Pro Forma Kursus

Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah)
Nama Kursus PERGERAKAN ASAS
(Basic Movements)
Kod Kursus PJM3102
Kredit 3 (1+2)
Jam Kontak 75 jam
Bahasa
Pengantar
Bahasa Melayu
Prasyarat Tiada
Semester Pertama Tahun 1 (M)
Kedua Tahun 1 (E)
Hasil
Pembelajaran
1. Melakukan aktiviti pergerakan asas dan permainan kanak-kanak
serta dapat mengaplikasikannya dalam kurikulum PJK di sekolah
2. Berupaya membezakan model dan kategori permainan kanak-
kanak
3. Menginterpretasi bahan kurikulum yang relevan bagi aktiviti
pergerakan asas untuk meningkatkan pengajaran dan
pembelajaran yang berkesan
4. Penghayatan dan amalan nilai murni semasa menjalankan
aktiviti permainan sesama ahli dalam kumpulan
5. Bekerjasama sesama rakan sejawat untuk meningkatkan
profesion keguruan
Sinopsis Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan dan kemahiran asas tentang
Pendidikan Jasmani untuk membantu pelajar mengaplikasikannya dalam
kurikulum PJk di sekolah. Isi kandungan meliputi konsep pergerakan
asas, pengajaran dan pembelajaran pergerakan asas, permainan kanak-
kanak, model Bunker and Thorpe 1982, pengurusan, pengelolaan
permainan dan teknik permainan. Penekanan juga diberikan kepada
pengurusan dan pengelolaan permainan dan teknik permainan.
This course aims to provide knowledge and basic skills of Physical
Educations to help students to apply the curriculum in schools. The
topics are basic movement concept, teaching and learning of bacis
movement, childrens games and techniques. The emphasisi is also
given on the organising and management of games and techniques.
Tajuk Kandungan Jam
1 Teori
Konsep pergerakan asas
Pengertian
Jenis pergerakan asas
Pergerakan tanpa dan bersama peralatan
3
2 Pengajaran dan pembelajaran kemahiran pergerakan
asas
Strategi
Kaedah dan teknik
2
3 Permainan kanak-kanak
Konsep, matlamat dan objektif
Kepentingan
1
4 Model Bunker dan Thorpe 1982
Pengenalan dan konsep model
Kategori dan jenis-jenis permainan
4
5 Pengurusan dan pengelolaan permainan
Pengurusan dan kawalan kelas
Keselamatan peralatan, kawasan, pelajar
Pengelolaan permainan
3
6 Teknik penilaian
Penilaian permainan kanak-kanak
Jenis bateri ujian
2
Jumlah 15
1
Amali
Aktiviti pergerakan asas
Pergerakan bukan lokomotor
Pergerakan lokomotor
8
2 Aktiviti pergerakan asas dengan menggunakan
pelbagai jenis peralatan
Bulat
Leper
Panjang
4
3 Pengajaran dan pembelajaran kemahiran pergerakan
asas
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
tanpa alatan
Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
dengan menggunakan alatan
8
4 Amali permainan kanak-kanak
Mempraktikan permainan kanak-kanak mengikut
kategori berikut:
Permainan kategori Sasaran
Permainan kategori Pukulan
Permainan kategori Jaring/ Dinding
Permainan kategori Serangan/ Kawasan
20
5 Pengurusan dan pengelolaan permainan
Pengurusan dan kawalan kelas
Keselamatan peralatan, kawasan, pelajar
Pengelolaan permainan
12
6 Teknik Penilaian
Penilaian permainan kanak-kanak
Jenis bateri ujian
Amali ujian
8
Jumlah 60
Jumlah Keseluruhan 75
Pentaksiran
Kerja kursus 70%
Peperiksaan Akhir 30%
Rujukan
Asas
Griffin, L. & Butler, J.I., (2005). Teaching games for understanding:
Theory, research and practice. Champaign, IL : Human Kinetics.
