SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas /Semester : XI / 1
Kompetensi Inti
KI. 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2 Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggung ja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan
proakti%& dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.
KI. ' Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalamilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan
#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.
KI. ( Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara
mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
1.1 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
Analisis *ektor untuk"
gerak paraola dan gerak
melingkar
Posisi" ke$epatan"
dan per$epatan
gerak dua dimensi
Men#amati
Simulasi ilustrasi gerak dua
dimensi !gerak lurus dan gerak
paraola& dan gerak melingkar
Menan$a
Mendiskusikan *ektor posisi"
T"#as
Menyelesaikan
masalah tentang
posisi"
perpindahan
partikel pada gerak
12+P
!' , ( +P&
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
Pusat
Perukuan
Panduan
Praktikum Fisika
1
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
!gerak lurus dan
gerak paraola&
Posisi" ke$epatan"
dan per$epatan
gerak melingkar
ke$epatan dan per$epatan
gerak dua dimensi !gerak lurus
dan gerak paraola&
Mendiskusikan huungan
posisi" ke$epatan" dan
per$epatan gerak paraola
Mendiskusikan huungan posisi
sudut" ke$epatan" dan
per$epatan gerak melingkar
Asosiasi
Mendiskusikan huungan
antara jarak tempuh dengan
sudut tempuh" ke$epatan linier
dengan ke$epatan sudut" dan
per$epatan linier dengan
per$epatan sudut pada gerak
rotasi
Memprediksi posisi dan
ke$epatan pada titik tertentu
erdasarkan pengolahan data
per$oaan gerak paraola
Mendiskusikan peme$ahan
masalah gerak melingkar pada
pengamatan kehidupan sehari-
hari se$ara erkelompok
Men#om"nikasikan
Mempresentasikan hasil kegiatan
paraola dan
gerak melingkar
Portopolio
.ahan presentasi
%bser&asi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
kelompok
Tes
)ertulis uraian
tentang dan atau
pilihan ganda
tetntang gerak dua
paraola dan
gerak rotasi
SMA, 0rlangga
e-dukasi.net
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.1 Menganalisis gerak paraola dan gerak
melingkar dengan menggunakan *ektor
(.1 Mengolah dan menganalisis data hasil
per$oaan gerak paraola dan gerak
melingkar
2
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
diskusi kelompok tentang
peme$ahan masalah gerak
melingkar
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya.
2ukum 3e#ton tentang
4ra*itasi
gaya gra*itasi antar
partikel
kuat medan gra*itasi
dan per$epatan
gra*itasi
hukum Kepler
Men#amati
Men$ari in%ormasi tentang
kesimangan yang terjadi pada
sistem tatasurya dan gerak planet
melalui eragai sumer.
Menan$a
Mendiksusikan konsep gaya
gra*itasi dan kuat medan
gra*itasi
Mendiskusikan hukum Kepler
erdasarkan hukum 3e#ton
tentang gra*itasi
Eksperimen'Eksplorasi
Memuat perandingan
pemahaman tentang gerak
.umi dan Matahari dalam
tatasurya
0ksplorasi data dan in%ormasi
tentang satelit geostasioner
!kegunaan" kemanpuan"
kedudukan" dan ke$epatan
T"#as
Menyelesaikan
masalah tentang
konsep gerak"
gaya dan
keseimangan
yang terjadi pada
sistem tatasurya
dan gerak planet
%bser&asi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
kelompok
Portopolio
.ahan presentasi
Tes
)ertulis uraian dan
atau pilihan ganda
tentang gaya
gra*itasi" kuat
5 +P
!2 , ( +P&
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
Pusat
Perukuan
e-dukasi.net
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.2 Menge*aluasi pemikiran dirinya terhadap
keteraturan gerak planet dalam tatasurya
erdasarkan hukum-hukum 3e#ton
3
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
geraknya& melalui eragai
sumer se$ara erkelompok
Asosiasi
Memuat ulasan tentang
huungan antara kedudukan"
kemampuan" dan ke$epatan gerak
satelit erdasarkan data dan
in%ormasi hasil eksplorasi dengan
menerapkan hukum Kepler
Men#kom"nikasikan
Presentasi kelompok tentang data
kegunaan" kemampuan"
ketinggian" dan ke$epatan satelit
geostasioner
medan gra*itasi"
dan per$epatan
gra*itasi
(.' Menyajikan data dan in%ormasi tentang
satelit uatan yang mengorit umi dan
permasalahan yang ditimulkannya
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya.
