Nama dan Alamat Sekolah

SMK BADRUL ALAM SHAH

24200 KEMASEK,KEMAMAN
Nama Pengkaji
A!NAB B" MA#!D
"aj$k Kajian
MEN!N%KA"KAN KEMAH!RAN MEN%!N%A" MA"A PELA#ARAN
SE#ARAH KEPADA PELA#AR&PELA#AR "!N%KA"AN 'P DEN%AN
MEN%%UNAKAN KAEDAH PE"A M!NDA
Re(lek)i Pengaja*an dan Pem+elaja*an Lal$
Pelaja*&,elaja* di dalam kela) )a-a te*di*i da*i,ada ,elaja*&,elaja* -ang
mem,$n-ai taha, ,en.a,aian -ang )angat lemah dalam mata ,elaja*an
Seja*ah/ Rata&*ata di kalangan ,elaja* )a-a tidak +e*minat te*hada, mata
,elaja*an ini/ Me*eka +e*,enda,at +aha0a mata ,elaja*an ini )$ka* $nt$k
diingati ke*ana te*lal$ +an-ak (akta -ang ,e*l$ diha(al dan ta*ikh&ta*ikh
-ang ,e*l$ diingat// Keadaan ini menim+$lkan *a)a +o)an ,elaja* te*hada,
mata ,elaja*an ini/ Ke)an da*i,ada keadaan ini telah men-e+a+kan ham,i*
ke)em$a ,elaja* )a-a gagal dalam )etia, $jian -ang dijalankan/
Kaedah -ang )a-a g$nakan )e+el$m ini iait$ mengg$nakan teknik
,ene*angan te*hada, (akta&(akta Seja*ah tidak mam,$ mena*ik minat
me*eka te*hada, mata ,elaja*an ini / Kaedah ini j$ga tidak da,at mem+ant$
me*eka mengingat ata$ mengha(al (akta -ang ada/ Da*i,ada ,eme*hatian
)a-a, te*da,at +e+e*a,a ,elaja* ,e*em,$an -ang .$+a men$nj$kkan minat
me*eka te*hada, )$+jek ini,teta,i taha, ,en.a,aian me*eka ma)ih lemah
dan tidak men.a,ai taha, -ang dikehendaki/ 1leh it$ )a-a +e*,enda,at
teknik ,engaja*an -ang )a-a g$nakan te*hada, mata,elaja*an ini ha*$)
di$+ah dan di,el+agaikan/
"o,ik&to,ik -ang +an-ak -ang ,e*l$ di,elaja*i oleh me*eka j$ga
men-e+a+kan me*eka te*$) meminggi*kan mata ,elaja*an ini/ Rata&*ata
da*i,ada me*eka tidak mem+$at ,e*)ediaan 2 tidak meng$langkaji 3
menjelang ,e,e*ik)aan/ Ke+an-akan da*i,ada me*eka akhi*n-a tidak
menja0a+ )oalan&)oalan )t*$kt$* dan e)ei -ang dikem$kakan di dalam
)oalan ,e,e*ik)aan/ Ke)ann-a *amai -ang gagal dalam mata,elaja*an ini/
4ok$) Kajian
5ala$,$n )a-a telah mengenal,a)ti )ika, ,elaja* )a-a te*hada,
mata,elaja*an ini, teta,i (ok$) kajian )a-a ialah $nt$k mengg$nakan teknik
,eta minda )ema)a ,*o)e) ,engaja*an dan ,em+elaja*an/ !ni adalah ke*ana
kaedah +elaja* ,elaja* )a-a han-a te*t$m,$ ke,ada akti6iti +a.aan )ahaja
dan tidak mengha(al (akta -ang di+a.a/ Keadaan ini tidak da,at mem+ant$
,elaja* mengingat a,a -ang di+a.a/
Diha*a,kan kaedah ,eta minda akan da,at mem+ant$ ,elaja* mengha(al
(akta dengan m$dah/ Be*kem$ngkinan kaedah ini j$ga akan da,at
meningkatkan minat me*eka $nt$k mengha(al (akta&(akta )eja*ah -ang
diangga, )$ka* oleh me*eka
1+jekti( Kajian
i/ 1+jekti( Um$m