Colvin, A.V., Markos, N.J.E., & Walker, P.J. (2000) Teaching the nuts
and bolts of physical Education: Building basic movement skills.
Champaign, IL : Human Kinetics.
Orlick, T. (2006). Cooperative games and sports: Joyful activities for
everyone (2nd ed.). Champaign, IL : Human Kinetics.
Rujukan
Tambahan
National Association for Sport and Physical (2001). SportPlay: A
developmentally appropriate movement skill activities for 5-7 year
olds. Champaign, IL : Human Kinetics.
Griffin, L. & Butler, J.I., (2005). Teaching games for understanding:
Theory, research and practice. Champaign, IL : Human Kinetics.
Maude, P. (2001). Physical Children, Active Teaching Buckingham:
Open University Press.
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah)
Nama Kursus Anatomi dan Fisiologi
(Anatomy and Fisiology)
Kod Kursus PJM3106
Kredit 3 (2+1)
Jam Kontak 60 jam
Bahasa
Penghantar
Bahasa Melayu
Prasyarat Tiada
Semester Kedua Tahun Satu
Hasil
Pembelajaran
1. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan
dengan anatomi dan fisiologi
2. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai
sumber untuk memperolehi pemahaman yang koheren tentang teori
dan amalan
3. Melaksanakan amali anatomi dan fisiologi dengan berkesan
4. Mengintegrasikan kemahiran yang dipelajari dengan kemahiran
teknologi maklumat dan cara berkomunikasi berkesan untuk
melaksanakan latihan yang sistematik, berkesan dan bermakna
6. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan,
bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa
SIinopsis Kursus ini meliputi konsep asas pengenalan kepada anatomi dan
fisiologi. Peringkat kimia, selular dan tisu organisma. Sistem
integumentari. Sistem rangka. Sistem otot. Sistem saraf. Sistem
endokrina. Darah. Jantung. Saluran dan peredaran darah. Sistem
limfatik dan imuniti. Sistem respirasi. Sistem penghadaman. Pemakanan
dan metabolisma serta sistem urinari.
This course discusses the basic concept of anatomy and fisiology.
Chemical level, cellular level and tissue level of organisation.
Integumentary system. Skeletal system. Muscular system. Nervous
system. Endocrine system. Blood. Heart. Blood vessels and circulation.
Lymphatic system and immunity. Respiratory system. Digestive system.
Nutrition and metabolism as well as urinary system.
Tajuk Kandungan Jam
1
2
3
4
Teori
Pengenalan kepada Anatomi dan Fisiologi
Konsep asas
Struktur dan fungsi
Regulasi homeostatic oleh sistem organ
Peringkat kimia, selular dan tisu organisma
Pengenalan kepada bahan kimia utama badan
Konsep keadaan keseimbangan
Struktur membran dan fungsi
Mekanisma asas pengeluaran, penyimpanan
dan penggunaan tenaga
Jenis dan fungsi tisu utama
Sistem Rangka
Fungsi tulang
Struktur tulang
Perkembangan dan pertumbuhan tulang
Rangka aksial
- tengkorak
- tulang vertebra
- sangkar thorasik
Rangka apendikular
- pectoral girdle dan tangan
- pelvic girdle dan kaki
Artikulasi
- klasifikasi sendi
- pola artikular dan fungsi
Sistem Otot
Tisu otot rangka
- perkaitan dengan sistem otot
- anatomi otot rangka
- kardiak dan tisu otot lembut
Sistem otot
- terminologi otot
- nama otot-otot rangka
1
1
4
4
5
6
-
Otot aksial
- otot kepala dan leher
- otot spine
Otot apendikular
- otot bahu dan tangan
- otot kaki
Sistem otot dan umur
- kesan umur ke atas sistem otot
Sistem Saraf
Tisu neural
- terminologi saraf
- neuriglia
- neuron
- neurofisiologi
