RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah : SMA 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII IPA
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Semester : 1 ( satu )
Alokasi aktu : ! kali "ertemuan
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat- sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit.
Alokasi Waktu : 12 jam ! pertemuan " termasuk ulangan harian #
Kompetensi
dasar
Indikator
Materi
Pembelajaran
Perte
muan
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
1.1 Menjelaskan
penurunan
tekanan uap,
kenaikan titik
didih,
penurunan
titik beku
larutan, dan
tekanan
osmosis
termasuk
sifat koligatif
larutan
Menghitung
konsentrasi suatu
larutan (kemolalan
dan fraksi mol
konsentrasi
larutan
1 1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
konsentrasi ( M, m. " dan #
1! menit kedua guru membagi lembar kerja
konsentrasi ( M, m. "dan #
$! menit ketiga sis%a mengerjakan lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
Sumber
- buku kimia
' paket
- buku kimia
' penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar
kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Menjelaskan
pengertian sifat
koligatif larutan non
elektrolit (hukum
-aoulth dan larutan
elektrolit
Menjelaskan
pengaruh .at terlarut
&ang sukar menguap
terhadap tekanan uap
pelarut
Menghitung tekanan
uap larutan
berdasarkan data
per/obaan
pengertian
sifat koligatif
larutan non
elektrolit
(hukum
-aoulth dan
larutan
elektrolit
tekanan uap
jenuh larutan
2 1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
sifat koligatif larutan dan tekanan uap jenuh
larutan
1! menit kedua guru membagi lembar kerja soal
tekanan uap jenuh larutan
$! menit ketiga sis%a mengerjakan lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1
Kompetensi
dasar
Indikator
Materi
Pembelajaran
Perte
muan
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengamati
penurunan titik beku
suatu .at /air akibat
penambahan .at
terlarut melalui
per/obaan
Menghitung
penurunan titik beku
larutan elektrolit dan
non elektrolit
berdasarkan data
per/obaan
Mengamati kenaikan
titik didih suatu .at
/air akibat
penambahan .at
terlarut melalui
per/obaan
Menghitung kenaikan
titik didih larutan

elektrolit dan non
elektrolit berdasarkan
data per/obaan

Mengamati
titik beku
larutan non
elektrolit dan
elekrolit
4itik beku dan
titik didih
larutan
elektrolit dan
non elektrolit
'
5
1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
titik beku lrutan
1! menit kedua guru membagi lembar kerja
praktiku ttitik beku larutan
$! menit ketiga sis%a melakukan eksperimen
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
titik beku dan titik didh larutan non elektrolit
1! menit kedua guru membagi lembar kerja soal
titik beku dan titk didih larutan non elektrolit
$! menit ketiga sis%a mengerjakan lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
Eksperimen
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
Sumber
- buku kimia
' paket
- buku kimia
' penerbit
(rlangga
)ahan
- lembar
kerja
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
2
Kompetensi
dasar
Indikator
Materi
Pembelajaran
Perte
muan
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
Sumber
- buku kimia
' paket
- buku kimia
' penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar
kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Menganalisis diagram
P4 untuk menafsirkan
penurunan tekanan
uap, penurunan titik
beku dan kenaikan
titik didih larutan
Menjelaskan
pengertian osmosis
dan tekanan osmosis
serta terapann&a
Menghitung tekanan
osmosis larutan
elektrolit dan non
elektrolit
Menjelaskan
pengertian osmosis
dan tekanan osmosis
serta terapann&a
Menghitung tekanan
osmosis larutan
elektrolit dan non
elektrolit
diagram P4
4ekanan osmosis
larutan elektrolit
dan non elektrolit
6
$
1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
diagram P*4
1! menit kedua guru membagi lembar kerja soal
diagram P*4
$! menit ketiga sis%a mengerjakan lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
1! menit pertama guru mengarahkan penger tian
tekanan osmosis larutan non elektrolit
1! menit kedua guru membagi lembar kerja soal
tekanan osmosis
$! menit ketiga sis%a mengerjakan lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan masalah
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
3
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat- sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit.
Alokasi Waktu : / jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
1.2 Membandingkan
antara sifat
koligatif larutan
non elektrolit
dengan sifat
koligatif larutan
elektrolit yang
konsentrasinya
sama berdasarkan
data percobaan
Menganalisis data
per/obaan untuk
membandingkan sifat
koligatif larutan elektrolit
dan non elektrolit
Perbedaan sifat
koligatif larutan
elektrolit dan non
elektrolit
1
2