6saha dan energi
0nergi kinetik dan
energi potensial
!gra*itasi dan pegas&
Konsep usaha
2uungan usaha dan
energi kinetik
2uungan usaha
dengan energi
potensial
2ukum kekekalan
Men#amati
Peragaan atau simulasi usaha
positi%" usaha negati% dan usaha
nol
Menan$a
7iskusi tentang energi kinetik
dan energi potensial !energi
potensial gra*itasi dan pegas&
7iskusi huungan usaha
dengan peruahan energi
kinetik dan energi potensial
T"#as
Menyelesaikan
masalah tentang
usaha" energi
kineti" energi
potensial dan
hukum kekekalan
energi mekanik
%bser&asi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
18 +P
!( , ( +P&
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
Pusat
Perukuan
Panduan
Praktikum Fisika
SMA, 0rlangga
e-dukasi.net
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida"
dan %enomena gas
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
4
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
energi mekanik 7iskusi merumuskan entuk
hukum kekekalan energi
mekanik
Eksperimen'Ekplorasi
0ksplorasi penerapan hukum
kekekalan energi mekanik pada
gerak paraola" gerak pada
idang lingkaran" dan gerak
satelit/planet dalam taa surya
Asosiasi
Mengelompokan entuk hukum
kekekalan energi mekanik pada
eragai gerak !gerak paraola"
gerak pada idang lingkaran" dan
gerak satelit/planet dalam taa
surya
Men#kom"nikasikan
Presentasi hasil diskusi kelompok
kelompok
Portopolio
9esume hasil
diskusi
Tes
)ertulis uraian dan
atau pilihan ganda
tentang huungan
usaha dengan
peruahan energi
dan hukum
kekekalan energi
mekanik
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.' Menganalisis konsep energi" usaha"
huungan usaha dan peruahan energi"
dan hukum kekekalan energi untuk
menyelesaikan permasalahan gerak dalam
kejadian sehari-hari
(.' Meme$ahkan masalah dengan
menggunakan metode ilmiah terkait
dengan konsep gaya" dan kekekalan
energi
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya.
4etaran 2armonis
Karakteristik getaran
harmonis
!simpangan"
ke$epatan"
per$epatan" dan
gaya pemulih& pada
ayunan andul dan
Men#amati
Peragaan atau simulasi getaran
harmonik sederhana pada ayunan
andul atau getaran pegas"
Menan$a
7iskusi kelas tentang
karakteristik gejala getaran
!ke$epatan" simpangan" dan
T"#as
Menyelesaikan
masalah yang
erhuungan
dengan
karakteristik
getaran
%bser&asi
12 +P
!' , ( +P&
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
Pusat
Perukuan
Panduan
Praktikum Fisika
SMA, 0rlangga
e-dukasi.net
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
5
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
getaran pegas
Persamaan
simpangan"
ke$epatan" dan
per$epatan
%rekuensi&
7iskusi persamaan simpangan"
ke$epatan" dan per$epatan
getaran
7isksui gaya pemulih pada
ayunan andul dan getaran
pegas
Eksperimen'eksplorasi
Melakukan per$oaan getaran
harmonis pada ayunan andul dan
getaran pegas
Asosiasi
Mengolah data per$oaan ke
dalam gra%ik" menentukan
persamaan gra%ik" dan
menginterpretasi data dan
gra%ik untuk menenukan
karakteristik getaran harmonik
pada ayunan andul dan
getaran pegas
Men#kom"nikasikan
:aporan hasil eksperimen dan
diskusi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
kelompok
Portopolio
:aporan praktikum
Tes
)ertulis uraian dan
atau pilihan ganda
tentang
persamaan
simpangan"
ke$epatan dan
per$epatan
getaran harmonis
Alat
stati%
stop#at$h
ean gantung
pegas atau karet
mistar
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.( Menganalisis huungan antara gaya dan
gerak getaran
(.( Meren$anakan dan melaksanakan
per$oaan getaran harmonis pada ayunan
andul dan getaran pegas
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
Momentum" impuls"
dan tumukan
Men#amati
Men$ari in%ormasi tentang
T"#as
Menyelesaikan
18 +P
!( , ( +P&
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
6
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya.
momentum" impuls" huungan
antara impuls dan momentum
serta tumukan dari eragai
sumer elajar.