Sistem saraf pusat
- otak
- saraf tunjang
Sistem saraf pinggir
- saraf kranial
- saraf spinal
- saraf refleksi
Sensori dan laluan motor
- laluan sensori
- laluan motor
- saraf spinal
- saraf refleksi
Sistem saraf autonomik
- bahagian sistem saraf autonomik
- bahagian simpatetik
- bahagian parasimpatetik
Fungsi sensori
- deria umum
- keseimbangan dan pendengaran
Drah
Pengenalan dan fungsi darah
Komposisi darah
Plasma
Bentuk elemen
Hemostasis
4
1
7
8
9
Jantung
Sistem kitaran
- kitaran pulmonari
- kitaran sistemik
- arteri, vena dan kapilari
Anatomi dan pengurusan jantung
- perikardium
- anatomi jantung
- pengurusan jantung
- arteri, vena dan kapilari
Degupan jantung
- sel penguncupan
- sistem konduksi
- elektrokardiogram
- kitaran kardiak
Saluran dan peredaran darah
Anatomi saluran darah
- struktur dinding saluran darah
- perbandingan arteri dan vena
Fisiologi peredaran darah
- tekanan darah
- rintangan
- tekanan peredaran
Regulasi kardiovaskular
- autoregulasi aliran darah di tisu
- kawalan neural ke atas tekanan dan
aliran darah
- hormon dan regulasi kardiovaskular
Pola tindakbalas kardiovaskular
- senaman dan sistem kardiovaskular
- tindakbalas kardiovaskular ke atas
pendarahan
Saluran darah
- kitaran pulmonari
- kitaran sistemik
Sistem kardiovaskular dan umur
- perubahan darah
- jantung
- saluran darah
Sistem Respirasi
Pengenalan dan fungsi sistem respiratori
- pertukaran gas di antara udara dan
3
2
4
10
11
darah
- konduksi udara di paru-paru
- perlindungan permukaan respiratori
- penghasilan bunyi
- regulasi pH
Pengurusan sistem respiratori
- respiratori mukosa
- trek respiratori atas
- trek respiratori bawah
Fisiologi respiratori
- ventilasi pulmonari
- pertukaran gas di membran
respiratori
- pengambilan dan penghantaran gas
Kawalan respirasi
- pusat respiratori di otak
Sistem respiratori dan umur
- pengurangan keanjalan paru-paru
- artritis di artikulasi tulang rusuk
- empisima
Sistem Penghadaman
Pengenalan dan fungsi sistem penghadaman
Struktur dan fungsi sistem penghadaman
- organisasi trek penghadaman
- pergerakan bahan yang dihadam
Penghadaman dan penyerapan
- proses dan penyerapan nutrient
- proses dan penyerapan karbohidrat
- proses dan penyerapan lipid
- proses dan penyerapan air dan
elektrolit
- proses dan penyerapan vitamin
Pemakanan dan metabolisma
Pengenalan metabolisma selular
Laluan metabolik
- metabolisma karbohidrat
- metabolisma lipid
- metabolisma protein
- metabolisma nukleik asid
Diet dan pemakanan
1
1
12
13
14
15
- Kumpulan makanan asas
- Garam galian, vitamin dan air
Bioenergetik
- makanan dan tenaga
- kadar metabolik
- thermoregulasi
Sistem Endokrina
Struktur dan fungsi hormon
Kelenjar sistem endokrina
Cara interaksi hormon
Sistem Urinari
Sistem urinari
- fungsi sistem urinari
- pengurusan sistem urinari
- ginjal
- penghantaran, penyimpanan dan
pembuangan air kencing
Imbangan cecair, elektrolit dan asid-alkalina
- imbangan cecair dan elektrolit
- imbangan asid-alkalina
Sistem Integumentari
Struktur dan fungsi sistem integumentari
Sistem Limfatik dan imuniti
Organisasi sistem limpatik
- fungsi sistem limpatik
- saluran limpatik (kapilari dan injap)
- limposit
- tisu limpoid
- organ limpoid
Pertahanan tidak khusus
- sekatan fizikal
- pagosit
- penyeliaan imunological
- inflamasi
Rintangan khusus: tindak balas pelalian
- bentuk pelalian
- bahan pelalian
1
1
1
1
- tindak balas pelali