1! menit pertama guru mengarahkan
perbedaan sifat koligatif larutan non
elektrolit dan elektrolit
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja soal
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
lembar kerja
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
;langan <arian
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Semester : 1 ( satu )
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Standar Kompetensi : 8. Menerapkan konsep reaksi oksidasi*reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari*hari
Alokasi Waktu : 10 jam " 1 Pertemuan termasuk (% #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
2.1 Menerapkan
konsep reaksi
oksidasi-reduksi
dalam sistem
elektrokimia yang
melibatkan energi
listrik dan
kegunaannya dalam
mencegah korosi
dan dalam industri
Men&etarakan reaksi
redoks dengan /ara
setengah reaksi (ion
elektron
Men&etarakan reaksi
redoks dengan /ara
perubahan bilangan
oksidasi (P)3
Meran/ang dan
melakukan per/obaan
sel ,olta dalam kerja
kelompok di
laboratorium
Penyetaraan
Persamaan
!edoks
a. "ara bilangan
oksidasi
b. "ara #
!eaksi
$el %olta
1
2
3
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian redoks
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja soal -edoks /ara )3
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
lembar kerja -edoks /ara )3
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian redoks = -eaksi
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja soal -edoks = reaksi
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
lembar kerja -edoks /ara = reaksi
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian sel ,olta
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja praktikum Sel >olta
$! menit ketiga sis%a melakukan
praktikum sel ,olta
1 ! menit terakhir guru
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
- Diskusi
- Latihan soal
- Penugasan
- Praktikum
- Diskusi
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
&
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
)erlatih menghitung
harga ( sel
Melalui diskusi kelas
menjelaskan prinsip sel
>olta &ang ban&ak
digunakan dalam
kehidupan (baterai, aki
dll
Menghitung
E $el

'plikasi $el
%olta dalam
kehidupan
sehari-hari

&
men&impulkan masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian sel ,olta
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja Sel >olta
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
soal sel ,olta
1 ! menit terakhir guru
men&impulkan masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
penggunaan sel ,olta
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
penggunaan sel ,olta
1 ! menit terakhir guru
men&impulkan masalah
- Latihan soal
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
(
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : 8. Menerapkan konsep reaksi oksidasi*reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari*hari
Alokasi Waktu : ! jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
2.2. Men)elaskan
reaksi oksidasi-
reduksi dalam sel
elektrolisis
Mengamati reaksi &ang
terjadi di anoda dan
katoda pada reaksi
elektrolisis melalui
per/obaan
Menuliskan reaksi &ang
terjadi di anoda dan
katoda pada larutan
atau /airan dengan
elektroda aktif ataupun
elektroda inert
Menjelaskan faktor*
faktor &ang
mempengaruhi
terjadin&a korosi melalui
per/obaan
Menjelaskan beberapa
/ara untuk men/egah
terjadin&a korosi
reaksi
elektrolisis
korosi
1
2
3
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian elektrolisis
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
soal elektrolisis
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
penggunaan sel ,olta
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
penggunaan sel ,olta
1 ! menit terakhir guru
men&impulkan masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian korosi
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
masalah korosi
1! menit terakhir guru men&impulkan
- Latihan soal
- Penugasan
- Latihan soal
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
*
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
masalah
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : 8. Menerapkan konsep reaksi oksidasi*reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari*hari
Alokasi Waktu : ! jam " 2 Pertemuan dan 1 kali pertemuan (langan %arian #
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
+
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
2.3. Menerapkan
hukum ,araday untuk
elektrolisis larutan
elektrolit
Menerapkan konsep
hukum ?arada& dalam
perhitungan sel
elektrolisis
Menuliskan reaksi
elektrolisis pada
pen&epuhan dan
pemurnian suatu logam
<ukum ?arada& 1
2
3
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian hukum farada&
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
soal hukum farada&
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
praktikum pen&epuhan
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a melakukan
praktiku pen&epuhan logam
1 ! menit terakhir guru
men&impulkan masalah
;langan <arian
- Latihan soal
- Penugasan
- Praktikum
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : '. Memahami karakteristik unsur*unsur penting, kegunaan dan baha&an&a, serta terdapatn&a di alam
Alokasi Waktu : 2 jam " 1 Pertemuan #
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
-
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
'.1 Mengidentifikasi
kelimpahan unsur*
unsur utama dan
transisi di alam dan
produk &ang
mengandung unsur
tersebut
Mengidentifikasi
keberadaan unsur*unsur
&ang ada di alam
terutama di Indonesia
(gas mulia, halogen,
alkali, alkali tanah,
aluminium, karbon,
silikon, belerang, krom,
tembaga, seng, besi,
oksigen dan nitrogen
Mengidentifikasi produk*
produk &ang
mengandung .at
tersebut
;nsur*unsur
golongan utama
dan transisi
1
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian hukum farada&
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
soal hukum farada&
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- Diskusi
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Semester : 1 ( satu )
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Standar Kompetensi : '. Memahami karakteristik unsur*unsur penting, kegunaan dan baha&an&a, serta terdapatn&a di alam
Alokasi Waktu : 1! jam " 3 Pertemuan termasuk (% #
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1.
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
3.2.Mendeskripsikan
kecenderungan sifat
fisik dan sifat kimia
unsur utama dan unsur
transisi /titik didih0
titik leleh0 kekerasan0
1arna0 kelarutan0
kereaktifan0 dan sifat
khusus lainnya2
Mengidentifikasi sifat*
sifat fisik unsur utama
dan unsur transisi (titik
didih, titik leleh,
kekerasan, %arna,
kelarutan, dan sifat
khusus lainn&a
Mengidentifikasi sifat*
sifat kimia (kereaktifan,
kelarutan melalui
per/obaan
Mengidentifikasi da&a
pengoksidasi halogen
dan da&a pereduksi
halida melalui
per/obaan
Menentukan da&a
pengoksidasi halogen
dan da&a pereduksi
halida dari persamaan
reaksi
Sifat*sifat fisik
dan sifat*sifat
kimia unsur
1. 2as Mulia
8. <alogen
'. 0lkali
5. alkali tanah
1
2
3

