BAB IV

PELAKSANAAN
A. BIDANG KEPENDIDIKAN
1. Menyusun Program Semester, Silabus an !PP
Kegiatan ini dilaksanakan sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.
Kegiatan ini diawali dengan rapat koordinasi guru dengan kepala sekolah
mengenai pembagian tugas mengajar. Rapat koordinasi dilaksanakan pada tanggal
15 Oktober 2012 untuk tahun ajaran 2012/2013, peserta !3" mendapat tugas
mengajar di kelas #. $ada tahun ajaran 2013/201% peserta !&3" mendapat jam
mengajar di kelas ''', etelah rapat pembagian tugas masing&masing guru baru
bisa membuat perangkat pembelajaran (program semester, silabus dan R$$
terlampir).
". Menyusun Ba#an A$ar
ebelum peserta !3" mengajar lebih dahulu mempersiapkan bahan ajar
materi *ang akan disampaikan untuk hari berikutn*a. +al ini bertujuan untuk
lebih memantapkan materi *ang akan disampaikan saat mengajar. !ata pelajaran
*ang diper,a*akan kepada peserta !&3" pada kelas # meliputi '$-, .ahasa
'ndonesia, !atematika, '$, $endidikan Kewarganegaraan, serta ./K.
Kemudian pada saat peserta mengajar di kelas ''' mata pelajaran *ang diajarkan
adalah "ematik meliputi !emba,a, !enulis, .erhitung.
%. Menyusun Alat Dan Meia Pembela$aran
-lat dan media pembelajaran *ang akan disusun harus berdasarkan R$$
*ang sudah dibuat. $enggunaan media ini harus berdasarkan materi *ang akan
disampaikan dalam K.! dan dipersiapkan sebelum K.! dilaksanakan.
&. Menyusun Perang'at E(aluasi
20
21
Kegiatan belajar mengajar membutuhkan perangkat e0aluasi untuk
menge0aluasi sejauh mana pemahaman materi *ang diterima siswa. $erangkat
e0aluasi *ang digunakan peserta !3" antara lain membuat soal ulangan harian,
soal ujian tengah semester, maupun ujian semester. $eserta !3" juga membantu
men*usun dan membuat soal *ang digunakan sebagai 1jian emester dan 1jian
-khir ekolah kelas #'. elain itu peserta !3" juga membantu men*ediakan
kumpulan soal *ang digunakan untuk "r*Out menghadapi 1-.2.
). Mela'sana'an *ugas Menga$ar
Kegiatan belajar mengajar "ahun -jaran 2012/2013 dimulai tanggal 13
Oktober 2012 sampai dengan 04 /esember 2012, ujian semester ganjil tahun
ajaran 2012/2013 dilaksanakan pada tanggal 10&1% /esember 2012. $eserta
!3" mendapat tugas mengajar mata pelajaran !atematika, .ahasa 'ndonesia,
'lmu $engetahuan osial ('$), 'lmu $engetahuan -lam ('$-), .ahasa 'nggris,
$enjaskes, dan $endidikan Kewarganegaraan ($Kn) kelas # dengan jadwal
mengajar hari enin, elasa, Rabu, Kamis, 5umat, dan abtu. $ada hari jumat dan
sabtu peserta !3" tidak selalu bisa mengajar dikarenakan harus beribadah di
kota *ang letakn*a ,ukup jauh. edangkan untuk kegiatan belajar mengajar
semester genap tahun ajaran 2012/2013 dimulai tanggal 06 5anuari 2013 dan
mendapat tugas mengajar di kelas ''' mata pelajaran tematik (berhitung, menulis,
memba,a).
+. Mela'sana'an Layanan Bimbingan Bela$ar Sore
$endampingan belajar siswa dilaksanakan di luar jam sekolah dan
diintensi7kan menjelang kegiatan ujian, lokasi pendampingan jam belajar di
kediaman tempat tinggal peserta !3" dan kadang di sekolah pada sore hari
pukul 15.00&16.00 8'"-. Kelas *ang diberi pendampingan belajar adalah kelas #
dan kelas #'. Kegiatan belajar sore biasan*a diintensi7kan menjelang ujian.
$ada semester ganjil tahun 2013/201% melaksanakan pendampingan
belajar pada siswa kelas ''' terutama *ang belum menguasai ba,a, tulis, hitung.
8aktu pelaksanaan pada sore hari saat tidak ada kegiatan belajar.
