Mata Pelajaran Tarikh Tema dan Tajuk Bidang Standard Pembelajaran

: Dunia Seni Visual : 27 April 2014 : Arnab Topeng Serkup

Kelas : 3 Zamrud Masa : 10.10 11.10 Pagi

: Membentuk dan membuat binaan (Topeng Serkup) 3.1.1 Persepsi Esteti k 3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1,3.1.1.2, 3.1.1.3, 3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Media 3.2.1.1-Alat 4.2.1,2-Bahan 3.2.2-Proses danTeknik 4.3 Ekpresi Kreatif 3.3.1 3.3.2 3.3.3 4.4 Apresiasi Seni 3.4.1 3.4.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat topeng serkup 2. Menghasilkan topeng serkup yang menarik menggunakan bahan yang sesuai. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Aktiviti P&P

1. 2. 3. 4.

Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang topeng serkup. (EK1) Guru menunjuk cara menghasilkan topeng serkup secara berperingkat (EK4) Murid menghasilkan topeng serkup (EK1) (EK2) (EK 3) Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P

Kreativiti dan inovasi. Keusahawanan (EK1 EK5) dan Nilai murni 1.Contoh : gambar contoh topeng serkup 2.Media : kad manila, gam, oil pastel, gunting, alat tulis. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat topeng serkup berdasarkan empat Standard Kandungan.

Refleksi

Pada akhir pembelajaran: _____ daripada ________ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. Murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

Mata Pelajaran Tarikh Tema dan Tajuk Bidang Standard Pembelajaran

: Dunia Seni Visual : 25 April 2014 : Arnab Topeng Serkup

Kelas : 3 Zamrud Masa : 10.10 11.10 Pagi

: Membentuk dan membuat binaan (Topeng Serkup) 3.1.1 Persepsi Esteti k 3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1,3.1.1.2, 3.1.1.3, 3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Media 3.2.1.1-Alat 4.2.1,2-Bahan 3.2.2-Proses danTeknik 4.3 Ekpresi Kreatif 3.3.1 3.3.2 3.3.3 4.4 Apresiasi Seni 3.4.1 3.4.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 4. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat topeng serkup 5. Menghasilkan topeng serkup yang menarik menggunakan bahan yang sesuai. 6. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

Aktiviti P&P

5. 6. 7. 8.

Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang topeng serkup. (EK1) Guru menunjuk cara menghasilkan topeng serkup secara berperingkat (EK4) Murid menghasilkan topeng serkup (EK1) (EK2) (EK 3) Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P

Kreativiti dan inovasi. Keusahawanan (EK1 EK5) dan Nilai murni 1.Contoh : gambar contoh topeng serkup 2.Media : kad manila, gam, oil pastel, gunting, alat tulis. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat topeng serkup berdasarkan empat Standard Kandungan.

Refleksi

Pada akhir pembelajaran: _____ daripada ________ orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. Murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.