1! menit pertama guru mengarahkan

pengertian 2as Mulia
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
2as Mulia
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian <alogen
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
<alogen
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian 0lkali
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
0lkali
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian 0lakali tanah
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
0lkali tanah
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
11
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
Menuliskan dan
menghitung hasil
reaksi iodometri
Mengidentifikasi reaksi
n&ala sen&a%a logam
(terutama alkali dan
alkali tanah melalui
per/obaan
Mengidentifikasi
keteraturan sifat fisik
dan sifat kimia unsur*
unsur periode ke tiga
melalui per/obaan
Mengidentifikasi sifat*
sifat fisik dan sifat*sifat
kimia unsur*unsur
periode keempat
Merumuskan dan
mem4erikan sen5a6a
kompleks
Menjelaskan /ara
menghilangkan
kesadahan air melalui
per/obaan
6. Periode '
$. ;nsur
4ransisi
*. 3on
4omple
ks
+. !umus
ion
kompleks
&
(
*
+
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian Periode '
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
Periode '
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian ;nsur 4ransisi
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
;nsur 4ransisi
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian Ion Kompleks
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
Ion Kompleks
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian Ion Kompleks
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerkan
Ion Kompleks
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
- latihan soal
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
12
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
13
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : '. Memahami karakteristik unsur*unsur penting, kegunaan dan baha&an&a, serta terdapatn&a di alam
Alokasi Waktu : / jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator Materi Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
'.'.Menjelaskan
manfaat, dampak
dan proses
pembuatan unsur*
unsur dan
sen&a%an&a dalam
kehidupan sehari*
hari
Menjelaskan manfaat
dan dampak unsur*
unsur (seperti gas
mulia, halogen, alkali,
alkali tanah, aluminium,
karbon, silikon,
belerang, krom,
tembaga, seng, besi,
oksigen dan nitrogen
serta sen&a%an&a
dalam kehidupan
sehari*hari dan industri.
Manfaat dan
dampak unsur*
unsur dalam
kehidupan sehari*
hari dan industri
1. ;nsur 1on Logam
8. ;nsur Logam
1
2
1! menit pertama guru mengarahkan
Manfaat dan dampak ;nsur*unsur
1on Logam
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
Manfaat dan dampak ;nsur 1on
logam
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
Manfaat dan dampak ;nsur*unsur
1on Logam
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a
mendiskusikan Manfaat dan dampak
;nsur 1on logam
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- Diskusi
- Penugasan
- Diskusi
- Penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Alokasi aktu : 2 kali "ertemuan
Standar Kompetensi : '. Memahami karakteristik unsur*unsur penting, kegunaan dan baha&an&a, serta terdapatn&a di alam
Alokasi Waktu : / jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
3..Mendeskripsikan
unsur-unsur radioaktif
dari segi sifat-sifat
fisik dan sifat-sifat
kimia0 kegunaan0 dan
bahayanya
Mendeskripsikan
penemuan sinar
radioaktif
Mengidentifikasi sifat*
sifat sinar radioaktif
Menentukan pita
kestabilan inti
Menentukan %aktu
paruh dan massa
peluruhan
Menuliskan persamaan
reaksi inti
Mendeskripsikan
kegunaan unsur*unsur
radioaktif
Mendeskripsikan
baha&a unsur*unsur
radioaktif
Penemuan sinar
radioaktif
Sifat sinar
radioaktif
Persamaan
reaksi inti
Kegunaan
unsur radioaktif
)aha&a sinar
radioaktif
1
2
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian radioaktif
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
unsur radioaktif
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
persamaan radioaktif
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
persamaan radioaktif dan peluruhan
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- Diskusi
- Penugasan
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1&
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Semester : 2 #ua )
Standar Kompetensi : 5. Memahami sen&a%a organik dan reaksin&a, ben.ena dan turunann&a, dan makromolekul.
Alokasi Waktu : 1! jam " 3 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
.1. Mendeskripsikan
struktur0 cara
penulisan0 tata nama0
sifat0 kegunaan0 dan
identifikasi senya1a
karbon /halo alkana0
alkanol0 alkoksi
alkana0 alkanal0
alkanon0 alkanoat0 dan
alkil alkanoat
Mengidentifikasi gugus
fungsi sen&a%a karbon.
Menuliskan struktur dan
nama sen&a%a karbon
berdasarkan gugus
fungsin&a.
Menentukan isomer*
isomer sen&a%a karbon.
Menjelaskan sifat*sifat
fisik sen&a%a karbon
struktur dan tata
nama sen&a%a
karbon
isomer
Sifat*sifat fisis
dan sifat*sifat
kimia sen&a%a
karbon
1
2
3
1! menit pertama guru mengarahkan
Struktur dan tata nama sen&a%a
karbon
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mendiskusikan
Struktur dan tata nama sen&a%a
karbon
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian isomer
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
isomer
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian sifat fisis dan kimia
6 menit kedua guru membagi
- Diskusi
- Penugasan
- Latihan soal
- penugasan
- eksperimen
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
Sumber
- buku kimia '
paket
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1(
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
Menjelaskan reaksi
identifikasi gugus fungsi
sen&a%a karbon
Menuliskan reaksi
sen&a%a karbon
* reaksi oksidasi
- reaksi reduksi
* reaksi adisi
* reaksi substitusi
* reaksi eliminasi
reaksi sen&a%a
karbon
* reaksi reokds
* adisi
* eliminasi
* substitusi