22
,. Membantu Kegiatan Aminitrati- Penii'an Se'ola#
$eserta !&3" juga melaksanakan kegiatan adminitrasi sekolah seperti
membantu nilai kelas #'. $ada semester ganjil dan genap ini peserta !3"
melakukan semua kegiatan administrasi wali kelas # dan juga membantu
mempersiapkan adminitrasi sekolah dalam rangka akreditasi sekolah, serta
membantu men*usun soal ujian sekolah dan ujian semester, menulis ija9ah,
membantu mengerjakan data .!, $adamu 2egeri, serta membantu menginput
data /apodik sekolah.
.. Membuat Sarana Penun$ang Penii'an
arana penunjang pendidikan *ang dibuat salah satun*a dengan membuat
mading di kelas # dimana mading tersebut merupakan gabungan hasil kar*a
siswa kelas #. elain itu peserta !3" juga membuat poster pendidikan *ang
ditempelkan di dalan kelas.
/. Mela'sana'an *raining Moti(asi Ke0aa Sis1a SMA yang 2ena'
Mengi'uti 3$ian Nasional
Kegiatan training moti0asi dilaksanakan pada bulan !aret 2013 sebagai
hasil kerjasama dengan /inas $$O Kabupaten !anggarai, sekolah *ang mendapat
kesempatan ini adalah !-2 1 Ruteng, !-2 2 Ruteng, serta !- etia
.hakti Ruteng, tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberi suntikan semangat
dan per,a*a diri siswa *ang hendak menghadapi 1jian 2asional.:
14. A5ara !e'reasi 6Pi'ni' 7eria8 Dan Doa Bersama Di Gua Maria
Bersama Sis1a Dalam !ang'a Liburan Semester Gan$il
Rekreasi $iknik ;eria berlokasi di pantai "orong .esi, Ke,amatan Reo, ini
dilaksanakan setelah ujian sekolah semester ganjil 2012/2013. etelah a,ara
pikinik ,eria dilanjutkan dengan a,ara doa bersama di <ua !aria.
11. Kegiatan Penyulu#an Pola 2iu0 Bersi# Se#at 9P2BS: Ke0aa Sis1a.
23
$en*uluhan kegiatan pola hidup bersih dan sehat berupa ,u,i tangan,
gosok gigi, memotong kuku, dan pemberian makanan sehat bergi9i untuk anak&
anak usia sekolah. Kegiatan pen*uluhan ini juga dilaksanakan sebagai program
kemas*arakatan bersama&sama dengan rekan !3" !anggarai. .eberapa
program $+. *ang dilaksanakan se,ara bersama&sama peserta !3"
diantaran*a di /' <ulung (Ke,. ;an,ar), /' =elit (Ke,. atarmese .arat), serta
/' =iang 8akal (Ke,. ;ibal). Kegiatan $+. ini juga diselingi dengan kegiatan
lomba dan permainan.
1". Kegiatan Di'lat ;SIS < ;utbon sis1a SMA
Kegiatan diklat O' > outbond bersama siswa !-2 1 =elak
dilaksanakan pada bulan ?ebruari 2013. Kegiatan ini berupa pemberian materi
=atihan /asar Kepemimpinan (=/K) beserta kegiatan outbond kepada O'
!- 1 =elak.
1%. Kegiatan Manggarai Su0er 7am0 "41% Bersama Sis1a SMA=SMK
Seera$at Se>Kabu0aten Manggarai
Kegiatan !anggarai uper ;amp dilaksanakan tanggal 30, 31 -gustus,
dan 01 eptember 2013 bertempat di tadion <oloduka sebagai hasil kerjasama
!3" dengan /inas $endidikan, $emuda dan Olahraga ($$O) Kabupaten
!anggarai. Kegiatan meliputi kemah pramuka, =/K, outbond, dan pemberian
materi *ang berman7aat bagi peserta. $eserta adalah perwakilan siswa
!-/!K sederajat se&Kabupaten !anggarai, jumlah peserta seban*ak 10%
siswa. -,ara berlangsung meriah dan lan,ar.
1&. Mengaa'an Ker$a Ba'ti an Membetul'an Kamar Mani Se'ola#
Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah /' =iang 8akal bersama
siswa dan guru *ang diadakan setiap 1@ seminggu. .ertujuan menjaga kebersihan
sekolah sehingga n*aman untuk kegiatan belajar mengajar. erta membetulkan
sarana kebersihan toilet sekolah.
2%
1). Ber0artisi0asi Dalam E?0o SM%>* 3NNES SPP 9Semara' Pelangi
Penii'an:
A@po emarak $elangi $endidikan ($$) diselenggarakan oleh !&3"
122A dalam rangka memeriahkan +ari $endidikan 2asional, bertempat di
lapangan kantor /inas $$O !anggarai. Rekan&rekan !&3" 1! turut
berpartisipasi membantu kelangsungan a,ara.
