SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(Peminatan Bidang MIPA)

Satuan Pendidikan : SMA
Kelas /Semeste : ! / "
K#m$etensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia"
KI # : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme!ahkan masalah"
KI $ : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se!ara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif"
Kedudukan kimia
dalam sains
*akikat kimia
+eran kimia dalam
kehidupan"
Mengamati
Memba!a artikel tentang !ontoh
penggunaan kimia" ,eperti -at aditif,
plastik, pembuatan alkohol dari tebu,
pembuatan essens, pembuatan bom"
Menan(a
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan hasil ba!aan
Pengum$ulan data
Mengkaji dari berbagai sumber untuk
menjawab pertanyaan dikaitkan dengan
kedudukan kimia dalam sains, hakikat
kimia, dan peran kimia dalam kehidupan"
Tugas :
Mengkaji literatur
tentang kedudukan
kimia dalam sains,
hakikat kimia, dan
peran kimia dalam
kehidupan"
Pengamatan Sika$
(menggunakan
lembar
pengamatan)
+ada kegiatan :
diskusi
+resentasi
1mgg . # jp /uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab,
kritis, kreatif, ino1atif, demokratis,
komunikatif ) dalam meran!ang dan
melakukan per!obaan serta berdiskusi
yang diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun,
toleran, !inta damai dan peduli
lingkungan serta hemat dalam
1
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
memanfaatkan sumber daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan"
Mengas#siasi
Menyimpulkan tentang dengan kedudukan
kimia dalam sains, hakikat kimia, dan
peran kimia dalam kehidupan"
Mengk#munikasikan
Mempresentasikan tentang kedudukan
kimia dalam sains, hakikat kimia, dan
peran kimia dalam kehidupan dengan tata
bahasa yang benar"
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
Tes
'ertulis uraian

#"1 Memahami peran kimia dalam
kehidupan
$"1 Menyajikan hasil diskusi tentang peran
kimia dalam kehidupan"
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif"
+erkembangan
model atom
,truktur atom /ohr
dan mekanika
kuantum"
2omor atom dan
nomor massa
/ilangan kuantum
dan bentuk orbital"
Konfigurasi elektron
dan 3iagram orbital
4olongan dan
periode
,ifat keperiodikan
unsur
Isotop, isobar, isoton
Mengamati
Men!ari bahan ba!aan terkait atom,
partikelpartikel dalam atom, hubungannya
dengan nomor massa dan nomor atom"
Menan(a
Mengajukan pertanyaan bagaimana
partikelpartikel tersusun dalam atom5
Pengum$ulan data
- Melakukan analisis dan diskusi tekait
bahan ajar perkembangan model atom"
- Menganalisis perkembangan dari model
atom yg satu terhadap model yang lain"
- Menganalisis nomor atom dan nomor
massa"
- Melakukan analisis diskusi tentang
konfigurasi elektron dan diagram orbital
- Menganalisis hubungan konfigurasi elektron
dengan nomor atom"
- Menganalisis hubungan antara keperiodikan
unsur (golongan dan periode) dengan
Tugas :
Mengkaji literatur
tentang model atom
dan tabel periodi!
