KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur saya Panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat
dan Karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun makalah ini tepat pada waktunya Makalah ini membahas
tentang Motivasi Belajar Siswa
!alam penyusunan makalah ini" kami banyak mendapat tantangan dan hambatan akan tetapi dengan
bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi #leh karenanya itu" kami mengu$apkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini" sem%ga
bantuannya mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa
Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk penyusunan
maupun materinya Kritik k%nstrukti& dari pemba$a sangat kami harapkan untuk penyempurnaan makalah
selanjutnya
'khir kata sem%ga makalah ini dapat memberikan man&aat kepada kita sekalian dan kami u$apkan
selamat memba$a
Bogor, Oktober 2012
DAFTAR ISI
K'T' PEN('NT'Ri
!')T'R *S*ii
PEN!'H+,+'N-
a 'lasan Sur.ey / Pertanyaan +tama-
b Statistik / Rekapitulasi !ata 0 ada berapa anak S! yang di sur.ey123
*S*4
a Pengalaman 5ersek%lah4
b M%ti.asi 5ersek%lah--
$ Sarana Siswa dalam bersek%lah-6
d Keadaan di rumah siswa-7
8 KES*MP+,'N H'S*, S+R9EY-:
7 ,'MP*R'N-;
a Surat dari Kepsek < (uru KKP*-;
b ,ap%ran Kegiatan Kel%mp%k3-
$ Rekapitulasi !ata33
d Sampel dari Resp%nden 0minimal 6 dari tiap Kelas234
PENDAHULUAN
a. Alasan Survey / Pertanyaan Utama
!alam rangka pembelajaran Keterampilan K%mputer dan Pengel%laan *n&%rmasi 0KKP*2"
khususnya materi mengenai ='nalisis !ata dengan tema Pendidikan +ntuk Semua> kelas --
Sek%lah Menengah Kejuruan SM'K 5%g%r tahun pelajaran 3?-3/3?-4" melakukan sur.ei mengenai
m%ti.asi siswa Sek%lah !asar dalam bersek%lah
!ari hasil sur.ei tersebut diharapkan para siswa S! @
a2 Menyadari pentingnya pendidikan dasar
b2 Memiliki kepedulian terhadap sesama pelajar
$2 Mampu ber&ikir kreati& untuk membantu teman-teman S! yang belum term%ti.asi dalam
belajar
d2 Mengetahui tingkat m%ti&asi siswa tingkat dasar
+ntuk keperluan tersebut siswa/siswi SMK SM'K 5%g%r menyebarkan/mendistribusikan
'ngket M%ti.asi 5elajar Siswa 0terlampir2 kepada siswa/i kelas A"6"8 dengan harapan angket ini
dapat diisi %leh siswa ketika pada waktu sengggang atau sedang istirahat sek%lah tanpa mengganggu
pr%ses pembelajaran
b. Statistik / Rekapitulasi Data ( ada berapa anak SD yang di survey?)
-
Sasaran pengambilan $uplikan data angket m%ti.asi belajar siswa S! adalah Sek%lah !asar
Negeri Bantang Caya
Cumlah murid per kelas 0A"6"82 S! Negeri Bantang Caya
Saat Sur.ey dilakukan ada beberapa murid kelas A" 6 " 8 yang berhalangan masuk" berikut adalah datanya@
3
Kelas A Kelas 6 Kelas 8
8A 86 83
Hadir 8? 83 83 -:A
Tidak Hadir A 4 ? 7
64
65
62
Grafik Perbandingan Jumlah Siswa
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
ISI
a. Pengalaman Bersekola
Apakah kamu selalu mengerjakan PR?
Perbandingan Cawaban =Ya> Serluruh kelas D -:3 Murid dan =Tidak> seluruh kelas D 3
Perbandingan Cawaban Kelas A @
Ya D 6; Murid
Tidak D - Murid
Perbandingan Cawaban Kelas 6 @
Ya D 83 Murid
Tidak D ? Murid
Perbandingan Cawaban Kelas 8 @
Ya D 8- Murid
Tidak D - Murid

Anak SD yang menjawab pertanyaan


4
Pengalaman Bersekolah
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Selalu Mengerakan P! 5" # 62 $ 6# #
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
$
2$
4$
6$
%$
Perbandingan Keseluruhan Ya&Tidak
Murid 'ang Selalu Mengerakan P!
