Sejarah Terengganu yang awal adalah tidak jelas.

Namun begitu terdapat catatan mengenai Terengganu oleh saudagar Cina, Chao Ju Kua pada tahun 122 yang menyebut sebagai jajahan takluk !alembang. "Negarakartagama", tulisan !rapanca dari Jawa pada tahun 1#$ , menyatakan bahawa Terengganu, !aka dan %ungun di bawah taklukan &ajapahit. 'erdasarkan bukti arkeologi seperti kapak batu dan tembikar yang dijumpai di (unung 'ewah, terdapat manusia tinggal di situ sejak )*** +&. !ada 'atu 'ersurat Terengganuterdapat pula catatan nama ,aja &andalika. +eterusnya dalam sejarah Terengganu, terdapat pemerintahan bernama &egat !anji -lam dan juga Tun Telanai. Terengganu kemudiannya disebut sebagai negeri di bawah pemerintahan kerajaanJohor. !ada ketika itu, dua orang pembesar Johor, .aksamana dan !aduka &egat +eri ,ama, dihantar memerintah Terengganu. +eterusnya, 'endahara /asan pula dihantar mentadbir Terengganu. 'erikutnya, Terengganu ditadbir oleh Tun 0ain 1ndera, kemudiannya, oleh anak Tun 0ain 1ndera, Tun 2uan, Tun +ulaiman dan Tun 1smail3 Tun +ulaiman sebagai sultan di !antai .ayang 4 'alik 'ukit 5, Tun 2uan sebagai 'endahara dan Tun 1smail sebagai &enteri Tersat. !engasas Kesultanan Terengganu sekarang ialah +ultan 0ainal -bidin 1. 'aginda yang juga dikenali dengan panggilan "'endahara !adang +aujana" ialah putera Tun /abib -bdul &ajid. &engikut buku Tuh6at al7Na6is, karangan ,aja /aji, Tun 0ainal -bidin ditabalkan sebagai +ultan Terengganu oleh %aeng &enampuk atau ,aja Tua di atas perintah +ultan +ulaiman 'adrul -lam +hah Johor. +umber yang lain pula dinyatakan Tun 0ainal -bidin ditabalkan di atas tahta Kerajaan Negeri Terengganu oleh !hra Chau 2ang4,aja !erempuan &as Cayam5, ,aja !attani. &engikut hikayat Johor serta !ahang, Tun 0ainal -bidin datang ke !attani setelah !aduka ,aja .aksamana 8an -bdul ,ahman dibunuh di Terengganu disekitar 1$99. Ketika berada di !attani, Tun 0ainal -bidin dijadikan anak angkat oleh ,aja !attani, !hra Nang Chau 2ang. Tun 0ainal -bidin menjadi +ultan Terengganu pada tahun 1:*9. 1ni berdasarkan duit kupang emas Terengganu yang mencatatkan nama +ultan 0ainal -bidin dan tahun 112* hijrah 4bersamaan tahun 1:*95. +ultan 0ainal -bidin 1 tidak lama bersemanyam diTanjung 'aru, Kuala 'erang, berpindah ke Kota 'atang &ahang, ke .anggar dan ke!ulau &anis. Kemudian berpindah lagi ke Chabang Tiga, Kuala Terengganu dan akhirnya di kawasan berhampiran 'ukit Keledang 4kini dipanggil Kota .ama5. +ultan 0ainal -bidin 1 digantikan oleh putera baginda, Ku Tana &ansur dengan gelaran+ultan &ansur 1 pada tahun 1:##, ketika berusia : tahun. 'aginda memerintah Terengganu sehingga tahun 1:;). !ada tahun 1:#;, +ultan &ansur +hah 1 berkahwin dengan ,aja 'ulang anak %aeng Chelak, 2amtuan &uda Johor Kedua. 'erikutnya, baginda berkahwin pula dengan ,aja 'akul, putera +ultan +ulaiman 'adrul -lam +hah. Ketika menduduki takhta kerajaan Terengganu, +ultan &ansur 1 telah menghabiskan empat belas tahun 41:)$<1:$*5 daripada masa pemerintahannya di,iau, terlibat dalam persaingan di antara orang &elayu dengan orang 'ugis. -pabila pulang ke Terengganu pada 1:$*, baginda terlibat pula dalam politik Kelantanmembantu .ong 2unus, !utera .ong +ulaiman 1bni .ong 'ahar, 2ang %i!ertuan Kelantan menduduki takhta kerajaan Kelantan pada tahun 1::$. +ultan &ansur 1 digantikan oleh puteranya, +ultan 0ainal -bidin 11 41:;)< 19*95. !ada masa pemerintahan baginda, berlaku peperangan dengan Kelantan yang dipimpin oleh .ong &ahammad 1bni .ong 2unus, ,aja Kelantan. Terengganu dikalahkan dan seterusnya Kelantan berjaya membebaskan diri daripada naungan Terengganu. +eterusnya takhta kerajaan Terengganu diduduki oleh beberapa sultan, termasuknya 'aginda =mar. 'aginda =mar pernah menduduki takhta kerajaan Terengganu pada tahun 19#1mengantikan +ultan %aud. Tetapi baginda diturunkan daripada takhta kerajaan oleh Tengku &ansur dan seterusnya sebagai +ultan &ansur 11. +ultan &ansur 11 digantikan oleh putera baginda, +ultan &uhammad. !ada tahun 19#;, 'aginda =mar berjaya mengalahkan +ultan &uhammad dan seterusnya menduduki takhta kerajaan Terengganu. Ketika pemerintahan baginda, Terengganu berkembang maju. -pabila 'aginda =mar mangkat, takhta kerajaan Terengganu diduduki oleh +ultan -hmad +hah 11 419:$<19915. +ultan -hmad +hah pula digantikan oleh putera baginda, +ultan 0ainal -bidin 111 41991<1;195. Ketika pemerintahan baginda, 'ritish beberapa kali cuba melibatkan diri dalam kerajaan Terengganu. !ada tahun 1;11, +ultan 0ainal -bidin 111 meluluskan ">ndang7 >ndang 'agi %iri Kerajaan Negeri Terengganu" yang di antara lain menyatakan +ultan 2ang %i!ertuan 'esar Terengganu memiliki kuasa kerajaan dan jajahan serta adalah ketua tertinggi kerajaan Terengganu. +eterusnya takhta kerajaan digantikan oleh +ultan &uhammad +hah 11 41;19< 1;2*5 dan +ultan +ulaiman 'adrul -lam +hah 41;2*<1;)25.

+ultan &i?an 0ainal -bidin, +ultan Terengganu ke71$ yang memerintah sekarang. &enurut "8arta Chahaya Timor No. #9" bertarikh 2; +eptember 1;)2, apabila +ultan +ulaiman 'adrul -lam +hah telah mangkat pada 2$ +eptember 1;)2, Tengku -li, yang dirujuk sebagai putera sulung baginda telah dilantik sebagai "!emangku +ultan +ementara" oleh pihak pentadbiran Jepun pada 2; +eptember 1;)2. +eterusnya Tengku -li telah diberikan gelaran "+ultan" pada #* +eptember 1;)2 oleh Syuckokan atau (abenor Jepun. 8alau bagaimanapun perlantikan ini dinyatakan tidak menurut ">ndang7>ndang %iri 'agi Negeri Terengganu" 1;11. Tengku +eri !aduka ,aja, Tengku 1smail diisytiharkan sebagai +ultan Terengganu pada -had,1$ %isember 1;) . 'aginda seterusnya ditabalkan pada tahun 1;); dengan gelaran "+ultan 1smail Nasaruddin +hah". +ultan 1smail Nasaruddin dilantik sebagai +eri !aduka 'aginda 2ang %i!ertuan -gong ke<$ dari 21 +eptember 1;$ hingga 2* +eptember 1;:*. %alam tempoh itu, %uli 2ang -mat &ulia Tengku &ahmud dilantik sebagai !emangku ,aja Terengganu. -pabila +ultan 1smail Nasaruddin +hah mangkat pada tahun 1;:;, takhta kerajaan Terengganu digantikan oleh putera baginda, %uli 2ang Teramat &ulia 2ang %ipertuan &uda Tengku &ahmud. 'aginda menduduki takhta kerajaan Terengganu dengan gelaran +ultan &ahmud -l7 &ukta6i 'illah +hah. +ultan &ahmud mangkat pada 1 &ei 1;;9 di +ingapura. %engan itu, takhta kerajaan Terengganu digantikan oleh putera baginda, +ultan &i?an 0ainal -bidin. Kesultanan Terengganu[sunting]

1:*971:##@ +ultan 0ainal -bidin 1bni Tun /abib -bdul &ajid 1:##71:;)@ +ultan &ansur ,iayat +hah 1 1:;)<19*9@ +ultan 0ainal -bidin +hah 11, !utera +ultan &ansur 1 19*9<19#*@ +ultan -hmad &ua??am +hah 1, !utera +ultan 0ainal 11 19#*@ +ultan -bdul ,ahman +hah, !utera +ultan 0ainal 11 19#*<19#1@ +ultan %aud, !utera +ultan -hmad 1 19#1<19#:@ +ultan &ansur ,iayat +hah 11, !utera +ultan 0ainal 11 19#:<19#;@ +ultan &uhammad &ua??am +hah 1, !utera +ultan &ansur 11 19#;<19:$@ 'aginda =mar 19:$<1991@ +ultan -hmad &ua??am +hah 11 1991<1;19@ +ultan 0ainal -bidin +hah 111, putera +ultan -hmad 11 1;19<1;2*@ +ultan &uhammad &ua??am +hah 11, !utera +ultan 0ainal 111 1;2*<1;)2@ +ultan +ulaiman 'adrul -lam +hah 1;)271;) @ +ultan -li, putera +ultan +ulaiman 1;) 71;:;@ +ultan 1smail Nasaruddin +hah, !utera +ultan 0ainal 111 1;:;71;;9@ +ultan &ahmud -l7&ukta6i 'illah +hah 1;;972*2)@ +ultan &i?an 0ainal -bidin

PETRONAS perjelas isu harga minyak 2013/09/05 - 06:38:55 AMCetakEmel Kawan Kuala Lumpur: PETRONAS tampil menjelaskan mengenai tanggapan salah sebilangan rakyat, bahawa alaysia !apat mengeluarkan pr"!uk petr"leum lebih murah seperti gas"line !an !iesel, jika ia mengeluar !an menggunakan sen!iri minyak mentahnya# Perba!anan minyak negara itu berkata, minyak mentah Tapis blen! yang !itemui !i perairan alaysia, a!alah bahan yang sangat mahal# Oleh itu, !engan mengeksp"rt Tapis blen! !an mengimp"rt minyak kurang berkualiti untuk penggunaan !"mestik, alaysia meraih man$aat lebih besar !aripa!a sumber minyak mentah semula ja!inya !an pa!a masa sama memastikan jaminan tenaga untuk penggunaan !"mestik# Rasionalisasi subsidi PETRONAS !alam satu kenyataan malam ta!i, mengulas mengenai rasi"nalisasi subsi!i kerajaan baru%baru ini yang menimbulkan kebimbangan !an tanggapan salah sebilangan rakyat#

ereka berpen!apat rakyat sepatutnya menikmati pr"!uk petr"leum, terutama gas"line !an !iesel, pa!a harga minimum selari !engan status negara sebagai negara pengeluar minyak, katanya# &ni bertentangan !engan Arab Sau!i !an negara Asia 'arat yang menghasilkan minyak mentah murah !alam kuantiti yang besar# Tapis blen! men(atat premium tinggi berban!ing minyak biasa pa!a harga AS)*++#,- set"ng pa!a ./ Og"s, +/*., berban!ing 'rent blen! pa!a harga AS)**0#.1 pa!a hari sama# PETRONAS berkata, harga run(it semasa pr"!uk petr"leum !i pam !i alaysia ti!ak menggambarkan k"s sebenar pengeluaran k"m"!iti itu meman!angkan ia ti!ak menunjukkan perubahan k"s minyak mentah# Katanya, perbe2aan !an impak perubahan minyak mentah su!ah !iserap "leh subsi!i besar kerajaan# 3arga minyak mentah kini semakin meningkat berikutan keti!aktentuan p"litik !an keselamatan !i Asia 'arat seperti esir !an Syria# 4'agaimanapun, harga run(it gas"line !an !iesel !i kerana !isubsi!ikan kerajaan#5 alaysia ti!ak berubah

9akikatnya, pengumuman harga minyak naik sehingga $ sen telah menyebabkan rangkaian bekalan melibatkan lebih # jenis perniagaan terjejas. Pemaju akan menaikkan sekurang,kurangnya harga rumah sebanyak # 7.

9arga minyak naik $ sen

9arga rumah naik sekitar RM#5, dan ke atas -ermakna di sini nilai kenaikannya berkemungkinan b+leh lebih daripada angka tersebut. 4iada yang mustahil. Apabila sudah naik harga barang dan harga rumah, adakah rakyat Malaysia berpeluang melihat nilainya jatuh. 3angat mustahil0.. #. -ermakna, jikalau harga rumah sekitar RM#5 , sebuah melibatkan teres setingkat *+nt+h di beberapa bandar terpilih pada asalnya, bakal menjadikan harga rumah kepada RM#:5, . Nampak impaknya. $. -agaimana pula harga rumah di bandar,bandar besar. 6ikalau harga rumah RM3 , , ia bakal menjadi RM33 , . RM3 , adalah berdasarkan nilai kenaikan harga rumah # 7 yang diumumkan. )tu belum termausk lagi harga rumah melibatkan nilai RM' , , RM5 , , RM( , . -erapa pula kenaikannya. 3. )ni semua adalah impak N);A) sebenarnya dek kerana pengumuman harga minyak $ sen baru,baru ini -agi -erita 3emasa, ini merupakan antara berita paling sedih dan ememritkan kepada kalangan rakyat Malaysia yang terus berkira,kira untuk memiliki rumah idaman sendiri. 3e*ara rasminya negeri 3abah yang terkenal dengan sumber alam semula jadinya seperti balak yang bermutu tinggi dan minyak serta gas diumumkan sebagai negeri termiskin di Malaysia.

4Subsi!i besar a!alah perbelanjaan yang ti!ak berkekalan !alam jangka panjang, selain itu ia menyebabkan penggunaan tenaga ti!ak berhemat !an ti!ak (ekap,5 kata PETRONAS# Kali ini, menteri sendiri seperti Ahmad Maslan membantu rakyat Malaysia mengirakan duit minyak RON95 kita dan anda semua.

