1.

Asal Sekolah : SMA ______________________

2. Nama Peserta : ________________________________
3. Mata Pelajaran : ________________________________
4. Kelas/Semster : ____ /____
5. Materi : ________________________________
Berilah tanda cek ( V) pada kolom skor (1, 2, 3 ) sesuai dengan kriteria yang tertera pada kolom tersebut! Berikan
catatan atau saran untuk perbaikan RPP sesuai penilaian Anda!
Komponen
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3
A Identitas Mata Pelajaran Kurang Sudah
Lengkap Lengkap
1 Satuan pendidikan,kelas, semester, ,
materi.submateri. Tema/sub tema jumlah pertemuan.
V
B Perumusan Indikator Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
2 Kesesuaian dengan SKL,KI dan KD. v
3
Kesesuaian penggunaan kata kerja opera-sional
dengan kompetensi yang diukur.
v
4
Kesesuaian dengan aspek sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
v
C Perumusan Tujuan Pembelajaran Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
5
Kesesuaian dengan proses dan ha-sil belajar yang
diharapkan dicapai.
v
6 Kesesuaian dengan kompetensi dasar. v
D Pemilihan Materi Ajar Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
7 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran v
8 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik. v
9 Kesesuaian dengan alokasi waktu. v
E Pemilihan Sumber Belajar Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
10 Kesesuaian dengan KI dan KD. v
11
Kesesuaian dengan materi pembelajaran dan
pendekatan scientific.
v
12 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik. v
F Pemilihan Media Belajar Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
13 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran. v
14
Kesesuaian dengan materi pembelajaran dan
pendekatan scientific.
v
15 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik. v
G Model Pembelajaran Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
16 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran. v
17 Kesesuaian dengan pendekatan Scientific. v
H Skenario Pembelajaran Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
18
Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan
penutup dengan jelas.
v
19 Kesesuaian kegiatan dengan pendekatan scientific . v
20 Kesesuaian penyajian dengan sistematika materi. v
21 Kesesuaian alokasi waktu dengan cakupan materi. v
I Penilaian Tdk Sesuai
Sesuai
Sebagian
22
Kesesuaian dengan teknik dan bentuk penilaian
autentik.
v
23
Kesesuaian dengan dengan indikator pencapaian
kompetensi.
v
Catatan
PENELAAHAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tidak Ada
Hasil Penelaahan dan Skor
No.
Komponen
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3
Catatan
Hasil Penelaahan dan Skor
No.
24 Kesesuaian kunci jawaban dengan soal. v
25 Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal. v
4 2 60
B
KOMENTAR
Jakarta, _______________ 2013
Guru Mata Pelajaran Penyelia
________________________ ________________________
NIP NIP
J UMLAH
88
Berilah tanda cek ( V) pada kolom skor (1, 2, 3 ) sesuai dengan kriteria yang tertera pada kolom tersebut! Berikan
Jakarta, _______________ 2013