- pola tindak balas pelalian
Jumlah 30
1
2
3
Amali
Peringkat kimia, selular dan tisu organisma
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Bahan kimia utama badan
Konsep keadaan keseimbangan
Struktur membran dan fungsi
Mekanisma asas pengeluaran, penyimpanan
dan penggunaan tenaga
Jenis dan fungsi tisu utama
Sistem Rangka
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Fungsi tulang
Struktur tulang
Perkembangan dan pertumbuhan tulang
Rangka aksial
- tengkorak
- tulang vertebra
- sangkar thorasik
Rangka apendikular
- pectoral girdle dan tangan
- pelvic girdle dan kaki
Artikulasi
- klasifikasi sendi
- pola artikular dan fungsi
Sistem Otot
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Tisu otot rangka
- perkaitan dengan sistem otot
- anatomi otot rangka
- kardiak dan tisu otot lembut
Sistem otot
- terminologi otot
- nama otot-otot rangka
2
4
4
4
5
-
Otot aksial
- otot kepala dan leher
- otot spine
Otot apendikular
- otot bahu dan tangan
- otot kaki
Sistem otot dan umur
- kesan umur ke atas sistem otot
Sistem Saraf
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Tisu neural
- terminologi saraf
- neuriglia
- neuron
- neurofisiologi
Sistem saraf pusat
- otak
- saraf tunjang
Sistem saraf pinggir
- saraf kranial
- saraf spinal
- saraf refleksi
Sensori dan laluan motor
- laluan sensori
- laluan motor
- saraf spinal
- saraf refleksi
Sistem saraf autonomik
- bahagian sistem saraf autonomik
- bahagian simpatetik
- bahagian parasimpatetik
Fungsi sensori
- deria umum
- keseimbangan dan pendengaran
Darah
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Pengenalan dan fungsi darah
Komposisi darah
Plasma
Bentuk elemen
Hemostasis
4
1
6
7
8
Jantung
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Sistem kitaran
- kitaran pulmonari
- kitaran sistemik
- arteri, vena dan kapilari
Anatomi dan pengurusan jantung
- perikardium
- anatomi jantung
- pengurusan jantung
- arteri, vena dan kapilari
Degupan jantung
- sel penguncupan
- sistem konduksi
- elektrokardiogram
- kitaran kardiak
Saluran dan peredaran darah
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Anatomi saluran darah
- struktur dinding saluran darah
- perbandingan arteri dan vena
Fisiologi peredaran darah
- tekanan darah
- rintangan
- tekanan peredaran
Regulasi kardiovaskular
- autoregulasi aliran darah di tisu
- kawalan neural ke atas tekanan dan
aliran darah
- hormon dan regulasi kardiovaskular
Pola tindakbalas kardiovaskular
- senaman dan sistem kardiovaskular
- tindakbalas kardiovaskular ke atas
pendarahan
Saluran darah
- kitaran pulmonari
- kitaran sistemik
Sistem kardiovaskular dan umur
- perubahan darah
- jantung
- saluran darah
Sistem Respirasi
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
3
2
4
9
10
Pengenalan dan fungsi sistem respiratori
- pertukaran gas di antara udara dan
darah
- konduksi udara di paru-paru
- perlindungan permukaan respiratori
- penghasilan bunyi
- regulasi pH
Pengurusan sistem respiratori
- respiratori mukosa
- trek respiratori atas
- trek respiratori bawah
Fisiologi respiratori
- ventilasi pulmonari
- pertukaran gas di membran
respiratori
- pengambilan dan penghantaran gas
Kawalan respirasi
- pusat respiratori di otak
Sistem respiratori dan umur
- pengurangan keanjalan paru-paru
- artritis di artikulasi tulang rusuk
- empisima
Sistem Penghadaman