Pengamatan Sika$
(menggunakan
lembar
pengamatan)
+ada kegiatan :
diskusi
+resentasi
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
Tes
'ertulis uraian
'ertulis pilihan
ganda"
6 mgg . # jp /uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, ino1atif, demokratis, komunikatif )
dalam meran!ang dan melakukan
per!obaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkan perilaku kerjasama,santun,
toleran, !inta damai dan peduli
lingkungan serta hemat dalam
memanfaatkan sumber daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan"
2
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
nomor atom dan konfigurasi elektron"
- Mempelajari pengertian isotop, isobar dan
isoton melalui analisis nomor atom dan
nomor massa beberapa !ontoh kasus pada
unsur"
Mengas#siasi
Menyimpulkan bahwa golongan dan periode
unsur ditentukan oleh nomor atom dan
konfigurasi elektron"
Mengk#munikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil
pembelajaran menggunakan tata bahasa
yang benar"
#"2 Menganalisis perkembangan model
atom "
#"# Menganalisis struktur atom berdasarkan
teori atom /ohr dan teori mekanika
kuantum"
#"$ Menganalisis hubungan konfigurasi
elektron dan diagram orbital untuk
menentukan letak unsur dalam tabel
periodik dan sifatsifat periodik unsur"
$"2 Mengolah dan menganalisis
perkembangan model atom"
$"# Mengolah dan menganalisis truktur atom
berdasarkan teori atom /ohr dan teori
mekanika kuantum"
$"$ Menyajikan hasil analisis hubungan
konfigurasi elektron dan diagram orbital
untuk menentukan letak unsur dalam
tabel periodik dan sifatsifat periodik
unsur"
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif
struktur 0ewis
ikatan ion dan ikatan
ko1alen
Ikatan ko1alen
koordinasi
,enyawa ko1alen
polar dan non polar"
Ikatan logam
4aya antar molekul
,ifat fisik senyawa"
Mengamati
- Memba!a tabel titik leleh beberapa
senyawa ion dan senyawa ko1alen
- Memba!a titik didih senyawa hidrogen
halida"
- Mengamati unsurunsur logam, seperti
tembaga, seng, aluminium"
"
Menan(a
Mengajukan pertanyaan mengapa ada
senyawa yang titik lelehnya rendah dan ada
yang titik lelehnya tinggi5
Tugas :
Mengkaji literatur
tentang ikatan
kimia dan bentuk
molekul"
Meran!ang
per!obaan untuk
menyelidiki
kepolaran
senyawa
Pengamatan
117 mgg . # jp /uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab,
kritis, kreatif, ino1atif, demokratis,
komunikatif ) dalam meran!ang dan
melakukan per!obaan serta berdiskusi
3
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
yang diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun,
toleran, !intadamai dan peduli lingkungan
serta hemat dalam memanfaatkan
sumber daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan"
/entuk molekul
Mengajukan pertanyaan mengapa titik didih
air tinggi padahal air mempunyai massa
molekul relatif ke!il5
Mengapa logam bersifat konduktor, kuat
(ulet), dan penghantar panas yang baik5
"
Pengum$ulan data
- Mengingatkan susunan elektron 1alensi
dalam orbital"
- Menggambarkan awan elektron 1alensi
berdasarkan susunan elektron dalam orbital"
- Mempelajari pembentukan senyawa
berdasarkan pembentukan ikatan
( berhubungan dengan ke!enderungan untuk
men!apai kestabilan)"
- Membandingkan proses terbentuknya ikatan
ion dan ikatan ko1alen"
- Menganalisis penyebab perbedaan titik leleh
antara senyawa ion dan ko1alen"
- Menganalisis beberapa !ontoh pembentukan
senyawa ko1alen dan senyawa ion"
- Menganalisis beberapa !ontoh senyawa
ko1alen tunggal, ko1alen rangkap dua,
ko1alen rangkap tiga dan ko1alen koordinasi"
