1

A. JUDUL
Pondok Singgah Putih : Wadah Pengembangan Potensi Anak Jalanan di
Kelurahan Keputih Tegal Baru Sukolilo Surabaya
B. LATAR BELAKANG MASALAH
Pendidikan merupakan salah satu faktor yang menjadi penentu maju atau
tidaknya suatu negara karena sumber daya manusia yang tangguh dan berkualitas
akan ter!ipta apabila pendidikan yang diberikan juga berkualitas" #e$asa ini
krisis multidimensi telah melanda bangsa %ndonesia dimana faktor penyebabnya
tidak hanya oleh krisis ekonomi sosial maupun politik tetapi juga krisis
pendidikan" &asyarakat yang hidup di ba$ah garis kemiskinan semakin
meningkat keluarga jalanan dan anak jalanan menjadi masalah sosial yang
menonjol di perkotaan anak'anak putus sekolah pada semua jenjang pendidikan
makin bertambah" %mplikasi dari hal'hal ini tidaklah ringan masyarakat yang
berpendidikan rendah dan hidup di ba$ah garis kemiskinan !enderung rentan
terjangkit penyakit'penyakit sosial"
Berdasarkan data dari #inas Pendidikan Surabaya angka terbanyak usia
putus sekolah berada di kisaran usia ('1) tahun" &ayoritas anak yang putus
sekolah ini disebabkan karena faktor kemiskinan" *aktor kemiskinan membuat
anak'anak berusaha membantu ekonomi keluarga dengan memilih untuk bekerja
atau bahkan mereka dengan sengaja dipekerjakan oleh orang tuanya di jalanan
sehingga tidak begitu mementingkan sekolah" &enurut data dari dinsos Surabaya
jumlah anak jalanan di Surabaya !enderung mengalami peningkatan yang
signifikan setiap tahunnya rata'rata sebesar 1+ ," #ata Penyandang &asalah
Kesejahteraan Sosial -P&KS. kota Surabaya tahun )++/ ter!atat sejumlah 0"1/2
anak jalanan dan 13"04) anak terlantar" Sebenarnya pemerintah kota Surabaya
telah menyediakan tempat pembinaan untuk mereka yang menyandang masalah
kesejahteraan sosial dengan membentuk 5ingkungan Pondok Sosial -5iponsos.
Keputih Surabaya" Pada Agustus )+1+ jumlah penghuni 5iponsos sudah lebih
dari (34 orang bahkan men!apai /++ orang pada September )+11" Padahal daya
tampung yang tersedia hanya berkapasitas 1)+ orang" Penambahan jumlah
penghuni yang !ukup signifikan mengakibatkan 5iponsos Keputih teran!am
kelaparan -Ja$a Pos September )+11."
Anak'anak sebagai potensi negara yang kelak melakukan pembangunan di
segala bidang sudah sepantasnya mendapatkan pendidikan yang layak"
Permasalahannya tidak semua anak bisa mendapatkan fasilitas yang ada"
Berdasarkan kondisi yang ada di lapangan jumlah anak jalanan di Keputih Tegal
Baru masih !ukup banyak dan $aktu untuk belajar mengenai pendidikan karakter
sikap akademik spiritual dan keterampilan masih kurang" Selain itu mereka juga
masih terhalang untuk bisa mengembangkan potensi yang ada pada diri mereka"
Anak jalanan di Keputih Tegal Baru !enderung memiliki pola pikir yang sulit
)
berubah kolot lambat dalam berino6asi serta sikap yang kurang sopan" #alam
hal akademik mereka juga masih tertinggal"
Berdasarkan kondisi di atas maka upaya untuk mengangkat lagi kehidupan
anak jalanan menjadi sangat penting sehingga dibentuklah suatu $adah agar anak
jalanan bisa tumbuh dan berkembang baik dalam hal potensi pendidikan karakter
sikap akademik spiritual dan keterampilan" Wadah tersebut dinamakan Pondok