Pengiraan Penggunaan Minyak RON 95 Sebulan VS Gaji Rakyat Malaysia

Pendapatan kumpulan rakyat Malaysia yang mendapat gaji RM3 sebulan ! ke ba"ah akan pakai minyak RM#3$ % 3 bersamaan RM'.' sehari RM'.' % RM$.# & $.# liter sehari

&

Gaji Rakyat #i $elantan %eren#ah KO4A -9AR< = 3ept. 8 Purata pendapatan bulanan isi rumah rakyat Kelantan adalah yang terendah jika dibandingkan dengan negeri,negeri lain pada tahun lalu. -erdasarkan hasil kajian Penyiasatan Pendapatan )si Rumah >9)3? yang dijalankan +leh 6abatan Perangkaan, purata pendapatan bulanan isi rumah rakyat negeri ini ialah RM3,#:=, diikuti Kedah RM3,'$5 serta Perlis >RM3,53=?. 6umlah tersebut amat rendah berbanding purata bulanan pendapatan isi rumah bagi Malaysia iaitu sebanyak RM5, . Pada masa yang sama, Kelantan merupakan negeri kedua termiskin dengan jumlah kemiskinan sebanyak $.( peratus manakala 3abah di tangga terba"ah dengan =.# peratus pada $ #$. -agaimanapun Kelantan men*atatkan penurunan yang drastik sejak #99 yang ketika itu men*atatkan kadar kemiskinan sebanyak $9.: peratus. Sumber : Utusan Malaysia Apa yang -erita 3emasa perhatikan adalah, @;A dilihat kurang berminat untuk melabur di Kelantan. -erita 3emasa tidak pasti apa sebabnya. A+nt+hnya perledangan kepala sa"it. 4anah terbentang luas di Kelantan tetapi @;A sanggup melabur di negara lain yang banyak risik+nya *+nt+hnya di )nd+nesia dan ABrika. Akhirnya, apa yang jadi sekarang. -anyak tanah, tanah persendirian terpaksa pajak kepada syarikat persendirian termausklah syarikat n+n bumiputra. 3ebelum ini, pernah ter*etusnya k+ntr+Cersi apabila rakyat negeri 6+h+r di*+p sebagai rakyat termiskin di Malaysia dek kerana k+s sara hidup di sana yang terus melambung tinggi akibat kemasukan ! pembangunan bertali arus yang banyak dikhususkan untuk rakyat 3ingapura berbelanja berbanding rakyat Kelantan seperti lap+ran -erita 3emasa >5) 3)N)? Apa kata anda terutamanya rakyat Kelantan dan 3abah apabila negeri anda menjadi negeri termiskin di Malaysia dan juga merupakan rakyat yang menerima gaji terendah di Malaysia. Kenaikan 9arga Minyak RON 95 ! 5iesel D Kepada siapa yang tidak pernah ketinggalan mengikuti setiap lap+ran -erita 3emasa, pastinya anda pernah

Pendapatan kumpulan rakyat Malaysia yang mendapat gaji RM5 sebulan ! ke ba"ah akan pakai minyak RM3(5% 3 & bersamaan RM#$.5 sehari RM#$.5 % RM$.# & 5.95 liter sehari )ni bermakna, rakyat Malaysia berjaya bergerak dengan lan*ar tanpa sebarang kesesakan dan maj+riti kedudukan tempat kerja rakyat Malaysia sekarang hanya sekitar sebatu sahaja dari kediaman masing,masing. -enarkah. Realitinya. Kiraan penggunaan minyak petr+l RON95 adalah berdasarkan kumpulan gaji rakyat Malaysia. /rm0.. Adakah begini tahap pemikiran +tak matematik Menteri,menteri di Malaysia. Menitis airmata rakyat Malaysia 1penuh kebanggaan2 3e*ara terus terangnya, -erita 3emasa merasakan sejak di era pimpinan mantan Perdana Menteri 4un 5r Mahathir ! timbalannya, 5atuk 3eri An"ar )brahim pada era 9 a, semua barisan Menteri Malaysia yang diberikan tanggungja"ab sebesar ini sangat,sangat menge*e"akan. 6ikalau beginilah tahap pemikiran beginilah barisan kabinet kerajaan Malaysia, -erita 3emasa lebih sanggup dan rela 4un 5r Mahathir M+hamad yang memimpin Malaysia "alaupun

Faktor Harga Rumah Naik 1 !"

Peningkatan harga minyak $ sen K+s bahan binaan meningkat Kekurangan jumlah tenaga kerja asing K+ntrakt+r ! pemaju tidak mahu mengurangkan margin keutnungan mereka antara ( 7 8 # 7 yang mana akhirnya diletakkan beban kepada anda, anda semua di sini yang merupakan bakal pelanggan mereka Sumber : The Star

menyemak lap+ran -erita 3emasa yang bertajuk 9arga Minyak RON95 Naik RM$.3 3elepas )ni. 3ubsidi Minyak @anggu /k+n+mi Malaysia. >#(5 pendapat pemba*a? ! juga 9arga Minyak ! 4ariB /lektrik ! 4+l Naik 3elepas Pilihanraya <mum $ #3 >PR<#3?. >5 # resp+n balas pemba*a?. Kenaikan harga minyak sudah hampir pasti berlaku, tidak b+leh dielakkan lagi lepas dana yang agak tinggi dibelanjakan atas nama surCiCal p+litik tetapi angka dan bila temp+h pelaksanaannya sahaja menjadi pers+alan. 5an0. A"al pagi semalam, keluarkan keratan akhbar yang mengatakan kenaikan harga minyak hanya sekadar khbar angin sahaja. Rakyat Malaysia diminta tidak per*aya.

$enaikan Harga Minyak RON 95 ' (iesel * Gambar Res,on &alas Rakyat Malaysia 3emak satu persatu reaksi rakyat Malaysia yang sempat dirakam sejerus pengumuman drastik kenaikan harga minyak RON 95 dan diesel $ sen termasuklah kenyataan -ung M+khtar Radin ! juga <staI 5r. Asri Kainal Abidin

&erita $enaikan Harga Minyak RON 95 ' (iesel ) sen * $habar +ngin VS Realiti" -erita kenaikan harga minyak RON 95 yang dikatakan sekadar khabar angin terus bertiup ken*ang bergerak ke seluruh negara dengan begitu pantas melalui aplikasi EhatsApps dan platB+rm medium s+sial seperti Fa*eb++k dan 4"itter. K<A;A ;<MP<R 8 5ak"aan mengenai kenaikan harga minyak petr+l RON95 sebanyak $ sen tengah malam ini hanya khabar angin, kata Menteri Perdagangan 5alam Negeri, K+perasi dan Kepenggunaan >KP5NKK?, 5atuk 9asan Malek 9asan berkata, beliau tidak tahu menahu mengenai kenaikan harga minyak tersebut. 13aya tidak tahu, kita teng+klah dahulu ma*am mana. 3iapa yang ber*akap.2 1Kita jangan galakkan rakyat dengan khabar angin. 6ika tidak ada Bakta, jangan buat andaian yang bukan,bukan. Kalau sampai masanya, saya akan berikan penjelasan,2 katanya. 9asan berkata, +rang ramai dinasihatkan tidak mendengar khabar angin mengenai kenaikan harga minyak RON95. 9arga minyak petr+l RON95 adalah RM#.9 seliter setelah kerajaan menanggung subsidi sebanyak RM#. 9 sen seliter. G-ernamaH 6a"atan Menteri yang memegang p+rB+li+ yang berkaitan dengan isu kenaikan harga minyak RON 95 dan diesel pun tidak tahu. 9ebat0.6adi menteri penuh tidak tahu apa,apa. Apalah malangnya rakyat Malaysia memiliki kualiti menteri seperti ini. 5an penaBian demi penaBian tidak mampu bertahan lama. Akhirnya, ternyata dan terbukti sama sekali Malaysia tidak pernah sunyi dengan lambakan berita khabar angin yang benar sama sekali.

3emestinya dengan berita kenaikan harga minyak RON 95 ! minyak diesel bakal menyumbang kepada kenaikan k+s sara hidup termasuklah mengambil kira bebanan dan peningkatan k+s pengangkutan. Kenaikan harga minyak sudah pun mengambil gilirannya. Apa pula yang bakal naik lagi selepas ini. PL3 D -eirta 3emasa mendapat maklumat RON 9# bakal menemui anda tidak lama lagi. >K;)K 3)N)? PPL3 D Kerajaan akan beri beri kenaikan -R#M 3 pada -ajet $ #' bagi menampung k+s kenaikan harga minyak RON 95 kepada anda semua. 3etuju. 3emakin menjadi,jadi sekarang ini, lepas satu,satu kita semua mendengar kes pembunuhan yang menggunakan senjata api. Ealaup+n nilai Ringgit Malaysia semakin jatuh dibandingkan dengan 3ingap+re 5+llar ! <3 5+llar, tetapi jumlah kes bunuh semakin meningkat. Kes tembak +leh pembunuh upahan di tempat a"am sudah menjadi n+rma kehidupan di Malaysia. 3ebelum itu0. 3ebelum itu, -erita 3emasa mahu mengajak anda semua meneliti kenyataan daripada se+rang yang bergelar menteri yang menjaga keselamatan rakyat Malaysia semua mengenai isu semasa melibatkan kes pembunuhan yang semakin berleluasa sejak akhir,akhir ini.

6ikalau sebelum ini, rakyat malaysia diperdengarkan dan didendangkan hal"a telinga masing,masing baha"a indeks jenayah telah menurun. ;agi. Malaysia antara negara paling selamat. 4iba,tiba apabila kes tembak ! bunuh semakin berleluasa, angg+ta p+lis tidak men*ukupi dijadikan alasan pula.

-angan Salahkan $ami $es -enayah Meningkat. Sebabnya" #. p+lis di Malaysia menghadapi kekurangan jumlah angg+ta $. p+lis di Malaysia menghadapi kekurangan peralatan ! senjata 3. pembebasan tahanan di 3impang Renggam Kes tembak ! bunuh yang melibatkan indiCidu berpr+Bil tinggi ! +rang a"am seperti D

Pengumuman kerajaan Malaysia melalui 5atuk 3eri Najib RaIak selaku Perdana Menteri Malaysia ! Menteri Ke"angan mengenai berita kenaikan harga minyak $ sen ini adalah atas nama rasi+nalisasi subsidi. 9akikatnya, harga minyak telah naik.

Kenaikan 9arga Minyak RON 95 ! 5iesel $ sen D Malaysia Pengimp+rt J Pengeksp+rt Minyak. Kadang,kadang -erita 3emasa, Malaysia adalah negara pengeksp+rt minyak atau pengimp+rt minyak. harga minyak tinggi, pengangkutan a"am di Malaysia berkelas dunia. 3angat mudah, snagat baik dan berpatutan untuk digunakan pengangkutan a"am di Malaysia. Pun tidak juga006adi. Masih segar diingatan -erita 3emasa, teringat dahulu semasa Pak ;ah naikkan harga minyak, selepas itu setiap hari ada sahaja iklan *ara,*ara penjimatan minyak, diarahkan penggunaan air,*+nd dijimatkan, isi minyak "aktu pagi dan petang, jangan isi berat ,berat dalam kereta tetapi dalam pada masa yang sama barisan Menteri Malaysia naik kereta minyak subsidi hasil duit *ukai rakyat. Manakala, ketika harga minyak dunia turun, dengan langkah 5atuk 3eri Najib RaIak dilihat gemar menabur duit di sana sini menyebabkan Bit*h rating Malaysia turun, nilai ringgit pun menjunam hampir # 7, sekarang harga minyak naik lebih # 7. Ketika hutang negara terus melambung tinggi, Malaysia masih lagi ber*akap mengenai -R#M.

#. $. 3. '. 5.

Pengasas Arab Malaysian -ank, 9ussain Ahmad Najadi ditembak mati i ;+r+ng Aeyl+n, di Kuala ;umpur >$9 6ulai $ #3? AktiCis antijenayah Pengerusi MyEat*h R. 3ri 3anjeeCan >$( 6ulai $ #3? Kes tembak dilap+rkan di -ukit Mertajam, Pulau Pinang menyebabkan se+rang *edera >3 julai $ #3? 3e+rang lelaki maut dan dua parah ditembak +leh lelaki yang menaiki sebuah kereta ketika ketiga,tiga mereka sedang minum di bahagian luar sebuah rest+ran di Kampung 3imee di )p+h >$= 6ulai $ #3? 5at+M 9j. 3hahruddin )brahim >4imbalan Ketua Pengarah Kastam?ditembak di lampu isyarat presint =, Putrajaya >$: April $ #3?

/angkah $(N Membanteras -enayah Pa#a Masa (e,an" #. $. pembelian peralatan baru untuk angg+ta p+lis menambah lebih banyak litar kamera tertutup >AA4N? bagi membanteras kejadian jenayah pada masa depan /rm00.beginilah. 4erkejut sebenarnya apabila kenyataan di atas datang se+rang menteri yang menjaga satu p+rB+li+ yang *ukup penting. Menteri Malaysia, jikalau bab lepas tangan ! bagi alasan yang tidak sen+n+h memang NO. #

-ukan rakyat Malaysia tidak menyalahkan angg+ta p+lis, tetapi yang rakyat pers+alkan adalah pihak atasan termasuk Kementerian 5alam Negeri yang memberikan arahan ! kepada angg+ta p+lis di peringkat ba"ah. -ukan minta jenayah ini terus meningkat dan terus berlaku, tetapi yang rakyat Malaysia risaukan adalah tahap keselamatan melibatkan mereka dan keluarga mereka.

Pelan Pembangunan Pendidikan 2013-2025 Fokus 11 Anjakan KUALA LUMPUR: Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025! yang dilan"a#kan $ada %elasa mengga#iskan 11 anjakan yang di$e#lukan un&uk men&#ans'o#masikan sis&em $endidikan nega#a aga# se&a#a' dengan sis&em yang dimiliki di kalangan nega#a membangun bagi &em$o( 13 &a(un akan da&ang) *imbalan Pe#dana Men&e#i+ *an %#i Mu(yiddin ,assin be#ka&a+ $#og#am &#ans'o#masi i&u akan dilaksanakan dalam &iga 'asa) Pe#dana Men&e#i -a&uk %e#i .ajib *un Ra/ak kemudiannya melan"a#kan la$o#an a0al $elan &e#sebu&) An&a#a $e#ka#a yang bole( dijangka da#i$ada $elaksanaannya adala(: 1elombang Pe#&ama mulai 2013 (ingga 2015) 2 Peningka&an dalam kema(i#an gu#u 2 Kuali&i $engaja#an 2 Keu$ayaan $ega0ai di $e#ingka& nege#i dan dae#a( 2 Mu&u ke$im$inan sekola( 1elombang Kedua da#i 2013 (ingga 2020 2 4e#laku $e#uba(an s&#uk&u# sis&em $endidikan nega#a yang menyaksikan kesemua 510+000 gu#u dan 10+000 $enge&ua a&au gu#u besa# menikma&i $akej ke#ja ba(a#u) 2 4a(agian-ba(agian di Kemen&e#ian Pelaja#an dis&#uk&u# semula dan ku#ikulum sekola( #enda( dan menenga( disemak semula aga# sejaja# dengan $e#kembangan sosial dan ekonomi dunia) 1elombang Ke&iga mulai 2021 (ingga 2025 2 %emua sekola(+ gu#u dan $enge&ua a&au gu#u besa# akan menunjukkan $#es&asi melebi(i s&anda#d minimum) Pelan i&u menyasa#kan (asil $ada lima as$ek iai&u akses+ kuali&i+ kesaksamaan+ $e#$aduan dan ke"eka$an) Pelan &u#u& menyasa#kan $embangunan $elaja# yang memiliki enam si'a& u&ama un&uk membole(kan me#eka be#saing di $e#ingka& global iai&u $enge&a(uan+ kema(i#an be#'iki#+ kema(i#an memim$in+ kema(i#an di0ba(asa+ be#e&ika dan be#agama+ se#&a be#iden&i&i kebangsaan) %ebelas anjakan yang diga#iskan kemen&e#ian iala(: 1) Menyediakan akses sama #a&a un&uk $endidikan be#kuali&i dengan s&anda#d an&a#abangsa6 2) Memas&ikan se&ia$ $elaja# 'asi( dalam 4a(asa Malaysia dan 7ngge#is63) Membangunkan #akya& Malaysia yang di$a"u nilai mu#ni6 5) Menjadikan $e#gu#uan sebagai $#o'esion $ili(an6

Alasan seperti yang diberikan Kahid 9amidi tidak patut diberikan atas kapasitinya sebagai se+rang menteri.