- Menganalisis sifat logam dengan proses
pembentukan ikatan logam"
- Menganalisis hubungan antara
keelektronegatifan unsur dengan
ke!enderungan interaksi antar molekul nya
- Menganalisis pengaruh interaksi antarmolekul
terhadap sifat fisis materi"
Meran!ang per!obaan kepolaran beberapa
senyawa (mewakili senyawa ko1alen,
Sika$
+ada kegiatan :
- 3iskusi
- melakukan
per!obaan
- presentasi*
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
0aporan hasil
praktik
Tes :
- 'ertulis uraian
- 'ertulis pilihan
ganda"
- +raktik
#"8 Membandingkan proses pembentukan
ikatan ion, ikatan ko1alen, ikatan ko1alen
koordinasi dan ikatan logam serta
interaksi antar partikel (atom, ion,
molekul) materi dan hubungannya
dengan sifat fisik materi
#"9 Menganalisis kepolaran senyawa "
#": Menganalisis teori jumlah pasangan
elektron di sekitar inti atom ('eori
3omain )lektron) untuk menentukan
bentuk molekul"
$"8 Mengolah dan menganalisis
perbandingan proses pembentukan
ikatan ion, ikatan ko1alen, ikatan
ko1alen koordinasi, dan ikatan logam
serta interaksi antar partikel (atom, ion,
molekul) materi dan hubungannya
dengan sifat fisik materi"
$"9 Meran!ang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
per!obaan kepolaran senyawa"
$": Meramalkan bentuk molekul berdasarkan
teori jumlah pasangan elektron di sekitar
inti atom ('eori 3omain )lektron)"
4
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
ko1alen polar dan senyawa ionik) serta
mempresentasikan hasilnya untuk
menyamakan persepsi"
- Melakukan per!obaan terkait kepolaran
beberapa senyawa (mewakili senyawa
ko1alen, ko1alen polar dan senyawa ionik)
- Mengamati dan men!atat hasil per!obaan
kepolaran senyawa"
- Menganalisis dan menyimpulkan hasil
per!obaan dikaitkan dengan data
keelektronegatifan"
Mengas#siasi
- Menghubungkan struktur 0ewis dalam
proses pembentukan ikatan kimia"
- Menyimpulkan bahwa proses pembentukan
ikatan berpengaruh kepada sifat fisik materi"
Mengk#munikasikan
- Menyajikan hasil analisis perbandingan
pembentukan ikatan"
- Mempresentasikan hasil pengolahan data
kepolaran senyawa menggunakan tata
bahasa yang benar"
"Mengamati
Mengamati gambar bentuk molekul beberapa
senyawa"
Menan(a
Mengajukan pertanyaan apakah bentuk
molekul senyawa bisa diramalkan5
5
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
Pengum$ulan data
- Mengkaji literatur untuk meramalkan bentuk
molekul
- Mengkaji literatur untuk mengkaitkan
hubungan bentuk molekul dengan kepolaran
senyawa"
Mengas#siasi
- Menyimpulkan bentuk molekul berdasarkan
teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti
atom "
- Menyimpulkan hubungan bentuk molekul
dengan kepolaran senyawa"
Mengk#munikasikan
Menyajikan gambar bentuk molekul
berdasarkan teori jumlah pasangan elektron
di sekitar inti atom"
Menyajikan hubungan kepolaran senyawa
dengan bentuk molekul"
6
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA
(Peminatan Bidang MIPA)
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas /Semeste : ! / +
K#m$etensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia"
KI # : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme!ahkan masalah"
KI $ : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se!ara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif"
0arutan elektrolit
dan nonelektrolit
Mengamati
Mengamati gambar orang yang tersengat
arus listrik ketika banjir"
Menan(a
Mengajukan pertanyaan apakah semua
Tugas :
- Mengkaji literatur
tentang larutan
elektrolit dan
2 mgg . # jp
/uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
7
