KELOMPOK 8

ANGGUN FITRIA .S (10111906)

FAJAR MEILISA (12111637)
FEBI SARFINA (12111761)
INTAN RATU KIRANI (18111176)
YESSY OKTAVYANTHI (17111510)


User Interface Pada Komputer
Untuk Penderita Dyscalculia

LANDASAN TEORI
Interaksi Manusia dan Komputer

Gangguan Belajar Pada Anak

Jenis Gangguan Belajar

Dyscalculia






A. Interaksi manusia dan komputer
ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia
dan komputer yang meliputi perancangan,
evaluasi, dan implementasi antarmuka pengguna
komputer agar mudah digunakan oleh manusia.

B. GANGGUAN BELAJAR PADA ANAK

suatu gangguan neurologis yang mempengaruhi
kemampuan untuk menerima, memproses,
menganalisis atau menyimpan informasi.
C. Jenis Gangguan Belajar

Dyslexia
Dysgraphia
Auditory and visual processing disorders
Nonverbal Learning Disabilitie
Specific Language Impairment (SLI)
Dyscalculia
D. Dyscalculia

kesulitan dalam belajar
atau memahami
matematika (termasuk
tentang simbol- simbol
matematika).

E. Karakteristik
Gangguan hubungan keruangan
Abnormalitas persepsi visual
Asosiasi visual motor
Perseverasi
Kesulitan mengenal dan memahami simbol
Gangguan penghayatan tubuh
Kesulitan dalam membaca dan bahasa
Skor PIQ jauh lebih rendah dari VIQ







F. Cara Mengatasi Gangguan
Matematika (Dyscalculia)
Penanganan matematika yang intensif
Penanganan matematika dengan
mengambil jalan pintas.

G. Penyebab Dyscalculia
Neurologis

Defisit dalam memori kerja

Dan penyebab lainnya
H. Perawatan
Konseling dapat membantu bagi penderita
dyscalculia.