Singgah Putih" Keberadaan pondok singgah putih ini sangat membantu dalam hal
pen!egahan, penanaman, dan pengembangan potensi anak jalanan" Pen!egahan
agar mereka tidak terjerumus dalam pergaulan yang tidak baik misal menjadi
preman jalanan pe!andu narkoba dan lain'lain" Penanaman dan pengembangan
mengenai pendidikan spiritual sikap karakter akademik dan keterampilan
dimana pondok singgah ini juga sebagai salah satu $adah untuk membentuk pola
pikir anak jalanan bah$a mereka adalah generasi penerus bangsa yang selayaknya
memiliki bekal yang memadai untuk masa depan" Bekal yang diberikan kepada
anak jalanan seperti pengajaran mata pelajaran yang diberikan pada pendidikan
formal memberikan pendidikan karakter sikap dan spiritual serta melatih
mereka dengan keterampilan dan kesenian atau hal'hal yang menjadi minat dan
bakat anak jalanan"
C. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang tersebut maka rumusan masalah yang dibahas
dalam progam ini adalah sebagai berikut:
1" Pada saat ini masih banyak orang tua yang kurang memperhatikan
pendidikan anak mereka sehingga menyebabkan anak tersebut tidak dapat
merasakan pendidikan yang layak"
)" 5ingkungan yang minim sarana pendidikan dan pembentukan karakter
menyebabkan anak jalanan di Kelurahan Keputih Tegal Baru kurang
terfasilitasi dalam proses belajar"
1" &asih kurangnya muatan standar atau kurikulum nonformal yang memadai
bagi pembelajaran pendidikan anak jalanan di Kelurahan Keputih Tegal
Baru sehingga dibutuhkan suatu $adah untuk mengembangkan pendidikan
dan potensi yang tidak tersalurkan"
D. TUJUAN PROGRAM
Program ini dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut :
1" &embantu para orang tua untuk memberikan perhatian terhadap pendidikan
anak jalanan yang dirasa masih kurang layak"
)" &emfasilitasi proses belajar anak jalanan di Kelurahan Keputih Tegal Baru
dengan !ara men!iptakan sarana pendidikan dan pembentukan karakter yang
memadai"
1
1" &eran!ang kurikulum nonformal untuk pendidikan anak jalanan di
Kelurahan Keputih Tegal Baru dan membentuk suatu $adah untuk
pengembangan pendidikan dan potensi mereka"
E. LUARAN YANG DIHARAPKAN
5uaran yang terkait dengan tujuan a$al pelaksanaan program dan
diharapkan dapat ter!apai setelah melakukan program ini adalah sebagai berikut :
1" Pendidikan anak jalanan di Kelurahan Keputih Tegal Baru mendapatkan
perhatian lebih sehingga mereka dapat merasakan pendidikan yang lebih
layak"
)" Adanya fasilitas untuk proses belajar berupa sarana pendidikan dan
pembentukan karakter yang memadai bagi anak jalanan di Kelurahan
Keputih Tegal Baru"
1" Adanya ran!angan kurikulum nonformal untuk pendidikan anak jalanan di
Kelurahan Keputih Tegal Baru dan terbentuknya suatu $adah untuk
pengembangan pendidikan dan potensi mereka"
F. KEGUNAAN PROGRAM
Kegunaan program ini adalah sebagai berikut :
1" &emberikan kontribusi kepada masyarakat sekitar khususnya untuk anak'
anak jalanan"
)" &emberikan pendidikan nonformal kepada anak jalanan yang sebelumnya
belum mereka dapatkan"
1" &enggali minat dan bakat yang ada dalam anak'anak jalanan agar mereka
bisa men!iptakan kehidupan yang lebih baik"