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a

larutan dapat menghantarkan arus listrik5

Pengum$ulan data
Meran!ang per!obaan untuk menyelidiki
sifat larutan berdasarkan daya hantar listrik
dan mempresentasikan hasilnya untuk
menyamakan persepsi"
- Melakukan per!obaan"daya hantar listrik
pada beberapa larutan"
- Mengamati dan men!atat hasil
per!obaan"daya hantar listrik pada beberapa
larutan"
Mengas#siasi
- Menganalisis data untuk menyimpulkan sifat
larutan berdasarkan daya hantar listriknya
(larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit)"
- Mengelompokkan larutan berdasarkan jenis
ikatan dan menjelaskannya"
Mengk#munikasikan
Menyajikan hasil per!obaan sifat larutan
berdasarkan daya hantar listriknya (larutan
elektrolit dan larutan nonelektrolit) "
Menganalisis data untuk menyimpulkan sifat
larutan berdasarkan daya hantar listrik
(larutan ellektrolit dan larutan nonelektrolit)
" Mengelompokkan larutan berdasarkan
jenis ikatan dan menjelaskannya
Mengk#munikasikan
" Menyajikan hasil per!obaan sifat larutan
berdasarkan daya hantar listrik (larutan
elektrolit dan larutan nonelektrolit)"
nonelektrolit
- Meran!ang
per!obaan untuk
mengidentifikasi
sifatsifat larutan
berdasarkan daya
hantar lisyriknya"
Pengamatan
Sika$ pada
kegiatan :
3iskusi
melakukan
per!obaan
presentasi*
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
0aporan hasil praktik
Tes :
- 'ertulis uraian
- 'ertulis pilihan
ganda"
- +raktik
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, ino1atif, demokratis, komunikatif )
dalam meran!ang dan melakukan
per!obaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkan perilaku kerjasama,santun,
toleran, !inta damai dan peduli lingkungan
serta hemat dalam memanfaatkan sumber
daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan
#"6 Menganalisis sifat larutan elektrolit dan
larutan nonelektrolit berdasarkan daya
hantar listriknya"
$"6 Meran!ang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
per!obaan untuk mengetahui sifat larutan
elektrolit dan larutan non elektrolit "
8
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
" Mengkomunikasikan bahwa larutan
elektrolit dapat berupa senyawa ion atau
senyawa ko1alen polar
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif"
Konsep reaksi
oksidasi reduksi
/ilangan oksidasi
unsur dalam
senyawa atau ion
'ata nama senyawa
Mengamati
- Mengamati buah (apel atau kentang) yang
dibelah dan dibiarkan di udara terbuka
serta mengamati karat besi untuk
menjelaskan reaksi oksidasireduksi"
- Mengkaji literatur tentang konsep reaksi
oksidasireduksi"
- Mengkaji literatur tentang bilangan oksidasi
unsur dalam senyawa atau ion"
Menan(a
- Mengajukan pertanyaan mengapa buah
apel atau kentang yang tadinya berwarna
putih setelah dibiarkan di udara menjadi
berwarna !oklat5
- Mengapa besi bisa berkarat5
- /agaimana menentukan bilangan oksidasi
unsur dalam senyawa atau ion5
Pengum$ulan data
Meran!ang per!obaan reaksi pembakaran
dan serah terima elektron serta
mempresentasikan hasilmya untuk
menyamakan persepsi"
Melakukan per!obaan reaksi pembakaran
dan serah terima elektron"
Mengamati dan men!atat hasil per!obaan
reaksi pembakaran dan serah terima
elektron"
Tugas :
- Mengkaji literatur
tentang konsep
reaksi oksidasi
reduksi"
- Meran!ang
per!obaan reaksi
pembakaran dan
serah terima
elektron
- Memberi nama
senyawasenyawa
kimia menurut
aturan I;+%<"
Pengamatan
Sika$ pada
kegiatan :
3iskusi
melakukan
per!obaan
presentasi*
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
0aporan hasil praktik
Tes :
- 'ertulis uraian
