Cara Jitu Menulis Cerpen (2)

Posted 11 Mei 2008

Filed under: Artikel | Tags: cerpen |
Menulis Kilat Dengan Metode Merekam.
an!ak penulis "termasuk sa!a# a$aln!a merupakan seorang !ang sangat merasa
kesulitan menulis artikel apalagi !ang teman!a suda% di atur&atur. Perna% suatu kali ada
kompetisi menulis artikel di media massa !ang meli'atkan ri'uan ma%asis$a. Artikel itu
%an!a akan memuat dua artikel setiap %ari dengan tema !ang se'elumn!a suda%
ditentukan( $aktu itu teman!a pendidikan. Dua kali sa!a kirim artikel itu tidak dimuat
alias di tolak. )egera sa!a temukan kelema%an sa!a( tern!ata sa!a tidak memiliki
argument !ang le'i% 'aik untuk mendukung naska% artikel terse'ut.
Kemudian sa!a mencari akal( sa!a menemui seorang senior !ang paling *ago dalam %al
diskusi dan sa!a menga*akn!a 'er'incang&'incang tentang pendidikan. +arus sa!a akui
ia amat menarik 'icaran!a dan kosakatan!a luas. )e*am kemudian sa!a mem'aca ulang
catatan kecil %asil diskusi sam'il mengingat perkataann!a !ang masi% terekam dalam
ingatan sa!a. )e'entar kemudian *adila% dua artikel. Kemudian sa!a kirim dua&duan!a(
satu pake nama teman. Dua&duan!a dimuat. Dari itula% sa!a menemukan satu metode
'agus untuk 'ela*ar menulis.
,erta%un&ta%un sa!a 'ela*ar menulis tapi nggak 'isa&'isa. -mang gimana si% caran!a
menulis itu./ tan!a seseorang pada sa!a sesaat setela% mengisi se'ua% diskusi tentang
menulis. )a!a *elaskan 'an!ak %al dan dia terli%at tidak perca!a dan 'erkata 'a%$a
menulis %an!a 'isa dilakukan ole% mereka !ang 'er'akat sa*a. Di u*ung kalimatn!a ia
men!indir 'a%$a sa!a tak *au% 'eda dengan gurun!a di kelas !ang %an!a 'isa teori dan
teori.
,Kamu serius ingin men*adi penulis./ tantang sa!a dengan sedikit kalap.
,0!a(/ sam'utn!a ketus sekali( ,tapi( sekarang ka!akn!a uda% putus asa./
,ole% tau apa !ang ingin kamu tulis./
,1erpen. )a!a pun!a satu kisa% !ang menurut sa!a paling menarik. )a!a ingin mem'agi
cerita ini pada orang lain./
Dari cara ngomongmu( kamu pun!a 'akat 'esar men*adi penulis( 'ego2( ,Tentang apa./
,Kisa% cinta./ 3a$a'n!a. Dasar A'42
)a!a a*ak dia ke sudut( ,ole% sa!a mendengar sedikit ceritamu./ 3angan tan!a kenapa2
Dia lalu 'ercerita dengan singkat tentang kisa%n!a dan memang seru. )etela% itu sa!a
mem'erita%ukann!a 'a%$a sa!a merekam semua ceritan!a dengan ponsel dan sa!a
meminta $aktu se'entar untuk menuliskann!a ke dalam kertas.
)etela% itu sa!a edit( ditam'a% dan dikurangi serta didramatisir se%ingga *adila% se'ua%
cerpen !ang menarik. Metode ini 'isa di*adikan se'agai sala% satu cara untuk menulis
cerpen. 3angan dulu 'erpikir 'a%$a cerpen kita tidak 'agus atau tidak menarik. )emua
kisa% masing&masing memiliki keunikan dan da!a tarik !ang 'er'eda. 3adi( kalau ada
orang !ang mengelu% susa%n!a menulis pada%al ia 'isa mengarang cerita( maka lati%la%
dengan metode ini. 5anti kalau suda% ter'iasa( anda cukup mendengarkan temanmu
'ercerita dan anda akan segera 'isa men!ulapn!a men*adi cerpen atau artikel. Kalau
masi% 'elum puas %asiln!a( diskusikan dengan orang !ang uda% le'i% dulu pandai
mengarang. 6ang pasti *angan 'er%enti menco'a( kan sa!ang kalo kisa% inda%mu tidak
perna% ditulis sama sekali.