Selalu Mengerakan P!
Anak yang jawabannya tidak valid
Kesimpulan Hasil Chart
A
Selalu Mengerakan P!
$
5$
#$$
#5$
2$$ #%2
2
S(a(is(ik !es)onden 'ang Menawab
Kelas 4*5 dan 6
+nak S, 'ang Menawab
+nak S, 'nag Tidak
Menawab
Selalu Mengerakan P!
$
5$
#$$
#5$
2$$
#%#
#
S(a(is(ik Jumlah Keseluruhan Kelas
Jawaban Y+ dan T-,+K
Keseluruhan .Ya/
Keseluruhan .Tidak/
Selalu Mengerakan P!
$
5$
#$$
#5$
2$$
#%2
2
#%2
Perbandingan ,a(a 0alid dan Tidak 1alid
Keseluruhan Kelas 426
+nak S, 'ang Menawab
+nak S, 'nag Tidak
Menawab
0alid
Tidak 0alid
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah siswa/siswi S!N
Bantang Caya pada khususnya =Pengerjaan PR atau tugas yang diberikan %leh guru hampir -??E selalu
dikerjakan Tingkat jumlah murid dalam pengerjaan tugas terbaik yaitu di kelas 6 karena seluruhnya selalu
mengerjakan PR nya masing-masing" Namun tidak sampai -??E karena masih ada resp%nden yang tidak
selalu bahkan jarang mengerjakan PR Se$ara keseluruhan baik kelas A" 6dan 8 mengenai pengalaman
bersek%lah khususnya pengerjaan PR memiliki statistik yang sangat baik karena rata-rata kelas semua murid
mengerjakan PR nya masing-masing !an data yang didapat baik karena tidak ada ke.alidan data pada
bagian pertannyaan ini
Apakah kamu selalu belajar sebelum ulangan?
Perbandingan keseluruhan jawaban =Ya> D -:? murid dan =tidak> D A
Cumlah jawaban kelas A @
Ya D 8? Murid
Tidak D ? Murid
Cumlah jawaban kelas 6 @
Ya D 6: Murid
Tidak D A Murid
Cumlah jawaban kelas 8 @
Ya D 83 Murid
Tidak D ? Murid
6
Pengalaman Bersekolah
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Selalu Mengerakan P! 5" # 62 $ 6# #
Belaar Sebelum 3langan 6$ $ 5% 4 62 $
Kelas 4 Ya Kelas 4 Tidak Kelas 5 Ya Kelas 5 Tidak Kelas 6 Ya Kelas 6 Tidak
$
#$
2$
4$
4$
5$
6$
5$
6$
$
5%
4
62
$
Perbandingan Keseluruhan Ya&Tidak
Murid 'ang Belaar Sebelum 3langan
Belaar Sebelum 3langan

Anak yang Jawabannya Tidak Valid
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =5elajar atau Tidaknya murid sebelum
ulangan> Tingkat jumlah murid dalam belajar sebelum ulangan terbaik yaitu semua kelas di
kelas A"6"dan 8 Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai pengalaman bersek%lah
khususnya belajar sebelum ulangan memiliki statistik yang sangat baik karena semua murid
belajar sebelum ulangan !an data yang didapat baik karena tidak ada ke.alidan data pada
bagian pertanyaan ini
8
Belaar Sebelum 3langan
$
2$
4$
6$
%$
#$$
#2$
#4$
#6$
#%$
2$$
#%$
4
S(a(is(ik Jawaban Keseluruhan Kelas
Jawaban Y+ dan T-,+K
Keseluruhan .Ya/
Keseluruhan .Tidak/
Belaar Sebelum 3langan
$ 2$ 4$ 6$ %$ #$$ #2$ #4$ #6$ #%$ 2$$
#%4
Jumlah Jawaban 0alid
Kelas 4* 5 dan 6
0alid
Tidak 0alid
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Siswa yang pernah juara ---?> Siswa yang
pernah menjadi juara kelas 0---?2 $ukup banyak yaitu diatas 6?E tetapi yang belum pernah
menjadi juara juga ada banyak dan perbandingannya $ukup berimbang
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Siswa yang pernah mendapat nilai dibawah
8?> Cumlah murid yang pernah mendapat nilai dibawah 8? $ukup banyak bahkan hampir
seluruh siswa kelas A" 6 dan 8 pernah mendapat nilai dibawah 8?
