RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TAHUN 1

Tarikh /Hari : 14 Januari 2013 (Isnin)
Masa : 8.10 pagi 9.10 pagi
Kelas : 1 Kreatif
Bilangan Murid : 20 orang
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

FOKUS
UTAMA
Standard
Kandungan

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut
bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.

Standard
Pembelajaran

1.2.4 Mendengar,
memahami, menyebut,
dan mengeja perkataan
yang mengandungi suku
kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan tepat.

FOKUS
SAMPINGAN
Standard
Kandungan
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
Standard
Pembelajaran

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang
betul.



OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat :
1. Mengenal dan menyebut huruf vokal a, e, i, o, u, e
dengan betul dan tepat.
2. Membaca suku kata terbuka dan tertutup dengan
sebutan yang betul dan tepat.
PENGISIAN
KURIKULUM
Ilmu :
Nilai : Berdikari.
KBT : Belajar cara belajar
SISTEM
BAHASA
Tatabahasa
MEDIA LCD, komputer riba, pembesar suara dan lembaran kerja


AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

CATATAN
Set Induksi
1. Murid diminta untuk
menonton video lagu ABC
dan menyanyi bersama.
2. Guru bersoal jawab
dengan murid berdasarkan
video lagu tersebut.
3. Guru mengaitkan isi
pelajaran pada hari
tersebut.


KBT :
KB : menjana idea
KP : kecerdasan muzik

Nilai : berani

BBM : komputer riba,
pembesar suara, LCD.

Video lagu ABC.
Langkah 1
1. Murid diperkenalkan
dengan huruf vokal melalui

KBT :
KB : membanding dan

Slide PowerPoint.
paparan PowerPoint.
2. Murid akan mengikut
dan menyebut sebutan yang
disebutkan oleh guru
dengan betul dan tepat.
3. Guru akan
mengulangnya sehingga
murid mengenal dan
mengecam huruf vokal
dengan betul dan sebutan
yang tepat.

membezakan
BCB : kemahiran
mendengar

Nilai : bersungguh-
sungguh

BBM : tayangan
PowerPoint, LCD,
komputer riba.

Langkah 2
1. Murid ditayangkan
dengan huruf vokal beserta
dengan bunyi setiap huruf.
2. Murid berulang-ulang
menyebut dan mengingat
bunyi setiap vokal.
3. Guru membimbing

KBT :
BCB : kemahiran
mendengar

Nilai : bersungguh-
sungguh


Slide PowerPoint
murid untuk memastikan
murid membunyikan huruf
vokal dengan betul dan
tepat.
4. Kemudian, guru akan
menayangkan bunyi vokal
dengan perkataan dan
gambar.
5. Murid mengikut guru
membaca perkataan
tersebut pada tayangan
PowerPoint.

BBM : komputer riba dan
pembesar suara.
Langkah 3
1. Guru memaparkan
petikan pendek kepada
murid-murid melalui Slide
PowerPoint.
2. Guru membacanya
dan meminta murid

KBT :
KB : menyelesaikan
masalah

Nilai : berani, berusaha
BBM : tayangan

Slide PowerPoint
mengikutinya dengan
sebutan yang betul dan
jelas.
3. Guru meminta murid
mengenal pasti huruf vokal
yang terkandung dalam
slide.
4. Murid akan dipilih
secara rawak untuk
mengklik huruf vokal yang
terdapat dalam petikan.
5. Murid beramai-ramai
membacakan petikan dan
menyebut huruf vokal
dengan bimbingan guru.

PowerPoint, LCD,
komputer riba.

Pentaksiran
1. Murid diedarkan
dengan lembaran kerja
untuk

KBT :
KB : menyelesaikan
masalah

Lembaran kerja 1
memadankan gambar dengan
perkataan yang mengandungi
huruf vokal dengan betul pada
tayangan Microsoft Word.
2. Murid secara individu
menjawab soalan dalam
lembaran kerja dan guru
memberi jawapan dalam
perbincangan kelas.


BCB : kemahiran berfkir

Nilai : berdikari
BBM : lembaran kerja
Pemulihan
1. Murid ditayangan
dengan slide PowerPoint.
2. Murid diajar
menyebut huruf vokal
berbantukan gambar
dengan sebutan yang betul.
3. Setiap murid
dibimbing oleh guru.


Nilai : bersungguh-
sungguh
BBM : komputer riba

Slide PowerPoint

Pengayaan
1. Murid ditayangkan
dengan aktiviti mengisi
tempat kosong.
2. Murid boleh
berbincang dalam
kumpulan.
3. Murid akan mengklik
petak kosong untuk
mendapatkan jawapan.


KBT:
KB : menyelesaikan
masalah

Nilai : berusaha
BBM : permainan Isi
Saya

Aktiviti 2
Penutup
1. Murid menyanyikan lagu ABC
beramai-ramai.
2. Guru bersoal jawab dengan murid
berkaitan isi pelajaran pada hari
tersebut.
3. Guru membuat kesimpulan
berkaitan pengajaran dan

KBT :
KB : merumuskan
KP : kecerdasan muzik

Nilai : berani

Video lagu ABC
pembelajaran pada hari tersebut.