6ikalau surCiCal kerajaan tergugat, p+lis tidak *ukup pun akan di*ukupkan. -ersusun ! berbaris panjang angg+ta p+lis diarahkan bertugas dengan segera seperti di OOOOOOOOOOO ! OOOOOOOOOO 4etapi, jikalau untuk rakyat bilangan angg+ta p+lsi tidak pernah *ukup -agi -erita 3emasa tugas p+lis sekarang ini agak ber*eluru. -anyak dihabiskan masa ramai angg+ta p+lis dengan menyiasat ! mengintip aktiCiti +rang p+litikatas nama nama surCiCal p+litik +rang atasan sedangkan penjenayah sebenar masih berleluasa. 3epatutnya, kerajaan membenarkan p+lis untuk B+kus kembali pada tugas asal membanteras jenayah. 9akikatnya sekarang ini berdasarkan ja"apan Kahid 9amidi di parlimen D #. $. 3. '. 97 angg+ta p+lis ditempatkan di 6abatan 3iasatan 6enayah 3.=7 di 6abatan 3iasatan 6enayah Nark+tik #.' peratus di 6abatan 3iasatan 6enayah K+mersial. )ni s+alan -erita 3emasa kepada menteri, berapa ramai pula pega"ai p+lis di ba"ah Aa"angan Khas. Angg+ta p+lis tidak akan pernah *ukup jikalau kerja atas arahan pihak atasan untuk D #. $. 3. tangkap ahli p+litik bernama OOOOOOOOOOOO tangkap pemimpin p+litik bernama OOOOOOOOOOO mengumpul seberapa ramai angg+ta untuk menga"asi di setiap perhimpunan ! *eramah +rang p+litik '. Menangkap ahli p+litik bernama OOOOOOOOOOOmengiringi sehingga ke K+ta -haru 3epatutnya sebagai se+rang menteri yang bertanggungja"ab, Kahid 9amidi seharusnya mengakui jenayah di Malaysia semakin meningkat dan berusaha keras untuk mempertingkatnya termasuklah pengambilan angg+ta p+lis baru. 3elepas itu, bagilah tips ! panduan lain untuk rakyat lakukan bagi men+l+ng p+lis membenteras jenayah, tips apa yang perlu kita sebagai rakyat buat untuk menjaga keharm+nian sesama jiran tetangga dan lain,lain lagi. Malangnya kenyataan yang diberikan hanya mahu melepaskan tengkuk masing,masing0. PL3 D 9arapan -erita 3emasa *uma satu sahaja. 5iharapkan suatu hari nanti ayat dan kenyataan yang keluar daripada mulut PA- 5at+ Menteri akan lebih bernas dan menggambarkan status mereka yang menjaga kestabilan ! keamanan negara baik daripada sudut pengurusan, ek+n+mi dan keselematan negara. Kementerian Pendidikan Malaysia ialah sebuah kementerian di &alaysia yang bertujuan untuk membangunkan sebuah sistem pendidikan yang berkualiti bertara6 dunia bagi memperkembangkan potensi indiAidu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi negara&alaysia. &atlamatnya ialah untuk@

5) Memas&ikan $emim$in sekola( be#$#es&asi &inggi di se&ia$ sekola(6 3) Mem$e#kasakan 8aba&an Pelaja#an .ege#i+ Pejaba& Pendidikan -ae#a( dan sekola( un&uk menyelesaikan isu mengiku& ke$e#luan6 9) Meman'aa&kan &eknologi komunikasi dan makluma& un&uk meningka&kan kuali&i $embelaja#an di selu#u( Malaysia6 :) Menamba( baik keu$ayaan $enyam$aian dan ka$asi&i kemen&e#ian6 ;) 4eke#jasama dengan ibu ba$a+ masya#aka& dan sek&o# s0as&a6 10) Memaksimumkan kemenjadian $elaja# bagi se&ia$ #inggi& yang dibelanja6

melahirkan bangsa &alaysia yang taat setia dan bersatu padu melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan, dan sejahtera menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara memberi peluang7peluang pendidikan kepada semua warganegara &alaysia.

11) Meningka&kan ke&elusan un&uk kebe#&anggungja0aban umum) La$o#an i&u juga menya&akan Kemen&e#ian Pelaja#an melan"a#kan semakan menyelu#u( sis&em $endidikan $ada <k&obe# 2011 bagi membangunkan Pelan Pembangunan Pendidikan ba(a#u &e#sebu&) Menu#u& la$o#an i&u+ ke$u&usan &e#sebu& dibua& dalam kon&eks $eningka&an s&anda#d $endidikan an&a#abangsa+ as$i#asi ke#ajaan un&uk mem$e#sia$kan kanak-kanak di Malaysia dalam meng(ada$i abad ke-21 se#&a (a#a$an menggunung masya#aka& se#&a ibu ba$a &e#(ada$ dasa# $endidikan) -alam &em$o( se&a(un+ lebi( 50+000 $ega0ai kemen&e#ian+ gu#u+ $enge&ua+ ibu ba$a+ $elaja# dan o#ang #amai diliba&kan dalam $elbagai ben&uk $e#bin"angan)

&enteri !elajaran &alaysia yang pertama ialah Tun -bdul ,a?ak, dan &enteri terkini merupakan &enteri 1 Tan +ri &uhyiddin 2assin dan &enteri 11 %atoB +eri 1dris Jusoh.

Kemen&e#ian juga melan&ik $anel 12 $aka# &em$a&an dan sebua( $anel em$a& $aka# an&a#abangsa bagi membe#i in$u& mengenai (asil semakan)

Ketua !engarah !elajaran &alaysia, 2'hg. Tan +ri (ha6ar bin &ahmud

Cn 0akaria bin /ussin jpnt

%eja#a( A0al Pe#ka&aan =ma&ema&ik= be#asal da#i$ada $e#ka&aan ,unani+ >?@A>B mC&(ema!+ yang be#makna =sains+ ilmu+ a&au $embelaja#an=6 >B@A>BDEFGH ma&(ema&ikIs! be#maksud =suka belaja#=) 7s&ila( ini kini me#ujuk ke$ada sejumla( ilmu yang &e#&en&u -$engajian deduk&i' $ada kuan&i&i+ s&#uk&u#+ #uang+ dan &uka#an) %emen&a#a (am$i# semua kebudayaan menggunakan ma&ema&ik asas mengi#a dan menguku#!+ $engembangan ma&ema&ik ba#u &ela( dila$o#kan dalam bebe#a$a kebudayaan dan /aman) %ebelum /aman moden dan $eluasan ilmu di me#a&a-#a&a dunia+ "on&o(-"on&o( &ulisan $engembangan ma&ema&ik ba#u mengan"am kegemilangan $ada seba(agian o#ang &em$a&an) Kebanyakan &eks ma&ema&ik kuno yang da$a& di$e#ole(i da&ang da#i Mesi# $u#ba di Ke#ajaan *enga( seki&a# 1300-1200 %M 4e#lin 331;!+ Meso$o&amia seki&a# 1:00 %M Plim$&on 322!+ dan 7ndia kuno seki&a# :00-500 %M %ulba %u&#as!) %emua &eks &e#sebu& membe#ikan $e#(a&ian $ada kononnya di$anggil *eo#em Py&(ago#as+ yang nam$aknya $engembangan ma&ema&ik &e#a0al dan &e#seba# sele$as a#i&me&ik dan geome&#i asas) 4uk&i $e#&ama yang bena# ak&iJi&i ma&ema&ik di K(ina da$a& di&emui $ada simbol be#angka $ada &ulang ke#ama&+ yang be#&a#ik( ki#a-ki#a 1300 %M + semen&a#a -inas&i Lan di K(ina Kuno menyumbangkan 4uku Panduan Pulau Lau& dan %embilan 4ab mengenai %eni Ma&ema&ik da#i abad ke-2 %M se(ingga abad ke-2 M) ,unani dan kebudayaan keyunanian Mesi#+ Meso$o&amia dan banda# %y#a"use menamba(kan ilmu ma&ema&ik) Ma&ema&ik 8ainisme meyumbang da#i abad ke-5 %M se(ingga abad ke-2 Masi(i+ semen&a#a a(li ma&ema&ik Lindu da#i abad ke-5 dan a(li ma&ema&ik 7slam da#i abad ke; membua& $enyumbangan banyak $ada ma&ema&ik) %a&u "i#i mena#ik $e#(a&ian mengenai seja#a( ma&ema&ik kuno dan Maman Pe#&enga(an adala( $engembangan lanju& ma&ema&ik mengiku& dengan be#a$a abad s&agnasi) Mulanya di Maman Pe#&enga(an 7&ali di abad ke-13+ $engembangan ma&ema&ik ba#u+ be#in&e#aksi dengan $enemuan sain&i'ik ba#u+ &ela( dilakukan $ada &a(a$ yang sen&iasa be#&amba(an+ dan be#sambungan ke (a#i ini) Al-K(a0a#i/mi 9:0 - :50! .ama $enu(nya iala( Mu(ammad 7bn Musa Al-K(a0a#i/mi dan dikenali sebagai ba$a algeb#a) 4eliau $aka# dalam bidang ma&ema&ik dan as&#onomi) An&a#a buku-buku &e#kenal (asil &ulisan beliau iala( Lisab Al-8ab# 0al Mugabala( 4uku Pengi#aan+ Pe#baikan dan Pengu#angan! dan Algeb#a) Pada ku#un ke-12+ 1e#a#d o' K#emona dan Robe#&s o' K(es&e# &ela( men&e#jema(kan buku algeb#a Al-K(a0a#i/mi ke dalam ba(asa La&in) *e#jema(an ini digunakan di selu#u( dunia se(inggala( ku#un ke-13) %eo#ang &oko( $en&ing dalam ma&ema&ik 7slam iala( Muammad ibn MNsO al0O#i/mP 9:0M-:50M!+ juga dikenali sebagai al-K(0a#i/mi+ a(li ma&ema&ik dan a(li 'alak be#ke&u#unan Pa#si yang beke#ja un&uk K(ali'a( di 4ag(dad) 4eliau menulis bebe#a$a bua( buku $en&ing dan (a#i ini dikeanli ke#ana mem$e#kenalkan sis&em angka desimal yang ki&a gunakan seka#ang) %is&em &e#sebu& dibangunkan di 7ndia $ada ku#un ke-3M+ namun sis&em ini (anya dike&a(ui o#ang Q#o$a( $ada ku#un ke-13+ melalui &e#jema(an La&in ka#ya al-K(0a#i/mi) Ka#ya-ka#ya ma&ema&ik Q#o$a( $ada Maman Pe#&enga(an menggunakan '#asa =diRi& Algo#ismi= =begi&ula( ka&a alK(0a#i/mi=! ke&ika menggunakan sis&em angka desimal6 da#i sini $e#ka&aan =algo#i&(m= &e#bi&) 8uga $e#ka&aan =algeb#a= &e#bi& da#i$ada sala( sa&u ka#ya beliau+ Al8ab# 0a-al-MuSabala(+ yang membi"a#akan $e#samaan ma&ema&ik+ $olinomial+ $e"a(an dsb) - k(ususnya ka#ya &e#sebu& mene#angkan "a#a menge&a(ui kuan&i&i maj(ul dalam $e#samaan dengan melakukan imbangan yang memeli(a#a $e#samaan) Talau$un &e#da$a& dak0aan ba(a0a beliau be#agama Majusi+ suka# un&uk mena'ikan kedudukan beliau sebagai seo#ang Muslim be#dasa#kan nama beliau sem$ena nama .abi Mu(ammad) A$a $un+ ka#ya beliau akan selalu kekal dalam a#us $e#dana seja#a( in&elek 7slam) Al-K(0a#i/mi se#ing diangga$ sebagai ba$a algeb#a dan algo#i&(m disebabkan ka#ya-ka#ya $en&ing beliau dalam bidang-bidang &e#sebu&) 4a#angkali sala( sa&u kemajuan signi'ikan yang dikelua#kan ole( ma&ema&ik 7slam be#mula dengan ka#ya al-K(0a#i/mi+ &e#u&amanya $e#mulaan algeb#a) Pen&ing un&uk di'a(ami be&a$a signi'ikannya idea ba#u ini) 7a be#ali( se"a#a #eJolusi da#i konse$ o#ang ,unani mengenai ma&ema&ik yang $ada dasa#nya adala( geome&#i) Algeb#a iala( &eo#i $enya&uan yang mengangga$ nombo# nisba(+ nombo# bukan nisba(+ magni&ud geome&#i+ dsb) sebagai =objek algeb#a=) 7a membe#i ma&ema&ik sa&u landasan $embangunan ba#u se$enu(nya yang lebi( luas dalam konse$ yang 0ujud sebelum ini+ dan menyediakan kende#aan bagi $embangunan akan da&ang) Ano&(e# im$o#&an& as$e"& o' &(e in&#odu"&ion o' algeb#ai" ideas 0as &(a& i& allo0ed ma&(ema&i"s &o be a$$lied &o i&sel' in a 0ay 0(i"( (ad no& (a$$ened be'o#e) Al-4i#uni ;93-1050!

.ama sebena#nya iala( Abu A##ay(an Mu(ammad ibn A(mad al-4i#uni) 4eliau dila(i#kan $ada 15 %e$&embe# ;93 di Ka&(+ K(0a#a/m seka#ang dikenali sebagai Ka#a-Kal$akskaya+ U/bekis&an! dan meninggal dunia $ada 13 -e" 105: di 1(a/na seka#ang dikenali sebagai 1(a/ni+ A'ganis&an!) Al-4i#uni me#u$akan a(li 'alsa'a(+ a(li geog#a'i+ as&#onomi+ 'i/ik dan a(li ma&ema&ik) %elama 300 &a(un sebelum 1algeo+ Al-4i#uni &ela( membin"angkan &eo#i $u&a#an bumi &an$a $aksinya yang sendi#i) Al4i#uni juga &ela( menggunakan kaeda( Ma&ema&ik un&uk membole(kan a#a( kibla& di&en&ukan da#i mana-mana &em$a& di dunia) 4eliau juga adala( o#ang yang $e#&ama menya&akan ba(a0a jeja#i bumi iala( 333;)3 km %i# 7saa" .e0&on 1352-1929! -ila(i#kan $ada 1352 di sebua( kelua#ga $e&ani di jaja(an Lin"oln+ Qngland) %emasa ke"il beliau &idak da$a& be#main $e#mainan kasa# ke#ana badannya &idak "uku$ kua&+ maka beliau meng(abiskan masa la$angnya dengan me#eka"i$&a be#bagai $e#mainan se$e#&i lelayang be#&anglung+ #oda yang di$usingkan ole( ai#+ jam kayu dan jam ma&a(a#i) Pen"a$aiannya 4e#jaya menemui Lukum .e0&on dan *eo#em binomial) A#"(imedes 2:9 U 212 sm ! -ila(i#kan $ada 2:9 sebelum masi(i dan meninggal $ada &a(un 212 sebelum masi(i ke&ika $e#ang+ dibunu( ole( &en&e#a Rom) *en&e#a Rom &idak menge&a(ui sia$a sebena#nya)) 4eliau kemungkinan menda$a& $endidikan di AleRand#ia+ di sekola( Quklid) Qgy$& me#u$akan ko&a &e#besa# $ada ke&ika i&u) 4eliau &ela( diaja# mengenai kalkulus) 4eliau juga diangga$ sebagai V4a$a KalkulusW) Pen"a$aian beliau yang &e#kenal iala( : X Lukum Lid#os&a&ik A#"(imedes X Men"i$&a *akal X %k#u A#"(imedes X Menemui $i $ 1) *Q<R7 PQM4QLA8ARA. 8QA. P7A1Q* 8ean Piage& yang dila(i#kan $ada ; <gos 1:;3 di %0i&/e#land+ adala( a(li $sikologi yang agung dalam bidang $endidikan) 4eliau menda$a& la&i(an a0al dalam bidang biologi dan menda$a& 7ja/a( -ok&o# Falsa'a( dalam bidang biologi $ada umu# 22 &a(un) *e&a$i beliau lebi( menum$ukan $e#(a&iannya &e#(ada$ kajian $e#kembangan kogni&i' kanak-kanak) %ebelum meninggal dunia $ada &a(un 1;:0+ beliau adala( Penga#a( Pusa& An&a#abangsa Q$is&imologi 1ene&ik di 1eneJa) *ela( dike&a(ui umum ba(a0a $e#kembangan in&elek mu#id be#gan&ung ke$ada $o&ensi semula jadi dan alam $e#seki&a#an yang me#ansangnya) *ugas gu#u iala( menyediakan alam $e#seki&a#an membina ke$ada mu#id su$aya $eminda(an $enge&a(uan da$a& dilaksanakan dengan li"in) 8ean Piage& &ela( banyak membua& kajian dan eks$e#imen dalam bidang $sikologi $embelaja#an kanak-kanak) 4eliau be#$enda$a& ba(a0a $emiki#an kanak-kanak be#be/a da#i sa&u $e#ingka& ke sa&u $e#ingka& dan &ela( memba(agikan $e#kembangan kogni&i' kanak-kanak ke$ada em$a& $e#ingka&) 1)1 Pe#ingka& -e#ia Mo&o# Pe#ingka& ini be#mula da#i masa la(i# (ingga ke umu# dua &a(un) Kanak-kanak menge&a(ui alam seki&a#nya melalui kesan de#ia dan ge#ak balasnya) Me#eka menge&a(ui benda-benda 0ujud dalam alam $e#seki&a#an me#eka se"a#a 'i/ikal dan bukan 'i/ikal+ &e&a$i &idak be#'iki# langsung kena$a benda i&u 0ujud) Misalnya+ kanakkanak &a(u ibu akan mendam$inginya jika dia menangis) -ia juga menge&a(ui adanya $e#(ubungan an&a#a benda-benda) Misalnya+ jika dia be#asa la$a#+ dia menangis6 jika (endak menaiki meja+ dia akan menggunakan ke#usi) 1)2 Pe#ingka& P#a-<$e#asi Pe#ingka& ini be#mula da#i umu# dua &a(un (ingga keenam &a(un) Pada $e#ingka& ini+ kanak-kanak lebi( sosial dan menggunakan ba(asa se#&a &anda un&uk menggamba#kan sesua&u konse$) Me#eka masi( &idak da$a& membua& $e#bandingan an&a#a benda+ &idak menge&a(ui $adanan sa&u dengan sa&u an&a#a objek dan (ubungan an&a#a objek6 &idak da$a& mengelaskan objek-objek mengiku& sai/+ 0a#na dan sebagainya) *amba(an $ula+ $emiki#an me#eka di$enga#ui ole( a$a yang diama&inya) -alam eks$e#imen yang dijalankan ole( Piage&+ kanak-kanak be#umu# an&a#a em$a& &a(un dan lima &a(un dibe#ikan &uju( "a0an be#ba#is dengan sekum$ulan &elu#) Raja( a!