7
39
21
35
27
42
20
Siswa yang pernah juara 1-10
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
51
9
54

56
6
Siswa yang pernah !endapa" nilai jelek #di$awah 60%
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =5elajarnya dibantu atau tidak> Cumlah
siswa yang dibantu dalam belajar $ukup banyak" namun tidak -??E karena masih ada siswa
yang belajar se$ara indi.idu" %leh karena itu hasil yang didapat tidak -??E
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Siswa yang merasa nyaman bersek%lah
disini> Tingkat jumlah murid merasa nyaman bersek%lah disini $ukup banyak karena kelas A
dan 8 -??E menjawab senang" sedangkan kelas 6 banyak yang menjawab tidak senang dan
nyaman disek%lah ini
:
55
5
59
3
55
7
Siswa yang di$an"u saa" $elajar
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
60
42
20
62
Siswa yang !erasa nya!an $ersek&lah disini
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Bara guru menyenangkan atau tidak>
Cumlah murid yang senang dengan $ara guru mengajar $ukup banyak namun tidak -??E
karena masih ada yang tidak senang dengan $ara guru mengajar
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Siswa yang pernah memb%l%s atau tidak>
Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai siswa yang pernah memb%l%s atau tidak
masih ada yang memb%l%s ketika pelajaran sek%lah
;
57
3
62
60
2
'ara (uru )engajarkan )enyenangkan
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
6
44
3
22
20
42
Siswa yang pernah !e!$&l&s sek&lah
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =Siswa yang pernah men$%ntek atau tidak>
Tingkat jumlah murid dalam men$%ntek saat ulangan baik yaitu semua kelas di kelas
A"6"dan 8 Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai siswa yang men$%ntek saat
ulangan perbandingnanya berimbang
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah
siswa/siswi S!N Bantang Caya pada khususnya =)asilitas Sek%lah yang mendukung> Semua
siswa/siswi A"6 dan 8 merasa terpenuhi tentang &asilitas sek%lah yang mendukung
-?
60
60
62
*asili"as sek&lah yang !endukung
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0 20 40 60 0 100 120 140 160 10 200
12
2
+u!lah +awa$an ,alid
Kelas 4- 5 dan 6
,alid
Tidak ,alid
34
26
3
22
22
3
Siswa yang pernah !en.&"ek saa" ulangan
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
b. !otivasi Bersekola
Perbandingan keseluruhan jawaban =Ya> D -:-Murid Cawaban =tidak> D 4 Murid
Cumlah jawaban kelas A @
Ya D 8? Murid
Tidak D ? Murid
Cumlah jawaban kelas 6 @
Ya D 83 Murid
Tidak D ? Murid
Cumlah jawaban kelas 8 @
Ya D 83 Murid
Tidak D ? Murid




--
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Pengalaman Bersekolah Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Selalu Mengerakan P! 6; - 83 ? 8- -
Belaar Sebelum 3langan 8? ? 6: A 83 ?
Pernah Menadi Juara Kelas 6#2#$7 4; 3- 46 37 A3 3?
Pernah Menda)a( 8ilai Jelek 6dibawah 6$7 6- ; 6A : 68 8
+da 'ang Memban(u Belaar 66 6 6; 4 66 7
8? ? 8? ? 83 ?
merasa nyaman bersek%lah disini 8? ? A3 3? 83 ?
kamu pernah memb%l%s sek%lah 8 AA 4: 33 3? A3
kamu pernah men$%ntek saat ulangan 4A 38 4: 33 33 4:
$ara guru mengarjakan menyenangkan 67 4 83 ? 8? 3
Senang Bersekolah 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin Melanu(kan Sekolah ke SMP 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin melanu(kan Sekolah ke SM+ 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin Melanu(kan Sekolah ke 3ni1ersi(as 8? ? 83 ? 83 ?
