EVALUASI NILAI HASIL UTS KELAS 8

Bahasa Inggris
NO KENDALA SOLUSI
1 Mayoritas anak-anak kesulitan dalam
soal bentuk essay.
Memberikan lebih banyak latihan dan tugas
menulis
2 Ada beberapa anak yang mengalami
kesulitan belajar, seperti:
Acya dewantari, Zahra syahqolbi,
Irma syafira, anaka fairuz, Nabila
permata, dan Elvira cantika (8C)

Aqilla Azzahra, karishma nisaa, andira
nazarizka, erika gama putri, dan
khalifah tsania (8D)
Memberikan remedial teaching pada jam
saat anak tidak memiliki aktivitas.
Membentuk peer-teaching dengan anak
yang sudah mencapai KKM.
Beberapa anak butuh motivasi belajar,
karena semangat belajarnya rendah.
3 Anak-anak masih belum terbiasa
dengan bacaan (khususnya buku
Checkpoint) dan anak-anak belum
terbiasa membuka dan mencari kata-
kata sulit di dalam kamus.
Membiasakan anak-anak dengan berdiskusi
dan bekrjasama dengan temannya untuk
memahami bacaan.
Mewajibkan anak-anak membawa dan
menggunakan kamus manual.
4 Ada beberapa pemikiran dan
anggapan yang berkembang di
kalangan anak-anak kelas 8 bahwa
angkatan mereka merasa dianak
tirikan dengan angkatan yang lain.
Ada anggapan bahwa angkatan ganjil
adalah angkatan yang buruk. Hal ini
menimbulkan semangat belajar anak-
anak menurun.
Memberikan klarifikasi dan penjelasan
bahwa anggapan tersebut adalah salah.