Teori Dalam Pela*aran a%asa Tetap Penting.
agaimanapun *uga pela*aran 'a%asa 0ndonesia di sekola% dan kampus tetap penting
untuk mem'antu kita men*adi penulis. Dalam menulis 'iasakanla% menggunakan 'a%asa
0ndonesia !ang 'aik dan 'enar terutama untuk penulisan artikel. 7aktu men*adi *uri
lom'a cerpen pela*ar( 'an!ak sekali sa!a temui naska% cerpen !ang sala% menempatkan
tanda "titik( koma( tanda petik dst#. Ada *uga cerpen !ang menggunakan 'a%asa singkatan
!ang tidak dimengerti. Minatila% pela*aran 'a%asa se%ingga anda 'enar&'enar
menguasain!a.
)egera 1atat 0nspirasi 6ang terlintas.
)eringkali ide dan inspirasi itu datang pada $aktu !ang tidak terduga dan kalau kita tidak
mencatatn!a 'isa *adi kita akan lupa dan %al itu 'elum tentu akan datang lagi. )a!a
men!arankan 'iasakan mem'a$a 'uku kecil ke manapun anda pergi. Atau 'isa *uga ide
!ang datang ti'a&ti'a itu dicatat melalui ponsel dan direkap ulang di dalam 'uku pada
saat anda sempat.
Pastikan pada saat !ang tepat anda akan menulis ide itu ke dalam 'entuk tulisan !ang
utu%. 8sa%akan *uga( kalau anda mendengar sesuatu "kosa kata menarik( tema( *udul(
kalimat inda%( kata mutiara dll# dari orang lain( segera catat se'a' itu akan mem'antu
per'enda%araan kata anda di dalam menulis. )a!a sendiri mendapatkan 'an!ak man9aat
dari cara seperti itu. 8sa%akanla% pun!a satu 'uku k%usus untuk mencatat %al&%al singkat
!ang mengingatkan anda pada tema tulisaan "kamus pri'adi#( misaln!a ide tulisan !ang
%endak di*adikan cerpen( inspirasi !ang kemarin malam muncul se'elum tidur( da9tar
no:el !ang ingin ditulis( da9tar nama toko% dalam cerpen !ang menarik( cuplikan
deskripsi dalam se'ua% no:el !ang ingin anda 'aca 'erulang&ulang saking 'agusn!a( dan
seterusn!a.
Pela*ari Karakter Teman Di )ekitarmu
Ada 'an!ak karakter manusia !ang diulas dalam satu cerita. Kita ta%u 'a%$a manusia
memiliki karakter !ang 'er'eda. +al ini mem'eri kita pela*aran penting dalam menulis.
Menulis cerpen akan le'i% muda% "terutama dalam mendiskripsikan toko% dan mem'uat
adegan dialog# *ika kita men*adikan orang !ang kita kenal se'agai re9erensi. Misaln!a
'egini( dalam cerpen kita ada toko% antagonis !ang cere$et( pemu*a penampiran dan
suka anill. 1arila% diantara teman di pergaulanmu !ang iker iki sikap demikian dan
per%atikan 'agaimana ga!a 'icarann!a( pili%an kalimatn!a dan intonasin!a. 1onto% lain(
dalam cerpen ada toko% 'aik( pen!a'ar dan *u*ur. Per%atikan di sekeliling adaka%
temanmu !ang memiliki si9at demikian. 3ika ada per%atikan cara 'icaran!a( sikapn!a(
kesukaann!a.