2" &embantu anak'anak jalanan untuk mengarahkan dirinya sendiri agar tidak
terjun ke dunia yang negatif seperti narkoba"
0" &emberikan solusi alternatif berupa metode pembelajaran pendidikan
nonformal sehingga mendukung pendidikan di Keputih Tegal Baru
Surabaya"
4" &endukung ter$ujudnya sumber daya anak'anak yang bisa dibanggakan
%ndonesia"
G. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Program Kreati6itas &ahasis$a bidang pengabdian masyarakat ini
menitikberatkan pada pendidikan nonformal anak'anak jalanan di daerah Keputih
Tegal Baru'Sukolilo'Surabaya" Kondisi anak'anak jalanan di daerah Keputih
Tegal Baru adalah kebanyakan dari mereka bekerja sebagai pemulung pengamen
penjual koran dan lain sebagainya" &ereka bekerja dari pagi sampai malam
dengan penghasilan rata'rata 10"+++ rupiah 7 1+"+++ rupiah per hari" Keuntungan
yang mereka dapat tidak seberapa namun harus mereka lakukan agar dapat tetap
hidup di kota" Anak'anak jalanan di Keputih Tegal Baru ini biasanya mengais
2
re8eki di terminal $arung makan pertokoan atau di persimpangan jalan" Banyak
hal yang membuat kejadian seperti ini bisa terjadi di daerah Keputih Tegal Baru
salah satunya adalah faktor kemiskinan yang disebabkan kurangnya pendidikan
baik pendidikan formal maupun pendidikan nonformal yang mereka miliki"
Gambar 1. Kondisi Anak'Anak di Keputih Tegal Baru
Anak jalanan di Keputih Tegal Baru Surabaya umumnya berasal dari
keluarga yang pekerjaannya berat dan ekonominya lemah" Atas tuntutan
kebutuhan ekonomi keluarga mereka mereka harus bekerja untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya baik untuk diri sendiri maupun untuk membantu
keluarganya" Berma!am'ma!am faktor yang mendukung alasan mereka untuk
terjun ke jalanan demi men!ari nafkah" Ada yang memang karena keinginan anak
itu sendiri baik karena prihatin terhadap kondisi kehidupan orang tua dan
keluarganya ataupun karena ingin mendapatkan penghasilan yang dapat
memenuhi kebutuhan dan keinginannya" Ada yang dipaksa orang tua mereka dan
ada pula yang dipaksa orang lain" #i jalanan mereka hidup tanpa aturan yang
bersifat legalistik yang ada adalah aturan'aturan yang mereka buat sendiri
sehingga seringkali aturan yang berlaku !enderung menjadi hukum rimba" Jumlah
anak jalanan yang berada di Keputih Tegal Baru Surabaya adalah laki'laki
sejumlah )1 anak dan perempuan 1) anak"
&ayoritas penduduk di Keputih Tegal Baru Tegal Baru ini hidup dengan
rumah petak yang terbuat dari kardus dan kayu" Status kepemilikan tanah untuk
pemukiman penduduk di Keputih Tegal Baru Tegal Timur baru ini juga bukan atas
nama mereka tetapi tanah milik pemerintah kota Surabaya" Jadi penduduk di sini
bisa saja se$aktu'$aktu digusur"
Adapun anak jalanan yang menjadi sasaran kegiatan ini se!ara umum
mempunyai karakteristik sebagai berikut :
9sia : ( 7 11 tahun
Jenis kelamin : 5aki'laki dan perempuan
Kegiatan : &elakukan kegiatan tidak menentu tidak jelas kegiatannya dan
atau berkeliaran di jalanan atau ditempat umum minimal 2
jam:hari seperti pedagang asongan pengamen penjual koran
pemulung dan pengemis"
0
Agama : %slam
Suku bangsa : %ndonesia
Bahasa : %ndonesia Ja$a