&
(
*
lembar kerja
$6 menit ketiga sis%a melakukan
1! menit terakhir menulis laporan
eksprimen
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian gugus fungsi
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
gugus fungsi
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian reaksi sen&a%a karbon
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
reaksi redoks
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian reaksi adisi dan eliminasi
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
reaksi adisi dan eliminasi
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
pengertian reaksi substitusi
- Latihan soal
- Penugasan
- Latihan soal
- Penugasan
- Latihan soal
- Penugasan
- Latihan soal
- Penugasan
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
- lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1*
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
Mendeskripsikan
kegunaan sen&a%a
karbon
kegunaan
sen&a%a karbon
+
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
reaksi subsitusi
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang kegunaan sen&a%a karbon
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
kegunaan sen&a%a karbon
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1+
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Semester : 2 #ua )
Standar Kompetensi : 5. Memahami sen&a%a organik dan reaksin&a, ben.ena dan turunann&a, dan makromolekul.
Alokasi Waktu : ! jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
5.8 Mendeskripsikan
struktur, /ara
penulisan, tata
nama, sifat, dan
kegunaan ben.ena
dan turunann&a.
Menuliskan struktur dan
nama sen&a%a ben.ena
dan turunann&a.
Menjelaskan reaksi
substitusi atom < pada
/in/in ben.ena
Menjelaskan pengertian
ortho, meta dan para.
Struktur dan
tata nama
ben.ena dan
turunann&a
reaksi ben.ena
1
2
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang struktur dan tatanama
ben.ena
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
struktur dan tatanama ben.ena
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
reaksi substitusi ben.ena
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
reaksi*reksi ben.ena
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- latihan soal
- Penugasan
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
1-
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
Mendeskripsikan sifat
fisik dan sifat kimia
ben.ena dan
turunann&a
Mendeskripsikan
kegunaan dan baha&a
sen&a%a ben.ena dan
turunann&a dalam
kehidupan sehari*hari
seperti fenol, anilin, butil
hidroksi toluen ()<4,
butil hidroksi anisol
()<0, 414, aspirin, dan
.at %arna (a.o dan
lain*lain
sifat fisik dan
sifat kimia
ben.ena dan
turunann&a
kegunaan dan
baha&a
ben.ena dan
turunann&a.
3
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang sifat fisis ben.ena
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
siaft ben.ena dan kegunaan
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- eksperimen
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
2.
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Semester : 2 #ua )
Standar Kompetensi : 5. Memahami sen&a%a organik dan reaksin&a, ben.ena dan turunann&a, dan makromolekul.
Alokasi Waktu : ! jam " 2 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
5.' .Mendeskripsikan
struktur, tata nama,
penggolongan, sifat
dan kegunaan
makromolekul
(polimer, karbohidrat,
dan protein
Mengidentifikasi polimer
alam dan polimer
sintetik (karet,
karbohidrat, protein,
plastik
Menjelaskan sifat fisik
dan sifat kimia polimer
Menuliskan reaksi
pembentukan polimer
(adisi dan kondensasi
dari monomern&a
Mendeskripsikan
kegunaan polimer dan
me%aspadai
dampakn&a terhadap
lingkungan
Menggolongkan
monosakharida menjadi
aldosa dan ketosa.
Menjelaskan reaksi
hidrolisis disakharida
dan polisakharida
dengan bantuan en.im.
Mengidentifikasi
Polimer
Karbohidrat
1
8
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang rumus, penggolongan, sifat
fisik, kimia dan fungs polimer
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
soal penggolongan polimer
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang rumus, penggolongan, sifat
fisik, kimia dan fungs karbohidrat
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
soal penggolongan karbohidrat
1! menit terakhir guru men&impulkan
- diskusi
- Penugasan
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
21
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
karbohidrat dengan
reagen
Menuliskan rumus
struktur asam amino
esensial.
Menentukan gugus
peptida pada protein
Protein '
masalah
1! menit pertama guru mengarahkan
rumus, penggolongan, sifat fisik,
kimia dan fungsi protein
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
soal penggolongan protein
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- @iskusi
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1!
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
22
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Nama Sekolah : SMA N 1 Pekalongan
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : XII IPA
Tahun Pelajaran : 2009/2010
Semester : 2 #ua )
Standar Kompetensi : 5. Memahami sen&a%a organik dan reaksin&a, ben.ena dan turunann&a, dan makromolekul.
Alokasi Waktu : 2 jam " 1 Pertemuan #
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
5.5. Mendeskripsikan
struktur, tata nama,
penggolongan, sifat,
dan kegunaan lemak
Menuliskan rumus
struktur dan nama
lemak dan min&ak
Menggolongkan lemak
berdasarkan kejenuhan
ikatann&a
Mengamati dan
menguraikan sifat fisik
dan sifat kimia lemak
dan min&ak
Mendeskripsikan fungsi
dan peran lemak dan
min&ak dalam
kehidupan

