Anda di halaman 1dari 4

HUBUNGAN ANTARA PRILAKU HIDUP BERSIH DAN

SEHAT (PHBS) PADA ANAK SD KELAS 4, 5, 6


DENGAN FUNGSI DALAM MEMOTIFASI
ANGGOTA KELUARGA MELAKUKAN
PRILAKU HIDUP BERSIH DAN
SEHAT (PHBS) DI RUMAH

































BAB I
TINJAUAN PUSTAKA

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Perkembangan keperawatan di Indonesia tidak terlepas dari pengaruh
perkembangan keperawatan secara global. Dengan jelas dapat diamati bahwa
secara berkelanjutan keperawatan di Indonesia mengalami perkembangan
yang pesat, baik dibidang pendidikan maupun di tatanan praktek
keperawatan. Pada masa lalu keperawatan dilakukan lebih berdasarkan intuisi
dan tradisi sehingga keperawatan dianggap hanya sebagai kiat tanpa
komponen ilmiah dan landasan keilmuan yang kokoh. Semakin
berkembangnya ilmu keperawatan maka semakin besar pula tanggung jawab
seorang perawat untuk memberikan asuhan keperawatan. Perkembangan ini
juga berpengaruh pada bidang keperawatan khususnya bidang keperawatan
komunitas.
Prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) adalah perilaku yang berkaitan
dengan upaya atau kegiatan seseorang yang mempertahankan dan
meningkatkan kesehatannya. (Notoatmodjo, 2003 : 118).
http://dr-suparyanto.blogspot.com/2010/07/konsep-phbs-perilaku-hidup-
bersih-dan.html
Perilaku merupakan respon individu terhadap stimulasi baik yang
berasal dari luar maupun dari dalam dirinya. PHBS (Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat) merupakan sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar
kesadaran sebagai hasil pembelajaran, yang menjadikan seseorang atau
keluarga dapat menolong diri sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif
dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. PHBS merupakan salah satu pilar
utama dalam Indonesia Sehat dan merupakan salah satu strategi untuk
mengurangi beban negara dan masyarakat terhadap pembiayaan kesehatan.
Tujuan PHBS adalah meningkatkan pengetahuan, kesadaran, kemauan
dan kemampuan masyarakat agar hidup bersih dan sehat serta masyarakat
termasuk swasta dan dunia usaha berperan serta aktif mewujudkan derajat
kesehatan yang optimal. PHBS berada di lima tatanan yakni:
1. tatanan rumah tangga,
2. tatanan sekolah,
3. tatanan tempat kerja,
4. tatanan tempat umum,
5. tatanan fasilitas kesehatan.
http://www.perdhaki.org/content/perilaku-hidup-bersih-dan-sehat
Prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) adalah untuk meningkatkan
taraf hidup sehat setiap individu. PHBS ini bisa di sebut sebagai dasar dari
pencegahan masalah kesehatan baik individu, keluarga, dan masyarakat. Bila
kita tidak melakukan PHBS efeknya bisa menimbulkan penyakit karena
kebersihan dan kesehatan tidak terjamin.
Dari data yang diperoleh di SD kelas 3, 4, 5 yang jumlah siswanya 45
siswa. Hampir 75 % siswa belum mengetahui prilaku hidup bersih dan sehat
(PHBS) dan 25 % siswa sudah mengetahui tenteng prilaku hidup bersih dan
sehat (PHBS).
Sehubungan dengan hal tersebut maka perawat sangat penting dalam
melaksanakan penelitian yang berhubungan dengan PHBS. Seperti dijelaskan
di loka karya 1983 peran perawat adalah sebagai pelaksana pelayanan
keperawatan khususnya memberikan asuhan keperawatan pada individu yang
belum melakukan PHBS, pengelola pelayanan keperawatan yaitu menjalankan
asuhan keperawatan yang sudah ditetapkan , pendidik pada pelayanan
keperawatan seperti memberikan pendidikan kesehatan, dan sebagai peneliti
yaitu memberikan hal-hal yang baru dengan mengadakan perencanaan,
kerjasama, dan metode terbaru dalam pemberian pelayanan kesehatan.

B. RUMUSAN MASALAH
Apakah ada hubungan antara prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
pada anak SD kelas 4, 5, 6 dengan fungsi dalam memotifasi anggota keluarga
melakukan prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di rumah.
LEMBAR OBSERVASI TINGKAT PENGETAHUAN PRILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
1. Anda mandi dirumah berapa kali sehari
1 kali 2 kali 3 kali
2. Anda memotong kuku berapa hari sekali
1 minggu sekali 2 minggu sekali 3 minggu sekali
3. Anda menggosok gigi berapa kali sehari
1 kali 2 kali 3 kali
4. Anda mencuci pakaian seragam sekolah berapa hari sekali
2 Hari sekali 4 Hari sekali 1 Minggu sekali
5. Anda mencuci sepatu sekolah berapa hari sekali
1 Minggu sekali 2 Minggu sekali 3 Minggu sekali
6. Berapa kali dalam seminggu anda makan buah-buahan
1 hari sekali 3 Hari sekali 1 minggu sekali
7. Anda berolahraga berapa kali dalam seminggu
1 Minggu sekali 2 Hari sekali Setiap hari
8. Apakah setiap habis melakukan kegiatan anda selalu cuci tangan
Ya Tidak Jarang-Jarang
9. Tempat cuci tangan apa yang disediakan dirumah untuk cuci tangan
Ember Keran
10. Apakah anda selalu cuci tangan dengan air sabun
Ya Tidak Jarang-jarang
11. Apakah dirumah ada yang merokok
Ya Tidak