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Pengenalan dan fungsi sistem penghadaman
Struktur dan fungsi sistem penghadaman
- organisasi trek penghadaman
- pergerakan bahan yang dihadam
Penghadaman dan penyerapan
- proses dan penyerapan nutrient
- proses dan penyerapan karbohidrat
- proses dan penyerapan lipid
- proses dan penyerapan air dan
elektrolit
- proses dan penyerapan vitamin
Pemakanan dan metabolisma
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Pengenalan metabolisma selular
Laluan metabolik
- metabolisma karbohidrat
- metabolisma lipid
1
1
11
12
13
14
- metabolisma protein
- metabolisma nukleik asid
Diet dan pemakanan
- Kumpulan makanan asas
- Garam galian, vitamin dan air
Bioenergetik
- makanan dan tenaga
- kadar metabolik
- thermoregulasi
Sistem Endokrina
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Struktur dan fungsi hormon
Kelenjar sistem endokrina
Cara interaksi hormon
Sistem Urinari
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Sistem urinari
- fungsi sistem urinari
- pengurusan sistem urinari
- ginjal
- penghantaran, penyimpanan dan
pembuangan air kencing
Imbangan cecair, elektrolit dan asid-alkalina
- imbangan cecair dan elektrolit
- imbangan asid-alkalina
Sistem Integumentari
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Struktur dan fungsi sistem integumentari
Sistem Limfatik dan imuniti
Melaksanakan amali berdasarkan perkara berikut;
Organisasi sistem limpatik
- fungsi sistem limpatik
- saluran limpatik (kapilari dan injap)
- limposit
- tisu limpoid
- organ limpoid
Pertahanan tidak khusus
- sekatan fizikal
1
1
1
1
- pagosit
- penyeliaan imunological
- inflamasi
Rintangan khusus: tindak balas pelalian
- bentuk pelalian
- bahan pelalian
- tindak balas pelali
- pola tindak balas pelalian
Jumlah 30
Jumlah Keseluruhan 60
Pentaksiran
Kerja kursus 70%
Peperiksaan Akhir 30%
Rujukan
Asas
Marieb, E.N. (2006). Essentials of human anatomy and physiology. New
York: Benjamin Cummings.
Martini, F.H. (2006). Fundamentals of anatomy and physiology (7
th
edition). New York: Benjamin Cummings.
Guy, J.F. (2005). Learning human anatomy: a laboratory text and
workbook. New Jersey: Prentice Hall.
Martini dan Bartholomew (2000). Essentials of Anatomy and
Physiology(2
nd
edition). New Jersey: Prentice Hall.
Powers, S.K. dan Howley, E.T. (2001). Exercise Fisiology, theory and
application to fitness and performance (4
th
edition). New York:
McGraw-Hill Companies Inc.
Rujukan
Tambahan
Smith, T. (2006). The human body: an illustrated guide to its structure,
function and disorders. Philadelphia: Dorling Kindersley.
Martini, F.H. (2006). Human anatomy. New York: Benjamin Cummings.
Martini, F.H. (2006). Clinical issues in anatomy. New York: Benjamin
Cummings.
McArdle, W.D., Katch, F.I. & Katch, V.L. (1996). Exercise Physiology:
Energy, Nutrition and Human Performance (4
th
edition).
Baltimore, Maryland: Williams & Wilkins.
Green, J.H. penterjemah, Ahmad Pauzi Mohd Yusof dan Mariam Ahmad
(1994). Fisiologi Klinikal Asas (3
rd
edition). Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah)
NAMA KURSUS Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani
(Curriculum and Pedagogy in Physical Education)
KOD KURSUS PJM3110
KREDIT 3(2+1)
JAM KONTAK 4 jam seminggu
PRASYARAT Tiada
SEMESTER Empat
Hasil
Pembelajaran
1. Menghubungkaitkan serta menjelaskan teori-teori dan falsafah
pendidikan dengan kurikulum Pendidikan Jasmani.
