Dalam Bersikap (Affective)

18. 19. 20. 21. 22. 23.

Kemampun dalam pengendalian diri (self control) Kepercayaan diri dalam menjalankan tugas (self confidance) Kepercayaan diri dalam mengahadapi kegagalan Kepercayaan diri dalam beradaptasi (flexibility) Kecepatan bertindak dalam beradaptasi (flexibility) Komitmen pada organisasi tempat bekerja (organizational
commitment)

C. PROSES PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Keterangan jawaban : Berikan tanda pada kolom jawaban 1 = Sangat tidak baik, 2 = Tidak baik , 3 = Cukup baik, No.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Pertanyaan
Ketersediaan modul /bahan ajar Ketersediaan koleksi literature di perpustakaan Bimbingan akademik oleh dosen Ketersediaan konsentrasi matakuliah dijurusan Variasi matakuliah yang ditawarkan Perencanaan program pembelajaran Metode pengajaran di kelas Sistem penilaian proses belajar mengajar Ketersediaan matakuliah berpraktikum Fasilitas laboratorium Kesempatan berpartisipasi dalam penelitian Kesempatan berpartsisipasi dalam pengabdian masyarakat Interaksi dengan dosen diluar jam perkuliahan Interaksi dengan sesama mahasiswa diluar kelas Kesempatan memproleh beasiswa Pelayanan tata usaha dan administrasi Kegiatan diskusi ilmiah di luar jadwal kuliah

4 = Baik , 5 = Sangat baik Jawaban 1 2 3 4 5

Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Kesempatan mengikuti organisasi mahasiswa Fasilitas teknologi informasi dan komunikasi Bimbingan dalam menyelesaikan tugas akhir/Skripsi Ketersediaan fasilitas kegiatan olah raga Ketersediaan sarana parker Kenyamanan di areal kampus Keamanan di dalam kampus Hubungan dengan mahasiswa di luar jurusan

26. Hubungan dengan pejabat structural kampus Sampai seberapa jauh hal-hal ini di bawah diaplikasikan atau ditekankan oleh dosen-dosen selama perkuliahan di program studi Bahasa Inggris UNNAR. 27. Kehadiran dosen dalam proses belajar mengajar 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. Pengetahuan umum Penalaran teori, konsep setiap matakuliah yang di ampu Pembelajaran berdasarkan masalah (problem based learning) Penugasan mandiri Teknik Presentasi Penugasan Kerja kelompok Dosen memberikan contoh keterkaitan antar materi kuliah Pembimbingan dalam praktek kerja lapangan/magang Dosen menuntun dalam penyelesaian tugas akhir

D. SARAN UNTUK PERBAIKAN PRORAM STUDI BAHASA INGGRIS Berikan saran Anda, untuk perbaikan di Program Studi Bahasa Inggris Fakultas Ekonomi Universitas Narotama Surabaya
1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN Dalam rangka penyusunan visi dan misi program studi Bahasa Inggris sampai dengan 2015 indikator apa saja yang sebaiknya menurut Bapak/Ibu dosen perlu diperhatikan Tujuan apa saja yang sebaiknya ingin dicapai oleh program studi Bahasa Inggris Universitas Narotama sampai dengan tahun 2015 ... Sasaran apa saja yang ingin dicapai oleh program studi Bahasa Inggris Universitas Narotama Surabaya sampai dengan tahun 2015 Bagaimana strategi pencapaian sasaran tersebut agar tetap mengacu pada pelaksanaan tridharma perguruan tinggi 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

6
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

Mohon masukan Bapak/Ibu agar sistem tata pamong di program studi Bahasa Inggris berjalan secara efektif, serta untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Mohon saran Bapak/Ibu Dosen agar fungsi kepemimpinan tersebut dapat berjalan lebih efektif Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Mohon saran/masukan Bapak/Ibu Dosen agar sistem pengelolaan tersebut dapat berjalan dengan efektif, .. Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal: 1).Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa, . 2).Upaya peningkatan mutu prodi Bahasa Inggris: 3).Upaya untuk peningkatan profesionalitas dan kompetensi lulusan: 4). Upaya untuk menunjang atmosfir akademik pada program studi Bahasa Inggris. 5).Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: 6).Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif: 3. PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen fasilitas yang diperlukan untuk meningkatkan pelaksanaan kegiatan akademik .. Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen agar sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.)

7
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

dapat berjalan efektif. 4. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar. Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen atas upaya Perbaikan Pembelajaran terutama yang berkaitan dengan hal sebagai berikut : 1). Materi 2). Metode pembelajaran . 3). Penggunaan teknologi pembelajaran . 4). Cara-cara evaluasi . 5). Pengenalan mahasiswa pada dunia kerja . 6). Peningkatan soft skill . 7). Peningkatan hard skill . 8). Dislipin . Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen atas upaya peningkatan suasana akademik dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut: 1).Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik)

8
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056

2).Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika. .. 3). Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif ..

4).Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen 5).Pengembangan perilaku kecendekiawanan 5. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen untuk peningkatan kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dosen Mohon masukan Bapak/Ibu Dosen untuk peningkatan kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat bersama dosen dan mahasiswa. Mengacu pada visi Universitas Narotama, dimana unsur modern dan bermutu , serta yang berbasiskan teknologi informasi menjadi konsensus seluruh civitas akademika dalam penyelenggaraan kegiatan akedemik, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.Mohona Bapak/Ibu Dosen memberikan masukan dalam rangka menyusun roapmap penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan penjaminan mutu program studi Bahasa Inggris sampai dengan tahun 2015 1). Roapmap Penelitian .. 2). Roadmap Pengabdian kepada masyarakat 3). Penjaminan mutu Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat .
Terima kasih atas perhatian dan kerjasama yang baik ini, selamat berkarya dan semoga sukses selalu

9
Program Studi Bahasa Inggris Politeknik Tugu Jakarta-021-78893056