Kanak-kanak disu#u( menyusun &elu# se(ingga sama $anjang dengan "a0an Raja( a!!) Kemudian kanak-kanak dimin&a memasukkan &elu# ke dalam "a0an un&uk menge&a(ui ba(a0a bilangan &elu# lebi( banyak da#i$ada bilangan "a0an) *elu# yang be#lebi( disim$an balik dan kanak-kanak mengelua#kan &elu# da#i "a0an dan menyusunnya #a$a&-#a$a& sebagai sa&u ga#isan di de$an "a0an) %eka#ang kanak-kanak i&u menya&akan bilangan "a0an lebi( banyak da#i$ada bilangan &elu#) Lal ini menunjukkan ba(a0a kanak-kanak $ada $e#ingka& ini &idak mam$u menge#&i $adanan

1 dengan 1) 8a0a$an kanak-kanak sema&a-ma&a be#dasa#kan $e#bandingan dian&a#a kedua-dua $anjang yang di&unjukkan ole( "a0an dan &elu#) Qks$e#imen ini juga dijalankan juga un&uk kanak-kanak be#umu# an&a#a lima (ingga enam &a(un) Kanak-kanak da$a& membina konse$ $adanan sa&u-sa&u dengan memasukkan sebiji &elu# ke dalam se&ia$ sebiji "a0an) *e&a$i a$abila &elu# dikelua#kan dan diseba#kan seba#is se"a#a longga#+ kanak-kanak menya&akan ba(a0a bilangan &elu# lebi( banyak da#i$ada bilangan "a0an) 7ni menunjukkan ba(a0a kanak-kanak da$a& memben&uk konse$ $aduan 1-1 an&a#a kedua-dua se& &e&a$i &idak da$a& mengekalkannya sebaik sa(aja ben&uk a&au #u$a diuba(+ iai&u o$e#asi songsang &idak diama&i ole( kanak-kanak) Kanak-kanak (anya da$a& mem$elaja#i sa&u $e#ka#a $ada sa&u masa sa(aja dan $emiki#annya di$enga#u(i ole( sa&u as$ek $ada sa&u masa) Piage& &ela( menjalankan sa&u eks$e#imen a$abila kuan&i&i ai# yang sama di&uangkan ke dalam dua silinde# yang be#lainan diame&e# dan &inggi se$e#&i dalam Raja( b! dan Raja( "!) Raja( b! Raja( "! Kanak-kanak yang di$enga#u(i ole( diame&e# menya&akan ba(a0a kuan&ii ai# $ada Raja( b! lebi( banyak da#i$ada kuan&i&i ai# $ada Raja( "!+ sedangkan kanak-kanak yang di$enga#u(i ole( &inggi menya&akan kuan&i&i ai# $ada Raja( "! lebi( banyak da#i$ada kuan&i&i ai# $ada Raja( b!) 8elasla( ba(a0a+ da#i$ada eks$e#imen ini kanak-kanak belum da$a& menguasai konse$ keabadian kuan&i&i) 1)3 Pe#ingka& <$e#asi Konk#i& Pe#ingka& ini be#mula da#i umu# enam &a(un (ingga dua belas &a(un) Kanak-kanak mula da$a& mengekalkan konse$ $adanan 1 dengan 1 an&a#a dua se&6 me#eka da$a& juga mema(ami konse$ ke&e#balikan dan da$a& membalikkan $#oses se"a#a abs&#ak) -alam eks$e#imen "a0an dengan &elu# yang sama banyak+ kanak-kanak be#umu# enam &a(un menya&akan ba(a0a &elu# dan "a0an adala( sama banyak+ 0alau$un &elu# diseba#kan jau( seba#is ke#ana semuanya da$a& dimasukkan balik ke dalam se&ia$ "a0an) Pada $e#ingka& ini juga+ kanak-kanak da$a& mem$elaja#i lebi( da#i$ada dua $e#ka#a $ada sa&u masa dan da$a& menguasai konse$ keabadian) -alam eks$e#imen menuangkan kuan&i&i ai# yang sama ke dalam dua silinde# be#uku#an be#be/a+ kanakkanak menyim$ulkan ba(a0a kuan&i&i ai# &idak be#uba( 0alau$un ben&uk be#uba() %elain i&u+ kanak-kanak mem$unyai kebole(an mengelas+ menyusun dan membe/akan objek-objek) Me#eka da$a& juga mema(ami a#i&me&ik asas+ jisim+ $anjang+ si'a& &#ansi&i' dan $#oses ma&ema&ik) *e&a$i $embelaja#an be#kesan masi( be#gan&ung ke$ada objek-objek konk#i& dan $engalaman se"a#a langsung) 1)5 Pe#ingka& <$e#asi Fo#mal Pe#ingka& ini be#mula da#i$ada umu# dua belas &a(un) Kanak-kanak memasuki $e#ingka& $emiki#an abs&#ak) Me#eka mem$unyai kebole(an be#'iki# &an$a $engalaman konk#i&+ membua& kesim$ulan dengan mens&#uk&u#kan si&uasi se"a#a men&al+ misalnya+ membuk&ikan &eo#i-&eo#i ma&ema&ik) %elain i&u+ ia da$a& menggunakan simbol-simbol ma&ema&ik dan mengulas idea abs&#ak+ mengai&kan sa&u konse$ dengan konse$ yang lain+ memani$ulasikan konse$ se"a#a men&al dan menggunakan logik dalam menyelesaikan masala() 2) 8QR<MQ 4RU.QR 8e#ome 4#une# dila(i#kan dalam &a(un 1;15) 4eliau be#&ugas sebagai $#o'eso# $sikologi di UniJe#si&i La#Ja#d di Ame#ika %ya#ika& dan dilan&ik sebagi $enga#a( di Pusa& Pengaja#an Kogni&i' da#i &a(un 1;31 se(ingga 1;92+ dan memainkan $e#anan $en&ing dalam s&#uk&u# P#ojek Madison di Ame#ika %ya#ika&) %e&ela( i&u+ beliau menjadi seo#ang $#o'eso# Psikologi di UniJe#si&i <R'o#d di Qngland) 4eliau be#$enda$a& ba(a0a seseo#ang mu#id belaja# dengan "a#a menemui s&#uk&u# konse$-konse$ yang di$elaja#i) Kanak-kanak memben&uk konse$ dengan mengasingkan benda-benda mengiku& "i#i-"i#i $e#samaan dan $e#be/aan) %elain i&u+ $engaja#an didasa#kan ke$ada $e#angsang mu#id &e#(ada$ konse$ i&u dengan $enge&a(uan sedia ada) Misalnya+kanak-kanak memben&uk konse$ segiem$a& dengan mengenal segiem$a& mem$unyai 5 sisi dan memasukkan semua ben&uk be#sisi em$a& kedalam ka&ego#i segiem$a&+dan memasukkan ben&uk-ben&uk be#sisi &iga kedalam ka&ego#i segi&iga) 4e#dasa#kan $enge&a(uan sedia ada &en&ang konse$ segiem$a&+ mu#id-mu#id membina konse$ segiem$a& sama dengan mengasingkan ben&uk-ben&uk+ segiem$a&-segiem$a& yang be#sisi sama dan membe/akan #ombus dengan segiem$a& sama mengiku& "i#i sudu&nya) Mu#id-mu#id mes&ila( be#sedia mene#ima $e#ka#a yang akan disam$aikan) Alam$e#seki&a#an da$a& membe#i $e##&olongan dan $enge&a(uan yang sedia ada da$a& memban&unya) %elain i&u+maka lebi( be#kesan bagi mu#id-mu#id mema(ami ba(a0a o$e#asi ba(agi &idak be#si'a& &a&a&e#&ib dengan mengi#a (asil ba(agi : U 2 dan 2 U : i&u sendi#i dan bukan sema&a-ma&a dibe#i&a(u ole( gu#u)

3) R<4QR* 1A1.Q Robe#& 1agne seo#ang $#o'eso# di Flo#ida %&a&e UniJe#si&y adala( $aka# dalam $sikologi $embelaja#an dan &e#kenal dengan $ene#bi&an-$ene#bi&annya dalam bidang ini) 4eliau menya&akan 0ujudnya be#bagai-bagai $#oses dalam 'iki#an mu#id ke&ika $embela#an be#laku dan $#oses-$#oses ini di$enga#u(i ole( 'ak&o#-'ak&o# lua#) Menu#u& beliau lagi+ $engaja#an iala( $enyusunan 'ak&o#-'ak&o# ini semula un&uk menggalakkan dan menyokong $#oses-$#oses dalam 'iki#an su$aya $embelaja#an dili"inkan) -isam$ing i&u+ $embelaja#an adala( be#$e#ingka&-$e#ingka& kesuka#annya+ iai&u da#i$ada yang muda( ke$ada yang susa( dan $embelaja#an be#mula da#i$ada a$a yang dike&a(ui ole( mu#id) 8adi+ &ugas gu#u adala( menen&ukan sejau( mana $enge&a(uan yang sedia ada $ada mu#id su$aya $engaja#an da$a& didasa#kan ke$adanya) %ele$as i&u+ #an"angan $engaja#an gu#u disusun mengiku& u#u&an $engaja#an)+ iai&u $e#ingka& muda( dan asas dida(ulukan sebelummenem$u( $embelaja#an se&e#usnya) Robe#& 1agne memba(agikan $embelaja#an ke$ada la$an $e#ingka& a$abila kesuka#an $embelaja#an be#&amba( da#i $e#ingka& ke $e#ingka&) La$an $e#ingka& $embelaja#an adala( se$e#&i yang be#iku&6 1) Pembelaja#an lambang) 2) Pembelaja#an &indak balas #ansangan) 3) Ran&aian) 5) Pembelaja#an $e#kai&an lisan) 5) Pembelaja#an $e#be/aan) 3) Pembelaja#an konse$) 9) Pembelaja#an $e#a&u#an) :) Penyelesaian masala() KQ%7MPULA. %ele$as menge&a(ui &eo#i-&eo#i yang dikemukakan ole( a(li-a(li $sikologi dan a(li-a(li ma&ema&ik yang &e#kenal+ a$aka( im$likasinya ke$ada ki&a sebagai gu#u ma&ema&ik dalam $engaja#an ki&a di sekola(Y -a#i$ada &eo#i-&eo#i yang dibin"angkan &adi+ &ela( di&e#ima umum ba(a0a adala( lebi( be#kesan lagi mu#id-mu#id mem$elaja#i konse$ ma&ema&ik melalui $engalaman konk#i&) *ugas gu#u iala( menyediakan be#bagai-bagai si&uasi dan ak&iJi&i dengan menggunakan ala&-ala& ban&u mengaja# un&uk membekalkan $elbagai $engalaman konk#i& ke$ada mu#id) Pengaja#an gu#u (endakla( be#$usa&kan mu#id dan mu#id menjalankan ak&iJi&i un&uk menemui #umus+ kesim$ulan a&au konse$ ma&ema&ik yang (endak disam$aikan) -isam$ing i&u+ gu#u (endakla( menggunakan $enge&a(uan yang sedia ada $ada mu#id sebagai asas un&uk menyam$aikan konse$ ma&ema&ik yang ba#u) 1u#u (a#us juga menge&a(ui $enguasaan mu#id &e#(ada$ &o$ik yang diaja# da(ulu sebelum memulakan &o$ik yang ba#u) Kon&o(-"on&o( ma&ema&ik yang di&unjukkan se(a#usnya be#kai& #a$a& dengan ke(idu$an se(a#ian mu#id su$aya me#eka be#asa $embelaja#an i&u be#makna) %a&u 'ak&o# $en&ing dalam $engaja#an ma&ema&ik iala( s&#uk&u# yang &e#di#i da#i$ada konse$ dan $e&ua dan dikai&kan dengan ba(agian-ba(agian yang lain) Lal ini menunjukkan be&a$a $e#lunya $e#an"angan $engaja#an ma&ema&ik yang be#ben&uk jangka masa $anjang) %elain i&u+ konse$ ma&ema&ik bole(la( dise#a$kan ke$ada ma&a $elaja#an yang lain su$aya mu#id-mu#id da$a& mem$elaja#inya se"a#a &idak langsung)1u#u (a#us juga memas&ikan ba(a0a is&ila( dan ba(asa ma&ema&ik jelas dan muda( di'a(ami ole( mu#id-mu#id+ ke#ana (al ini memuda(kan $engaja#an ma&ema&ik) -alam $engaja#an gu#u+ "i#i-"i#i s$esi'ik+ "i#i-"i#i $e#samaan dan $e#be/aan $ada sesua&u &o$ik $a&u& dibe#ikan $enekanan un&uk mengelakkan kekeli#uan dan mengekalkan inga&an) 7si $elaja#an juga disusun se"a#a logik aga# $eminda(an $enge&a(uan menjadi muda() Pembe#ian la&i(an (endakla( be#$e#ingka&-$e#ingka& kesuka#annya+ iai&u da#i$ada yang muda( ke$ada yang susa(+ aga# $embelaja#an be#laku se"a#a li"in dan lebi( be#kesan) Ak(i# ka&a+ dengan mem$#ak&ikkan &eo#i-&eo#i $sikologi $embelaja#an kedalam $#oses $engaja#an dan $embelaja#an+ maka &idak da$a& dina'ikan ba(a0a $embelaja#an ma&ema&ik akan le#bi( be#kesan lagi) *QKU. U%ALA -A. 8A,A MQ.8A-7 *QRA% LARAPA. K7*A MQ.-7R7KA. %A*U TATA%A. K7*A-K7*A %QMUA 8A,A -78AL7. MQ.8A-7 PA-U 74U 4APA -A. 8U1A 1URU %A*U LALUA. MQLAL7RKA. 7.%A. 4QR*AKTA 4QR7LMU %QK<LAL KQ4A.1%AA. %QR7 1QL71A -7 P7.117R LAU* 47RU

U.*UK MQ.7M4A 7LMU PA%*7KA. 7MP7A. MQ.8A-7 .,A*A PA%*7KA. 7LMU *QR%QMA* -7 -A-A U.*UK -7*QRU%KA. ARAL PQR8UA.1A. U%ALA *QKU. 8A,A) TA. A4-) KA-7R 47. TA. 7%MA7L 1;30-1;32 gb $e#&ama) Umu# sksg :3 &a(un M7%7 %QK<LAL KAM7)) MQM4A.1U. P<*Q.%7 7.-7Z7-U MQLALU7 PQ.-7-7KA. 4QRKUAL7*7 MA*LAMA* %QK<LAL %K%1 =)))))))))MQ.,Q-7AKA. %UM4QR *Q.A1A MA.U%7A U.*UK KQPQRLUA. KQMA8UA. .Q1ARA+ %QR*A MQM4QR7 PQLUA.1 PQ.-7-7KA. KQPA-A %QMUA TAR1A.Q1ARA MALA,%7A)= Z7%7 %QK<LAL KAM7)) %QK<LAL U.11UL PQ.8A.A 1Q.QRA%7 *QR47LA.1)) MA*LAMA* %QK<LAL %K%1 =)))))))))))MQLAL7RKA. 7.%A. ,A.1 4QR7MA.+ 4QRAKLLAK MUL7A+ 4QR7LMU+ 4QRKQ*RAMP7LA. -A. %Q8AL*QRA+=

