Kemaskini ; 17.01.

2012
Dokumen Standard Prestasi Tingkatan 1_Draf 1 Kegunaan 2012


































KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
STANDARD PRESTASI
BAHASA IBAN TINGKATAN 1
2


PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid mengetahui dan
menguasai perkara yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian sebagaimana yang dihasratkan oleh kurikulum
mata pelajaran ini.

Dokumen ini diharapkan dapat memberikan maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah
Pendidikan Kebangsaan yang menekankan pembinaan modal insan yang berteraskan pembangunan jasmani, emosi,
rohani, intelek dan sosial.









3





























Falsafah Pendidikan Kebangsaan



Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk
mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara."
4
JULUK

Juluk Kurikulum Bahasa Iban sekula sekondari nya dikena nempa ngaga, ngambuh nyepuh nembiak ngambika sida ulih
sereta pintar bekomunikasi dalam pengidup sida besehari-sehari baik nya maya begulai sejalai enggau orang bukai,
maya ngulihka penemu, rindu sereta belematika mayuh macham ensera enggau jerita dalam mayuh genre tauka pandai
mantaika buah pikir enggau asai ati diri ngena jaku Iban standard.


OBJEKTIF
Objektif kurikulum Bahasa Iban sekula sekondari baruh nya deka ngenegapka sereta ningkatka pengelandik nembiak
ngena jaku. Nya alai, ba pengujung pengawa ngajar enggau belajarka jaku Iban di sekula sekondari, nembiak ditagaka
udah nemu:

i. enggau nampil orang dalam interaksi sosial baka maya berandau enggau besaraka penemu tauka ngena chara
betulis dikena ngepun sereta negapka kaul enggau orang, mutarka penusah sereta ngatur diri dikena ngulihka
barang enggau pengawa;
.
ii. ngulih sereta memproses penerang ti ulih ari mayuh macham kereban ti didinga, dibacha tauka dipeda dikena
ngulihka penemu enggau juluk ati diri;

iii. ngena penerang ti udah ulih dikena ngeluruska penanggul, ngaga pemutus runding lalu naburka penerang nya
ngena chara bejaku tauka betulis;

iv. mending, meda, macha sereta meri respons ngagai mayuh macham asil pengawa ngarang mayuh macham genre;

v. mantaika pikir enggau penemu diri baikka nya ngena chara randau tauka betulis enggau kreatif sereta bisa;

vi. belemati lalu nemu nitihka nilai pemanah, sikap positif, semengat patriotik, sayau ke menua diri sereta sedar ke
pemesai guna ngemeranka sereta neruska waris budaya reta pesaka, daya idup bansa Iban, sesingkang enggau
pemansang raban bansa bukai di menua Malaysia.
5
TISIH

o Band iya nya kelai ti dikena nunjukka tikas ti ditusun ngena chara hieraki dikena meri ripot pengulih siku-siku
nembiak.

o Standard iya nya penerang pasal sesebengkah domain ti bemalinka siti-siti tikas pengelandik ti betukuh generik
ngambika meri penerang holistik senentang siku-siku nembiak.

o Standard Prestasi iya nya siti penerang senentang tikas pemansang pelajar nembiak ti diukur belalauka standard
dikena nentuka penuduk nembiak ba tikas pemansang pelajar iya. Kerembai pemansang ba standard tu dibagi
ngagai dua iya nya kerembai chara melintang (konstruk) enggau kerembai chara tetegi (band). Pemansang
nembiak dipeda ngena siti tauka lebih qualifier ngena leka jaku tauka rambai jaku ti betul nyereminka tikas
pemansang asil pelajar.

o Deskriptor iya nya pekara ti nerangka utai ke ditemu nembiak enggau ulih digaga belalauka standard lalu ari nya
tikas pemanah iya ulih ditisih sereta dijapai.

o Evidens

Nembiak : Pekara ti nerangka senentang chara nembiak ngaga sesebengkah pekara ti ditemu
enggau ulih digaga iya belalauka deskriptor.

Instrumen : Kereban tauka nama-nama tanda ti tau nunjukka nembiak ngereja sesebengkah
pengawa dalam produk tauka proses baka gambar, grafik artifak,ripot enggau ti bukai.

o Instrumen iya nya kereban ti dikena nguji tauka meda pengulih nembiak ba sesebengkah domain baka
peresa betulis, nguji pengelandik bejaku, nunjuk chara enggau praktikal.
6
TAFSIRAN BAND

BAND STANDARD
1 TAHU
2 TAHU DAN FAHAM
3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
4 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB
5 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI
6 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI













7
LANGKAR PENERANG BAND



BAND

PENERANG STANDARD


1

Nemu pekara ti didinga, dikerandau, dibacha enggau ditulis.


