Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S-1 TEKNOBIOMEDIK

UNIVERSITAS AIRLANGGA

I. PENDAHULUAN

Kemajuan dalam bidang medis telah menyebabkan tersedianya peralatan kedokteran dan
pengobatan lainnya yang serba canggih. Selain peralatan yang serba canggih juga telah
berkembang berbagai cara pengobatan baik metode yang baru maupun hasil perkembangan dari
cara pengobatan tradisional. Kemajuan dalam bidang peralatan medik dan cara analisisnya sudah
tentu memerlukan tenaga ahli khusus. Penyiapan tenaga khusus ini tidak mungkin diserahkan atau
dimasukkan dalam kurikulum kedokteran, sebab akan membebani kurikulum kedokteran yang juga
telah menjadi semakin berat dan padat. Berdasar hal ini, perlu dibuat program studi khusus untuk
menyiapkan tenaga ahli yang mampu membantu dan menangani akibat kemajuan di bidang
medisinal tersebut.
Salah satu upaya yang akan dilakukan oleh Fakultas Sains dan Teknologi (FSAINTEK)
Universitas Airlangga adalah berperan aktif dalam menyelenggarakan program pendidikan
yang akan menghasilkan para ahli dan ilmuwan di bidang teknobiomedik dengan misi
untuk menyumbangkan keilmuannya pada upaya peningkatan kualitas pelayanan medik di
wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia guna meningkatkan daya saing bangsa.
Lingkup kajian teknobiomedik meliputi masalah rekayasa instrumentasi medis dan
biomaterial. Rekayasa instrumentasi medis ini meliputi interpretasi sistem instrumentasi medis
(ECG, EEG, EMG, ENG, ERG), merancang rangkaian elektronika instrumentasi medis, mengolah
dan menganalisis sinyal dan citra biomedis (USG ,MRI, CT SCAN). Sementara untuk kajian
biomaterial meliputi rekayasa biomaterial untuk aplikasi medis dan menganalisis biomaterial
untuk implantasi medis dan prothesa. Sesuai dengan lingkup kajian ini maka Fakultas Sains dan
Teknologi Universitas Airlangga merasa perlu membuka Program Strata Satu (S1) Program
Studi Teknobiomedik.
Berdasarkan data Departemen Kesehatan Republik Indonesia tahun 2001 terdapat 934
rumah sakit, sementara itu di Jawa Timur menurut data tersebut terdapat 170 rumah sakit
swasta dan pemerintah. Jumlah tersebut belum termasuk pusat pelayanan kesehatan, seperti :
Puskesmas dan klinik swasta. Semua lembaga tersebut memerlukan tenaga ahli dalam bidang
instrumentasi medis dan biomaterial untuk keperluan medik lainnya.
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
Selain di sektor rumah sakit dan klinik, tenaga ahli teknobiomedik juga sangat diperlukan
di pemerintahan, khususnya dinas-dinas di lingkungan Departemen Kesehatan, industri
pendukung kesehatan, dan konsultan di bidang instrumentasi medis dan biomaterial.
Universitas Airlangga merupakan salah satu Perguruan Tinggi tertua di Indonesia
kawasan timur yang memiliki sarana dan prasarana serta sumber daya manusia (SDM) di
bidang life science dan biofisika. Dalam era globalisasi sekarang ini, Universitas Airlangga,
seperti halnya Perguruan Tinggi lain dituntut harus dapat memenuhi kebutuhan tenaga
ahli di berbagai bidang. Selain kebutuhan di atas, pengembangan jiwa enterpreneur
(kewirausahaan) bagi lulusannya juga merupakan suatu keharusan. Penciptaan jiwa
enterpreneur bagi lulusan menuntut pemberian keahlian, diantaranya penguasaan perangkat
komputer, penguasaan keahlian teknologi mulai dari yang sederhana hingga ke yang
canggih (terkomputerisasi), dan jiwa kewirausahaan.

II. IDENTITAS PROGRAM STUDI

Perguruan Tinggi

UNIVERSITAS AIRLANGGA ( UNAIR )
AIRLANGGA UNIVERSITY


Pelaksana Proses Pembelajaran

A. Program Studi (PS)
B. Departemen
C. Fakultas
S1 TEKNOBIOMEDIK
FISIKA
SAINS dan TEKNOLOGI


Alamat Program Studi


Kampus C Mulyorejo Surabaya (60115)
Telp. 62-031 5936501, Faks 62-031-5936501
E-mail : fmipa@telkom.net
Web-site : http:/www.mipa.unair.ac.id

Bulan & Tahun Penyelenggaraan Program
Studi Pertama kali
Nomor SK
Pendirian PS
Tanggal SK