H. METODOLOGI PELAKSANAAN PROGRAM
&etodologi pelaksanaan program ini dibagi menjadi dua bagian yaitu
metodologi sebelum pengiriman proposal dan pas!a pengiriman proposal"
Pra Pengiriman Proposal
Pas!a Pengiriman Proposal
Gambar 2. Blok #iagram &etodologi Pelaksanaan Program
1. Tahap pra p!"#r#ma! pr$p$%a&
Sebelum mengajukan proposal program ini telah dilaksanakan:
a" Pengumpulan fakta dan informasi pada:
' Kelurahan Keputih Tegal Baru Tegal Sukolilo Surabaya
' &en!ari informasi mengenai kondisi perekonomian masyarakat Keputih
Tegal Baru kehidupan dan kondisi pendidikan anak'anak"
b" %dentifikasi dan perumusan masalah:
&enghimpun fakta dan informasi yang didapat di lapangan kemudian
menentukan ide untuk membuat suatu metode penyelesaian terhadap masalah
kondisi anak'anak jalanan di Keputih Tegal Baru"
!" Studi literatur
9ntuk memperkuat ide maka dilakukan studi literatur melalui internet
ataupun buku tentang metode dan materi yang sesuai diberikan kepada anak
jalanan"
2. Tahap pa%'a pr%()*)a! pr$p$%a&
Pengumpulan
*akta dan
%nformasi
%dentifikasi
dan
Perumusan
masalah
Studi
5itera
tur
Peren!anaan
Teknis
Pelaksanaan
Program
Penyiapan
&ateri
Sosialisasi
Keberadaan
Pondok
singgah
Putih
Pelaksanaan
Kegiatan di
Pondok
singgah Putih
;6aluasi
4
Setelah disetujuinya proposal program ini maka akan dilaksanakan:
a" Persiapan
Permohonan %8in kepada Kepala Kelurahan Keputih Tegal Baru dan <T
setempat untuk melaksanakan Program Kreati6itas &ahasis$a Pengabdian
&asyarakat -PK&&."
b" Peren!anaan teknis pelaksanaan program
&enyusun ren!ana pelaksanaan metode penyelesaian terhadap masalah masih
kurangnya pendidikan yang diperoleh anak'anak jalanan di Keputih Tegal
Baru"
!" Penyiapan materi untuk anak jalanan
&ateri yang diberikan disesuaikan dengan permasalahan apa yang belum
didapat dan dibutuhkan oleh anak jalanan setempat" 9ntuk itu dibentuklah
suatu kurikulum pembelajaran untuk anak jalanan ini guna men!apai nilai'
nilai dan tujuan yang telah dirumuskan -<en!ana pembelajaran terdapat pada
lampiran 1d." &ateri yang disampaikan di setiap pertemuan selalu diikuti oleh
aplikasi:simulasi" &ateri yang disampaikan dalam kurikulum dibuat dalam
bentuk modul'modul sebagai berikut:
&odul ke'1: Pendidikan mental spiritual
&odul ke'): Pendidikan mental perilaku (Leadership)
&odul ke'1: Pendidikan kognitif -akademik.
&odul ke'2: Pendidikan minat keterampilan
&odul ke'0: Pendidikan minat seni
&odul ke'4: Pendidikan jasmani
&odul ke'(: Pendidikan sosial
d" Sosialisasi keberadaan pondok singgah
&enyosialisasikan keberadaan pondok singgah kepada anak jalanan
khususnya yang masih berada di ka$asan Keputih Tegal Baru sosialisasi
dilakukan dengan !ara mengumpulkan anak jalanan yang menjadi sasaran
program"
e" Pelaksanaan kegiatan di pondok singgah
Pelaksanaan pertemuan di pondok singgah dilakukan setiap satu minggu
sekali kurang lebih selama 12 minggu" &ateri yang diberikan juga berbeda
setiap pertemuannya:
Pertemuan ke'1: Pendidikan mental perilaku
Pertemuan ke') dan 1: Pendidikan minat keterampilan
Pertemuan ke'2 dan 0: Pendidikan jasmani
Pertemuan ke'4: Games edukasi
Pertemuan ke'( dan 3: Pendidikan kognitif -akademik.