B. BIDANG KEMAS@A!AKA*AN
1. Ker$a ba'ti
& .ersih jalan menuju tempat air
& !embersihkan penampungan air
Kegiatan ini dilaksanakan setiap satu bulan sekali dan sudah menjadi
kegiatan rutin di /usun 8akal.
". Mela'sana'an !eboisasi Dan Peng#i$auan
Kegiatan reboisasi dan penghijauan berhasil dilaksanakan atas kerja sama
/inas $$O, /inas $emeliharaan =ingkungan, serta pejabat teras Kabupaten
!anggarai. $elaksanaan ini di !K2 8aeRii, Ke,amatan 8aeRii. /iikuti oleh
seluruh elemen sekolah !K2 8ae&Rii serta perwakilan dari masing&masing
!- se&Ruteng. /alam kegiatan ini !&3" turut serta ambil bagian dalam
menanam 500 pohon.
%. Pela'sanaan B#a'ti Sosial an Pengobatan Gratis
!embantu pelaksanaan kegiatan .hakti osial dan pengobatan gratis di
/esa 8udi Ke,. ;ibal sebagai hasil kerja sama dengan $uskesmas =aBo, Ruteng.
Kegiatan berlangsung tertib dan mendapat antusiasme warga.
25
&. Pemberayaan Biang Pangan Dalam Mengola# Ma'anan *raisional
!embuat dan mengenalkan makanan tradisional C"apai ingkongD kepada
warga /usun 8akal, /esa Kentol, Ke,. ;ibal.
). Menam0ingi A5ara Sambut Baru Komuni Pertama Ana'>Ana' Dari
Dusun Aa'al
$eserta !&3" turut serta mendampingi siswa dari /usun 8akal pada
a,ara ambut .aru Komuni $ertama. $eserta selain mendampingi turut juga
mendokumentasikan berlangsungn*a a,ara ambut .aru anak&anak dari /usun
8akal.
+. BAK*;! PEND3K3NG
1. Biang Ke0enii'an
-dan*a semangat dari siswa untuk pergi ke sekolah meskipun jarak *ang
ditempuh dari rumah ke sekolah ,ukup jauh. /engan datangn*a tenaga pengajar
baru dari !3" membuat siswa lebih bersemangat untuk mendapat pola
pembelajaran *ang berbeda.
'nstansi&instansi pemerintah bersedia memberi dukungan serta
mem7asilitasi program kerja !3". elain itu, mereka juga terbuka terhadap
program&program kerja peserta !3". ;ontohn*a, peserta diikutsertakan dalam
kegiatan penanaman pohon, pelatihan ';", bakti sosial, dan donor darah.
elain melaksanakan program kependidikan, peserta !3" juga
diwajibkan melaksanakan program kemas*arakatan. Keuntungan dari program ini
nantin*a akan dirasakan oleh peserta !3" pada khususn*a dan mas*arakat pada
umumn*a. !as*arakat seperti mendapatkan pembelajaran baru ketika peserta
datang dengan membawa sedikit bekal dari 5awa. !ereka antusias dan mau
bekerja sama karena menemukan hal baru
23
". Biang Kemasyara'atan
$artisipasi dan antusiasme warga men*ambut program kerja *ang dibuat
oleh !3" sangat membantu terlaksanan*a kegiatan. eperti pada pelaksanaan
kegiatan tanam pohon, $+., bakti sosial, dan donor darah peran mas*arakat
juga terlibat.
,. KENDALA @ANG DI2ADAPI
a. "idak ada listrik sehingga peserta !3" kesulitan untuk membuat perangkat
pembelajaran ataupun ada keperluan mengetik. satu&satun*a sumber listrik
*ang ada di /usun 8akal *aitu dari <enerator atau genset *ang beroperasi %
jam sehari.
b. eringn*a gangguan signal terutama pada musim hujan sehingga akses
komunikasi sedikit terhambat.
,. ;ua,a ekstrim *ang tidak menentu. udah menjadi kebiasaan bahwa di bulan
/esember&!aret tiap tahunn*a di !anggarai selalu terjadi musim hujan *ang
berlangsung terus&menerus dengan ,urah hujan dan intensitas *ang sangat
tinggi disertai angin ken,ang. Kondisi ini men*ebabkan terjadi longsor di
beberapa titik, jalanan li,in, serta pohon tumbang *ang membuat kegiatan
belajar mengajar terhambat dan sering diliburkan.
d. Keterbatasan buku pedoman. .uku pedoman *ang digunakan di /' =iang
8akal selama ini berasal dari buku lama *ang jumlahn*a terbatas karena
ban*ak *ang hilang.
e. Keterbatasan alat dan media pembelajaran sehingga pengajar kesulitan untuk
memberi alat peraga kepada siswa.