Juli 2008
4311/J03/OT/2008 10-03-2008
Pejabat Penandatanganan S.K.
Akreditasi
Program Studi
Gelar Kelulusan
Rektor Universitas Airlangga
Belum
Terakreditasi
S.T (Sarjana Teknik)
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
Strategi Pembelajaran
Ceramah, Diskusi, Praktikum, Tugas Mandiri, Seminar, PKL, pembelajaran berbasis WEB dan
lain-lainPanduan Mutu Fakultas Sains dan Teknologi Unair
Baku Mutu
Panduan Mutu Fakultas Sains dan Teknologi Unair

III. TUJUAN PENDIDIKAN


Visi Program Studi


Pada tahun 2020 menjadi pusat pendidikan dan penelitian di bidang teknologi biomedis
berdasarkan pada etika dan moral untuk mendukung perkembangan kedokteran di Indonesia



Misi Program Studi


1. Mempersiapkan lulusan yang berkualitas di bidang teknologi biomedik yang berorieantasi
pada penguasaan teknologi instrumentasi medis dan biomaterial.
2. Mengembangkan penelitian dibidang teknologi biomedik yang berorientasi pada
penguasaan teknologi instrumentasi medis dan biomaterial.
3. Membantu memecahkan permasalahan pada lembaga pelayanan kesehatan, lembaga
penelitian dan pendidikan di bidang medis dalam penanganan instrumentasi medis dan
biomaterial.







Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009

TUJUAN PROGRAM STUDI


1. Menghasilkan lulusan Sarjana S-1 Teknobiomedik yang mampu melakukan rekayasa
dibidang instrumentasi medis dan biomaterial.
2. Menghasilkan penelitian atau produk di bidang instrumentasi medis dan biomaterial
3. Memberikan pemecahan masalah yang berkaitan dengan peralatan medis pada lembaga
pelayanan kesehatan, lembaga penelitian dan pendidikan dibidang medis dalam
penanganan instrumentasi medis dan biomaterial



IV. KOMPETENSI LULUSAN
A. Pengetahuan Dasar

A.1 Memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
menyelesaikan
masalah dalam bidang medis berdasarkan kaidah ilmiah dan moralitas.
A.2 Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu baik ditingkat nasional dan
internasional, khususnya di bidang teknobiomedik.



B. Ketrampilan Analisis

B.1 Memiliki kemampuan menyelesaikan masalah-masalah dalam bidang teknobiomedik.
B.2 Memiliki kemampuan menginterpretasi data hasil pengukuran pada sistem tubuh
manusia.



C. Ketrampilan Profesional

Lulusan S1 Teknobiomedik secara umum dapat digolongkan dalam dua bidang
keahlian. Pertama adalah lulusan yang memiliki keahlian pada bidang instrumentasi medis,
yang kedua adalah lulusan yang memiliki keahlian pada bidang biomaterial.

C.1 Kompetensi untuk Bidang Instrumentasi Medis
1. Memiliki kemampuan menginterpretasi sistem instrumentasi medis
2. Memiliki kemampuan merancang sistem elektronika medis
3. Memiliki kemampuan mengolah sinyal dan citra biomedis
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009

C.2 Kompetensi Bidang Biomaterial
1. Memiliki kemampuan melakukan rekayasa biomaterial untuk aplikasi medis
2. Memiliki kemampuan menganalisis biomaterial untuk implantasi medis dan prothesa



D. Transfererable Skills


Mampu berkomunikasi dan bekerja dalam tim multidisiplin ilmu dalam mengevaluasi sistem
instrumentasi medis dan biomaterial serta mempunyai rasa tanggung jawab secara professional
dan etika berkenaan dengan masalah-masalah yang berkaitan dengan bidang medis.



V. PETA KOMPETENSI DAN KURIKULUM

Kurikulum dan Pemetaan Kurikulum

Kompetensi yang ingin dikembangkan dalam masing-masing mata kuliah tiap semester dapat
ditunjukkan sebagai berikut :


Semester 1
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 B1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Biologi Umum x
Prakt. Biologi Umum x x
Kimia Dasar I x
Prakt. Kimia Dasar I x x
Fisika I x
Prakt. Fisika I x x
Kalkulus I x x
Agama I x
ISBD x
Bahasa Inggris I x x

Semester 2
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Biologi Medis x
Prakt. Biologi Medis x x
Struktur dan Fungsi Sel x
Kimia Dasar II x x
Prakt. Kimia Dasar II x x
Fisika II x x x
Prakt. Fisika II x x
Kalkulus II x x
Pendidikan Pancasila dan x
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
Kewarganegaraan
Pengantar Teknobiomedik x