Menda)a( 3ang Jaan Tia) 9ari 6- ; 6: A 8? 3
Membawa +la( Tulis :engka) 64 7 6: A 8- -
Mem)un'ai Buku Pelaaran :engka) 8? ? 66 7 83 ?
mem)un'ai Bau dan Se)a(u Sekolah 8? ? 83 ? 83 ?
+'ah Bekera 8? ? 83 ? 83 ?
&asilitas disek%lah $ukup mendukung untuk
pr%ses pembelajaran disek%lah
Kesimpulan
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa M%ti.asi 5elajar siswa/siswi
S!N Bantang Caya pada khususnya =Murid Yang Senang 5ersek%lah> Tingkat jumlah murid
dalam m%ti.asi belajar terbaik yaitu di kelas A dan 8 karena seluruhnya senang bersek%lah
dan term%ti.asi untuk menimba ilmu Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai
m%ti.asi belajar khususnya senang bersek%lah atau tidak memiliki statistik yang sangat baik
karena rata-rata kelas semua murid senang untuk bersek%lah !an data yang didapat $ukup
baik karena walaupun ada ke.alidan data pada bagian pertanyaan ini
-3
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0
10
20
30
40
50
60
70
60
0
62
0
62
0
/er$andingan Keseluruhan Ya0Tidak
)urid yang Senang 1ersek&lah
Senang 1ersek&lah
Senang 1ersek&lah
0
20
40
60
0
100
120
140
160
10
200
14
0
14
0
'har" Ke2alidan 3a"a
Keseluruhan Kelas
4nak S3 yang )enjawa$
4nak S3 ynag Tidak
)enjawa$
,alid
Tidak ,alid
Apakah kamu mau melanjutkan ke SMP / SMU / UNIV?

-4
60
62
62
5ngin )elanju"kan Sek&lah ke S)4
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0
10
20
30
40
50
60
70
60
0
62
0
62
0
5ngin )elanju"kan Sek&lah ke S)/
5ngin )elanju"kan Sek&lah ke
S)/
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa M%ti.asi 5ersek%lah siswa/siswi S!N Bantang
Caya pada khususnya =*ngin Melanjutkan Sek%lah ke SMP/SM+/+N*9> Tingkat jumlah murid dalam
keinginan melanjutkan ke SMP yaitu di kelas A dan 8 karena seluruhnya ingin melajutkan ke SMP Tingkat
jumlah murid dalam keinginan melanjutkan ke SM' yaitu di kelas 8 karena seluruhnya ingin melajutkan ke
SM' Tingkat jumlah murid dalam keinginan melanjutkan ke +N*9 di kelas A"6"dan 8 tidak sampai -??E
Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai m%ti.asi bersek%lah khususnya *ngin Melanjutkan
Sek%lah ke SMP/SM+/+N*9 memiliki statistik yang kurang baik karena rata-rata kelas murid yang *ngin
Melanjutkan Sek%lah ke SMP/SM+/+N*9 -??E !an data yang didapat baik karena tidak ada ke.alidan
data pada bagian pertannyaan ini
-A
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0 10 20 30 40 50 60 70
60
0
62
0
62
0
5ngin )elanju"kan Sek&lah ke 6ni2ersi"as
5ngin )elanju"kan Sek&lah ke
6ni2ersi"as
". Sarana Sis#a dalam bersekola

-6
53
7
5
4
61
1
)e!$awa 4la" Tulis 7engkap
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0
10
20
30
40
50
60
70
51
9
5
4
60
2
)endapa" 6ang +ajan Tiap 8ari
)endapa" 6ang +ajan Tiap 8ari
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa Sarana Siswa !alam 5ersek%lah siswa/siswi
S!N Bantang Caya Menyatakan bahwa tidak hampir semua siswa kelas A"6"dan 8 mendapat uang jajan
setiap hari dan alat tulis lengkap Hampir semua murid kelas A"6"dan 8 mempunyai baju dan sepatu sek%lah
!an murid kelas A"6"!an 8 tidak -??E memiliki buku pelajaran lengkap
-8
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0
10
20
30
40
50
60
70
60
0
53
7
62
0
)e!punyai 1uku /elajaran 7engkap
)e!punyai 1uku /elajaran
7engkap
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0 10 20 30 40 50 60 70
60
0
62
0
62
0
)e!punyai 1aju dan Sepa"u Sek&lah
!e!punyai 1aju dan Sepa"u
Sek&lah
d. $eadaan di ruma sis#a.