4agaimana %yia( masuk ke MalaysiaY MALA,%7A %unggu($un kegia&an %yi[a( di Malaysia suda( banyak dike&a(ui umum melalui $embe#i&aan ak(ba#-ak(ba# (a#ian dan mingguan+ $olemik dan $enulisan makala( melalui ak(ba# dan majala(+ semina#- semina#+ "e#ama(-"e#ama(+ $e#bin"angan dalam (alaSa( &e#&en&u dan sebagainya+ namun ki#anya $e#lu lagi disebu& di sini+ di an&a#anya6 1) %ebua( ak(ba# be#ba(asa Melayu be#&a#ik( 25-10-1;:3 me1a$u#kan ba(a0a sekum$ulan #akya& Malaysia &e#masuk &iga o#ang gu#u agama di %elango# sedang gia& menyeba#kan aja#an %yi\a( da#i 7#an di nege#i %elango# dengan "a#a $e#gi da#i #uma( ke #uma() A(li-a(li kum$ulan i&u &ela( $e#gi ke 7#an selama dua minggu a&as ban&uan $i(ak &e#&en&u) 2) Ak(ba#-ak(ba# &em$a&an $e#na( menyia#kan ba(a0a kum$ulan %yi[a( 7mamia( &ela( 0ujud di Pe&aling 8aya dengan bilangan se#amai 200 o#ang dan sebilangan me#eka di(an&a# ke Pakis&an dan 7#an) Me#eka juga mem$unyai sebua( sekola( di Melaka) 3) %ebua( ak(ba# mingguan be#&a#ik( 3-:-1;:3 membe#i&akan ba(a0a sejumla( ulama dan &oko( 7slam da#i Malaysia &ela( meng(adi#i Muk&ama# Alami lil Lajji &ajaan 7#an di -akka 4anglades( $ada 23 (ingga 30 8un 1;:3) 5) Pada 13- 9 -1;:5+ be#&em$a& di $e#$us&akaan a0am Ko&a 4a(#u &ela( di langsungkan semina# (aji yang di(adi#i ole( lebi( ku#ang 300 o#ang $ese#&a) *ujuannya un&uk mem$elaja#i (aji mengiku& #isala( 7mam K(omeini dan Muk&ama# Laji Alami) %emina# ini adala( sebagai lanju&an Muk&ama# Laji Alami+ di 7ndia dan 4anglades(+ &e&a$i ianya be#si'a& &em$a&an) 1amba#- gamba# K(omeini dan $emim$in$emim$in 7#an memenu(i #uang semina#) 5) Pada 1;-9-1;:9 semina# (aji kedua &ela( be#langsung di sudu& $enulis -e0an 4a(asa dan Pus&aka a&as anju#an Pusa& Pemiki#an dan Media 7slam Al Alami) -i an&a#a #esolusi-#esolusi yang diambil iala(: ba(a0a (aji mem$unya dua dimensi+ $oli&ik dan #o(ani) La#amain mes&i di&adbi# ole( 4adan 7slam An&a#abangsa di ba0a( ulama 7slam yang ama& layak) *aa& ke$ada 7mam K(omeini adala( $en&ing bagi menjamin kedaula&an 7slam dan kenangan &e#(ada$ golongan uma& yang &e#&indas dalam $e#juangan menen&ang musu( 7slam kini) 2 3) %ebua( mingguan 7slam be#&a#ik( 2-10-1;:9 mela$o#kan ba(a0a %yi\a( 7mamia( &ela( (idu$ subu# di kalangan ulama &e#&en&u dan se&enga( me#eka &ela( &e#$enga#u( dengan 'a(aman i&u) %elanju&nya mingguan i&u menyia#kan $enda$a& seo#ang ulama dan &olo( akademik yang disegani yang menye#u $a#a alim ulama su$aya jangan lagi be#&olak ansu# dengan kesesa&an aja#an %yi\a( dan be#usa(a menulis buku-buku yang menunjukkan $e#"angga(an aSida( %yi\a( dengan ]aSida( A(lus %unna( 0al 8ama\a() 9) Penyeba#an #isala(-#isala( ^uds ole( 1e#akan Pembebasan Al ^uds Malaysia ke se#a&a masjid-masjid dan &em$a& $en&ing+ yang memua& u"a$an-u"a$an $a#a $emim$in #eJolusi 7#an dengan komen&a# yang "uku$ membe#angsangkan) :) Mem$e#inga&i La#i ^uds An&a#abangsa $ada (a#i 8umaa& &e#ak(i# bulan Ramad(an 1509+ dimana $enge#usinya menyam$aikan $e#u&usan 7mam K(omeini) ;) Ke#ama(-"e#ama( &oko(-&oko( yang be#$enga#u( un&uk meyakinkan $endenga# &en&ang $ene#imaan umma& 7slam &e#(ada$ %yi\a( 7mamia( se$e#&i yang be#laku di bebe#a$a &em$a& di $an&ai &imu#) 10) Penam$ilan makala(-makala( yang membela dan mem$e#&a(ankan [aSida( %yi[a( melalui ak(ba# dan majala( &e#&en&u) 11) Pe#bin"angan dan kum$ulan &e#&en&u a&au $engajian melalui (alaSa( &e#&en&u un&uk mendalamkan $enge&a(uan dan menguku(kan keyakinan &e#(ada$ %yi\a() *ajikis&an memiliki komuni&i 0a#ga 7#an yang "uku$ besa#+ majo#i&i me#eka be#ada di ko&a besa# -us(anbe dan lain-lain) =Tani&a-0ani&a ini ak(i#nya di&inggalkan &an$a (ak a&au $e#lindungan baik ke&ika dan se&ela( $e#nika(an+= ka&a Ra(moni) =-alam semua kes+ $a#a lelaki &e#sebu& ak(i#nya meninggalkan nega#a i&u+ meninggalkan is&e#i semen&a#a me#eka) Kes yang $aling menyaki&kan iala( kadang-kadang ada anak yang la(i# da#i$ada $e#bua&an &e#sebu&))= Ra(moni menyala(kan &#en ada&! &e#sebu& dengan si&uasi ekonomi =mengge#ikan= yang be#laku di *ajikis&an) =4anyak lelaki *ajik &ela( meninggalkan nega#a un&uk beke#ja di .ega#a lua#+= ka&anya) =Ada o#ang asing yang da&ang un&uk beke#ja di *ajikis&an+ dan i&ula( menga$a $e#lakuan Mu&[a(! sedang meningka& di *ajikis&an) Kesuli&an sosial dan ekonomi adala( 'ak&o# yang menyebabkan 0ujudnya 'enomena ini dalam bebe#a$a &a(un &e#ak(i#))= 7slam agama ilmu)7slam juga meme#angi keja(ilan)<le( i&u+uma& 7slam di$e#in&a(kan aga# men"a#i ilmu)Rasululla( %AT be#sabda dalam sebua( (adis yang di#i0aya&kan

ole( 7bnu Maja( be#maksud : =Menun&u& ilmu di0ajibkan ke$ada se&ia$ muslim=)-a#i$ada aya& al-^u#an yang $e#&ama di&u#unkan iai&u 7S#a+Alla( %T* meng(endaki manusia memba"a dan $emba"aan i&u me#u$akan $in&u ke$ada mem$e#ole(i ilmu)Al-^u#an i&u sendi#i me#u$akan ki&ab ilmu dan al-^u#an &ela( menjadikan ilmu sebagai kayu $enguku# ke$ada kelebi(an seseo#ang manusia di a&as dunia ini)8us&e#u ke&ika menilai sesua&u $egangan dan ali#an mes&ila( da#i$ada $e#s$ek&i' ilmu aga# &idak &e#$edaya dengan syai&an)%ememangnya jika dili(a& da#i sudu& lua#an+golongan %yia( agak ke (ada$an da#i$ada $elbagai sudu& se$e#&i ke&en&e#aan+disi$lin+$enam$ilan dan sebagainya)A$a&a( lagi se&ela( be#lakunya ReJolusi 7slam 7#an $ada &a(un 1;9; yang menye#la(kan lagi ke0iba0aan 7#an mendokong dan menyeba# 'a(aman %yia(+namun semua i&u &idak bole( dijadikan uku#an un&uk &e#us mene#ima $egangan dan ali#an me#eka)4anyak golongan dan aja#an sesa& yang be#jaya men/a(i#kan $enam$ilan (eba&+ namun ak(i#nya a$abila di&imbang da#i sudu& ilmu+ama& menge"e0akan ba(kan &e#masuk dalam aja#an yang menyele0eng)8ika $e#se$si menjadi uku#an+suda( &en&u masya#aka& akan muda( &e#iku& dengan akida( dan $egangan o#ang 8e$un) <#ang 8e$un masy(u# dengan semanga& ke#ja me#eka+disi$lin yang &inggi+ba(kan amalan kebe#si(an yang sanga& di$uji se(inggakan ada menya&akan ba(a0a seseo#ang i&u bole( &idu# dalam &andas di 8e$un lan&a#an &andas me#eka yang sanga& be#si().amun+a$aka( ke(eba&an dan $enam$ilan masya#aka& 8e$un i&u me0aja#kan ki&a mengamal dan menganu& agama %(in&o me#eka yang syi#ik i&u YYY %uda( &en&u &idak)<le( yang demikian+ilmu (endakla( dijadikan sua&u uku#an un&uk mene#ima sesua&u $egangan dan aja#an)Melalui kajian ilmu+dida$a&i %yia( me#u$akan golongan yang sesa& lagi menyesa&kan)Me#eka &idak &e#masuk dalam golongan A(li %unna( Tal 8amaa()Pegangan me#eka juga dili(a& be#"angga( dengan al-^u#an dan (adis .abi %AT) *e#da$a& &iga ka&ego#i golongan %yia( iai&u : %yia( mug(aliya( $elam$au!+%yia( Ra'ida( 7mamiya(! dan %yia( Mu[&adila( Maidiya(!)-a#i$ada &iga golongan %yia( ini+%yia( Ra'ida( a&au 7mamiya( me#u$akan golongan yang $aling dominan dan be#kembang dalam dunia $ada (a#i ini)Me#eka me#u$akan majo#i&i %yia( yang menga&akan imamnya Ali adala( dengan nas+Ali &ela( menaskan imama( anaknya Lassan manakala Lassan &ela( menaskan imama( sauda#anya Lussein)4egi&ula( se&e#usnya imama( i&u be#$inda( dengan nas ke$ada anak-anak Lussein se(inggala( ke$ada Mu(ammad bin Lassan al-Aska#i yang $ada $enda$a& me#eka dia g(aib semasa ke"il dan akan mun"ul sebagai 7mam Ma(di $ada ak(i# /aman dengan memba0a kebena#an dan keadilan) Me#eka dikenali dengan %yia( 7mamiya( ke#ana $egangan me#eka ke$ada 12 imam yang diangga$ sebagai maksum bebas da#i$ada segala dosa dan kesala(an!) Me#eka ini juga dinamakan golongan Ra'ida( ke#ana me#eka menolak imama( Abu 4aka#+Uma# al-K(a&&ab dan U&(man A''an dengan (uja( ba(a0a .abi Mu(ammad %AT me0asia&kan ke$ada Ali sebagai k(ali'a( sele$asnya).amun 0asia& ini $ada dak0aan %yia( &ela( dike&e$ikan ole( kebanyakan sa(aba& sele$as ke0a'a&an Rasululla( %AT)<le( yang demikian me#eka mengka'i#kan $a#a sa(aba& .abi %AT &e#masuk sa(aba&-sa(aba& yang #a$a& dengan Rasululla( %AT se$e#&i %aidina Abu 4aka#+%aidina Uma# dan selainnya)8elasnya+%yia( bukanla( sua&u aja#an yang bole( diiku&i+ba(kan ia me#u$akan aja#an sesa& yang diasaskan ole( seo#ang ,a(udi da#i ,emen yang be#nama Abdulla( bin %aba[)-ia me#u$akan bangsa ,a(udi yang be#$u#a-$u#a memeluk 7slam)-ia $andai mengada-adakan "e#i&a $alsu dan bijak meni$u o#ang)-ia juga digela# 7bnu %auda)%e&ela( Abdulla( bin %aba[ memeluk 7slam se"a#a be#$u#a-$u#a+diala( o#ang yang mula-mula mengisy&i(a#kan ke0aji$an melan&ik Ali sebagai 7mam dan menya&akan se"a#a &e#buka $enen&angannya &e#(ada$ musu(-musu( Ali+ba(kan mengka'i#kan me#eka)4e#mula da#i sinila(+ da$a& dili(a& dengan jelas ba(a0a aja#an %yia( Ra'ida( &e#$enga#u( dengan agama ,a(udi)%yia( me#u$akan aja#an sesa& yang $aling lama da$a& be#&a(an se(ingga ke (a#i ini) Me#eka yang &e#$edaya dengan aja#an %yia( &ela( &e#$e#angka$ dengan &i$u daya syai&an yang sememangnya sen&iasa be#usa(a un&uk menyesa&kan uma& 7slam da#i$ada $e#sada kebena#an) %yia( dan al-^u#an 4a(aya %yia( jelas a$abila meli(a& ke$ada $andangan me#eka &e#(ada$ ki&ab su"i al^u#an)%yia( &idak mengangga$ ki&ab su"i al-^u#an adala( ki&ab yang &e#$eli(a#a)4a(kan me#eka be#angga$an &ela( be#laku $enyele0engan $ada aya&-aya& al-^u#an)4uk&inya adala( nas yang dikemukakan ole( al-Kulaini iai&u ulama (adis %yia( dalam ki&ab (adisnya al-Ka'i dengan menya&akan ba(a0a : =-a#i$ada Lis(am bin %alim+da#i$ada Abi Abdilla(+ a)s be#ka&a+al-^u#an yang dida&angkan ole( 8ib#il ke$ada .abi Mu(ammad %AT adala( sebanyak 19+000 aya&=)Pegangan golongan %yia( ini jelas menunjukkan ba(a0a me#eka be#angga$an al-^u#an yang ada $ada uma& 7slam (a#i ini masi( &idak sem$u#na ke#ana aya& al-^u#an yang ada (anya be#jumla( 3+233 aya& sa(aja+sedangkan me#eka be#angga$an ba(a0a al-^u#an sebena# iai&u yang dikenali sebagai mus(a' Fa&ima( mengandungi 19+000 aya&)7ni be#makna dua $e#&iga aya& al-^u#an suda( disele0engkan) Pegangan %yia( ini jelas sesa& ke#ana Alla( %T* &ela( menjamin kesu"ian al^u#an)Ki&ab su"i i&u &e#$eli(a#a se(ingga (a#i kiama&+ &idak akan be#laku $enyele0engan &e#(ada$ al-^u#an 0alau sa&u (u#u' sekali$un)Fi#man Alla( %T* dalam su#a( al-Lij# aya& ; be#maksud : %esunggu(nya Kamila( yang menu#unkan al^u#an dan Kamila( yang memeli(a#a dan menjaganya) Alla( juga be#'i#man dalam %u#a( Fussila& aya& 51-52 yang be#maksud : %esunggu(nya o#ang-o#ang yang ku'u# ingka# &e#(ada$ al-^u#an ke&ika sam$ainya ke$ada me#eka+ akan di&im$a a/ab seksa yang &idak &e#$e#i!6 sedang al-^u#an i&u+ demi sesunggu(nya sebua( Ki&ab su"i yang