Semester 3
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Kimia Organik x x
Anatomi Manusia x
Prakt. Anatomi Manusia x
Kimia Fisik x
Elektronika Analog x x
Prakt. Elektronika Analog x x x
Biofisika x x
Prakt. Biofisika x x x
Ilmu Bahan x x x
Matematika Teknik x x

Semester 4
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Biolistrik x x
Elektronika Digital x
Prakt. Elektronika Digital x x
Fisiologi Manusia x x x
Prakt. Fisiologi Manusia x x
Pemrograman Komputer x x
Prakt. Pemrograman Komputer x x x
Sistem Pengukuran x x
Biomaterial I x x
Bahasa Indonesia x x

Semester 5
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Metode Statistik x x
Sistem Instrumentasi Medis x x x x
Elektronika Medis x x
Prakt. Elektronika Medis x x x
Biomekanika dan Biotransportasi x x
Prakt. Biomekanika &
Biotransportasi
x x x
Sinyal dan Sistem x x
Biomaterial II x x

Semester 6
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
PKL x
Komputasi Biomedis x x x x
Prakt. Komputasi Biomedis x x x x x
Instrumentasi Biomedis x x x x
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
Prakt. Instrumentasi Biomedis x x x x x
Dasar Manajemen x
Komunikasi x
Metode Penelitian x x

Semester 7
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Kuliah Kerja Nyata x
Seminar x x x x x
Keselamatan Kerja x
Bahasa Inggris II x x

Semester 8
MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Skripsi X x x x x x x x x x
Agama II x


Berikut mata kuliah pilihan yang mendukung bidang keahlian Instrumentasi Medis

MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Pemrosesan Citra Biomedis x x x x
Analisis Sinyal Biomedis x x
Sistem Pengaturan x x x
Mikroprosesor dan mikrokontroler x x x
Perangkat Antar Muka x x
Sistem Cerdas x x x x
Pemodelan Fisiologi x x x x
Robotika x x


Berikut mata kuliah pilihan yang mendukung bidang keahlian Biomaterial

MATA KULIAH
KOMPETENSI
A1 A2 B1 B2 C1.1 C1.2 C1.3 C2.1 C2.2 D
Kekuatan Material x x
Analisis Biomaterial I x x
Analisis Biomaterial II x x
Biokompatibilitas x x
Pemodelan Material Implan x x
Kristalografi x x
Nanomaterial x x
Pemrosesan Biomaterial x x



Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
VI. STRUKTUR KURIKULUM

Kurikulum Program Studi Teknobiomedik disusun berdasar kebutuhan di lembaga dan instansi
layanan medik, serta ketersediaan sumber daya yang ada. Kurikulum ini akan ditinjau ulang
dalam waktu lima tahun untuk penyesuaian dan penyempurnaan. Kurikulum disusun untuk
dapat diselesaikan dalam waktu delapan semester atau setara dengan empat tahun ajaran.
Tetapi bagi mahasiswa yang memiliki prestasi akademik tinggi dapat menyelesaikan dalam
waktu tujuh semester. Kurikulum S1 Teknobiomedik ini disusun untuk mendukung lulusan yang
memiliki salah satu dari dua bidang keahlian. Pertama yaitu bidang keahlian Instrumentasi
Medis dan yang kedua adalah bidang biomaterial.
Semester 1
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 BID104 Biologi Umum 2
2 BID105 Prakt. Biologi Umum 1
3 KID1XX Kimia Dasar I 2
4 KID1XX Prakt. Kimia Dasar I 1
5 FID100 Fisika I 3
6 FID101 Prakt. Fisika I 1
7 MAD106 Kalkulus I 3
8 AGB101 Agama Budha I 2
9 AGH101 Agama Hindu I 2
10 AGI101 Agama Islam I 2
11 AGC101 Agama Kong Hu Chu I 2
12 AGK101 Agama Kristen Katolik I 2
13 AGP101 Agama Kristen Protestan I 2
14 IBD1XX ISBD 2
15 BAE101 Bahasa Inggris I 2

Semester 2
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 BID106 Biologi Medis 3 Biologi Umum
2 BID107 Prakt. Biologi Medis 1
3 KDU101 Struktur dan Fungsi Sel 2 Biologi Umum
4 KID1XX Kimia Dasar II 2 Kimia Dasar I
5 KID1XX Prakt. Kimia Dasar II 1
6 FID100 Fisika II 3 Fisika I
7 FID101 Prakt. Fisika II 1
8 MAD107 Kalkulus II 3 Kalkulus I
9
NOP102
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan 2