7. .eberapa siswa *ang lebih suka bekerja di kebun dari pada datang sekolah
ataupun bimbingan belajar. Kurangn*a perhatian siswa terhadap tingkat
26
pendidikan anakn*a ditambah mindset orang tua Csekolah atau tidak sekolah
ujung&ujungn*a kerja di kebunD membuat siswa sering tidak masuk sekolah
karena diminta untuk membantu kegiatan di kebun.
g. Kurangn*a perhatian orang tua terhadap pendidikan anak. +al ini
ditunjukkan dengan sangat sedikitn*a orang tua siswa *ang mau
membimbing belajar anakn*a terutama di malam hari dimana anak&anak
akan berkumpul bersama orang tua untuk menonton tele0isi.
h. -nak malas untuk belajar. Kurangn*a perhatian orang tua untuk
membimbing siswa belajar membuat siswa malas belajar.
i. "idak adan*a "aman Kanak&Kanak ("K) sehingga saat siswa masuk sekolah
ia masih dalam tahap belajar memba,a terutama kelas ''.
j. "erbatasn*a jumlah anak usia sekolah di desa sekitar (Kentol, <erok,
=angkas, $oa) sehingga dibuat kebijakan di /' =iang 8akal untuk
membuka tahun ajaran setiap 2 tahun sekali sambil menunggu terpenuhin*a
jumlah anak *ang siap se,ara umur untuk sekolah.
k. $enggunaan .ahasa 'ndonesia *ang kurang baik dan benar. ulitn*a
berkomunikasi dengan peserta didik terutama pada kelas bawah dikarenakan
minimn*a penguasaan terhadap .ahasa 'ndonesia sehingga sering terjadi
miss-communication.
l. !inimn*a penguasaan teknologi dan komunikasi. eiring dengan
perkembangan 9aman, teknologi dan komunikasi menjadi 7aktor penting.
-kan tetapi, *ang kita jumpai di sini mas*arakat kurang menguasai
teknologi dan komunikasi. -nak&anak !$ pun ban*ak *ang tidak
memahami internet dan ,ara mengoperasikan komputer. -palagi di jenjang
pendidikan anak /. Kurangn*a pasokan listrik dan tidak adan*a sarana "'
di sekolah men*ebabkan "' tidak bisa dikuasai sebagian besar peserta didik.
m. $emberian makanan bergi9i untuk balita, masih ada beberapa orang tua *ang
tidak mau datang pada saat kegiatan dilaksanakan bahkan pada kegiatan
24
$os*andu (penimbangan berat badan balita) orang tua juga tidak pergi
dikarenakan bekerja di kebun.
n. Eiarah bersama dalam memperingati bulan !aria, pada kegiatan *ang satu
ini kendala *ang dihadapi adalah susahn*a menentukan harin*a karena pada
bulan ini ban*ak sekali kegiatan keagamaan *ang dilakukan.
.. S;L3SI @ANG DI*EMP32
a. $rogram semester, silabus, R$$, soal ujian dan bahan ajar ditulis tangan pada
buku besar sebagai arsip.
b. !emberikan ,atatan kepada siswa, selain itu membentuk siswa menjadi
beberapa kelompok sehingga satu buku bisa digunakan satu kelompok.
,. !enggunakan alat dan media pembelajaran seadan*a dan sederhana, selain itu
lingkungan sekitar sebagai media pembelajaran *ang lebih e7isien karna
adan*a benda se,ara konkret.
d. !emberikan hukuman pembelajaran kepada siswa *ang tidak datang
bimbingan belajar sore maupun malam hari. !isaln*a memberikan hukuman
dengan memberikan tugas anak mengha7al perkalian karena ada beberapa
siswa *ang masih tidak ha7al perkalian.
e. !emberikan pengertian kepada orang tua untuk memoti0asi anak agar belajar
dirumah dan mengurangi menonton tele0isi.
7. ering memberikan $R kepada siswa agar dirumah mau belajar di rumah.
g. !emberikan hukuman *ang mendidik kepada siswa *ang tidak mengerjaka
$R
h. !endatangi rumah warga *ang tidak datang waktu kegiatan pemberian
makanan bergi9i (han*a untuk warga *ang rumahn*a berdekatan dengan
tempat pelaksanaan kegiatan)
2F
/. NILAI>NILAI P;SI*IB @ANG DAPA* DIPE*IK (LESSON
LEARNING)
a. .elajar untuk lebih bersabar dalam semua hal.
b. .elajar mens*ukuri apa *ang ada.
,. .elajar menjadi guru *ang pro7essional dan bertanggung jawab dengan segala
keterbatasan sarana dan prasarana.
d. .elajar menjadi moti0ator untuk diri sendiri dan orang lain.
e. .elajar berbagi dan hidup sederhana.