KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN

:
:
:
:
:

SMA N I KEC. SULIKI

FISIKA
X / I (SATU)
MATEMATIKA DAN SAIN
2014 - 2015

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

1.

2.

3.

4.

KRITERIA PENETAPAN
KETUNTASAN

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

3.1. Memahami konsep besaran fisika

dan pengukurannya
Menjelaskan hakikat fisika dan
prisip-prinsip pengukuran.
Mengenal alat-alat ukur besaran
panjang, massa dan waktu.
Menggunakan alat ukur besaran
panjang, massa dan waktu dengan
beberapa jenis alat ukur melalui
percobaan.
3.2. Menerapkan prinsip penjumlahan
vektor (dengan pendekatan
geometri).
Menjumlahkan 2 vektor atau
lebih secara grafis.
Menjumlahkan 2 vektor secara
analisis.
3.3. Menganalisis besaran-besaran fisis
pada gerak lurus dengan kecepatan
kontans dan gerak lurus dengan
percepatan konstan.
Menganalisis besaran-besaran
fisika pada gerak dengan
kecepatan konstant.
Menganalisis besaran-besaran
fisika pada gerak dengan
percepatan konstant.
Menganalisis grafik gerak lurus
dengan kecepatan konstan dan
gerak lurus dengan percepatan
kontan.
3.4. Menganalisi hubungan antara gaya,
massa dan gerakan benda pada
gerak lurus.

N
I
L
A
I

Kompleksitas

Daya
dukung

Intake
siswa

77

77

66

66

77

88

66

88

KKM

5.

Mengidentifikasi penerapan
prinsip hukum I Newton
(Hukum inersia) dalam
kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi penerapan
prinsip hukum II Newton dalam
kehidupan sehari-hari.
Menyelidiki krakteristik gesekan
statik dan gesekan kinetik
melelui percobaan.
Mengidentifikasi penerapan
prinsip hukum III Newton dalam
kehidupan sehari-hari.
Menerapkan hukum Newton
pada gerak benda/di bidang
miring tanpa gesekan.
Menerapkan hukum Newton
pada gerak vertikal.
Menerapkan hukum Newton
pada gerak melingkar.

66

77

66

77

66

66

77

66

77

77

3.5. Mengalisis besaran fisis pada gerak

melingkar dengan laju konstan dan
penerapanya dalam teknologi.
2
Mengidentifikasi besaran
frekuensi, frekuensi sudut, priode
dan sudut tempuh yang terdapat
pada gerak melingkar dengan
laju konstan.
Mengalisis besaran yang
berhubungan antara gerak linear 2
dan gerak melingkar pada gerak
menggelinding dengan laju
konstan.
Menerapkan prinsip roda-roda
3
yang saling behubungan secara
kualitatif.

JUMLAH 5 KD
KKM FISIKA SEMESTER I

1342
74,5

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
PROGRAM
TAHUN PELAJARAN
N

7.

8.

SMA N I KEC. SULIKI

FISIKA
X / II (DUA)
MATEMATIKA DAN SAIN
2014 - 2015
KRITERIA KETUNTASAN
MINIMAL
KRITERIA PENETAPAN
KETUNTASAN

KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR

6.

:
:
:
:
:

3.6. Menganalisis sifat-sfat elastis bahan

dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan karakteristik benda
elastis sesuai hukum Hooke.
Melakukan percobaan hukum Hooke.
Menentukan konstanta pegas
berdasarkan percobaan.
Membedakan stres dan strain.
Menganalisis susunan pegas seri dan
paralel.
Menemukan penerapan sifat elastis
dalam kehidupan dan teknologi.
3.7. Menerapkan huku-hukum pada fluida
statik dalam kehidupan sehari-hari.
Memformulasikan hukum dasar
fluida statik
Menerapkan hukum dasar fluida statik
pada masalah fisika sehari-hari
Memformulasikan hukum dasar fluida
statik.
Menerapkan hukum dasar fluida statik
pada masalah fisika sehari-hari

Kompleksitas

Daya
dukung

2
2

3
2

2
2

77
66

77

2
2

3
2

2
3

77
77

77

66

77

77

77

66

77

3.8. Menganalisis pengaruh kalor dan

perpindahan kalor pada kehidupan
sehari-hari.
2
Melakukan pengukuran suhu
dengan
berbagai
skala
termometer,
yaitu
skala
Celcius, Fahrenheit, Reamur,
2
dan Kelvin.
Menganalisis
faktor-faktor
yang memengaruhi besar
pemuaian zat padat, zat cair,
dan gas serta merumuskan

Intake
siswa

N
I
L
A
I

KKM

besar pemuaian zat secara

kuantitatif.
Menjelaskan
dan
merumuskan kalor jenis dan
kapasitas kalor.
Menganalisis
adanya
perubahan wujud zat dan
penerapannya
dalam
kehidupan sehari-hari.
Menganalisis
dan
menjelaskan
perpindahan
kalor
secara
konduksi,
konveksi, dan radiasi
Menganalisis
dan
merumuskan asas Black.
Meerapkan asas Black secara
kuantitatif.
Menunjukkan
perubahan
wujud zat.
Mengamati dan menyelidiki
asas Black.

77

77

77

66

77

77

66

3.9. Menganalisis cara kerja alat

optik,
menggunakan
sifat
pencerminan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa.
Menjelaskan
pemantulan
cahaya secara kualitatif dan
kuantitatif.
Menjelaskan
pemantulan
cahaya pada cermin datar
dan cermin lengkung.
Menjelaskan pembiasan yang
terjadi
pada
permukaan
bidang datar.
Menganalisis
pembiasan
cahaya
pada
kaca
planparalel.
Menganalisis
pembiasan
cahaya pada prisma.
Menganalisis
pembiasan
cahaya
pada
permukaan
lengkung.
Menganalisis hubungan jarak
benda, jarak bayangan, jarak
fokus (titik fokus), dan indeks
bias suatu lensa
Menjelaskan
dan
menganalisis sifat-sifat lensa.
Menjelaskan
dan

77

77

77

77

77

77

77

77

77

77

77

9.

menganalisis pembentukan
bayangan yang terjadi pada
lensa.
Menganalisis hubungan jarak
benda, jarak bayangan, jarak
fokus, dan indeks bias lensa.
Merumuskan
perbesaran
bayangan dan kuat lensa.
Menjelaskan konsep alat-alat
optik dan pemanfaatannya
pada kehidupan sehari-hari.

JUMLAH 4 KD
KKM FISIKA SEMESTER II

2266
75,5

KKM FISIKA KELAS X

NO

KKM FISIKA

KKM

1.

SEMESTER I

74,5

2.

SEMESTER II

75,5

TOTAL KKM FISIK KELAS X

75

Mengetahui
Limbanang, September 2013
Kepala SMA N I KEC. SULIKI
Pelajaran

Guru Mata

Drs. MURHAS
Lili
Erlinda, Spd
LILI ERLINDA, S.Pd
NIP. 19550805 198203 1009
NIP. 19640801
198703 2017