10 TMA101 Pengantar Teknobiomedik 2

Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009


Semester 3
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 KIO2XX Kimia Organik 2 Kimia Dasar II
2 KDU201 Anatomi Manusia 3 Biologi Medis
3 KDU202 Prakt. Anatomi Manusia 1
4 KIF2XX Kimia Fisik 2 Fisika II/Kim Das II
5 FIE204 Elektronika Analog 3 Fisika II
6 FIE205 Prakt. Elektronika Analog 1
7 FIB2XX Biofisika 3 Fisika II
8 FIB2XX Prakt. Biofisika 1
9 TMM202 Ilmu Bahan 2 Fisika II
10 MAT207 Matematika Teknik 3 Kalkulus II

Semester 4
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 TMA202 Biolistrik 2 Biofisika
2 FIE206 Elektronika Digital 2 Elektronika Analog
3 FIE207 Prakt. Elektronika Digital 1
4 KDU2XX Fisiologi Manusia 2 Anatomi Manusia
5 KDU2XX Prakt. Fisiologi Manusia 1
6 TMK201 Pemrograman Komputer 3 Kalkulus II
7 TMK202 Prakt. Pemrograman Komputer 1
8 TME202 Sistem Pengukuran 2 Fisika II
9 TMM201 Biomaterial I 3 Ilmu Bahan
10 BAI101 Bahasa Indonesia 2

Semester 5
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 MAS309 Metode Statistika 2 Kalkulus II
2 TME201 Sistem Instrumentasi Medis 3 Elektronika Digital
3 TMM301 Biomaterial II 3 Biomaterial I
4 TME301 Elektronika Medis 2 Elektronika Digital
5 TME302 Prakt. Elektronika Medis 1
5
TMA302
Biomekanika dan
Biotransportasi 3
Biofisika
6
TMA303
Prakt. Bio mekanika &
transportasi 1

7
TMA305 Sinyal dan Sistem 2
Matematika
Teknik

Semester 6
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 KLP3XX PKL 2
2 TMK301 Komputasi Biomedis 3 Pemrograman Komp
3 TMK302 Prakt. Komputasi Biomedis 1
4
TME303 Instrumentasi Biomedis 3
Sist. Instrument.
Medis
5 TME304 Prakt. Instrumentasi 1
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
Biomedis
6 MNO3XX Dasar Manajemen 3
7 KOM3XX Komunikasi 2 Bahasa Ind / Ingg I
8 FIE3XX Metode Penelitian 2 Metode Statistika

Semester 7
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 KNT4XX Kuliah Kerja Nyata 3 Komunikasi
2 PNT497 Seminar 2 Metode Penelitian
3 KMK4XX Keselamatan Kerja 2
4 BAE401 Bahasa Inggris II 2 Bahasa Inggris I

Semester 8
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 PNT499 Skripsi 6 Seminar
2 AGB301 Agama Budha II 2 Agama Budha I
3 AGH301 Agama Hindu II 2 Agama Hindu I
4 AGI301 Agama Islam II 2 Agama Islam I
5
AGC301 Agama Kong Hu Chu II 2
Agama Kong Hu Chu
I
6
AGK301 Agama Kristen Katolik II 2
Agama Kristen
Katolik I
7
AGP301 Agama Kristen Protestan II 2
Agama Kristen
Protestan I

Mata Kuliah Pilihan Bidang Instrumentasi Medis
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1
TMK403 Pemrosesan Citra Biomedis 2
Instrumentasi
Biomedis
2 TMA301 Analisis Sinyal Biomedis 2 Sinyal dan Sistem
3 FIE4XX Sistem Pengaturan 2 Sinyal dan Sistem
4
TME305
Mikroprosesor dan
Mikrokontroler 2
Elektronika Digital
5 FIE400 Perangkat Antar Muka 2 Pemrograman Komp
6 TMK303 Sistem Cerdas 2 Pemrograman Komp
7 TMK401 Pemodelan Fisiologi 2 Matematika Teknik
8 TME401 Robotika 2 Mikrokontroller

Mata Kuliah Pilihan Bidang Biomaterial
No Kode Mata Kuliah SKS Prasyarat
1 TMM203 Kekuatan Material 2
2 TMA304 Analisis Biomaterial I 2
3 TMA401 Analisis Biomaterial II 3
4 TMA201 Biokompatibilitas 2
5 TMK402 Pemodelan Material Implan 2
6 TMM302 Kristalografi 2
7 TMM303 Nanomaterial 2
8 TMM304 Pemrosesan Biomaterial 2

Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009

VII. PEMETAAN KOMPETENSI HARD SKILLS
Basic Knowledge

KOMPETENSI MATA KULIAH
B
A
S
I
C

K
N
O
W
L
E
D
G
E


I
N

B
I
O
M
E
D
I
C
A
L

E
N
G
I
N
E
E
R
I
N
G

Utama Sub Utama Inti* Institusional**
Mampu
menggunakan kaidah
kaidah sains,
matematika dan
komputasi dalam
menganalisa berbagai
macam fenomena
alam sebagai dasar
untuk menyelesaikan
permasalahan di
bidang medis
Mampu menjelaskan
prinsip prinsip biologi
yang bekerja pada tubuh
manusia baik dari ruang
lingkup sel, jaringan,
organ, sistem organ dan
organisme.