)e%ingga ketika ingin menggam'arkan kepada pem'aca 'agaimana si% sosok toko% 'aik
itu( maka anda akan dimuda%kan ole% teman !ang 'aik tadi se'agai re9erensi. +al ini
akan mem'antu untuk mendiskripsikan karakter orang. )e'a'( dalam se'ua% cerita( pasti
akan mengulas si9at. Ada !ang 'aik( *a%at( nakal( pen!a'ar( curang( gaga%( centil(
penggoda( penggom'al( pem'o%ong dan seterusn!a. Karakter seperti itu ada di sekeliling
kita. Tinggal comot sa*a mereka se'agai toko% dalam cerita.
uatla% Kerangka 1erita
Dalam pela*aran 'a%asa sering kita dian*urkan untuk mem'uat kerangka karangan. +an!a
sa*a metoden!a cukup 9ormal dan sulit di*adikan acuan dalam mengarang. Menurut sa!a(
'ikinla% kerangka cerita itu sesuai dengan ke'iasaan dan ga!a anda sendiri misaln!a(
ingin menulis se'ua% cerpen tentang persa%a'atan dengan seseorang. Anda %arus
mencatat dulu apa a*a si% !ang ingin anda ceritakan. Kisa% persa%a'atan itu dengan
siapa. )isi menarik apa dalam kisa% itu. Apa sa*a kesan anda ter%adap dia. Ken!ataan
persa%a'atan apa !ang ter*adi dengann!a. agaimana ak%ir dari kisa% itu dan apa
%arapan anda dalam persa%a'atan dengann!a.
1onto% kerangka seder%ana untuk mem'uat cerpen( katakanla% teman!a ;'erpisa%<
dengan seorang sa%a'at:
Kisa% persa%a'atan dengan si A
A$aln!a 'ertemu dalam se'ua% acara
Perna% 'ertengkar %e'at karena 'eda pendapat
Dia se'enarn!a sa%a'at !ang penu% pengertian
Dia *adi teman special.
Ak%irn!a 'erpisa% untuk selaman!a karena satu se'a'.
Kemungkinan *uduln!a: )elamat 3alan )a%a'atku atau =induku Tak Perna% erak%ir atau
sepucuk surat untuk sa%a'at atau -nta% Kapan -ngkau Kem'ali dan seterusn!a. iasakan
mem'uat 'e'erapa alternati9 *udul untuk cerpenmu. )emakin menarik *uduln!a( semakin
memancing orang untuk mem'aca ceritamu. 3udul i'arat $a*a%( kalo cakep orang muda%
*atu% %ati.
Dari kerangka seder%ana dan acak di atas tinggal anda susun dalam 'entuk cerita. 8ntuk
ta%ap permulaan( tuliskan sa*a cerita terse'ut 'erdasarkan ingatan !ang ada dalam pikiran
dan mengacu pada kerangka karangan. 5anti setela% selesai 'aru di edit lagi agar le'i%
menarik.
>ati%an Menulis Dialog
1erita pendek seringkali di'uka dengan narasi atau deskripsi tempat atau orang. Dalam
lati%an menulis kita %arus mem'iasakan diri diselingi dengan dialog antar toko%. Kalimat
dialog itu *uga %arus disesuaikan dengan karakter usia dan topik pem'icaraan si toko%.
Kalo toko%n!a seorang guru 9isika !ang sedang nga*ar nggak mungkin pake 'a%asa gaul
ala sinetron !ang ser'a a'u&a'u( kalau toko%n!a seorang galak kemungkinan 'a%asan!a
ketus dan kasar. )elain itu per%atikan *uga :ariasi keterangan dialog( misaln!a:
,Aku sa!ang sama kamu./ isik co$ok itu !ang mem'uat *antung Di:a seakan 'er%enti
'erdetak.
Anda 'isa meru'a%n!a men*adi:
,Aku(/ 1o$ok itu 'er'isik pelan di dekat telinga Di:a( ,sa!ang sama kamu./
isa *uga diu'a% men*adi:
1o$ok itu merangkul Di:a dan 'er'isik pelan di antara gemerisik 9lam'o!an !ang
diterpa angin malam( ,Aku sa!ang sama kamu./
0tu adala% conto% :ariasi dialog. Masi% ada lagi *enis keterangan dialog !ang perlu
diper%atikan !ang %arus disesuaikan dengan adegan( misaln!a:
,3angan tinggalkan aku./ Pinta =atu liri%. Atau 'isa *uga dengan: =atu memo%on pada
co$ok itu agar tidak meninggalkann!a sendirian.
,3angan co'a&co'a dekati aku lagi2/ %ardik Di:a dengan muka mera% padam. Atau 'isa
*uga dengan: Dengan muka !ang mera% padam Di:a meng%ardik co$ok itu agar tidak
'erusa%a lagi mendekatin!a.