-umus struktur
dan nama
lemak
Penggolongan
lemak dan
min&ak
Sifat fisik dan
sifat kimia
lemak dan
min&ak
?ungsi dan
peran lemak
dan min&ak

1
1! menit pertama guru mengarahkan
tentang rumus, penggolongan, sifat
fisik, kimia dan fungsi lemak
1! menit kedua guru membagi
lembar kerja
$! menit ketiga sis%a mengerjakan
soal lemak
1! menit terakhir guru men&impulkan
masalah
- @iskusi
- Latihan soal
- penugasan
Sumber
- buku kimia '
paket
- buku kimia '
penerbit
(rlangga
)ahan
* lembar kerja
+enis tagihan
* tugas indi,idu
* kuis
* tugas
kelompok
* ulangan
)entuk
instrumen
- performans
(kinerja dan
sikap
- laporan tertulis
- tes tertulis
Mengetahui
Kepala SM0 1egeri 1 Pekalongan
$rs. %&. '($)*AN+, W)$,$,- S%
Pekalongan, 1' +uli 8!!7
2uru Mapel Kimia
$&S. . A % M )
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
23
Kompetensi dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Pertemu
an
Langkah Pembelajaran
Metode
Pembelajaran
Sumber
alat/bahan Penilaian
1IP. 176718!9 1795!' 1 !1! 1IP. 17$5!$1: 1771!' 1 !1!
-PP KIMI0 "II IP0 SM0 1(2(-I 1 P(K0L31201
2