Biologi Umum
Biologi Medis
Struktur dan Fungsi Sel
Mampu membandingkan
reaksi-reaksi, sifat sifat
kimia serta hubungannya
dengan sifat termal untuk
berbagai seyawa yang ada
di alam
Kimia Dasar I
Kimia Dasar II
Kimia Organik
Kimia Fisik
Mampu
memperhitungkan
besaran-besaran fisis pada
berbagai fenomena alam
dengan teori teori fisika
Fisika I
Fisika II

Mampu menggunakan
teorema dasar kalkulus,
persamaan diferensial,
matriks, vektor dan
metode transformasi serta
statistika sebagai dasar
dalam memperhitungkan
berbagai fenomena alam
baik secara fisika maupun
secara kimia
Kalkulus I
Kalkulus II
Matematika Teknik
Metode Statistika

Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009


*) mata kuliah inti adalah mata kuliah yang dapat dijumpai pada kurikulum departemen fisika hampir di seluruh
universitas Indonesia
**) mata kuliah institusional adalah mata kuliah yang secara unik dikembangkan oleh departemen fisika unair yang
membedakan dengan departemen yang sama di universitas berbeda

mampu menggunakan
bahasa
pemrograman
dan program
aplikasi untuk
menyelesaikan
persamaan-
persamaan
matematis.

Pemrograman Komputer



Quantitative skills

KOMPETENSI MATA KULIAH
Q
U
A
N
T
I
T
A
T
I
V
E


K
N
O
W
L
E
D
G
E

I
N

B
I
O
M
E
D
I
C
A
L

E
N
G
I
N
E
E
R
I
N
G

Utama Sub Utama Inti* Institusional**
Memiliki kemampuan Mampu menjelaskan
disiplin ilmu dan
perkembangan terkini
teknobiomedik dengan
tepat

Pengantar
Teknobiomedik
Mampu mengaplikasikan
keilmuan teknobiomedik
pada dunia medis
dengan tepat
Praktek Kerja Lapangan
Memiliki kemampuan
merancang sistem
elektronika medis dengan
benar
Mampu merancang
rangkaian elektronika
analog dengan benar
Elektronika Analog

Mampu merancang
rangkaian elektonika
digital dengan benar
Elektronika Digital

Mampu merancang
sistem & rangkaian
elektronika sesuai
dengan kebutuhan medis
dengan benar
Elektronika Medis

Mampu menjelaskan
prinsip kerja
instrumentasi medis dan
cara pengukurannya
dengan benar
Sistem Pengukuran

Mampu menjelaskan
mekanisme pengukuran,
perekaman dan
monitoring serta
penentuan sensor &
tranduser pada sistem
instrumentasi medis
Sistem Instrumentasi Medis

Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009



dengan tepat
Mampu mendesain
sistem instrumentasi
medis dengan tepat
Instrumentasi Biomedis
Memiliki kemampuan
interpretasi sistem
instrumentasi medis
dengan tepat
Mampu menganalisis
kerja organ tubuh
dengan konsep fisika
secara tepat
Biofisika

Mampu menunjukkan
hubungan kelistrikan
tubuh terhadap sistem
medis secara tepat
Biolistrik
Mampu menjelaskan
letak dan sifat fisik organ
tubuh manusia dengan
benar
Anatomi Manusia
Mampu menjelaskan
proses dan fungsi organ
yang bekerja pada tubuh
manusia dengan benar

Fisiologi Manusia
Mampu
menghubungkan dasar-
dasar mekanika dan
fenomena transportasi
dalam sistem biologis
tubuh secara tepat

Biomekanika dan
Transportasi

Memiliki kemampuan
mengolah sinyal & citra
biomedis dengan tepat
Mampu menganalisis
data pengukuran berupa
sinyal diskrit, kontiyu
dan random terhadap
sistem biologis tubuh
dengan benar
Sinyal & Sistem
Memiliki kemampuan
menginterpretasi bidang
instrumentasi medis dan
biomaterial dengan benar
Mampu menghasilkan
karya bidang keilmuan
dengan komunikasi yang
tepat
Seminar