2. Menjelaskan kepentingan Pendidikan Jasmani terhadap
perkembangan individu.
3. Mengenalpasti kandungan sukatan pelajaran dan pendekatan
yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Jasmani.
4. Aplikasi kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi semasa
melaksanakan pengajaran dan pembelajaran;
5. Menilai dan menganalisa proses pengajaran dan pembelajaran
mikro
6. Membuat pentaksiran dalam pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Jasmani
Sinopsis Kursus ini mencakupi sejarah dan perkembangan kurikulum
Pendidikan Jasmani di Malaysia yang menjelaskan hubungkait
falsafah dan teori pembelajaran dengan hala tuju pendidikan
kebangsaan. Kepentingan, konsep kurikulum Pendidikan Jasmani,
sukatan dan tafsirannya, kriteria pemilihan aktiviti dalam Pendidikan
Jasmani, aspek-aspek pedagogi serta pelaksanaan dan penilaian
pengajaran mikro.
This course includes the history and development of physical
education in Malaysia; the relationship of theories and philosophies
towards national education policy, the importance of physical
education, the interpretation of curriculum, criteria in choosing
physical education acitivities, the pedagogical aspects and also
carrying out and evaluating micro teaching.
Tajuk Kandungan Jam
1
Teori
Sejarah dan perkembangan Pendidikan Jasmani
Pendidikan Jasmani Zaman Purba
Pendidikan Jasmani Zaman Renaisance
Pendidikan Jasmani moden
Pendidikan Jasmani di Malaysia
2
2 Konsep, teori dan falsafah pembentukan kurikulum
Konsep dan definisi Pendidikan Jasmani
Falsafah pendidikan kebangsaan dan
hubungannya dengan Pendidikan Jasmani
Pendidikan Jasmani untuk semua
2
3 Kepentingan Pendidikan Jasmani
Pertumbuhan dan perkembangan fizikal
Perkembangan mental
Perkembangan emosi
Perkembangan sosial
4
4 Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran Pendidikan
Jasmani KBSR
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan
integrasi dalam Pendidikan Jasmani
Tunjang pembelajaran Pendidikan Jasmani
4
5 Kriteria Pemilihan Aktiviti Pendidikan Jasmani
Infrastruktur dan tenaga pengajar
Perkembangan murid
Peralatan dan kemudahan
Persekitaran budaya dan tempat
4
6 Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan
Jasmani
Rancangan kerja tahunan dan semester
Rancangan kerja mingguan
Rancangan pengajaran harian
8
7 Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan
pembelajaran Pendidikan Jasmani
Teknik
Kaedah
Strategi
4
8 Pentaksiran dalam Pendidikan Jasmani
Pembentukan folio dan pentaksirannya
2
Jumlah 30
1
Amali
Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan
pembelajaran Pendidikan Jasmani
Teknik
Kaedah
Strategi
4
2 Pengajaran Mikro (20 jam)
Pelaksanaan pengajaran mikro
Penilaian dan analisis pengajaran mikro
20
3 Pentaksiran dalam Pendidikan Jasmani (6 jam)
Ujian kecergasan fizikal
Spesifikasi ujian kemahiran
6
Jumlah 30
Jumlah Keseluruhan 60
Pentaksiran Kerja kursus 70%
Peperiksaan Akhir 30%
Rujukan Asas Gallahue, D.L. & Donnelly, F.C. (2003). Developmental physical
education for all children (4
th
edition). Champaign, IL: Human
Kinetics.
Kelly, L.E. & Melograno, V.J. (2004). Developing the physical
education curriculum: An achievement-based approach.
Champaign, IL: Human Kinetics.
Mosston, M., & Ashworth, S. (2002). Teaching physical education
(5th ed.) San Francisco, CA: Benjamin Cummings.
Rujukan
Tambahan
Thomas, K.T., Lee, A.M., & Thomas, J.R. (2003). Physical education
methods for elementary teachers (2
nd
edition). Champaign, IL:
Human Kinetics.