4uru memeri ilustrasi tentang
tumukan enda yang
dihuungkan dengan konsep-
konsep momentum" impuls dan
hukum kekekalan momentum
dalam kehidupan sehari-hari
Menan$a
Mendiskusikan konsep
momentum" impuls" huungan
antara impuls dan momentum
serta hukum kekekalan
momentum dalam diskusi kelas
Asosiasi
Menganalisis peme$ahan
masalah dan menarik kesimpulan
tenatang tumukan dengan
menggunakan hukum kekekalan
momentum
Ekperimen'eksplorasi
Meran$ang dan memuat roket
sederhana dengan menerapkan
hukum kekekalan momentum
se$ara erkelompok
masalah tentang
momentum" impuls
dan huungan
antara impuls dan
momentum serta
tentang hukum
kekekalan
momentum
%bser&asi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
kelompok
Portopolio
2asil karya dan
:aporan
eksperimen
memuat roket
sederhana
Tes
)ertulis uraian dan
atau pilihan ganda
tentang impuls dan
hukum kekekalan
momentum
Pusat
Perukuan
Panduan
Praktikum Fisika
SMA, 0rlangga
e-dukasi.net
Alat
otol plastik
pompa dan pentil
sepeda
pipa dan lem P;/
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.< Mendeskripsikan momentum dan impuls"
hukum kekekalan momentum" serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
(.< Memodi%ikasi roket sederhana dengan
menerapkan hukum kekekalan momentum
7
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
Men#kom"nikasikan
Presentasi laporan memuat roket
sederhana.
8
SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas /Semester : XI / 2
Kompetensi Inti=
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 Mengemangkan perilaku !jujur" disiplin" tanggung ja#a" peduli" santun" ramah lingkungan" gotong royong" kerjasama" $inta damai" responsi% dan
proakti%& dan menunjukan sikap seagai agian dari solusi atas eragai permasalahan angsa dalam erinteraksi se$ara e%ekti% dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seagai $erminan angsa dalam pergaulan dunia.
KI.' Memahami dan menerapkan pengetahuan %aktual" konseptual" prosedural dalamilmu pengetahuan" teknologi" seni" udaya" dan humaniora dengan
#a#asan kemanusiaan" keangsaan" kenegaraan" dan peradaan terkait %enomena dan kejadian" serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
idang kajian yang spesi%ik sesuai dengan akat dan minatnya untuk meme$ahkan masalah.
KI.( Mengolah" menalar" dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah astrak terkait dengan pengemangan dari yang dipelajarinya di sekolah se$ara
mandiri" dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
1.1.ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya.
Keseimangan dan
dinamika 9otasi
)orsi
Momen inersia
Keseimangan
enda tegar
)itik erat
Men#amati
7emonstrasi dengan mendorong
enda dengan posisi gaya yang
ereda eda untuk
mende%inisikan momen gaya.
