SILABUS dan RPP

Mata Kuliah : Sumber Belajar

Kode Mata Kuliah :
Program Studi : S1 Pendidikan Teknik Informatika
Bobot/smt : 2 sks

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Sumber Belajar dikembangkan berdasarkan: Pengertian Sumber Belajar,
Pendekatan penerapan ICT dalam pembelajaran, desain pembelajaran dengan menggunakan
Media, dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah.

B. TUJUAN PERKULIAHAN

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu mendesain pembelajaran berbasis
ICT/bukan, dan melaksanakan pembelajaran berbasis ICT di sekolah.

C. GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN

Tatap
Muka
Tujuan
Pembelajaran
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
1 Mampu menjelaskan
pengertian , konsep
dan karakteristik
sumber Belajar
Pengertian, konsep dan
dan karakteristik dan
lingkup Sumber Belajar
a. Pengetrian Sumber Belajar
b. Konsep dan karakteristik
Sumber Belajar
c. Lingkup Sumber Belajar

2 Mampu menjelaskan
beberapa pendekatan
penerapan ICT dalam
pembelajaran di
sekolah

Pendekatan penerapan
ICT melalui pembuatan
Blog di sekolah
Kelompok 1
a. Aplikasi Pembuatan Blog dalam
Pembelajaran
b. Pemanfaatan Blog dalam
Pembelajaran
c. Mendesain Paparan
pembelajaran dengan Blog
3 Mampu menjelaskan
secara luas tentang
peran dan fungsi
Sumber Belajar
Peran dan fungsi
Sumber Belajar

Kelompok 2
a. Peran sumber belajar dalam
pembelajaran
b. Jenis-jenis Sumber Belajar
c. Fungsi Sumber Belajar
d. Pemanfaatan Sumber Belajar

4 Mampu menganalisis
kebutuhan belajar dan
pembelajaran
Pemilihan, Jenis dan
klasifikasi Media
Pembelajaran

Kelompok 3
a. menganalisis kondisi Real
kebutuhan
1) Pelajar
2) Lingkungan/tujuan
3) Kurikulum
4) Tugas/guru
b. Mengklasifikasikan jenis media
Belajar yang sesuai dengan
segala tingkatan
5 Mampu menganalisa
Sumber Belajar
Sumber Belajar dalam
Konteks Media
a. Menganalisa kebutuhan media
instruksional
sebagai Media
Instruksional
Edukatif
Instruksional Edukatif

Kelompok 4
b. Peranan media instruksional
dalam mencapai tujuan
pembelajaran
6 Mampu menganalisa
dan Mengembangkan
Media Pembelajaran
Pengembangan Media
Pembelajaran

Kelompok 5
a. implementasi media
pembelajaran dan
melakukan penilaian
pembelajaran
b. penyempurnaan/perbaikan
media pembelajaran
7 Mampu
merencanakam
Pembelajaran
Menggunakan Media
Perencanaan
Pembelajaran
Menggunakan Media
Kelompok 6
a. Perencanaa pembelajaran
b. mendesain pembelajaran
(instructional designe) dengan
melibatkan media
c. perencanaan e valuasi
8 Mampu desain
pembelajaran dengan
metode diskusi
berbasis ICT
Pengembangan Media
dalam Diskusi pada
pembelajaran
Kelompok 7
Membuat scenario pembelajaran
dengan media dalam metode
belajar diskusi
9 Praktek pembelajaran berbasis multimedia pada peserta didik di sekolah

Kelompok 8



Evaluasi Hasil Belajar :
No Komponen evaluasi Bobot (%)
1 Penyelesaian tugas dan
makalah
25 %
2 Diskusi/Seminar kecil 20%
3 Ujian Mid Semester 20%
4 Ujian Akhir semester 25%
5 Sikap,Perilaku,Kehadiran 10%
Jumlah

Tugas (tiap kelompok 2 orang)
1. Membuat modul
2. Membuat Video
3. Menyusun PPT
Hasil dimasukkan di blog (Blogger /Word Press)