,Aku 'er%arap kita akan selalu 'ersama selaman!a./ 8cap perempuan itu. Atau *uga
'isa( ,Aku 'er%arap kita akan selalu 'ersama( selaman!a./ Desis perempuan itu
memeca% ke%eningan malam.
Ada *uga :ariasi seperti ini: ,Kalau sa*a aku mau *u*ur( , kata lelaki itu pada kekasi%n!a
tanpa ada kesan 'ercanda( ,se'enarn!a aku tidak perna% mencintaimu(/ se*enak ia
terdiam( ,se%e'at saat ini/ Kita %arus 'isa mengganggu pem'aca dengan 'er'agai :ariasi
!ang seola%&ola% ane% pada%al pesan kita pada pem'aca 'iasa&'iasa sa*a.
+al&%al lain !ang perlu diper%atikan:
? Pandai Mendramatisir cerita.
? an!ak menguasai kosa kata.
? Memasukkan unsur&unsur 'aru !ang lain dari !ang lain.
? 3angan terikat ole% ketentuan 'a%$a pan*ang cerpen %arus sekian %alaman "ada cerpen
!ang 1uma @ %alaman dan ada !ang sampai 2A %alaman#.
? im'ingan >angsung Pada Penulis
+al ini !ang paling cepat mem'uat anda ma%ir menulis. Anda 'isa menulis dulu satu
naska% cerpen kemudian anda konsultasikan dengan penulis !ang anda kenal( dan
mintala% agar naska%mu di edit dan dikemas dengan le'i% 'aik. Dengan 'egitu kamu 'isa
langsung mengeta%ui kele'i%an serta kelema%an tulisann!a. )a!a sendiri sering
mem'antu memper'aiki naska% cerpen para pemula dan ak%irn!a mereka 'er%asil
menem'us media massa dan memenangkan 'er'agai lom'a cerpen.
8ntuk ke'utu%an pela*aran menulis( pem'aca "k%usus pemula# 'isa mengirimkan
naska%n!a "cerpen singkat# ke email penulis dan penulis akan 'erusa%a
mengirimkannn!a kem'ali sesuai permintaan pemilik cerpen. Demikian sedikit tips
dalam menulis cerpen. 6ang pasti *angan 'er%enti untuk 'ela*ar dan menco'a. Kalau di
negeri ini ada ri'uan penulis sukses !ang 'enar&'enar mulai dari nol( kenapa kita tidak
segera men!usul mereka.
Kiat menulis cerpen !ang 'aik
3ul 2@( B08 @:AC AM
9or e:er!one
Dalam menulis se'ua% cerpen kita tentu %arus dapat memper%atikan 'er'agai %al mulai
dari !ang kecil %ingga !ang 'esar karna di dalam penulisan cerpen memper%atikan cara
pen!a*ian dan segi ke'a%asaan ole% karna itu 'agi seorang pemula menulis cerpen
merupakan se'ua% %al !ang amat sulit pada a$aln!a *adi perlu sedikit semangat dan
stamina !ang le'i% untuk 'ias menulis cerpen !ang 'agus Apalgi di dalam menulis
se'ua% no:el !ang le'i% %arus di per%atikan !akni dari semua paktor ke'a%asan karna
paktor ke'a%asaan le'i% menun*ang *adi kita se'agai pemula %arus le'i% 'an!ak 'ela*ar
agar pen!a*ian cerpen men*adi le'i% menarik di sini penulis men!a*ikan sedikit materi
tentang caa pen!a*ian se'ua% cerpen dari segi ke'a%asaan Di antaran!a :
Tema
)e'aikn!a Anda memiliki tema !ang *elas saat menulis cerpen( tentang cerita seperti apa
!ang ingin Anda tulis. Pesan apa !ang ingin Anda sampaikan kepada pem'aca. Dengan
adan!a tema( !ang men*adi tulang punggung cerita( maka cerpen Anda akan
meninggalkan kesan tersendiri pada pem'aca. Penetapan tema dari a$al *uga 'erguna
agar saat menulis( Anda tidak terlalu *au% melenceng dari cerita suda% ditetapkan.