Menan$a
7iskusi kelas untuk
T"#as
Menyelesaikan
masalah tentang
momen gaya"
momen inersia "
keseimangan
enda tegar dan titik
18 +P
!( , ( +P
Sumer
FISIKA SMA Jilid2"
Pusat Perukuan
Panduan Praktikum
Fisika SMA,
0rlangga
e-dukasi.net
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
9
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
%enomena gas 2ukum kekekalan
momentum sudut
pada gerak rotasi
merumuskan dan menerapkan
keseimangan enda titik dan
enda tegar dengan
menggunakan resultan gaya
dan momen gaya
7iskusi kelas merumuskan dan
menerapkan konsep momen
inersia dan dinamika rotasi
dalam diskusi peme$ahan
masalah
7iskusi merumuskan dan
menerapkan hukum kekekalan
momentum pada gerak rotasi
Eksperimen
Melakukan per$oaan titik erat
enda homogen dan
keseimangan enda tegar se$ara
erkelompok di kelas/
:aoratorium
Asosiasi
Mengolah data per$oaan ke
dalam gra%ik" menentukan
persamaan gra%ik" dan
menginterpretasi data dan
gra%ik untuk menenukan
karakteristik keseimangan
enda tegar
erat enda
%bser&asi
/he$klist lemar
pengamatan
kegiatan diskusi
kelompok
Portopolio
:aporan praktikum
Tes
)ertulis uraian dan
atau pilihan ganda
tentang resultan
torsi" momen
inersia" titik erat"
dan hukum
kekekalan
momentum sudut
Alat
stati% dan klem
ean gantung
kertas karton
usur derajat
mistar
penggaris erluang
nera$a pegas
nera$a lengan
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.8 Menerapkan konsep torsi" momen inersia"
titik erat" dan momentum sudut pada
enda tegar !statis dan dinamis& dalam
kehidupan sehari-hari
(.8 Meren$anakan dan melaksanakan
per$oaan titik erat dan keseimangan
enda tegar
10
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
Men#kom"nikasikan
Mempresentasikan hasil
eksperimen
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya
>luida 7inamik
>luida ideal
A?as kontinuitas
A?as .ernouli
Penerapan A?as
Kontinuitas dan
.ernouli dalam
Kehidupan
Men#amati
Men$ari in%ormasi tentang a?as
kontinuitas dan a?as .ernouli
serta aplikasi dalam kehidupan
melalui eragai sumer.
Menan$a
7iskusi kelompok tentang kaitan
antara ke$epatan aliran dengan
luas penampang menurut a?as
Kontinuitas" serta huungan
antara ke$epatan aliran dengan
tekanan %luida menurut A?as
ernoulli
Men#eksplorasi'Eksperimen
Meran$ang dan memuat tiruan
aplikasi A?as .ernoulli !alat
*enturi" keo$oran air" atau
sayap pesa#at& se$ara
rkelompok
0ksplorasi peme$ahan masalah
terkait penerapan a?as
kontinuitas dan a?as .ernouli
Men#kom"nikasikan
T"#as
Menyelesaikan
masalah %luida
dengan
menerapkan a?as
kontinuitas dan
a?as .ernouli
%bser&asi
/eklist lemar
pengamatan
kegiatan presentasi
kelompok
Porto(olio
.ahan presentasi
kelompok
Tes
)es tertulis entuk
uraian dan/atau
pilihan ganda asas
kontinuitas dan
asas .ernoulli
12 +P
!' , ( +P&
)ri @idodo"
FISIKA SMA"
Pusat Perukuan
7epdiknas
3ursyamsudin"
Panduan
Praktikum Terpilih,
0rlangga
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.A Menerapkan prinsip %luida dinamik dalam
teknologi
(.A Memodi%ikasi ide/gagasan proyek
sederhana yang menerapkan prinsip
dinamika %luida
11
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
@akil masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil produk
tiruan aplikasi A?as .ernoulli !alat
*enturi" keo$oran air" atau sayap
pesa#at&
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya
Persamaan keadaan
gas
2ukum .oyle-
4ay :ussa$
Persamaan
keadaan gas
Men#amati
Men$ari in%ormasi tentang hukum
.oyle-gay :usa$ tentang gas dan
Persamaan keadaan gas melalui
eragai sumer
Menan$a
7iskusi tentang huungan antar
suhu" *olume " dan tekanan gas
dalam ruang tertutup.