&idak da$a& di&andingi+ yang &idak da$a& dida&angi seba#ang ke$alsuan da#i mana-mana a#a( dan seginya6 ia di&u#unkan da#i *u(an ,ang Ma(a 4ijaksana+lagi Ma(a *e#$uji) %yia( dan Ladis 1olongan %yia( menolak (adis-(adis yang &e#da$a& dalam sa(i( 4uk(a#i+ sa(i( Muslim+ sunan al-*i#mid/i dan ki&ab-ki&ab (adis a(li suna( yang lain)Me#eka menolak men&a(-men&a( (adis-(adis yang di#i0aya&kan ole( $a#a sa(aba& Rasululla( %AT)4agi me#eka+ki&ab (adis yang menjadi $egangan me#eka iala( al-Ka'i &ulisan alKulaini+yang di#i0aya&kan da#i$ada 7mam Maksum)Me#eka juga mengangga$ $a#a sa(aba& menjadi ku'u# dan mu#&ad se&ela( ke0a'a&an Rasululla( %AT)Al-Kulaini yang diangga$ ole( golongan %yia( se&a#a' dengan 7mam 4uk(a#i me#i0aya&kan ba(a0a $a#a sa(aba& &ela( mu#&ad se$eninggalan Rasululla( %AT ke"uali &iga o#ang da#i$ada me#eka iai&u MiSdad bin As0ad+ Abu Ma# al-1(i'a#i dan %alman al-Fa#isi)7ni jelas menunjukkan kebiadaban $uak %yia( ke#ana $e#bua&an mengka'i#kan $a#a sa(aba& .abi Mu(ammad %AT sedangkan $a#a sa(aba& menda$a& &a#bia( se"a#a langsung da#i$ada baginda)%e"a#a &idak langsungnya+$uak %yia( juga &ela( mem$e#ke"ilkan se#&a meng(ina Rasululla( %AT)1olongan %yia( juga sanga& biadab &e#(ada$ $a#a is&e#i Rasululla( %AT dengan menga&akan ba(a0a %aida&ina Aisya( dan %aida&ina La'sa( sebagai muna'ik dan ka'i#)Me#eka menda&angkan #i0aya& $alsu yang kononnya muk&aba# &en&ang Aisya( dan La'sa(la( yang &ela( me#a"uni Rasululla( %AT se(ingga mengakiba&kan ke0a'a&an baginda) %yia( dan *aSiya( %ebena#nya konse$ &aSiya( i&u iala( konse$ yang be#asaskan ke$ada $e#bua&an be#dus&a+be#bo(ong dan be#$u#a-$u#a).amun+konse$ ini &ela( dijadikan asas ole( golongan %yia( dalam mema#&aba&kan keimanan me#eka ke$ada Alla( %T*)-isebabkan sika$ &aSiya( ini+$a#a ulama &idak ma(u mene#ima #i0aya& yang diba0a ole( golongan %yia( eko#an $embo(ongan yang dilakukan ole( me#eka) Aja#an %yia( i&u sendi#i sebena#nya di&egakkan di a&as dasa# &aSiya() Al-Kulaini me#i0aya&kan dalam ki&ab beliau al-Ka'i : =%esunggu(nya kamu be#ada di a&as agama yang sesia$a menyembunyikannya akan dimuliakan Alla( dan sesia$a menyeba#kannya akan di(ina ole( Alla(=) VKalau memang %yia( diangga$ sesa& dan bukan seba(agian da#i 7slam+ menga$a Peme#in&a( %audi masi( mem$e#bole(kan kaum %yia( menunaikan Laji ke *ana( %u"iYW -an &e#nya&a+ ka&a-ka&a se#u$a i&u diguna $akai ole( P#o') -#) Uma# %(i(ab+ *<K<L %,7[AL ,A.1 MQ.,U%UP ke lembaga Majlis Ulama 7ndonesia MU7 Pusa&) Ke&ika kaum %yia( &e#desak+ me#eka akan mengemukakan kalima& $embelaan yang sama) VKalau %yia( diangga$ sesa&+ menga$a me#eka masi( bole( be#(aji ke *ana( %u"iYW Maka #amai dikalangan kaum sunni yang juga me#asa $elik dan (ai#an menga$a kaum %yia( masi( bole( masuk ke *ana( %u"i+ baik Makka( Al Muka##ama( ma(u$un Madina( Al Muna00a#a(Y 8adi a$a ja0a$an sebena#nyaY _ PQR*AMA :

KALAU MQL7LA* 7-Q.*7*7 kaum %yia( yang da&ang ke Makka( a&au Madina(+ ja0a$annya #a&a-#a&a &e#&ulis Vagama 7slamW) .ega#a 7#an mendak0a nega#a me#eka sebagai : a! 8um(u#iyya( Al 7slamiyya( Re$ublik 7slam!) b! ReJolusi me#eka disebu& ReJolusi 7slam Al *sau#a( Al 7slamiyya(!) -a&a se$e#&i ini &en&u %A.1A* MQ.,UL7*KA. un&uk MQMA%*7KA. jenis ma/(ab me#eka) Maka me#eka semuanya disebu& V7slamW a&au VMuslimW) _ KQL7MA : Kebanyakan kaum %yia( yang da&ang ke Makka( a&au Madina(+ me#eka adala( <RA.1 ATAM) Q#&inya+ $#ak&ik %yia( me#eka umumnya (anya iku&-iku&an+ ke#ana &#adisi+ a&au ke#ana desakan $e#seki&a#an me#eka &inggal di 7#an!) <#ang se$e#&i ini be#be/a dengan &oko(-&oko( %yia( eks&#em yang memang suda( diangga$ mu#&ad da#i jalan 7slam) *anda-&anda kalau me#eka o#ang a0am iala( : Kema(uan me#eka un&uk da&ang ke *ana( %u"i Makka( dan Madina( i&u sendi#i) %edangkan seki#anya me#eka i&u adala( %yia( eks&#im : Me#eka &idak akan ma(u da&ang ke *ana( %u"i A(lus %unna() 4ukanka( me#eka suda( $un mem$unyai V&ana( su"iW sendi#i iai&u : Ka#bala\+ .aja'+ dan ^om) Maka dengan i&u kaeda( melayan [$e#angai[ kaum %yia( a0am $e#lula( be#be/a dengan [layanan[ ke$ada %yia( yang eks&#im) _ KQQ.AM : -i(a#a$kan keda&angan o#ang-o#ang %yia( ke *ana( %u"i Makka( dan Madina( da$a& membuka ma&a me#eka mengenai a(li sunna( selain mengambil banyak $elaja#an da#i ke(idu$an kaum Muslimin di Makka( dan Madina() 47LA me#eka &e#&a#ik+ &e#kesan+ a&au ba(kan &e#$ika&+ di(a#a$kan me#eka akan be#&auba& da#i agamanya+ -A. KQM4AL7 ke jalan lu#us+ agama 7slam yang &ulen be#landaskan Al-^u#an dan %unna() _ KQ*U8UL : -engan (adi#nya #ibuan kaum %yia( di *ana( %u"i Makka( dan Madina( membe#ikan 4UK*7 4Q%AR be&a$a aja#an 7slam A(lus %unna(! %Q%UA7 -Q.1A. F7*RAL MA.U%7A) Meski$un $a#a ulama dan kaum $enyesa& %yia( suda( beke#ja ke#as sejak #ibuan &a(un lalu dengan me#eka-#eka agama ba#u yang be#be/a dengan aja#an 7slam A(lus %unna( : &e&a$ saja 'i&#a( me#eka &idak bole( dina'ikan ba(a0a (a&i-(a&i me#eka &e#ika& dengan *ana( %u"i kaum Muslimin Makka( dan Madina(!+ bukan Ka#bala+ .aja'+ dan ^om) _ KQLAPA. :

%ebaik-baik ja0a$an iala( Talla(u a\lam) Lanya Alla( yang &a(u sebena#-bena# alasan di balik kebijakansanaan Peme#in&a( %audi membe#ikan &em$a& bagi kaum %yia( un&uk men/ia#a(i Makka( dan Madina() _ KQ-UA : -alam Ma/(ab %yia( &e#da$a& banyak golongan-golongan) -i an&a#a me#eka ada yang lebi( deka& ke golongan A(lus %unna( iai&u %yia( Maidiyya( - meski$un seba(agian ulama suda( menga&akan %yia( Maidiyya( suda( &e#golong sesa& dengan %yia( yang lainnya+ ada yang mode#a& kesesa&annya+ dan ada yang eks&#im se$e#&i 7mamiyya( dan 7smailiyya(!) *e#(ada$ kaum %yia( eks&#im ini+ #a&a-#a&a $a#a ulama &idak mengakui keislaman me#eka) _ KQ*71A : Usia Ma/(ab %yia( suda( sanga& &ua) LAMP7R se&ua usia seja#a( 7slam i&u sendi#i) *en&u "a#a meng(ada$i ma/(ab se$e#&i ini be#be/a dengan "a#a meng(ada$i A(madiyya(+ ali#an Lia Qden+ dan lain-lain) 4a(kan %yia( suda( mem$unyai seja#a( sendi#i+ sebelum kekuasaan nege#i %audi dikuasai -inas&i %aud yang be#'a(aman %ala'iyya() Mala( sebelum -inas&i 7bnu %aud be#di#i+ kaum %yia( suda( $un masuk ke Makka( dan Madina() 7bnu Laja# Al Lai&sami $enyusun ki&ab As %(a0aiS Al Mu(#iSa(+ mem$e#inga&kan ba(aya ma/(ab %yia( yang di masanya banyak mun"ul di Ko&a Makka() Pada(al ki&ab ini &e#masuk ki&ab &u#a&s klasik+ yang suda( ada 0ujud %Q4QLUM QRA -inas&i %aud) _ KQQMPA* :

Kaum %yia( di nege#i me#eka 7#an ` 7#aS! sanga& biasa memuja kubu#+ menyemba( kubu#+ &a0a' mengelilingi kubu#+ memin&a &olong da#i a(li kubu#+ be#ko#ban un&uk $eng(uni kubu#+ dan lain-lain lagi) Kalau me#eka da&ang ke Makka( dan Madina(+ maka $#ak&ik Vibada( kubu#anW i&u &idak ada disana di Makka( dan Madina(!) La#a$annya aga# me#eka bole( belaja# un&uk meninggalkan ibada( kubu# jika me#eka suda( kembali ke nega#anya) 7nsya Alla() _ KQ%QM47LA.+ Pe#&anyaan di a&as sebena#nya LQ47L LA,AK -7A8UKA. KQ KAUM %,7[AL %Q.-7R7+ bukan ke A(lus %unna() Ama& $elik jika %yia( be#&anya+ VMenga$a o#ang %yia( masi( bole( ke Makka( dan Madina(YW sedangkan soalan yang se$a&u&nya iala( VKalau Anda bena#-bena# %yia(+ menga$a masi( da&ang ke Makka( dan Madina(Y=) 4ukanka( kamu %yia(! suda( mem$unyai [Ko&a %u"i[ sendi#iY 7&ula( seba(agian ja0a$an yang bole( dibe#ikan) %emoga be#man'aa&) Tal(amdulilla(i Rabbil ]alamiin) 23 Ki#i-Ki#i Aja#an %yia( 1)Me#eka &idak membasu( kaki ke&ika be#0ud(uk &e&a$i (anya menya$u diba(agian a&as kaki se$e#&i memakai k(u') 2)Ke&ika Siam sola& me#eka menja&u(kan &angan keba0a( disisi! &an$a mele&akkan &angan di a&as dada)

3)Kebanyakkan $engiku& %yia( Ke&ika sola& me#eka akan memba0a A&-*u#ba( AlLusainiya( iai&u ba&u yang dijadikan sebagai &em$a& un&uk sujud) 5)Pengiku& %yia( juga &idak akan mengak(i#i sola&nya dengan mengu"a$kan salam &e&a$i me#eka akan memukul kedua $a(anya bebe#a$a kali) 5)Kebanyakkan da#i me#eka (anya sola& 3 0ak&u ke#ana disisi me#eka (a#us menjamakkan sola& /o(o#-asa# dan mag(#ib-isyak 0alau$un &an$a be#musa'i#) 3)Meng(alalkan nika( mu&\a( nika( kon&#ak mengiku& (a#i a&au bulan!) 9)Memaki (amun dan men"ela $a#a sa(aba& .abi s)a)0 dan is&e#i-is&e#i .abi) :)Men"ela imam-imam a(li sunna( se$e#&i imam-imam 5 ma/(ab dan imam-imam Ladis se$e#&i 4uk(a#i dan Muslim) ;)Menga&akan ba(a0a al-^u#an masi( belum lengka$) %e$a&u&nya al-^u#an 2 kali ganda &ebalnya da#i al-^u#an yang ada) 10)Menga&akan %aidina Ali lebi( layak menjadi k(ali'a( da#i %aidina Abu 4aka#+%aidina Uma# dan %aidina Usman) Ali dilan&ik ole( Alla( meggan&ikan .abi sa0 sebagai imam dan Abu4aka#+ Uma#+ Usman adala( $e#am$as (ak Ali) 7ni be#makna 3 k(ali'a( &#sebu& &idak be#iman ke$ada $e#lan&ikan ole( Alla( dan memba0a ke$ada keku'u#an me#eka) 11)%eo#ang syia( &idak bole( dibe#i nama a&au di$anggil dengan nama Abu 4aka#+ Uma#+ Usman+ Mua0iya( dan Aisya() 12)4eik&iSad 7mam-imam 12 me#eka adala( maksum bebas da#i dosa-doa ke"il dan besa#!) 4a(kan ada dikalangan ulama-ulama me#eka menga&akan ba(a0a kedudukan imam-imam 12 adala( se&a#a ba(kan ada yang ka&a lebi( &inggi da#i kedudukan Pa#a .abi-.abi dan Malaika&-Malaika& yang $aling (am$i# dengan Alla() 13)Mengaku sebagai $engiku& a(li bai& a(li #uma(! .abi %AT) 15)Rukun 7slam yang $e#&ama bagi a(li sunna( adala( mengu"a$ 2 kalima( sya(ada( &a$i #ukun 7slam $e#&ama bagi syia( adala( 0alaya( imam 12!) <le( i&u disisi me#eka jika ada yang &idak $e#"aya dengan sala( seo#ang da#i imam-imam 12 maka ja&u( ka'i#) 15)Kain ka'an maya& me#eka be#&ulis) 13)Memba"a &alSin dengan menyebu& imam-imam 12) 19)Mele&akkan gamba#-gamba# imam-imam 12 me#eka di dalam #uma() 4iasanya me#eka le&ak di dalam bilik) 1:)%uami (alal meli0a& is&e#i) 1;)La#us &aSia( bole( meni$u be#$u#a-$u#a! un&uk mena#ik a(li sunna( masuk syia() 20)Me#eka &idak ada sola& &a#a0i() 8ika ada <#ang syia( yang be#&e#a0e( i&u be#makna me#eka be#&aSia() 21)Me#eka lebi( banyak menyebu& nama-nama imam-imam me#eka da#i menyebu& kalima( Alla( &e#u&ama ke&ika me#eka di&im$a musiba() 22)<#ang %yia( &idak be#$uasa $ada (a#i Asyu#a &e&a$i me#eka (anya menunjukkan kesedi(an di (a#i &e#sebu&) 4a(kan ada di kalangan m#eka yang mengangga$ (a#am $uasa ke#ana seola(-ola( be#syuku# ke a&as kesya(idan %ayyidina Lusain) 23)%e&ia$ kali menyambu& (a#i $e#inga&an se$e#&i $e#inga&an &e#bunu(nya %aidina Ali bin Abi *olib dan $e#inga&an &e#bunu(nya Lusein bin Ali+ $engiku& syia( akan melakukan u$a"a#a-u$a"a#a yang menunjukkan kesedi(an me#eka &e#(ada$ musiba(musiba( yang menim$a a(lul bai&) -alam me#ayakan #i&ual ini "a#a me#eka be#be/abe/a mengiku& &em$a&) -i nega#a &eluk me#eka memukul badan me#eka dengan &angan kosong)*e&a$i di Pakis&an dan Lebanon me#eka men"ede#akan badan me#eka sendi#i dengan $edang dan bela&i un&uk menum$a(kan dan melukai anggo&a badan) -i&em$a& lain ada yang memukul badan dengan #an&ai) <bjek&i' kajian ini diadakan bagi mengenal$as&i kesan minyak &e#(ada$ .ega#a ki&a $ada sejak a0al bulan jun 200:) Pelbagai #es$on di0a#-0a#kan ole( #akya& bagi memba&a( kenaikan minyak) Kesan kenaikan minyak juga &u#u& mengganggu "o#ak (idu$ (a#ian #akya& a$a&a( lagi $embelian ba#ang ke$e#luan (a#ian &u#u& &e#jejas) 4log ini &ela( mengkaji &e&n&ang kesan minyak &e#(ada$ #akya&+ $eniaga+ $engangku&an a0am dan juga makanan+ &u#u& diseli&kan bebe#a$a a#&ikel be#kai&an) Pos&ed by 4mKs KumPula. 2 a& ;:05 AM .o "ommen&s: Pengenalan)))