2

Nemu sereta meretika pekara ti didinga, dikerandau, dibacha enggau ditulis.


3

Nemu, mereti sereta meri respons ngagai pekara ti didinga, dikerandau, dibacha enggau ditulis.


4

Nemu, mereti sereta meri respons ngagai pekara ti didinga, dikerandau, dibacha enggau ditulis dalam mayuh
bengkah situasyen ngena jaku ti betul.


5


Nemu, mereti sereta meri respons ngagai pekara ti didinga, dikerandau, dibacha enggau ditulis ba mayuh bengkah
situasyen ngena jaku ti nemban sereta bebasa.


6

Nemu, mereti sereta ulih nimbang enggau meri buah runding senentang sesebengkah pekara ti didinga,
dikerandau, dibacha enggau ditulis dalam mayuh bengkah situasyen ngena jaku ti nemban, bebasa sereta
engkeman ngambika tau nyadika tenggau lalau ti manah.




8
BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

1

B1:
Nemu pekara ti didinga,
dikerandau, dibacha enggau
ditulis.



B1 DL1:
Mending sereta nemu pekara ti
didinga.

2;1;1 m/s 30 Tikas 2




B1 DB1:
Macha mayuh macham teks dikena
ngulihka penerang.
.2;3;2 (ii) m/s 38

B1 DT1:
Nulis ayat ti mayuh macham.

.2;2;1 (i) m/s 34 Tikas 2


B1 DL1 E1:
Mending lalu meri respons pandak ngagai
pekara ti didinga.

B1 DL2 E2:
Berandau ngena jaku mudah senentang pekara
ti didinga.


B1 DB1 E1:
Macha sereta nemu madahka penerang, isi
enggau idea ti dibacha.


B1 DT1 E1:
Nulis ayat tunggal ti meruan .

B1 DT2 E2:
Nulis ayat ngena tanda bacha ti betul.











9
BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

2

B2:
Nemu sereta meretika pekara
ti didinga, dikerandau, dibacha
enggau ditulis.



B2 DL1:
Mending sereta meretika mayuh
bengkah pekara.
2:1:1 (ii) m/s 30 Tikas 30

B2 DL2:
Berandau dikena bekunsi peneleba.
1:1:2 (i) m/s 19 Tikas 1

B2 DB1:
Macha sereta ngiga sanding penemu
dikena ngulihka penerang.
2:1:2 m/s 32


B2 DT1:
Ngaga langkar pekara ti deka ditulis
sereta mantaika isi ke bebatang.
3:2:2 (i) m/s 45 Tikas 45




B2 DL1 E1:
Mending lalu ngereja pengawa nitihka ti dipadah
enggau ke dipesan.

B2 DL2 E2:
Berandauka pekara bekaul enggau diri empu
tauka diri sebilik.

B2 DB1 E1:
Macha dikena ngulihka isi penerang pasal
sesebengkah pekara.



B2 DT1 E1:
Nentuka endur subjek enggau predikat ayat turu
sereta ngena tanda bacha ti betul.












10
BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

3

B3:
Nemu, mereti sereta meri
respons ngagai pekara ti
didinga, dikerandau, dibacha
enggau ditulis.



B3 DL1:
Mending sereta ngaga simpul
runding.
1:1:1 (i) m/s 20 Tikas 20

B3 DL2:
Berandau ngena jaku ti engkeman.
1:1:2 (i) m/s 19 Tikas 1



B3 DB1:
Macha ngena mayuh pengelandik
sereta strategi dikena ngayanka
pemereti ngagai teks linear enggau
non-linear.
3:1:1 (ii) m/s 40 Tikas1





B3 DT1:
Ngasilka karang ngena leka jaku,
terminologi enggau rambai jaku ti
betul.
3:2:1 m/s 44



B3 DL1 E1:
Mending lalu meretika empas jaku ke
dipansutka orang sereta ngaga simpul penemu
ke meruan nitihka konteks.

B3 DL2 E2:
Berandau ngena sebut, intonasi, jaku tauka
rambai jaku ti patut sereta mantaika idea ti
bekaul enggau topik.