- 'ertulis pilihan
ganda
9 mgg . #jp /uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab,
kritis, kreatif, ino1atif, demokratis,
komunikatif ) dalam meran!ang dan
melakukan per!obaan serta berdiskusi
yang diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkan perilaku kerjasama,santun,
toleran, !inta damai dan peduli lingkungan
serta hemat dalam memanfaatkan sumber
daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan
#"= Menganalisis perkembangan konsep
reaksi oksidasireduksi serta menentukan
bilangan oksidasi atom dalam molekul
atau ion"
#"17 Menerapkan aturan I;+%< untuk
penamaan senyawa anorganik dan
organik sederhana"
9
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
Mendiskusikan hasil kajian literatur untuk
menjawab pertanyaan tentang bilangan
oksidasi unsur dalam senyawa atau ion"
Mengas#siasi
Menganalisis data untuk menyimpulkan
reaksi pembakaran dan serah terima
elektron
Menuliskan reaksi pembakaran hasil
per!obaan"
/erlatih menuliskan persamaan reaksi
pembakaran"
Menuliskan reaksi serah terima elektron
hasil per!obaan"
/erlatih menuliskan persamaan reaksi
serah terima elektron"
Menyimpulkan tentang bilangan oksidasi
unsur dalam senyawa atau ion"
Mengk#munikasikan
Menyajikan hasil per!obaan "reaksi
pembakaran dan serah terima elektron"
Menyajikan penyelesaian penentuan
bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau
ion"
Mengamati
Mengkaji literatur tentang tata nama
senyawa anorganik dan organik sederhana
menurut aturan I;+%<"
Menan(a
/agaimana menerapkan aturan I;+%<
untuk memberi nama senyawa"
- 0isan
- +raktik
$"= Meran!ang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
per!obaan reaksi oksidasireduksi"
$"17 Menalar aturan I;+%< dalam
penamaan senyawa anorganik dan
organik sederhana"
10
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
Pengum$ulan data
- Mengkaji literatur untuk menjawab
pertanyaan yang berkaitan dengan tata
nama senyawa anorganik dan organik
sederhana menurut aturan I;+%<"
- Mendiskusikan aturan I;+%< untuk
memberi nama senyawa"
Mengas#siasi
- Menyimpulkan penerapan aturan tata nama
senyawa anorganik dan organik sederhana
menurut aturan I;+%<"
- /erlatih memberi nama senyawa sesuai
aturan I;+%<"
Mengk#munikasikan
Mempresentasikan penerapan aturan tata
nama senyawa anorganik dan organik
sederhana menurut aturan I;+%<
menggunakan tata bahasa yang benar"
1"1 Menyadari adanya keteraturan struktur
partikel materi sebagai wujud kebesaran
'uhan (M) dan pengetahuan tentang
struktur partikel materi sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif"
Massa atom relatif
(%r) dan Massa
molekul relatif (Mr)
+ersamaan reaksi
*ukum dasar kimia
hukum 0a1oisier
hukum +roust
hukum 3alton
hukum 4ay
0ussa!
hukum %1ogadro
Konsep Mol
Mengamati
- Mengkaji literatur tentang massa atom
relatif dan massa molekul relatif,
persamaan reaksi, hukum dasar kimia dan
konsep mol"
- Mengkaji literatur tentang penerapan
konsep mol dalam perhitungan kimia"
Menan(a
- Mengajukan pertanyaan bagaimana !ara
menentukan massa atom relatif dan massa
molekul relatif serta !ara menentukan
persamaan reaksi
Tugas :
Mengkaji literatur
tentang hukum
dasar kimia dan
stoikiometri
Meran!ang
per!obaan untuk
membuktikan
hukum 0a1oisier
Pengamatan
Sika$ pada
kegiatan :
3iskusi
melakukan
6 mgg . #jp
/uku teks
kimia
0iteratur
lainnya
)n!arta
)n!y!lopedi
a
0embar
kerja
2"1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis,
kreatif, ino1atif, demokratis, komunikatif )
dalam meran!ang dan melakukan
per!obaan serta berdiskusi yang
11