Memiliki kemampuan
melakukan rekayasa
biomaterial untuk aplikasi
medis secara tepat
Mampu menjelaskan
struktur, sifat bahan dan
cara pengukuran dengan
benar
Ilmu Bahan
Mampu menganalisis
sifat fisis material tubuh
dan sintetis dengan
benar
Biomaterial I

Mampu Biomaterial II









Subject Specific Skills
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
















KOMPETENSI MATA KULIAH
S
U
B
J
E
C
T

S
P
E
C
I
F
I
C



K
N
O
W
L
E
D
G
E


M
E
D
I
C
A
L

I
N
S
T
R
U
M
E
N
T
A
T
I
O
N
Utama Sub Utama Inti* Institusional**
Memilikikemampuan
merancangsistem
elektronikamedis

Mampu memanfaatkan
mikrokontroller untuk
sistem kontrol dan sistem
pengoperasian
Mikroprosesor
mikrokontroller
Pemodelan Fisiologi
Robotika
Setelahmengikuti
kuliahinimahasiswa
diharapkandapat
menjelaskansistem
antarmukapada
komputeruntuk
prosespengukuran
danatausebagai
bagiandarisistem
instrumentasi.

Perangkat Antarmuka

Mampumerancang
sistempengendalian
yangtepatuntuk
merancangsuatu
sistemfisis
Sistem pengaturan

Memilikikemampuan
mengolahsinyaldan
citrabiomedis

Setelahmengikuti
matakuliahini
mahasiswamampu
menganalisiscitra
biomedis

PemrosesanCitra
Biomedis

Mahasiswa akan mampu
menerapkan konsep-
konsep dasar Artificial
Intelligence .
Sistem Cerdas



Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009







KOMPETENSI MATA KULIAH
S
U
B
J
E
C
T

S
P
E
C
I
F
I
C



K
N
O
W
L
E
D
G
E


B
I
O
M
A
T
E
R
I
A
L

Utama Sub Utama Inti* Institusional**
Memilikikemampuan
merancangsistem
elektronikamedis

Mampu memanfaatkan
mikrokontroller untuk
sistem kontrol dan sistem
pengoperasian Kekuatan Material
Pemodelan Fisiologi
Robotika
Setelahmengikuti
kuliahinimahasiswa
diharapkandapat
menjelaskansistem
antarmukapada
komputeruntuk
prosespengukuran
danatausebagai
bagiandarisistem
instrumentasi.
Analisis Biomaterial I

Mampumerancang
sistempengendalian
yangtepatuntuk
merancangsuatu
sistemfisis Analisis Biomaterial II

Memilikikemampuan
mengolahsinyaldan
citrabiomedis

Setelahmengikuti
matakuliahini
mahasiswamampu
menganalisiscitra
biomedis
Biokompatibilitas

Mahasiswa akan mampu
menerapkan konsep-
konsep dasar Artificial
Intelligence .
Pemodelan Material
Implan


Kristalografi



Nanomaterial



Pemrosesan
Biomaterial





Advanced Study in Biomedical Engineering

Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009

VIII. FASILITAS PENDUKUNG PEMBELAJARAN
Sarana Pendukung proses pembelajaran
Laboratorium yang cukup lengkap dan representatif, Perpustakaan, Akses Internet, Ruang
kuliah dan laboratorium ber-AC, Ruang komputer mahasiswa, Student Center, dan lainlain

IX. PENERIMAAN MAHASISWA BARU
Kriteria Seleksi

Lulus Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri ( SNMPTN ) atau Seleksi Penelusuran
Minat dan Kemampuan (PMDK - Unair), baik melalui jalur prestasi maupun melalui jalur umum.