Pertemuan ke'/ dan 1+: Pendidikan mental spiritual
Pertemuan ke'11 dan 1): Pendidikan minat seni
Pertemuan ke'11: Games edukasi
(
Pertemuan ke'12: Pendidikan sosial
f" ;6aluasi program
;6aluasi dilaksanakan pada setiap pertemuan kurang lebih sebanyak 12 kali"
=al'hal yang die6aluasi mengenai pemahaman anak jalanan metode
penyampaian materi yang disampaikan dan kuantitas pertemuan" ;6aluasi
dilakukan dengan !ara pemberian lembar feedback -lampiran 1!. kepada
peserta tujuannya agar dapat mengetahui apa yang kurang di setiap
pertemuan sehingga dapat diperbaiki untuk pertemuan di minggu berikutnya"
I. JAD+AL PELAKSANAAN PROGRAM
Tab& 1. Jad$al Kegiatan Program
>o Kegiatan
Bulan % Bulan %% Bulan %%% Bulan %? Bulan ?
% %% %%% %? % %% %%% %? % %% %%% %? % %% %%% %? % %% %%% %?
1
Peren!anaan
teknis
pelaksanaan
program

)
Penyiapan materi
untuk anak
jalanan

1
Sosialisasi
keberadaan
pondok singgah

2
Pelaksanaan
kegiatan di
pondok singgah

4 ;6aluasi program
J. RANCANGAN BIAYA
Adapun anggaran dana dari program ini adalah sebagai berikut :
Tab& 2. <an!angan Biaya Pelaksanaan Program
Ura#a! ,$&)m Sa()a!
Har"a Sa()a!
-Rp.
J)m&ah
-Rp.
1. Baha! Hab#% Pa/a#
Kertas A2
( rim 20"+++ 110"+++
Tinta hitam
1+ buah 2+"+++ 2++"+++
Tinta $arna
1+ buah 0+"+++ 0++"+++
3
S)b T$(a& I
1.210.111
2. Pra&a(a! P!)!*a!"
Tenda
1 buah 1++"+++ 1++"+++
Se$a 5@# -) kali.
1 buah 1++"+++ )++"+++
Se$a alat musik -) kali.
1 paket 0++"+++ 0++"+++
Tikar
1 buah (+"+++ )1+"+++
S)b T$(a& II
1.111.111
2. B#a3a Opra%#$!a&
*otokopi Kuisioner *eedba!k
)+++ lembar 1++ )++"+++
Banner 1 buah 10+"+++ 10+"+++
White Board
) buah 1++"+++ 4++"+++
Spidol Boardmarker
0 buah 1+"+++ 0+"+++
Penghapus $hite board
) buah 1+"+++ )+"+++
&eja lipat
11 buah 2+"+++ 1"1)+"+++
Alat tulis
11 buah 1+"+++ //+"+++
Alat gambar
11 buah 0+"+++ 1"40+"+++
Alat lukis
11 buah 1++"+++ 1"1++"+++
Konsumsi
2+
buah:
pertemuan
10"+++ 1"+++"+++
Bro$sing %nternet 10 jam 0"+++ 1(0"+++
Pin 2+ buah 0"+++ )++"+++
S)b T$(a& III 4.500.111
6. B#a3a Tra!%p$r(a%#
Tim pelaksana 12 kali 1+"+++ 12+"+++
S)b T$(a& I, 161.111
0. D$/)m!(a%#
#okumentasi 1 Paket )++"+++ )++"+++
S)b T$(a& , 211.111
T$(a& B#a3a K%&)r)ha! 12.221.111
K. LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
R#7a3a( H#8)p P&a/%a!a K"#a(a!