7iskusi kelompok entuk
persamaan keadaan gas
kaitannya dengan rumusan
.oyle-4ay :usa$
Men#eksplorasi'Eksperimen
0ksplorasi menerapkan persmaan
keadaan gas dan hukum .oyle
dalam peme$ahan masalah gas
dalam ruang tertutup
Men#kom"nikasikan
Presentasi kelompok hasil
T"#as
Menerapkan teori
kinetik gas dalam
peme$ahan
masalah
%bser&asi
/eklis pengamatan
pada saat diskusi
kelas dan
presentasi
Port(olio
.ahan presentasi
kelompok
Tes
)es tertu1is uraian
dan/atau pilihan
ganda tentang
persamaan
keadaan dan teori
18 +P
!( , ( +P&
)ri @idodo"
FISIKA SMA"
Pusat Perukuan
7epdiknas
3ursyamsudin"
Panduan
Praktikum Terpilih,
0rlangga
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
12
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
2. )eori kinetik gas
)injauan impuls-
tumukan untuk
teori kinetik gas
)eori ekipartisi
energi dan energi
dalam
ekplorasi menerapkan persmaan
keadaan gas dan hukum .oyle
dalam peme$ahan masalah gas
dalam ruang tertutup
Men#amati
Men$ari in%ormasi tentang
karakteristik gas dan gas ideal
melalui eragai sumer untuk
menyadari keesaran Allah dan
mensyukuri nikmat3ya
Menan$a
)anya ja#a huungan antara
impuls dengan gaya dan
tekanan
7iskusi kelas gerakan partikel
gas menumuk dinding
menyeakan tekanan gas
7iskusi kelompok huungan
antara suhu dengan energi
kinetik dan tekanan gas
Men#eksplorasi'eksperimen
0ksplorasi simulasi gerakan
partikel gas dalam ruang
tertutup
0ksplorasi teori ekipartisi energi
tentang keadaan gas diatomik
kinetik gas '.5 Memahami teori kinetik gas dalam
menjelaskan karakteristik gas pada ruang
tertutup
13
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
pada eragai suhu
Men#asosiasi
Memuat ilustrasi huungan
tekanan" suhu dan *olume" serta
ilustrasi penjelasan teori ekipartisi
energi pada suhu rendah"sedang"
dan tinggi
Men#kom"nikasikan
Presentasi hasil kerja kelompok
1.' .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya
4ejala pemanasan
gloal
0%ek rumah ka$a
0misi karon dan
peruahan iklim
7ampak pemanasan
gloal" antara lain
Men$airnya es
peruahan iklim
Alternati% solusi
e%isiensi penggunaan
energi
pen$arian sumer-
sumer energi
alternati% seperti
energi nuklir
dll
Man#amati
Men$ari in%ormasi tentang
%enomena pemanasan gloal dan
dampaknya agi kehidupan dan
lingkungan
Menan$a
7iskusi kelompok mengidenti%ikasi
%enomena pemanasan gloal"
penyeanya" serta dampaknya
agi kehidupan
7iskusi peme$ahan masalah
untuk mengurangi dampak e%ek
rumah ka$a" emisi karon" dan
lain-lain
Eksperimen'Eksplorasi
Mengidenti%ikasi hasil-hasil
kesepakatan gloal IP//"
T"#as
Memuat makalah
tentang pemanasan
gloal dan
dampaknya agi
kehidupan
%bser&asi
/eklis pengamatan
pada saat diskusi
kelas dan
presentasi
Port(olio
.ahan presentasi
kelompok
( +P
!1 , ( +P&
Sumer
Fisika SMA Jilid 2,
Puskuruk
Sumer dari
internet
1.( Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik gerak pada enda
titik dan enda tegar" %enomena %luida" dan
%enomena gas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
14
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
2asil kesepakatan dunia
internasional
Intergo*ernmental
Panel on /limate
/hange !IP//&
Kyoto Proto$ol
Asia-Pa$i%i$
Partnership on /lean
7e*elopment and
/limate !APP/7/&
dll
Protokol Kyoto" APP/7/" dan
lain-lain melalui eragai sumer
se$ara erkelompok
Asosiasi
Memuat usulan peme$ahan
masalah pemenasan gloal
erdasarkan klasi%ikasi dan
penyeanya se$ara erkelompok
Men#om"nikasikan
Presentasi hasil kerja kelompok
'.B Menganalisis gejala pemanasan gloal
dan dampaknya agi kehidupan dan
lingkungan
(.5 Menyajikan ide/gagasan peme$ahan
masalah gejala pemanasan gloal dan
dampaknya agi kehidupan dan
lingkungan