X. METODE PENINGKATAN KUALITAS DAN STANDAR PEMBELAJARAN
Metode Evaluasi dan Peningkatan Kualitas Staf Pengajar
Dosen ditugaskan untuk melaksanakan pembelajaran pada Prodi Teknobiomedik dan
pada program studi lain di lingkungan Universitas Airlangga. Beban tugas seluruh staf dosen
per semester mencakup pengajaran, bimbingan skripsi, penelitian, pengabdian masyarakat dan
administrasi. Metode yang digunakan untuk menghitung beban tugas didasarkan atas
Keputusan Dikti No. 48/DJ/Kep. 1993.
Sistem pembagian tugas bidang pengajaran untuk matakuliah yang terkait dengan
kelompok bidang minat tertentu dilakukan pada tingkat laboratorium. Pembagian tugas
pengajaran secara keseluruhan dilakukan pada tingkat departemen dalam suatu forum rapat
departemen. Staf pengajar juga dibebani tugas lain yaitu : menjadi dosen wali dan pembimbing
skripsi. Tugas lain yang berkaitan dengan pengembangan program studi diberikan oleh ketua
program studi sesuai dengan kapasitas dan kemampuan staf akademik melalui surat penugasan
tambahan.
Kinerja staf akademik dilakukan melalui beberapa mekanisme antara lain : penilaian DP3,
evaluasi kinerja dosen dalam PBM oleh mahasiswa, dan kehadiran. Beberapa hasil evaluasi
kinerja tersebut dipakai sebagai dasar kelayakan seseorang untuk membina mata kuliah tertentu
(bagi dosen). Sejauh ini disadari bahwa penilaian kinerja melalui DP3 masih belum dapat
membedakan secara obyektif antara staf akademik / staf pendukung satu dengan lainnya.
Penilaian melalui DP3 masih terbatas dipakai sebagai dasar untuk promosi kenaikan pangkat.
Untuk pembinaan karir dosen yang diselaraskan dengan visi, misi dan tujuan Prodi
Teknobiomedik, perlu terus dilakukan untuk menjamin keberlanjutan dan peningkatan mutu
PBM. Pembinaan karir tersebut, selain melalui studi lanjut bergelar juga melalui jalur non gelar.
Studi lanjut non gelar yang diprioritaskan adalah pelatihan atau kursus yang bertujuan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang didasarkan atas kebutuhan laboratorium
dan rencana pengembangan program studi ke depan.


Standar Proses pembelajaran

Panduan Prosedur Sistem Pembelajaran





Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
XI. PERATURAN PENILAIAN
Metode penilaian digunakan didasarkan atas Penilaian Acuan Patokan (PAP)
Rentang nilai yang digunakan adalah :











Nilai huruf Nilai angka Rentang
A 4 75
AB 3,5 70 - 74,99
B 3 65 - 69,99
BC 2,5 60 - 64,99
C 2 55 - 59,99
D 1 40 - 54,99
E 0 39,99
Kriteria Kelulusan



Kriteria lulusan meliputi 3 hal, yaitu :
1) Telah menyelesaikan 144 150 SKS termasuk skripsi
2) Mendapatkan nilai minimal C untuk mata kuliah inti fisika seperti Fisika Matematika,
Listrik dan Magnit, Fisika Kuantum, Termodinamika, Mekanika, Gelombang dan Optika,
serta Fisika 1 dan 2.
3) Nilai D maksimal 20 % dari total SKS
4) IPK 2,00

XII. INDIKATOR KUALITAS

Indikator kualitas meliputi IPK, lama studi, lama pengerjaan skripsi, dan waktu tunggu
mendapatkan pekerjaan pertama kali

XII. PENELITIAN

Jumlah proposal penelitian dosen per tahun hampir terdistribusi secara linier dari tahun
ke tahun, dengan kuantitas berkisar belasan judul penelitian. Dari segi kualitas, pola
penelitiannya sesuai dengan interest pendidikan staf. Hal ini menjadi kekuatan program studi
dari segi minat untuk tetap melakukan penelitian yang akan terkait langsung pada usulan
penelitian mahasiswa untuk penyusunan skripsi. Upaya untuk menumbuhkan minat penelitian
Dosen, akan dilakukan perbaikan melalui mekanisme internal pada payung penelitian
berdasarkan bidang minat (interest field) dosen. Selain itu juga dilakukan dengan memperbaiki
internal program studi yang terkait langsung dengan penelitian dan tidak mengabaikan faktor
eksternal penelitian seperti tingkat kepuasan institusi dan pangsa pasar penelitian program
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
studi.
Rasio jumlah usulan/proposal penelitian terhadap jumlah penelitian Dosen yang diterima
untuk tahun 2000/2001 sampai dengan tahun 2003/2004 masih pada prosentase judul yang
diterima 42,3 % pada skala penelitian nasional. Hal yang membanggakan ketika beberapa
Dosen dengan track-record penelitian yang baik dapat melakukan kerjasama penelitian dengan
universitas luar Negeri, seperti misalnya dengan Tohuku University Japan. Sedangkan saat ini,
bersama-sama dengan ketiga departemen yang lain yaitu Departemen Kimia, Biologi dan
Matematika, kami bersama-sama sedang mengawali membangun hubungan kerjasama di
bidang peneltian dengan UTM (University Technology of Malaya Malaysia, dan juga RuG
(University of Groningen) Belanda.
Sumber pendanaan penelitian Dosen selama ini masih terbatas pada dana yang dikelola
Universitas dari Departemen Pendidikan Nasional seperti LITMUD (BBI), IPD, Hibah Bersaing dan
Hibah Pekerti. Program studi akan mengupayakan sumber pendanaan yang lain dengan cara
mendorong dan memfasilitasi kelompok bidang keahlian (KBK) untuk menyususun road-map
penelitian. Caranya dengan mendatangkan tenaga ahli dalam hal menyusunan road-map
penelitian dan menyusun payung penelitian. Untuk meningkatkan kualitas penelitian secara
berkelanjutan dan bersesuain dengan track-record Dosen pada payung penelitian atau KBK,
maka melalui program PHK-A2 dialokasikan 3 judul pendanaan hibah penelitian (research grant)
bagi dosen. Namun demikian, dengan pendanaan yang telah diperoleh, semangat yang tetap
ingin dipertahankan oleh departemen fisika adalah selalu dan terus ingin membangun dan
memperbaiki citra dan image building tentang fisika. Hal ini menjadi hal yang sangat penting
dalam perencanaan perkembangan departmen fisika kedepan. Hampir seluruh upaya penelitian
senantiasa diarahkan pada perbaikan dan pembangunan image building yang baik tentang
departemen fisika Unair.
Terkait dengan penelitian skripsi mahasiswa, agar kualitasnya terjamin maka mahasiswa
dibimbing oleh 2 orang dosen. Saat ujian proposal skripsi, mahasiswa akan diuji oleh 3 orang
dosen (2 dosen diantaranya adalah calon pembimbing). Setiap dosen dapat berperan sebagai
pembimbing I maksimal untuk 3 mahasiswa untuk setiap semester.
Untuk meningkatkan wawasan dan kemandirian mahasiswa maka telah dilakukan
kerjasama dengan beberapa perusahaan dan instansi misalnya : LIPI, BATAN, PPT-MIGAS Cepu,
PT Petrokimia-Gresik, BPFK, RSUD-Dr.Soetomo, PLN-PLTU Gresik, PT ISI-Soda Waru. Kerjasama
yang dilakukan adalah penelitian skripsi dan pelaksanaan PKL.