K()a P&a/%a!a
I8!(#(a% D#r#
>ama : ;6a 9mmi >"S
><P : 11111+++31
Jurusan:*akultas : Statistika:&%PA
;mail : ummi"e6aAgmail"!om
&obile Phone : +30(243(/112
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1" Solusi Peme!ahan Budaya >gerpek di Kalangan Pelajar Tulungagung
/
)" Produk %no6asi Pangan Sambal Boreng Kulit Singkong sebagai Alternatif dan
Pemenuhan Kandungan Bi8i
1" 5ong &emory Pada #ata >ilai Tukar <upiah Terhadap #ollar Amerika
Serikat -9S#. 9ntuk &engetahui Peramalan )) Periode Ke #epan
2" Analisis <egresi 5og'linear untuk &engetahui #ampak Adanya Prostitusi
#olly terhadap Ke!enderungan Perilaku Sosial Anak <emaja di Surabaya
Barat
TT#
E:a Umm# N.S
><P" 11111+++31
A!""$(a P&a/%a!a 1
I8!(#(a% D#r#
>ama : Anggraeni <ahma #e$i
><P : 11111++++/
Jurusan:*akultas : Statistika:&%PA
;mail : anggraeni"rahma"de$i11Amhs"statistika"its"a!"id
&obile Phone : +3041131313
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1" &ister @reamino
)" &artabak Berotak
TT#
A!""ra!# Rahma D7#
><P" 11111++++/
A!""$(a P&a/%a!a 2
I8!(#(a% D#r#
>ama : <atu Sa$itri <"P
><P : 11111+++14
Jurusan:*akultas : Statistika:&%PA
;mail : ratu"sa$itri11Amhs"statistika"its"a!"id
&obile Phone : +30)1+/1)(31
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1" #aun Serai sebagai Cbat >yamuk =erbal"
)" Pemanfaatan #aun Katuk sebagai Pelan!ar AS% %bu &enyusui"
1+
1" Progam Keluarga Beren!ana sebagai 9paya Pengendalian Pertumbuhan Penduduk di
%ndonesia"
TT#
Ra() Sa7#(r# R.P
><P" 11111+++14
A!""$(a P&a/%a!a 2
I8!(#(a% D#r#
>ama : Kiki *era$ati
><P : 11111+++13
Jurusan:*akultas : Statistika:*&%PA
;mail : kiki"fera$atiAgmail"!om
&obile Phone : +304230)3+)3
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1"
TT#
K#/# Fra7a(#
><P" 11111+++13
A!""$(a P&a/%a!a 6
I8!(#(a% D#r#
>ama : *atkhiyatur <i8ki
><P : 11111+++1/
Jurusan:*akultas : Statistika:*&%PA
;mail : fatkhiyatur"ri8kiAgmail"!om
&obile Phone : +30(24+3/(34
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1" Barang sebagai &akanan Berpenga$te Alami yang Bermanfaat untuk
Pen!ernaan sebagai 9saha Baru yang <amah
)" #aun Putri &alu (Mimossa Pudica) dari Tanaman 5iar &enjadi Solusi
Alternatif Pengobatan %nsomnia dan Stress #epresi
1" &%K<C -&ie Krokot. Popeye
TT#
Fa(/h#3a()r R#;/#
><P" 11111++++1/
11
A!""$(a P&a/%a!a 0
I8!(#(a% D#r#
>ama : *is!y Aprilia <
><P : 11111++11(
Jurusan:*akultas : Statistika:*&%PA
;mail : fis!y"apriliaAgmail"!om
&obile Phone : +30(20/1//2+
Kar3a T)&#% 3a!" Pr!ah D#b)a(9
1"
TT#
F#%'3 Apr#&#a
><P" 11111+++11(
1)
LAMPIRAN 2
a. A&ama( A!a/ Ja&a!a! Sa%ara!
Keputih Tegal Baru <T +4 Sukolilo Surabaya
b. P(a L$/a%# Sa%ara!
Gambar 2. 5okasi <T +4 Keputih Tegal Baru
'. F$rma( F8ba'/
Gambar 6. 5embar Feedback
DAP%TA
DAP%TA
5embar Feedback
>ama :
1" Apakah menurut Anda keberadaan pondok singgah ini sangat
bermanfaatE
a" Da b" Tidak
Jika tidak beri alasan :
)" Apakah menurut kalian materi yang disampaikan menarikE
a" Da b" Tidak
Jika tidak beri alasan:
1" Apa yang kurang dari materi yang telah disampaikanE
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
2" Apakah perlu kegiatan seperti ini dilaksanakan lagi E
a" Da b" Tidak
0" Apa yang perlu ditambahkan untuk kegiatan seperti ini selanjutnya agar
lebih menarik lagiE
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
Sasara
n
Sasara
n
11
8. R!'a!a Pmb&a*ara!
Tab& 2. <en!ana Pembelajaran untuk Anak Jalanan Keputih Tegal Baru
>o >ama
Kegiatan
Waktu TempatF Bentuk Kegiatan Tujuan %ndikator
Keberhasilan
1 Pendidikan
&ental
Spiritual
&'1 Balai
Keputih
Tegal Baru
' Pelajaran agama
' Praktik ibadah
-salat.