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
diwujudkan dalam sikap seharihari"
2"2 Menunjukkanperilaku kerjasama,santun,
toleran, !intadamai dan peduli lingkungan
serta hemat dalam memanfaatkan sumber
daya alam"
2"# Menunjukkan perilaku responsif, dan
proaktif sertabijaksana sebagai wujud
kemampuan meme!ahkan masalah dan
membuat keputusan
- massa molar
- 1olume molar
gas
- >umus empiris
dan rumus
molekul"
- ,enyawa hidrat"
- Kadar -at
(persentase
massa,
persentase
1olume, bagian
per ?uta atau part
per million,
molaritas,
molalitas, fraksi
mol)"
+erhitungan
kimia
hubungan antara
jumlah mol, partikel,
massa dan 1olume
gas dalam
persamaan reaksi"
pereaksi pembatas"
- Mengajukan pertanyaan tentang hukum
dasar kimia yang dikemukakan para ahli "
- Mengajukan pertanyaan bagaimana
membedakan rumus empiris dengan rumus
molekul, mengapa terbentuk senyawa
hidrat, bagaimana menentukan kadar -at"
- Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
dengan penerapan konsep mol dalam
perhitungan kimia"
Pengum$ulan %ata
- Mendiskusikan !ara menentukan massa
atom relatif dan massa molekul relatif"
- Mendiskusikan !ara menyetarakan
persamaan reaksi"
Meran!ang per!obaan untuk membuktikan
hukum 0a1oisier serta mempresentasikan
hasilnya untuk menyamakan persepsi"
Melakukan per!obaan untuk membuktikan
hukum 0a1oisier"
Mengamati dan men!atat hasil per!obaan
hukum 0a1oisier"
- Mendiskusikan hukum +roust , hukum
3alton, hukum 4ay 0ussa! dan hukum
%1ogadro"
- Mendiskusikan massa molar, 1olume
molar gas, rumus empiris dan rumus
molekul serta senyawa hidrat"
Mendiskusikan penetuan kadar -at dalam
!ampuran"
Menganalisis konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
per!obaan
presentasi*
P#t#)#li#
0aporan hasil kajian
0aporan hasil praktik
Tes :
- 'ertulis uraian
- 'ertulis pilihan
ganda
- +raktik
#"11 Menerapkan konsep massa atom relatif
dan massa molekul relatif, persamaan
reaksi, hukumhukum dasar kimia, dan
konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia
$"11 Mengolah dan menganalisis data terkait
massa atom relatif dan massa molekul
relatif, persamaan reaksi, hukumhukum
dasar kimia, dan konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia"
12
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
(hubungan antara jumlah mol, partikel,
massa dan 1olume gas dalam persamaan
reaksi serta pereaksi pembatas)"
Mengas#siasi
- /erlatih menghitung massa atom relatif dan
massa molekul relatif
- /erlatih menyetarakan persamaan reaksi"
Menganalisis data untuk membuktikan
hukum 0a1oisier"
Menganalisis hasil kajian untuk
menyimpulkan hukum +roust , hukum
3alton, hukum 4ay 0ussa! dan hukum
%1ogadro"
/erlatih menentukan massa molar dan
1olume molar gas"
- Menghubungkan rumus empiris dengan
rumus molekul
Menghitung banyaknya molekul air dalam
senyawa hidrat
Menghubungkan banyaknya -at dalam
!ampuran"
Menyimpulkan penggunakan konsep mol
untuk menyelesaikan perhitungan kimia"
Mengk#munikasikan
- Menyajikan penyelesaian penentuan
massa atom relatif dan massa molekul
relatif serta persamaan reaksi"
Menyajikan hasil per!obaan untuk
membuktikan hukum 0a1oisier"
Mempresentasikan hasil kajian untuk
13
K#m$etensi %asa Matei P#k#k Kegiatan Pem&ela'aan Penilaian %lokasi &aktu Sum&e Bela'a
menyimpulkan hukum +roust , hukum
3alton, hukum 4ay 0ussa! dan hukum
%1ogadro"
- Menyajikan penyelesaian penentuan rumus
empiris dan rumus molekul serta senyawa
hidrat"
Menyajikan penetuan kadar -at dalam
!ampuran"
Menyajikan penyelesaian penggunaan
konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia"
14