Nama : AL-HAFIZ BIN IBRAHIM ISHAK

OPSYEN : PPG PJK (AMBILAN JUN 2011)-PJ1

EDU 310
!ENNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
( IN!ERAKSI 3 )
!"#a$a% !"&'()a*:
1.0. Senarai Semak Penggunaan Audio Dalam Pengajaran dan Pembelajaran .
Bil. Perkara Tandakan
jika telah
dilaksanakan
1. Menetapkan sub-topik dan peranangan
pengajaran.
!. Mengumpul dan memilih bahan seperti "-
!.1. #akta
!.!. $esan bun%i
!.&. Mu'ik latar
&. Memilih dan men%ediakan perisian dan
perkakasan %ang sesuai dengan (ormat
penghasilan audio

). Bahan audio %ang di pilih "-

).1. Pita rakaman audio analog
).!. Pemain audio digital *digital audio klip+
).&. Perisian audio reorder *s%stem ,indo,s+
).). MP&
).-. M.D.
)./. 0A12
-. Menulis skrip mengikut (ormat papan erita
*stor% board+ atau bentuk %ang bersesuaian.
/. Membuat rakaman.
3. Membuat suntingan.
4. Menguji hasil rakaman
5. Pengubahsuaian dari aspek isi kandungan dan
teknikal.
10. Men%ediakan (omat pen%impan audio "-
10.1. 6D-Audio
10.!. $aset
10.&. #ail-(ail audio *n%atakan+
10.). 7ain-lain *n%atakan+
* Persembahan
Po,erpoint +
11. Penggunaan bahan audio.
(1)
1!. Maklum balas dan penilaian audio.
!.0. 8umusan dan Penilaian Berdasarkan Senarai Semak.
Daripada senarai semak %ang telah dibuat menunjukan peranangan
a,al berkaitan pengajaran dan pembelajaran %ang hendak disampaikan telah
dibuat. 0alaupun begitu pemilihan bahan audio bukanlah %ang terbaik. .ni
telah men%ebabkan kesan bun%i %ang terhasil tidaklah begitu baik. 9ika
penggunaan audio digital seperti perisian :,a;e< tentu akan menghasilkan
bun%i lebih berkualiti.
Suntingan audio tidak dijalankan akan men%ebabkan kesan bun%i tidak
dapat diperbaiki jika berlaku bun%i %ang tidak jelas daripada rakaman.
Suntingan audio melalui komputer boleh dilakukan melalui perisian :Sound
#orge<.
Skrip %ang dibina dengan paparan :po,erpoint< bersama perisian
:audio reoder< dalam :,indo,s< memudahkan proses rakaman dibuat.
Maklum balas selepas penggunaan ban%ak membantu untuk memurnikan lagi
hasil kerja melibatkan akti;iti sebegini.
(2)