XII. PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
Mengenai pengabdian masyarakat (Pengmas), selama ini pelaksanaan pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen belum proporsional pada aspek kualitas
pelaksanaannya, sehingga produk dari Pengabdian masyarakat belum mampu membentuk
kerjasama dengan pangsa pasar bagi lulusan program studi.
Pendanaan pelaksaanaan Pengmas selama ini masih didanai oleh Lembaga Penelitian
dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Airlangga. Jumlah dana per usulan
Pengmas yang dianggarkan oleh LPPM relatif sangat kecil. Rendahnya nominal untuk kegiatan
ini dirasakan sulit bagi program studi untuk menciptakan instrumen-intrumen tepat guna.
Sehingga kegiatan Pengmas yang diusulkan oleh Dosen lebih cenderung untuk memenuhi
angka kredit dan bukan pada upaya riil untuk meningkatkan kerjasama dengan pengguna dari
lingkungan eksternal.
Namun demikian, dengan adanya semangat departemen dalam upaya ingin
membangun dan memperbaiki image departemen fisika, setiap gerak dan langkah pengabdian
Prodi S-1 Teknobiomedik FSaintek Unair 2009
masyarakat yang direncanakan selalu didasarkan pada kebutuhan departemen dalam
membangun citra pada masyarakat agar dapat lebih dikenal dengan baik dan poluler. Usaha
dan upaya selalu dilakukan, dan hal ini juga dapat dilaksanakan dengan berbagai macam
bentuk kerjasama dan sebagainya. Pengenalan departemn fisika ke sma-sma masih menjadi
kegiatan utama pengabdian masyarakat departemen fisika. Ternyata hal ini dapat menjadikan
berbagai peluang dan harapan baru, baik sivitas akademika maupun departemen fisika itu
sendiri. Dengan semangat promosi yang ingin dijadikan program utama ke sma-sma, maka
departemen mengusahakan akan membangun sebuah laboratorium baru di departemen fisika.
Laoratorium tersebut bergerak secara spesifik pada media pembelajaran fisika dan promosi
fisika berbasis multi media. Melalui laboratorium ini, diinginkan setiap hasil karya departemen
fisika akan lebih diketahui oleh masyarakat luas. Namun berbagai bentuk kerjasama dengan
pihak lain di luar departemen pendidikan saat ini mulai dilakukan. Hal ini akan memberikan
ruang gerak baru dan cukup menjanjikan karena ternyata sedemikian luas dan pentingnya ilmu
fisika dan terapannya bagi setiap segi kehidupan. Harapan maupun tujuan yang senantiasa
ingin dicapai oleh departemen adalah ingin menjadikan departemen fisika menjadi lebih dikenal
secara luas dan pentingnya ilmu fisika menjadi benar-benar disadari oleh masryarakat bahwa
yang dasar itulah yang utama.