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya
Karakteristik gelomang
Pemantulan
Pemiasan
7i%raksi
Inter%erensi
Men#amati
Men$ari in%ormasi karateristik
gelomang !pemantulan"
pemiasaan" di%raksi"
inter%erensi" dan polarisasi&
melalui eragai sumer
Peragaan gejala gelomang
!pemantulan" pemiasan"
di%raksi dan inter%erensi&
dengan menggunakan tanki
riak
Menan$a
7iskusi kelompok gelomang
trans*ersal-longitudinal dan
$ontohnya
T"#as
Memuat paper
karakteristik
gelomang
!pemantulan"
pemiasaan"
di%raksi" inter%erensi"
dan polarisasi&
%bser&asi
/eklist lemar
pengamatan
kegiatan presentasi
kelompok
Porto(olio
5 +P
!2 , ( +P&
)ri @idodo"
FISIKA SMA"
Pusat Perukuan
7epdiknas
3ursyamsudin"
Panduan
Praktikum Terpilih,
0rlangga
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
men$iptakan keseimangan peruahan
medan listrik dan medan magnet yang
saling erkaitan sehingga memungkinkan
manusia mengemangkan teknologi untuk
mempermudah kehidupan
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
15
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
7iskusi kelas hukum
pemantulan" pemiasan"
di%raksi" dan inter%erensi
Men#eksplorasi'Eksperimen
0ksplorasi penerapan gejala
pemantulan"pemiasan" di%raksi
dan inter%erensi dalam kehidupan
dan teknologi
Men#kom"nikasikan
Presentasi kelompok hasil
eksplorasi
:aporan trtulis
karakteristik
gelomang
Tes
)es tertulis entuk
uraian dan/atau
pilihan ganda
tentang si%at
pemantulan"
pemiasan"
inter%erensi dan
di%raksi gelomang
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.1C Menyelidiki karakteristik gelomang
mekanik melalui per$oaan
(.B Menyelidiki karakteristik gelomang
mekanik melalui per$oaan
1.1 .ertamah keimanannya dengan
menyadari huungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap keesaran )uhan yang
men$iptakannya
Persamaan gelomang
erjalan dan gelomang
tegak
Men#amati
Peragaan gelomang erjalan
menggunakan slinki
7emonstrasi gelomang tegak
pada per$oaan Melde
Menan$a
7iksui kelompok pengukuran
panjang gelomang pada
gelomang erjalan dan
gelomang tegak
7iskusi kelas persamaan
gelomang erjalan dan
gelomang tegak
Men#eksplorasi'Eksperimen
T"#as
Menerapkan
persamaan
gelomang erjalan
dan gelomang
tegak dalam
peme$ahan
masalah
%bser&asi
/eklis pengamatan
pada saat praktik
erkelompok
Port(olio
:aporan tertulis
hasil praktik
5 +P
!2 , ( +P&
)ri @idodo"
FISIKA SMA"
Pusat Perukuan
7epdiknas
3ursyamsudin"
Panduan
Praktikum Terpilih,
0rlangga
Alat
;irator
Katrol
.ean gantung
1.2 Menyadari keesaran )uhan yang
mengatur karakteristik enda titik dan
enda tegar" %luida" gas" dan gejala
gelomang
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah !memiliki rasa
ingin tahu1 ojekti%1 jujur1 teliti1 $ermat1
tekun1 hati-hati1 ertanggung ja#a1
teruka1 kritis1 kreati%1 ino*ati% dan peduli
lingkungan& dalam akti*itas sehari-hari
seagai #ujud implementasi sikap dalam
melakukan per$oaan dan erdiskusi
16
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelaaran Penilaian
Alokasi
!akt"
S"mber Belaar
Praktik per$oaan Melde untuk
menemukan huungan $epat
ramat gelomang dan tegangan
tali se$ara erkelompok
Men#asosiasi
Mengolah data hasil praktikum
per$oaan Melde untuk
menemukan huungan $epat
ramat gelomang dan tegangan
tali
Men#kom"nikasikan
Memuat laporan tertulis hasil
praktikum
Tes
)es tertu1is uraian
dan/atau pilihan
ganda
2.2 Menghargai kerja indi*idu dan kelompok
dalam akti*itas sehari-hari seagai #ujud
implementasi melaksanakan per$oaan
dan melaporkan hasil per$oaan
'.11 Menganalisis esaran-esaran %isis
gelomang tegak dan gelomang erjalan
pada eragai kasus nyata
(.1CMenyelidiki karakteristik gelomang
mekanik melalui per$oaan
17