Wuest, D.A., & Bucher, C. A. (1999). Foundations of physical
education and sport (13
th
edition). Boston: WCB McGraw-Hill.
Pro Forma Kursus
Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian
(Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah)
NAMA KURSUS Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan
(Management and Administration of Physical Education and Sports)
KOD KURSUS PJ3112
KREDIT 3(2+1)
JAM KONTAK 60 Jam
PRASYARAT Tiada
SEMESTER Pertama Tahun Tiga
Hasil
Pembelajaran
1. Menghuraikan teori pembelajaran yang berkaitan dengan
pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan sukan;
2. Menjelaskan jenis-jenis penaksiran dan prosedur yang berkaitan
dengan pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan
sukan;
3. Mengenalpasti dan mensintesis maklumat daripada pelbagai
sumber untuk memperolehi pemahaman yang koheren tentang
teori dan amalan;
4. Melaksanakan pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani
dan sukan dengan berkesan;
5. Mengintergrasikan kemahiran yang dipelajari dengan kemahiran
teknologi maklumat dan cara berkomunikasi berkesan untuk
melaksanakan latihan yang sistematik, berkesan dan bermakna;
6. Bekerjasama dan berinteraksi dalam pelbagai situasi dan
keadaan
7. Bertanggungjawab terhadap pelajar dalam aspek keselamatan,
bimbingan dan kebajikan tanpa mengira agama dan bangsa
SINOPSIS Kursus ini meliputi pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani
dan sukan; pentadbiran agensi-agensi sukan kebangsaan dan
antarabangsa; pengurusan pendidikan jasmani dan sukan;
pengurusan permainan tradisional; program pembangunan sukan;
undang-undang dan pentadbiran sukan; isu-isu dalam sukan; nilai
dan etika dalam sukan.
This course discusses the management and administration of
physical education and sport; administration of national and
international sport agency; managing physical education and sport;
managing tradisional games; sports development programme; laws
and administration of sport; issues in sport; values and ethics in sport.
Tajuk Kandungan Jam
1
2
3
4
Teori
Pengurusan dan pentadbiran pendidikan jasmani dan
sukan;
Konsep dan definisi pengelolaan,
pengurusan dan pentadbiran
Skop pengelolaan pendidikan jasmani dan
sukan
Skop pengurusan pendidikan jasmani dan
sukan
Skop pentadbiran pendidikan jasmani dan
sukan
Pentadbiran agensi-agensi sukan kebangsaan dan
antarabangsa;
Perlembagaan organisasi badan sukan
kebangsaan
Pentadbiran organisasi sukan
Pengendalian mesyuarat
Belanjawan dan pengurusan kewangan
Lawatan ilmiah ke agensi-agensi sukan
negara
Pengurusan Pendidikan Jasmani dan Sukan
Kepimpinan
Mengenalpasti dan penggunaan sumber
Pengurusan sumber manusia
Bekerja dengan sukarelawan
Sumber kewangan
Perancangan
Penyelesaian masalah
Membuat keputusan
Penilaian
Komunikasi
Teknologi dalam sukan
Pengurusan kemudahan
Pengurusan stor
Lawatan ilmiah ke agensi-agensi sukan
negara
Pengurusan permainan tradisional
Pengenalan kepada permainan tradisional
Jenis-jenis permainan tradisional
2
2
8
4
5
6
7
8
Peraturan-peraturan permainan tradisional
Pengurusan pertandingan tradisional
Program pembangunan sukan
Aspek perancangan, pengelolaan dan
pentadbiran
Pembangunan jurulatih
Kenal pasti bakat
Pembangunan athlit
Undang-undang dan pentadbiran sukan
Kaitan undang-undang dan sukan
Liabiliti perundangan dalam sukan
Isu-isu dalam sukan
Wanita dan sukan
Sukan dan media massa
Politik dan sukan
Insentif dan athlit
Perjudian dan sukan
Cabaran sukan negara membangun masa
kini
Nilai dan etika dalam sukan
Permainan bersih (Fair play)
Penyalahgunaan bahan dalam sukan
Keganasan dalam sukan
Gangguan dalam sukan
4
2
4
4
Jumlah 30
1
Amali
Lawatan ilmiah ke mana-mana atau beberapa agensi-
agensi sukan seperti; majlis sukan negara / institut
sukan negara / persatuan permainan negara / majlis
sukan negeri / persatuan permainan negeri dan lain-
lain badan yang berkaitan dengan sukan dan
pendidikan jasmani.