Alur cerita
Fokusla% pada satu alur cerita sesuai dengan tema !ang suda% ditetapkan se'elumn!a.
Karakter tam'a%an( se*ara%( latar 'elakang( dan detail lainn!a se'aikn!a memperkuat
alur cerita ini. Perca'angan alur cerita mutlak %arus di%indari.
Karakter
3angan menggunakan *umla% karakter !ang terlalu 'an!ak. )emakin 'an!ak karakter 'isa
mem'uat cerita Anda men*adi terlalu pan*ang dan tidak 9okus pada tema. 4unakan
karakter secukupn!a !ang sesuai dengan alur cerita.
Sepenggal kisah hidup
5aman!a sa*a cerita pendek( se%ingga cerpen %an!a menceritakan tentang sekelumit
kisa% dalam %idup karakter !ang Anda 'uat. 3ika karakter Anda memiliki kisa% %idup
!ang sangat pan*ang( tulis %an!a se'agai 'ackground !ang men*adi penguat tema cerita
terse'ut. Tekankan %an!a pada satu 'agian dari %idupn!a untuk ditulis.
Penggunaan kata
agaimanapun cerpen memiliki keter'atasan dalam *umla% kata !ang 'isa dipakai(
apalagi cerita super pendek seperti 9las% 9iction. )eringkali ma*ala% atau koran tertentu
'enar&'enar mem'atasi *umla% kata !ang 'isa dipakai. 3adi( Anda se'aikn!a
menggunakan pili%an kata !ang e9isien dan meng%indari menggunakan kalimat deskripti9
!ang 'erpan*ang&pan*ang.
Impresi
)ecara tradisional( cerpen dimulai dengan pengenalan karakter( kon9lik( dan resolusi.
Alternati9 lain( adala% Anda dapat mem'uat impresi pada pem'aca *ustru pada a$al
cerita( dengan langsung meng%adirkan kon9lik. Karakter Anda suda% 'erada di dalam
kekacauan 'esar. +al ini
akan mem'uat pem'aca semakin penasaran( ada apa !ang ter*adi se'enarn!a( 'agaimana
karakter terse'ut akan mengatasi persoalann!a. Pengenalan karakter( setting( dll dapat
dilakukan secara perla%an&la%an di 'agian cerita 'erikutn!a.
Kejutan
eri ke*utan pada pem'aca di ak%ir cerita. +indari mem'uat ak%ir cerita !ang muda%
dite'ak.
Konklusi
3angan 'iarkan pem'aca mera'a&ra'a dalam gelap pada ak%ir cerita Anda. Pastikan
konklusi di ak%ir cerita Anda memuaskan( tetapi *uga tidak muda% dite'ak. Pem'aca
perlu di'uat 'erkesan pada ak%ir cerita( tentang apa !ang ter*adi pada karakter terse'ut.
Ak%ir cerita !ang mengesankan akan selalu diingat ole% pem'aca( 'a%kan setela% lama
mereka selesai mem'aca cerita terse'ut.
aikla% semoga 'ermanpaat k%ususn!a agi penulis dan rekan rekan pem'aca dan
men*adi nilai i'ada% 22
Bunga Asoka
Posted on 02D10D200E '! Fai9'io
Klasi9ikasi ilmia%
Kera*aan: Plantae
Di:isi: Magnoliop%!ta
Kelas: Magnoliopsida
Grdo: Fa'ales
Famili: Fa'aceae
)u'9amili: 1aesalpinioideae
angsa: Detarieae
4enus: Saraca
)pesies: S. asoca
5ama 'inomial Saraca asoca
Asoka "Saraca asoca "=oH'.# 7ilde( suku polong&polongan atau Fa'aceae#( angsoka(
atau kadang&kadang dikacaukan dengan soka "Ixora javanica#( adala% se'ua% po%on
dengan 'unga&'unga mera% !ang sangat inda%. 5aman!a diam'il dari 'a%asa )ansekerta
!ang 'erarti ,'e'as dari rasa sedi%/ "a-: tanpa( soka:sedi%#. Tum'u%an ini didatangkan
dari 0ndia dan di )urakarta dan 6og!akarta 'iasa ditanam di pekarangan keraton dan
ruma%&ruma% 'angsa$an.