' &embekali
dengan
pengetahuan
agama
' &embentuk
pribadi anak
jalanan sebagai
pemeluk agama
yang taat dengan
mampu
menjalankan
praktik ibadah
sehari'hari
' Anak jalanan
memiliki bekal
pengetahuan
agama yang baik
' &emiliki pribadi
sebagai pemeluk
agama yang baik
dan mampu
mempraktikkan
ibadah sehari'hari
) Pendidikan
&ental
Perilaku
&') dan
&'1
Balai
Keputih
Tegal Baru
' Pemberian
materi -!eramah
dan moti6asi.
' Praktik -misal
baris berbaris.
' &emiliki mental
yang kuat -tidak
minder.
' &embentuk
tingkah laku
positif dan
normatif -sikap
mental integritas
dan disiplin.
' &emiliki mental
yang kuat dan
tidak mudah
terku!ilkan atau
minder
' &emiliki tingkah
laku positif dan
normatif
1 Pendidikan
Jasmani
&'2 dan
&'0
Balai
Keputih
Tegal Baru
' Pemberian
materi
' Praktik -senam
kompetisi
olahraga kerja
bakti dan lain'
lain.
' &emulihkan
kesehatan
kebugaran
jasmani dan
pera$atan diri
' Tersalurnya
potensi dan hobi
serta tertanamnya
kedisiplinan
' &emiliki
kesadaran akan
kesehatan jasmani
' &emiliki keahlian
di bidang olahraga
tertentu
2 Games
;dukasi
&'4 dan
&'11
Balai
Keputih
Tegal Baru
' &empraktikkan
games yang
bersifat edukatif
misal game
kebudayaan
' &enggunakan
suatu metode
baru dalam
menyampaikan
nilai'nilai
pendidikan
kepada anak'anak
' &ampu
mempraktikkan
dan
mengaplikasikan
0 Pendidikan
Kognitif
-Akademik.
&'( dan
&'3
Balai
Keputih
Tegal Baru
' Pengajaran
materi'materi
S# -memba!a
' &emberikan
materi pelajaran
yang belum dapat
' Bisa kemampuan
dasar seperti
memba!a
12
menulis
menghitung
%PA.
' Pendampingan
dalam belajar
dirasakan se!ara
maksimal oleh
anak'anak jalanan
' Anak jalanan
termoti6asi untuk
se!ara aktif
mengikuti
pendidikan
menulis
menghitung
' &emahami materi
pelajaran %PA
' &emiliki moti6asi
untuk selalu
belajar
4 Pendidikan
&inat Seni
&'11
dan &'
11
Balai
Keputih
Tegal Baru
' Pengajaran di
bidang seni
musik tari
gambar dan
melukis
' Praktik
memainkan alat
musik menari
menggambar
dan melukis
' Tersalurkannya
hobi minat dan
bakat dari anak
jalanan
' #apat memainkan
salah satu alat
musik menari
menggambar
melukis
( Pendidikan
Sosial
&'12 Balai
Keputih
Tegal Baru
dan
lingkungan
sekitar
' Pengajaran
hidup
bermasyarakat
yang baik dan
care terhadap
lingkungan
' Anak jalanan
termoti6asi untuk
menjaga
hubungan baik
dengan keluarga
dan peka terhadap
lingkungan sekitar
' &en!egah anak
jalanan terjerumus
dalam pergaulan
bebas
' Sedikit demi
sedikit
mengurangi
kebiasaan untuk
hidup di jalanan
' &emiliki
hubungan yang
baik dengan
keluarga dan
lingkungan
FTempat kondisional tidah harus selalu di Balai Keputih Tegal Baru