Melaksanakan lawatan berdasarkan perkara berikut;
Kertas kerja
Pengurusan lawatan
Pelaksanaan lawatan
24
Laporan
Aspek yang perlu diberi perhatian ialah;
Pentadbiran agensi-agensi sukan kebangsaan dan
negeri;
Perlembagaan organisasi badan sukan
kebangsaan
Pentadbiran organisasi sukan
Pengendalian mesyuarat
Belanjawan dan pengurusan kewangan
Pengurusan Pendidikan Jasmani dan Sukan
Kepimpinan
Mengenalpasti dan penggunaan sumber
Pengurusan sumber manusia
Bekerja dengan sukarelawan
Sumber kewangan
Perancangan
Penyelesaian masalah
Membuat keputusan
Penilaian
Komunikasi
Teknologi dalam sukan
Pengurusan kemudahan
Pengurusan stor
Program pembangunan sukan
Aspek perancangan, pengelolaan dan
pentadbiran
Pembangunan jurulatih
Kenal pasti bakat
Pembangunan athlit
Undang-undang dan pentadbiran sukan
Kaitan undang-undang dan sukan
Liabiliti perundangan dalam sukan
Isu-isu dalam sukan
Wanita dan sukan
Sukan dan media massa
Politik dan sukan
Insentif dan athlit
Perjudian dan sukan
2
Cabaran sukan negara membangun masa
kini
Nilai dan etika dalam sukan
Permainan bersih (Fair play)
Penyalahgunaan bahan dalam sukan
Keganasan dalam sukan
Gangguan dalam sukan
Pengurusan permainan tradisional
Melaksanakan satu pertandingan berdasarkan perkara
berikut;
Kertas kerja
Pengurusan pertandingan permainan
tradisional
Laporan
6
Jumlah 30
Jumlah Keseluruhan 60
Pentaksiran
Kerja kursus 70%
Peperiksaan Akhir 30%
Rujukan
Asas
Mosston, M. & Ashworth, S. (2002). Teaching physical education (5
th
edition). San Francisco, CA: Benjamin Cummings.
Anthony, R.N. (2006). Management Control Systems. Chicago: McGraw
Hill.
Brown, D.R. (2006). An Experiential Approach to Organisation
Development. New Jersey: Prentice Hall.
Ab. Aziz Yusof (2006). Pengurusan Sumber Manusia; Konsep, Isu dan
Pelaksanaan. Kuala Lumpur: Pearson Education.
Muhammad Nasri (2005). Pengurusan Sumber Manusia dari Perspektif
Islam. Kuala Lumpur: Pearson Education.
Hewes, D.W. (2005). An Administrative Guidebook to Early Care and
Education Programmmes. Boston: Allyn and Bacon.
Rujukan
Tambahan
International Olympic Committee (2001). Sport Administration Manual.
Calgary, Canada: McAra Printing Limited.
Kelly, L.E. & Melograno, V.J. (2004). Developing the physical education
curriculum: An achievement-based approach. Champaign, IL:
Human Kinetics.
Wuest, D.A. & Bucher, C. A. (1999). Foundations of physical education
and sport (13
th
edition). Boston: WCB McGraw-Hill.
Rankin, J.M. (2006). Athletics Training Management: Concepts and
Application. Boston: McGraw Hill.