Mena*ik minat ,elaja* $nt$k mengha(al (akta dan )ete*$)n-a da,at
meningkatkan PN% )ekolah mengik$t ta*get ,anitia/
ii/ 1+jekti( Kh$)$)
a/ %$*$ da,at mem,el+agai amalan ,engaja*an dan ,em+elaja*an dalam
)$a)ana -ang men-e*onokkan
+/ Pelaja* da,at melengka,kan ,eta minda $nt$k memahami )e)$at$ taj$k/
./ Meningkatkan kemahi*an mengingat (akta dengan mengg$nakan ,eta
minda/
d/ Meningkatkan kemahi*an +e*)o)ial melal$i akti6iti k$m,$lan
K$m,$lan Sa)a*an
Kajian ini meli+atkan 27 o*ang ,elaja* tingkatan 'P -ang te*di*i da*i,ada 70
o*ang ,elaja* lelaki dan 77 o*ang ,elaja* ,e*em,$an/
"indakan 8ang Di.adangkan
a/"inja$an Ma)alah
Se+el$m langkah )ete*$)n-a diam+il, langkah a0al -ang dilak)anakan oleh
g$*$ ialah menem$+$al ,elaja* $nt$k mengenal ,a)ti minat ,elaja*
te*hada, mata ,elaja*an ini/Kaedah -ang dig$nakan oleh g$*$ ialah )e,e*ti
+e*ik$t9
i Kaedah )oal )elidik )e.a*a li)an dan t$li)an $nt$k meninja$ minat ,elaja*
te*hada, mata ,elaja*an ini/
ii Ujian kha) te*hada, taj$k -ang di,ilih akan dilak$kan $nt$k mengenal
,a)ti taha, ,eng$a)aan ,elaja* te*hada, )at$&)at$ taj$k
iii Kaedah ,eme*hatian te*hada, tingkah lak$ ,elaja* )ema)a ,*o)e) PNP
g$*$
i6 Anali)i) ,en.a,aian ma*kah "1: dan 0"! ,elaja* tingkatan 'P
+/Pelak)anaan P*og*am
! Pelaja* akan di+ahagikan ke,ada +e+e*a,a k$m,$lan -ang te*di*i
da*i,ada ' o*ang ahli k$m,$lan
ii Setia, k$m,$lan akan di+e*ikan taj$k -ang di,ilih oleh g$*$
iii Pelaja* akan melengka,kan ,eta minda dengan +ant$an *akan k$m,$lan
i6 Pelaja* akan mengha(al dan +e*)oal ja0a+ dalam k$m,$lan dan
mengha(al (akta +e*)ama g$*$
6 %$*$ meng$ji ke(ahaman ,elaja* dengan mem+$at $jian kha)
6i P*o)e) ,eng$langan (akta akan dilak$kan oleh g$*$
Akti6iti di$+ah )$ai mengik$t ke,e*l$an ,elaja*
#ad$al Pelak)anaan
Bi
l
Akti6iti "a*ikh Pelak)anaan ;atatan
7 Mengenal,a)ti ma)alah dan
,eng$m,$lan data
7< 4e+ 200=
2 Men$li) ,*o,o)al kajian 7>&20 4e+ 200=
? Me*an.ang "indakan
!ndi6id$@,anitia
2? 4e+ 200=
4 Pelak)anaan "indakan 7
2 )oal )elidik3
2' 4e+ 200=
' Pelak)anaan "indakan 2
2"em$+$al3
2 Ma. 200=
A Pelak)anaan "indakan ?
2Ujian kha)3
< Ma. 200=
> Mem+in.angkan ma)alah
tindakan 7, 2 dan ?
,e*ingkat ,anitia
77 Ma. 200=
< Pelak)anaan "indakan 4 2' Ma. 200=
= Mem+in.angkan ma)alah
tindakan 4
2= Ma. 200=
70 Ujian ,en.a,aian 7 A,*il 200=
77 Re(lek)i Ujian ' A,*il 200=
72 Men$li) La,o*an >&< A,*il 200=
7? Pem+entangan Da,atan 77 A,*il 200=
Ko) Kajian
Bil #eni) Bahan K$antiti Se$nit #$mlah Ko)
7 Ke*ta) A4 7B RM70 RM 70/00
2 Ke*ta) Mahj$ng 7 %$l$ng B Rm ?0 RM ?0/00
? 4ail Ke*ta) 27 B RM 0/A0 RM 72/A0
4 A*t line 2 kotak BRM?0 RM A0/00
' Hadiah %alakan 7' B Rm 2 RM ?0/00
#$mlah RM 742/A0