7su kenaikan (a#ga minyak $ada &a(un le$as 200:! &idak langsung menunjukan $enu#unan (a#ga se(inggala( memasuki &a(un ba#u &a(un 200;) La#ga minyak seka&a $ada (a#i ini iala( RM1):0 un&uk seli&e# $e&#ol) kenaikan (a#ga minyak &ela( banyak mejejaskan $e#&umbu(an ekonomi nega#a) Pelbagai usa(a &ela( dilakukan un&uk men"a#i sumbe# &enaga ba#u bagi menggan&ikan $e&#ol sebagai ba(an al&ena&i' lain selain minyak) Peningka&an &e#us (a#ga minyak menyebabkan sediki& sebanyak $enjejasan ekonomi nega#a) Minyak &ela( menjadi ba(an asas yang digunakan ole( manusia dalam $elbagai ak&iJi&i bagi mema"ukan ekonomi nega#a) *an$a minyak segala ak&iJi nega#a akan &e#(en&i) 8adual be#iku& menunjukkan (a#ga minyak Malaysia sejak 1;;0 yang me#ujuk ke$ada (a#ga #un"i& di s&esyen minyak bagi R<. ;9)

%ejak $e#&enga(an &a(un 2005+ (a#ga minyak men&a( &ela( meningka& mendadak di $asa#an dunia) %ebena#nya (a#ga minyak men&a( jenis Tes& *eRas 7n&e#media&e iai&u (a#ga #ujukan di Ame#ika %ya#ika& dan dunia! &ela( meningka& da#i$ada A%a1; se&ong $ada 1;;3 ke$ada A%a31 $ada 2003+ ki#a-ki#a A%a51 $ada <k&obe# 2005 dan men"e"a( A%a39 ak(i#-ak(i# ini) An&a#a $un"a u&ama kenaikan (a#ga minyak adala( se$e#&i be#iku&: b Pe#min&aan :2)5 ju&a &ong se(a#i $ada &a(un 2005! (am$i# sama dengan bekalan :3)0 ju&a &ong se(a#i! yang menyebabkan $asa#an menjadi lebi( &e#&ekan) b Pe#min&aan minyak dunia semakin meningka& sela#as dengan $e#&umbu(an ekonomi+ k(ususnya dengan $e#&amba(an $enggunaan ole( K(ina+ 7ndia dan Ame#ika %ya#ika&) b Keadaan yang &idak s&abil di bebe#a$a nega#a <PQK) b Kua"a bu#uk yang dialami bebe#a$a nega#a $engelua# minyak se$e#&i Lu##i"ane Qmily di MeRi"o yang menjejaskan $engelua#an minyak di nega#a i&u b Kegia&an s$ekulasi (a#ga minyak) 4e#iku& iala( $e#bandingan (a#ga minyak di Malaysia dan .ega#a A%QA. : Pos&ed by 4mKs KumPula. 2 a& ::32 AM .o "ommen&s: Kesan *e#(ada$ Rakya&))) Ki&a sebagai #akya& malaysia &u#u& me#asa &ekanan da#i kenaikan (a#ga minyak) sebagai $elaja# uniJe#si&i+ ade yang memba0a kende#aan sendi#i selain meggunakan bas kolej yang &ela( disediakan) me#eka yang menggunakan kende#aan sendi#i da$a& me#asakan $e#uba(an da#i kenaikan (a#ga minyak) $e#belanjaan yang be#be/a da#i sebelumnya) di ba0a( me#u$akan a#&ikel da#i se#oang #akya& yang $#i(a&in &e#(ada$ isu ini)

KQRQ%ALA. RAK,A* *QRLA-AP KQ.A7KA. LAR1A M7.,AK -7ki#im ole( %a(aba& MA.*AP di 8umaa&+ 3 8un 200: <le(: %al/a Led#a %ejak da#i &enga(a#i (ingga ke malam 5 8un 0:+ be#duyun-duyun ke#e&a+ mo&osikal dan kende#aan-kende#aan lain be#a&u# di selu#u( s&esen minyak disebabkan ole( $engumumnan ke#ajaan akan menaikkan (a#ga minyak da#i$ada a1);2 sen ke$ada a2)90 sen) La#i ini &angki kende#aan me#eka $e#lu diisi $enu() %e&idak-&idaknya+ me#eka da$a& menjima&kan sediki& 0ang saku ke#ana mulai esok me#eka $e#lu membaya# (a#ga yang lebi( ma(al) 7nila( bayangan ke#esa(an $e#&ama me#eka) 7anya juga &indakan $e#&ama me#eka un&uk me#lakukan $enjima&an dalam usa(a menangani kesan kenaikan &e#sebu&) Rakya& Malaysia $ada se"a#a umumnya $eka &e#(ada$ $e#kembangan semasa dunia) Me#eka &a(u ba(a0a ke#ajaan &idak da$a& menga0al kenaikan (a#ga minyak) Me#eka juga 'a(am ba(0a lamba& laun (a#ga minyak akan naik juga disebabkan ole( kenaikan (a#ga minyak dunia) Me#eka juga menge#&i ba(a0a ke#ajaan &ela(+ sedang dan akan melaksanakan usa(a-usa(a gigi( dalam mengu#angkan bebanan yang di&anggung ole( #akya& k(ususnya yang be#$enda$a&an #enda( dan sede#(ana) An&a#a langka( a0al yang &ela( dijalankan ke#ajaan adala( menaikkan gaji kaki&angan a0am dan ka0alan &e#(ada$ (a#ga ba#angan ke$e#luan asas) Ke#ajaan juga &ela( memulakan indus&#i biodiesel yang dijangkakan da$a& sediki& sebanyak mengu#angkan $enggan&ungan ke$ada $e&#ol $ada masa akan da&ang) A$abila Malaysia mengo#ak langka( da#i$ada sebua( nega#a $e#&anian ke$ada nega#a indus&#i+ kemajuan mula &e#se#la() Malaysia kini menjadi sala( sebua( nega#a membangun yang sedang menuju ke a#a( nega#a maju $ada &a(un 2020) Rakya& &ela( dimaklumkan ba(a0a kesan $embangunan dan kemajuan akan memba0a ke$ada

kenaikan kos sa#a (idu$) Langka(-langka( $#oak&i' &ela( #an"ang dan ada yang &ela( dilaksanakan ole( ke#ajaan) Kesan kenaikan (a#ga minyak ini bukan sa(aja di#asai ole( Malaysia mala(an masya#aka& dunia) Talau$un nega#a ki&a dan juga bebe#a$a nega#a di Asia me#u$akan nega#a yang meng(asilkan minyak+ namun (am$i# kesemuanya mengim$o& minyak da#i lua#) -ua $e#ka#a yang menjadi ke#esa(an dan kebimbangan keselu#u(an #akya& Malaysia) Pe#&amanya adala( kenaikan (a#ga ba#angan ke$e#luan asas) *indakan $eniaga un&uk menaikkan (a#ga ba#angan dan $e#k(idma&an me#eka akan be#laku) A$a yang ki&a (a#a$kan aga# me#eka &idak menaikkan (a#ga &e#sebu& se(ingga membebankan $engguna) Penulis begi&u o$&imis+ ba(a0a langka( menaikkan (a#ga ke$e#luan &e#sebu& da$a& diimbangi ole( kuasa beli #akya&) .amun $enulis juga $e#"aya akan 0ujud golongan o$u#&inis yang akan mele&akkan beban kenaikan yang di&anggung me#eka ke$ada $engguna) Pe#ka#a ini (a#us di$an&au ole( ke#ajaan dan ke#jasama #akya& un&uk membendung gejala ini ama&-ama& di(a#a$kan) Keduanya adala( kenaikan kada# in'lasi) Menu#u& ,b(g -a&o\ -# Me&i+ 1abeno# 4ank .ega#a+ kada# in'lasi akan meningka& $ada kada# 5)2c da#i$ada unju#an a0al 2 U 3 c le0a& &a(un ini dan meningka& lagi ke$ada 5)2)c a0al &a(un (ada$an) 7a me#u$akan kesan jangka $endek) 4eliau menegaskan ba(a0a keadaan akan da$a& dika0al melalui langka( dan $eman&auan yang dibua&+ kada# in'lasi dijangka akan menu#un ke$ada 3c le0a& &a(un de$an) %ebagai #akaya& Malaysia+ ki&a $e#lula( be#sama-sama meng(a#ungi saa&-saa& ge&i# ini dengan bijaksana) Keyakinan &e#(ada$ usa(a-usa(a ke#ajaan dalam menangani dan mengu#ang kesan kenaikan ini $e#lu sen&iasa ada dalam di#i ki&a) Ki&a $e#lu melaksanakan &anggung ja0ab ki&a 0alau$un dengan (anya be#jima& dalam $e#belanjaan (a#ian) Pos&ed by 4mKs KumPula. 2 a& ::29 AM .o "ommen&s: Kesan *e#(ada$ Makanan))) Minyak dan gas asli kini adala( sanda#an $e#gan&ungan kos semasa dunia) A$a sa(aja yang be#laku ke$ada $asa#an dan $engelua#an sumbe# &e#babi&+ akan membe#i kesan ke$ada sesebua( nega#a se#&a masya#aka& dunia) Ki&a &e#$aksa menanggung bebanan (i$e#+ (asil da#i$ada magne& &a#ikan ekonomi yang jelas be#asaskan $e&#oleum) 7nila( kemelu& yang Malaysia (ada$i+ sekaligus me#en"a&kan $e#&umbu(an ekonomi LPA da#i segi kos $engelua#an+ ba(kan bukan ki&a LPA! sa(aja yang me#asai &em$ias ini akan &e&a$i sya#ika&-sya#ika& lain juga &u#u& me#asai) Umumnya+ a(li ekonomi be#se&uju ba(a0a in'lasi ini adala( disebabkan &olakan kos a&au &a#ikan $e#min&aan a&au (asil da#i$ada kombinasi kedua-duanya) .amun begi&u+ $ada (a#i ini nam$aknya $enyumbangan in'lasi ini seba(agian besa#nya adala( &a#ikan kos) %ena#io ini disebabkan ole( kenaikan kos $engelua#an yang &inggi+ yang seba(agian besa#nya be#$un"a da#i$ada kenaikan (a#ga minyak dunia) Lonjakan (a#ga minyak ini ama& ke&a#a+ $ada 8ulai 2003 (a#ga minyak iala( A%a90 se&e#usnya meningka& ke$ada A%a15: se&ong $ada 8ulai 200:) Meski$un (a#ga minyak dunia &ela( menu#un ke$ada A%a11: se&ong $ada 2: <gos+ ekonomi nega#a dijangka akan &e#us meng(ada$i &ekanan in'lasi) -i sam$ing be#$un"a da#i$ada (a#ga minyak yang masi( &inggi+ (a#ga komodi&i yang &inggi juga menyumbang ke$ada &ekanan &e#sebu&) Pada 25 <gos lalu+ (a#ga #un"i& $e&#ol R<.;9 &u#un sebanyak 15 sen da#i$ada RM2)90 seli&e# ke$ada RM2)55 seli&e#+ manakala R<.;2 diku#angkan 22 sen iai&u da#i$ada RM2)32 seli&e# ke$ada RM2)50 seli&e#) La#ga diesel $ula &u#un la$an sen da#i$ada RM2)5: seli&e# ke$ada RM2)50 seli&e#) %e&e#usnya $ada 25 se$&embe# di &u#unkan lagi (a#ga $e&#ol sebanyak 10 sen) .amun begi&u+ kemelu& (a#ga minyak &e&a$ suka# un&uk a(li ekonomi #amalkan kes&abilannya) Pos&ed by 4mKs KumPula. 2 a& ::1: AM .o "ommen&s: Kesan *e#(ada$ Peniaga))) Menu#u& a#&ikel yang di&ulis ole( $#esiden (aluan dalam a#&ikel yang be#&ajuk kenaikan (a#ga minyak-an&a#a kesim$i&an dan bala menya&akan 'enomena kenaikan (a#ga minyak be#laku disebabkan ole( keseimbangan $e#min&aan dan $ena0a#an) La#ga akan meningka& jika &e#da$a& $e#min&aan yang &inggi da#i nega#a dunia dan ku#ang $ena0a#an $engelua#an minyak da#i $engelua# minyak dunia se$e#&i nega#a A#ab %audi dan $engelua# minyak u&ama dunia) Kesan da#i$ada kenaikan (a#ga minyak bukan sa(aja meliba&kan ke#ajaan mala( meliba&kan semua $i(ak samada $i(ak indus&#i $embua&an+ $eniaga-$eniaga dan juga #akya&) Kenaikan (a#ga minyak &ela( membebankan semua $i(ak+ a$abila (a#ga minyak meningka& kos ba(an a$i juga &ela( meningka& dan menyebabkan semua kos $engelua#an se#&a ba#ang #un"i& juga meningka&) Pengilang akan menaikan (a#ga ba#ang ke#ana kenaikan ba(an a$i &ela( mem$enga#u(i kenaikan kos $engelua#an) Kesan da#i$ada ini &ela( membebankan $eniaga-$eniaga yang &e#$aksa menaikan (a#ga ba#angan ke#ana $engilang &ela( menaikan (a#ga ba#angan sejaja# dengan kos $engelua#an) Peniaga-$eniaga &e#$aksa mene#ima keadaan ini 0alau$un me#eka &a(u ini akan menjejaskan $e#niagaan me#eka) Rakya& akan mem$e#soalkan kenaikan (a#ga ba#ang dan ini akan menyebabkan $eniaga-$eniaga di$e#sala(kan dalam $e#ka#a ini) Kon&o(nya+ ba#angan #un"i& se$e#&i be#as+ gula+ &e$ung dan ba#angan basa( se$#&i