Kesimpulan Hasil Chart
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa Keadaan di Rumah siswa/siswi
S!N Bantang Caya Menyatakan bahwa hampir semua ayah siswa kelas A"6"dan 8 bekerja
Hampir 6?E ibu murid kelas A"6"dan 8 bekerja
-7
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
0
10
20
30
40
50
60
70
60
0
62
0
62
0
4yah 1ekerja
4yah 1ekerja
32
2
34
2
29
33
5$u 1ekerja
Kelas 4 Ya
Kelas 4 Tidak
Kelas 5 Ya
Kelas 5 Tidak
Kelas 6 Ya
Kelas 6 Tidak
6. KESIMPULAN HASIL SURVEY
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa pengalaman bersek%lah siswa/siswi S!N
Bantang Caya pada khususnya =Pengerjaan PR atau tugas yang diberikan %leh guru hampir -??E selalu
dikerjakan
Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai pengalaman bersek%lah khususnya belajar
sebelum ulangan memiliki statistik yang sangat baik karena semua murid belajar sebelum ulangan
!ari statistik perbandingan $hart menyatakan bahwa M%ti.asi 5elajar siswa/siswi S!N Bantang Caya
pada khususnya =Murid Yang Senang 5ersek%lah> Tingkat jumlah murid dalam m%ti.asi belajar terbaik
yaitu di kelas A dan 8 karena seluruhnya senang bersek%lah dan term%ti.asi untuk menimba ilmu
Se$ara keseluruhan baik kelas A"6 dan 8 mengenai m%ti.asi bersek%lah khususnya *ngin Melanjutkan
Sek%lah ke SMP/SM+/+N*9 memiliki statistik yang baik karena rata-rata kelas murid yang *ngin
Melanjutkan Sek%lah ke SMP/SM+/+N*9 -??E
-:
7. LAMPIRAN
a. Surat dari $epsek % &uru $$P'
-;
3?
b. (aporan $egiatan $elompok
3-
". Rekapitulasi Data
33
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Pengalaman Bersekolah Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Selalu Mengerakan P! 6; - 83 ? 8- -
Belaar Sebelum 3langan 8? ? 6: A 83 ?
Pernah Menadi Juara Kelas 6#2#$7 4; 3- 46 37 A3 3?
Pernah Menda)a( 8ilai Jelek 6dibawah 6$7 6- ; 6A : 68 8
+da 'ang Memban(u Belaar 66 6 6; 4 66 7
8? ? 8? ? 83 ?
8? ? A3 3? 83 ?
8 AA 4: 33 3? A3
4A 38 4: 33 3 8?
67 4 83 ? 8? 3
Senang Bersekolah 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin Melanu(kan Sekolah ke SMP 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin melanu(kan Sekolah ke SM+ 8? ? 83 ? 83 ?
-ngin Melanu(kan Sekolah ke 3ni1ersi(as 8? ? 83 ? 83 ?
Menda)a( 3ang Jaan Tia) 9ari 6- ; 6: A 8? 3
Membawa +la( Tulis :engka) 64 7 6: A 8- -
Mem)un'ai Buku Pelaaran :engka) 8? ? 66 7 83 ?
mem)un'ai Bau dan Se)a(u Sekolah 8? ? 83 ? 83 ?
+'ah Bekera 8? ? 83 ? 83 ?
&asilitas disek%lah $ukup mendukung untuk
pr%ses pembelajaran disek%lah
merasa nyaman bersek%lah disini
kamu pernah memb%l%s sek%lah
kamu pernah men$%ntek saat ulangan
$ara guru mengarjakan menyenangkan
d. Sampel dari Responden (minimal ) dari tiap $elas)
34