Rancangan Pengajaran Harian Matematik Tahun 1

Tarikh : 20 Ogos 2013

Masa : 9.00 10.00 pagi.
Kelas : 1 Tabah
Bilangan murid : 20 orang.
Mata ela!aran : Matematik.
Topik : e"ahan.
#ubtopik : Mengenalpasti konsep satu perdua dan satu perempat.
$asil embela!aran : ada akhir penga!aran dan pembela!aran murid%murid akan dapat:
a& Menun!ukkan 'setengah() 'separuh( dan 'suku(.
b& Men*ebut perkataan 'setengah() 'separuh( dan 'suku(.
"& Melorek bahagian satu perdua dan satu perempat.
d& Mengenalpasti konsep satu perdua dan satu perempat
engetahuan sedia ada : #udah mengenal nombor bulat dalam lingkungan 100.
+ilai murni : Beker!asama) tekun dan berani.
Kemahiran ber,ikir : en*elesaian masalah.
Bahan Bantu Menga!ar : -ambar kek) buah oren) model pi..a) kad gambar) powerpoint) lembaran ker!a.
Langkah /
Masa
Isi Pelajaran Aktiviti Catatan
#et /nduksi
03 minit&
% Konsep pe"ahan
% -uru masuk ke kelas sambil memba1a gambar kek.
% Murid%murid melihat gambar kek *ang dita*angkan.
% -uru bersoal !a1ab dengan murid.
a& 2pakah kek kegemaran kamu3
b& Kek itu kamu beli atau buat sendiri3
"& Bila kamu selalu makan kek3
d& Berapa ban*akkah bahagian kek *ang kamu selalu
makan3
BBM:
% -ambar kek
+ilai :
% Tekun
% Mengha*ati
% Ker!asama
4angkah 1
020 minit&
% Konsep 'separuh( atau
'setengah(.
% Men*ebut perkataan
'separuh( atau
'setengah(.
% Mengenalpasti gambar
'separuh( atau
'setengah(
% -uru mena*angkan powerpoint.
% Murid%murid mendengar guru ber"erita.
+eo ada seorang ka1an. +ama ka1an +eo ialah Ma5. $ari
ini merupakan hari !adi Ma5. Oleh itu) +eo ingin
memberikan ke!utan kepada Ma5. 6ia telah membuat sebi!i
kek untuk Ma5. ada petang harin*a) +eo ke rumah Ma5
sambil memba1a kek *ang dibuatn*a. Ma5 sangat seronok
dengan ke!utan itu. Mereka ingin membahagikan kek
tersebut se"ara sama ban*ak antara mereka berdua.
BBM:
% -ambar kek
% Powerpoint
% Kad gambar
% Model i..a
+ilai:
% -uru meminta murid men*elesaikan masalah tersebut.
a& Boleh kamu tolong Ma5 dan +eo untuk membahagikan
kek tersebut kepada dua bahagian3
b& Berapa ban*akkah bahagian *ang Ma5 dapat3
"& Berapa ban*akkah bahagian *ang +eo dapat3
% -uru men*elesaikan masalah tersebut menggunakan kad
gambar.
% -uru mengukuhkan konsep pe"ahan murid menggunakan
powerpoint.
% Murid mengenalpasti gambar *ang dita*angkan guru ialah
'separuh( atau 'setengah(.
% Murid men*ebut perkataan 'separuh( atau 'setengah(.
% -uru men*ediakan beberapa kad gambar. Murid diminta
melorekkan bahagian *ang menun!ukkan satu perdua.
% Murid%murid dita*angkan dengan gambar sebi!i buah oren.
% Murid%murid dibahagikan kepada kumpulan bertiga.
% #etiap kumpulan mendapat buah oren *ang telah dipotong
tetapi
di"antumkan kembali.
% Murid%murid men*ebut pe"ahan buah oren kumpulan sama
ada
mendapat 'separuh( atau 'setengah( buah oren.
% Mengha*ati
% Tekun
% Kreati,
% -uru berbin"ang bersama murid%murid.
4angkah 2
020 minit&
% Konsep 'suku(
% Men*ebut perkataan
'suku(
% Mengenalpasti gambar
'suku(
% Murid%murid melihat gambar pi..a *ang dita*angkan.

% -uru bersoal%!a1ab dengan murid.
2pakah pi..a kegemaran kamu3
Berapa ban*ak bahagian pi..a *ang kamu makan3
% Murid%murid mengenalpasti pe"ahan *ang ditun!ukkan.

% Murid%murid diperkenalkan dengan konsep satu perempat
menggunakan powerpoint.
% Murid%murid men*ebut perkataan 'suku( berdasarkan gambar
*ang dipaparkan.
% -uru meminta murid melorek pe"ahan satu perempat di atas
kad gambar *ang dilekatkan di papan putih.
% Murid mengenalpasti gambar *ang dipaparkan guru ialah
BBM :
% Powerpoint
% Kad gambar

+ilai :
% Ker!asama
% Tekun
% Berani
'suku(.
4angkah 3
017 minit&
% engukuhan konsep
satu perdua dan satu
perempat.
% -uru memberi lembaran ker!a.
% Murid dikehendaki men*elesaikan tugasan *ang diberi
se"ara indi8idu.
% Murid mempamerkan hasil ker!a di hadapan kelas.
% Murid dan guru berbin"ang hasil ker!a murid bersama%sama.
% Murid diberi pu!ian kerana memberikan hasil ker!a *ang baik.
% Murid lain diberi dorongan agar men"ontohi murid tersebut
supa*a dapat menghasilkan ker!a *ang baik
dan kemas.
% Murid%murid memberitahu guru apa *ang telah dipela!ari.
% -uru memberi latihan kepada murid untuk disiapkan di
rumah.
BBM :
% 4embaran ker!a
+ilai :
% Ker!asama
% Tekun
% Mengha*ati
% 9saha
% Berani
enutup
02 minit&
% -uru men*impulkan isi
pela!aran.
% -uru men*impulkan isi pela!aran. +ilai :
Mengha*ati