ayam ikan dan sebagainya adala( ke$e#luan asas dalam ke(idu$an #akya&) %e&ia$ kali ba#ang-ba#ang in dinaikan #akya& akan mem$e#soalkan kenaikan (a#ga &e#sebu&) Peniaga-$eniaga ini akan di$e#sala(kan ke#ana menaikan (a#ga 0al(al me#eka &e#$aksa menaikan (a#ga ba#ang-ba#ang ini ke#ana me#eka membo#ong ba#ang-ba#ang ini dengan (a#ga yang &inggi da#i $e#un"i&) Talau$un me#ka menaikan (a#ga ba#angan ini &e&a$i me#eka &idak mene#ima keun&ungan yang lumayan se$e#&i angga$an o#ang a0am) Me#eka &idak (a#us di$e#sala(kan+ #akya& $e#lu 'a(am dengan keadaan ekonomi dan 'enomena kenaikan (a#ga minyak) Ada an&a#a $eniaga-$eniaga &e#$aksa gulung &ika# ke#ana meng(ada$i $elbagai kesuli&an) Ada dian&a#a me#eka $ula &e#$aksa be#(u&ang ke#ana (al ini) Pi(ak ke#ajaan $ula &ela( menga0al (a#ga ba#angan se$e#&i (a#ga be#as+ gula+ ayam dan sebagainya bagi menggu#angkan beban #akya&) Pe#soalannya disini adaka( menga0al (a#ga ba#angan ini da$a& menggu#angkan beban $eniaga-$eniagaY) Menu#u& seba(agian $eniaga-$eniaga+ ka0alan (a#ga bagi ba#angan ka0aln &idak menda&angkan kesan yang baik ke$ada $eniaga &e&a$i (anya ke$ada #akya&) Ka0alan (a#ga ini dika&akan be#a& sebela( ke#ana ke#ajaan (anya (anya memiki#kan ke$en&ingan #akya& dan bukan $eniaga-$eniaga) Menu#u& Qn"ik Ra/ak+ $eniaga ayam da#i $asa# bo#ong jalan Me#u Klang+ ka0alan (a#ga ole( ke#ajaan &ela( membebankan $eniaga ke#ana $eniaga (anya menda$a& keun&ungan minimum ke#ana &e#$aksa mengelua#kan kos yang &inggi ke$ada $e#un"i&) Ke#ajaan $e#lu menga0al (a#ga da#i aka# umbi lagi iai&u da#i $engelua# bukan da#i $eniaga ke#ana $eniaga adala( o#ang &enga( an&a#a #akya& dan $engelua# a&au $e#un"i&) Kenaikan (a#ga minyak bukan sa(aja menjejaskan $eniaga-$eniaga #un"i& mala( menjejaskan $eniaga yang menjual $#oduk me#eka di in&e#ne&) -i Malaysia 'onomena ini ku#ang be#laku ke#ana #akya& di nega#a ki&a ku#ang melanggan $#oduk a&au membeli bela( melalui in&e#ne&) -i nega#a ba#a& $ula lain keadaannya+ me#eka lebi( gema# membeli ba#angan melalui online &e#u&amanya di Ame#ika sya#ika& ke#ana "a#a ini lebi( muda( dan menjima&kan kos dan masa) -isebabkan kesibukkan me#eka &e#(ada$ ke#ja dan ak&iJi&i (a#ian me#eka memili( un&uk membeli ba#angan melalui in&e#ne&) 4e#iku& adala( su#Jey yang dijalankan ke$ada 1235 o#ang di nega#a un"le %am ole( 8u$i&e# #esea#"( dan link%(a#e: -%e"a#a keselu#u(annya+ $embeli di in&e#ne& menjangkakan me#eka akan mengu#angkan lebi( banyak $embelian se"a#a o''line be#banding membeli se"a#a online) -Pe#belanjaan <''line dijangkakan akan menu#un sebanyak 3)3c be#banding online sebanyak 5)2c ) -Ramai $engguna online :1c! $e#"aya me#eka sedang mengalami kega0a&an ekonomi) -53c bakal $embeli lebi( "ende#ung un&uk membua& kajian se"a#a online &e#lebi( da(ulu mengenai sesua&u $#oduk dan (a#ga) 7ni ke#ana+ me#eka ingin memas&ikan+ me#eka menda$a& (a#ga yang &e#baik se0ak&u kega0a&an ekonomi ini Pada $enda$a& saya+ #akya& Malaysia juga $e#lu menggo#ak langka( se$e#&i nega#a ba#a&) Membeli bela( melalui in&e#ne& bukan sa(aja mejima&kan kos mala( masa dan menggu#angkan $enggunaan ba(an a$i un&uk mengisi $e&#ol $ada kende#aan) %elain i&u me#eka juga &idak $e#lu be#sesak-sesak un&uk $e#gi ke $usa& membeli bela( (anya dgn melaya#i in&e#ne& sa(aja ki&a mam$u un&uk membeli ba#angan &an$a membuang masa dan be#sesak-sesak) Mala( ki&a bole( be#belanja diman-mana yang ki&a selesa sama ada di#uma( a&au ke&ika be#ada di &em$a& ke#ja jika &e#da$a& &alian in&e#ne&) 4agaimana kenaikan (a#ga ba#angan bole( be#lakuY Pengelua#an yang banyak &e&a$i &idak da$a& menam$ung $e#min&aan $engguna) .ega#a ki&a kaya dengan kesubu#an &ana( dan sumbe# asli+ &e&a$i ke#ajaan gagal meman'aa&kannya se"a#a o$&imun+ baik dalam sek&o# $e#&anian ma(u $un $engelua#an se(ingga ke$e#luan #akya& gagal di$enu(i) An&a#anya+ k#isis ke&iadaan bekalan minyak masak &ela( menjadi 'enomena #u&in yang &ela(be#ulang en&a( un&uk kali yang ke be#a$a 0alau$un Malaysia memegang s&a&us sebagai nega#a $engelua# minyak sa0i& &e#besa# dunia+ &en&unya ke&iadaan bekalan minyak masak ini menimbulkan $elbagai $e#soalan) A$aka( $i(ak $engelua#+ $engilang+ $embo#ong a&au $engeda# yang menjadi $un"anya a&au sia$aka( yang menjadi dalang dengan be#&indak se0enangnya demi keun&ungan me#eka &an$a seba#ang &indakan be#kesan da#i agensi $engua&kuasaan be#kenaan se(ingga #akya& &e#$aksa menanggung kesuka#anY 4ekalan gula juga $e#na( mengalami nasib sama se(ingga 7d#is 8uso( $e#na( menjual gula di(ada$an Tisma -a#ul 7man ke&ika menduduki ke#usi M4 *e#engganu dulu) -alam &em$o( ku#ang se&a(un+ ke#ajaan &ela( menikkan (a#ga gula sebanyak 3 kali) *anggal 13 8ulai 2010+ Ke#ajaan UM.<-4. mengumumkan kenaikan (a#ga gula sebanyak 25 sen`kilo) Pada 5 -isembe# 2010+ Ke#ajaan mengumumkan lagi kenaikan (a#ga gula sebanyak 20 sen`kilo) Ki#a- ki#a 3 bulan kemudian $ada ; Mei 2011+ diumumkan sekali lagi kenaikan (a#ga gula sebanyak 20 sen`kilo) %emuanya a&as alasan #asionalisasi subsidi)

Umum menge&a(ui ba(a0a Malaysia an&a#a $engelua# gula u&ama dunia) Pengelua#an gula di Malaysia dikuasai 5 kilang iai&u6 Malayan %uga# Manu'a"&u#ing Ko) 4(d a&au dikenali sebagai 1ula P#ai+ Ken&#al %uga# Re'ine#y %dn) 4(d+ 1ula Padang *e#a$ 4e#(ad dan Kilang 1ula Felda Pe#lis %dn) 4(d) Kalau bukan $engelua# u&ama gula+ manakan mungkin Raja 1ula Malaysia+ Robe#& Kuok Lo"k .ien bole( menyandang gela#an manusia &e#kaya di a&as muka bumi Malaysia dan di Asia *engga#a un&uk bebe#a$a &a(un be#&u#u&-&u#u&) Pemim$in nega#a jangan be#lagak se$e#&i Pak Pandi# dengan mengelua#kan kenya&aan+ bila gula naik (a#ga+ ianya bagus un&uk gaya (idu$ si(a& #akya& Malaysia dan menu#unkan kada# diabe&es) Kenaikan (a#ga minyak dan kesannya &e#(ada$ kenaikan (a#ga ba#angan Kenaikan (a#ga minyak membe#i im$ak ke$ada keselu#u(an #an&aian $engelua#an be#mula da#i ladang a&au kilang (inggala( sam$ai ke &angan $engguna) *indakan $eniaga un&uk menaikkan (a#ga ba#angan dan $e#k(idma&an se(ingga membebankan $engguna akan be#laku+ sekali$un be#ulang kali ke#ajaan membe#ikan jaminan ba(a0a+ 0alau$un (a#ga minyak dinaikkan+ &idak akan be#laku kenaikan (a#ga ba#angan ke$e#luan) Minyak dan gas asli adala( sanda#an $e#gan&ungan kos semasa dunia) A$a sa(aja yang be#laku ke$ada $asa#an dan $engelua#an sumbe# asli ini akan membe#i kesan ke$ada selu#u( nega#a dan masya#aka& dunia) 7nila( yang disebu& ]magne& &a#ikan ekonomi be#asaskan $e&#oleum\) Kenaikannya akan menyumbang ke$ada kenaikan kos $engelua#an+ $engangku&an se#&a $emasa#an baik di $i(ak $engilang+ $e#&anian+ $embo#ong+ $eniaga-$eniaga dan begi&ula( se&e#usnya a$abila ba#angan sam$ai ke &angan $engguna) Lan&a#an i&ula(+ $ena'ian $i(ak ke#ajaan &e#(ada$ kenaikan (a#ga ba#angan $ada se&ia$ kali be#lakunya kenaikan (a#ga minyak adala( sua&u $ena'ian yang &idak be#sanda#kan ke$ada &eo#i dan kaeda( ekonomi) Pe#gan&ungan ke$ada sumbe# im$o#& Pe#gan&ungan ke&e#laluan nega#a ki&a ke$ada sumbe# ba(an-ba(an makanan yang diim$o#&) Lan&as+ seba#ang ben"ana alam yang be#laku ke$ada nega#a lain akan &u#u& membe#i kesan ke$ada nega#a ki&a) 4anji# di *(ailand &e&a$i o#ang ki&a juga &um$ang susa() 4ukan se&aka& menyebabkan (a#ga be#as meningka&+ mala( be#laku juga kenaikan (a#ga sayu#-sayu#an+ ayam dan ikan) %emua ini disebabkan ki&a masi( be#gan&ung ke$ada sumbe# makanan da#i lua# k(ususya nega#a ji#an) 4ayangkan jika nega#a-nega#a yang menjadi &em$a& ki&a be#gan&ung im$o#& makanan selama ini meng(ada$i ben"ana se#en&ak- banji#+ #ibu&+ kema#au $anjang+ gem$a bumi a&au &e#liba& dalam kan"a( $e$e#angan) K#isis makanan &en&ula( akan memun"ak dan mam$uka( bekalan yang di(asilkan di dalam nega#a un&uk menyua$ mulu& #akya& ki&a se#amai 2:)3 ju&a dan $enda&ang asing se#amai 2)3 ju&aY A(li (ikma& ada be#ka&a+ ke&ika saa& ke&iadaan bekalan makanan+ me#eka yang mem$unyai s&ok makanan adala( o#ang yang $aling kaya) Lebi( kaya da#i me#eka yang mem$unyai emas be#bongka(-bongka() Li(a&la( dalam seja#a(+ bagaimana $engelua#an sumbe# makanan .ega#a Mesi# yang di#an"ang dan dilaksanakan dengan begi&u bijak ole( .abi ,uso' a)s se(ingga kema#au $anjang selama 9 &a(un &idak menyebabkan #akya&nya kebulu#an mala( mam$u un&uk memban&u menyua$ mulu& #akya& nega#a-nega#a be#deka&an) 4eginila( 7slam mengambil be#a& dengan ke$e#luan asasi #akya&) -i manaka( sila$nya sis&em $e#&anian ki&a) -engan keluasan dan kesubu#an muka bumi anuge#a( Alla(+ be#bilion #inggi& $e#un&ukan &a(unan+ sungai-sungai yang membela( da#a&an memben&uk da&a#an yang subu#+ #akya& yang sedia memban&ing &ulang+ &e&a$i $e#&anian ki&a belum lagi men"a$ai &a(a$ sa#a di#i a$a&a( lagi un&uk diim$o#&) -engan ka&a lain+ ke#ajaan &ela( gagald Luja(nya+ Malaysia &ela( membelanjakan sejumla( RM13 bilion se&ia$ &a(un un&uk mengim$o#& ke$e#luan makanan se$e#&i sayu#+ ikan+ daging+ ken&ang+ ba0ang se#&a bua(-bua(an) 8umla( im$o#& be#as da#i *(ailand sa(aja men"e"a( 309+000 &an me&#ik se&a(un) Ada isu besa# yang $e#lu di&eli&i) -i *e#engganu "on&o(nya+ masi( banyak &ana( sa0a( &e#bia# &an$a da$a& diusa(akan lan&a#an masala( in'#as&#uk&u# se$e#&i $engai#an) Ada $#ojek-$#ojek yang diki#a bole( meng(asilkan sumbe# makanan nege#i se$e#&i $#ojek &e#nakan kambing ka$#ima *elaga Pa$an %e&iu+ $#ojek &e#nakan ikan dalam sangka# Mon 7ndus&#i Akuakul&u# *asik Kenyi#+ P#ojek &anaman kela$a $andan di R(u *a$ai semuanya gagal 0alau$un #a&usan ju&a &ela( dibelanjakan) Tang $e#un&ukan lesa$ &a$i di mana kambing+ ikan dan kela$a $andanY 1a(nya bunyi gende#ang $#ojek dengan sasa#an (asilnya akan dieks$o#&+ ak(i#nya melo$ongd 4elum disebu& lagi $#ojek &anaman s&#a0be##y yang namanya $un da( dilu$akan o#ang) *e#kini $#ojek udang %e&iu) %asa#annya juga un&uk dieks$o#& sebagaimana Ma& %aid $e#na( be#"i&a"i&a un&uk mengeks$o#& kela$a $andan da#i R(u *a$ai ke 8e$und Kelema(an $engua&kuasaan dan u#us &adbi# Kelema(an $engua&kuasaan masi( belum be#jaya di$e#baiki se$enu(nya se(ingga be#lakunya mono$oli dan membe#i #uang ke$ada $eniaga menaikkan (a#ga se0enangnya) *indakan menyo#okkan ba#angan ke$e#luan bagi &ujuan menaikkan (a#ga ole( $a#a $eniaga membu#ukkan lagi keadaan) Pe#soalan kuo&a bekalan juga se#ing dibangki&kan) %e#ing &e#denga# #ungu&an yang menya&akan $un"a keku#angan bekalan ba#angan di $asa#an se$e#&i minyak masak adala( disebabkan $embekal menggunakan alasan $engu#angan bekalan+ disebabkan kuo&a ba#u yang di&e&a$kan ke#ajaan) Kuo&a yang digunakan dalam kes minyak masak $ula &ela( be#usia (am$i# em$a& &a(un) %eki#anya i&ula( an&a#a sebabnya+ maka &en&u sekali+ suda( &e#ang lagi be#sulu( ba(a0a kuo&a &e#sebu& adala( &idak #eleJan lagi+ ia $e#lu di&amba() Mana mungkin kuo&a yang dibe#ikan sejak em$a& &a(un le$as bole( sama se$e#&i seka#ang dengan $e#&amba(an bilangan $asa# #aya besa# dan kedai #un"i& se#&a bilangan $engguna)

Ke#ajaan juga $e#lu menge&a&kan $engua&kuasaan &e#(ada$ $embelian ba(an ka0alan i&u bagi mengelakkan $enyele0engan selain memas&ikan (anya #akya& &em$a&an membeli dan menikma&i subsidi yang dibe#i ke#ajaan) Ki&a juga suka# un&uk mem$e#"ayai ba(a0a alasan $enggunaan dan $embelian ole( #akya& nega#a ji#an menjadi $un"a keku#angan mala( ke&iadaan bekalan un&uk #akya& &em$a&an) Kalau sunggu( bagai dika&a+ di mana kebe#kesanan agensi $engua&kuasaan ki&aY An&a#anya+ alasan $embelian minyak masak kelua#an Malaysia ole( #akya& %ela&an *(ai didak0a menjadi $un"a keku#angan bekalan di nega#a ini) %ebena#nya masya#aka& muslim %ela&an *(ai kebanyakkan me#eka &ela( menggunakan minyak masak kelua#an Malaysia sejak /aman be#/aman lagi lan&a#an me#eka sebena#nya me#agui s&a&us kesu"ian minyak masak kelua#an nega#a me#eka sendi#i) A$a&a( lagi bila keku#angan bekalan dila$o#kan &u#u& be#laku di selu#u( nega#a dan bukan (anya meliba&kan nege#i-nege#i yang be#sem$adan dengan nega#a ji#an) A$a $e#anan ki&aY Meng(ada$i a#us kenaikan (a#ga ba#angan+ sebole(nya elakkan $embelian &idak &e#an"ang) 4elila( (anya ba#ang-ba#ang yang bena#-bena# di$e#lukan+ mengu#angkan $embelian menggunakan kad k#edi& dan yang $aling u&ama+ *olak 4. 4a#ang .aik!) 222 -# A/man 7b#a(im adala( Anggo&a 4adan Pe#(ubungan PA% *e#engganu yang menyandang ja0a&an Penge#usi Lujna( Pengguna dan Alam %eki&a# .ege#i U 4ule&in <nline