B3 DB1 E1:
Macha lalu madahka ayat topik lalu nemu bagi
sukung isi dalam genteran.


B3 DB2 E2:
Macha lalu nentuka rurun idea enggau kategori.




B3 DT1 E1:
Nulis karang ngena rambai jaku enggau
sempama ke betul nitihka konteks.


B3 DT2 E2:
Nulis sereta nerangka prosedur ngereja
sesebengkah aktiviti enggau betul ntithka
konteks.

11

BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

4

B4:
Nemu, mereti sereta meri
respons ngagai pekara ti
didinga, dikerandau, dibacha
enggau ditulis dalam mayuh
bengkah situasyen ngena jaku
ti betul.


B4 DL1:
Berandau enggau orang bukai lalu
nemu mantaika runding diri enggau
betusun.
1:2:2 m/s 23 Tikas 1
B4 DL2:
Ngenataika buah penemu ngena jaku
ti engkeman sereta ngayanka gaya
perangai ti ngenyenangka ati.
2:3 @ 2:3:1 m/s 36

B4 DB1:
Macha lalu meri penerang ngena
jaku ti terang sereta betusun.
2:1:2 (i) m/s 32 Tikas 2
B4 DB2:
Macha lalu meri tuduh penemu
belalauka penerang dalam teks.
2:1:2 m/s 32

B4 DT1:
Nulis baris leka main ti kemas, betul
sereta manah dibacha.
3:2:3 (ii) m/s 46 Tikas 46
B4 DT2:
Nulis karang ngena format ti betul,
jaku ti terang sereta betusun.
3:2;2 (i) m/s 45 Tikas 3

B4 DL1 E1:
Mansutka penemu diri ngena jaku ti berurun,
bebasa sereta nyemetak senentang
sesebengkah pekara.

B4 DL2 E2:
Ngenataika buah penemu senentang
sesebengkah pekara tauka topik ngena jaku ti
betul.


B4 DB1 E1:
Macha lalu nijir isi ke beguna dikena nerangka
pekara ke nyadi ngena jaku diri empu.

B4 DB2 E2:
Macha, mereti sereta meri tuduh penemu baru
dikena meri teladan sereta lalau pendiau.


B4 DT1 E1:
Nulis leka main ngena elemen struktur ke betul
tusun, kreatif sereta gramatis.

B4 DT2 E2:
Nulis karang ngena mayuh bansa ayat ti betul
sereta engkeman.




12
BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

5

B5:
Nemu, mereti, sereta meri
respons ngagai pekara ti
didinga, dikerandau, dibacha
enggau ditulis ba mayuh
bengkah situasyen ngena jaku
ti nemban sereta bebasa.




B5 DL1:
Nemu nimbal peminta orang bukai
ngena jaku ti engkeman sereta
bebasa.
1:1:3 m/s 32

B5 DL2:
Berandau ngena jaku basa lebuh
ngelanggur sebengkah-sebengkah
pengawa sereta mantaika isi pekara ti
beguna ngagai orang bukai.
1:3:2 (i) m/s 27 Tikas 1

B5 DB1:
Macha mayuh macham kereban
bacha dikena ngenataika baru
penerang, isi enggau idea.
2:1:2 m/s 32


B5 DT1:
Ngasilka karang tauka leka main
enggau chukup perambu, nitihka atur
ti betul, kemas, enggau ngena jaku ti
engkeman, manah dibacha sereta
ngerinduka ati.
3:2:1 m/s 44


B5 DL1 E1:
Bejurai, belemati sereta nimbang sekalika
nerima tauka mantah penemu ke dipansut
enggau rasional ngena ayat ti gramatis sereta
jaku ke bebasa.

B5 DL2 E2:
Mantaika sara penemu enggau simpul runding
ke menyana ngena jaku ti nemban sereta
bebasa dikena nentuka jalai mutarka penanggul
sesebengkah isu.


B5 DB1 E1:
Macha lalu becherita baru ngena jalai bejaku
enggau betulis ngena jaku ti alus, manah sereta
betusun.



B5 DT1 E1:
Ngasilka karang kreatif ti menyana bepelasarka
pugu penemu enggau sukung isi ti betul sereta
nemban.

B5 DT2 E2:
Ngarang genteran leka main ngena penemban
empas leka jaku.




13
BAND PENERANG STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

6

B6:
Nemu, mereti sereta ulih
nimbang enggau meri buah
runding senentang
sesebengkah pekara ti didinga,
dikerandau, dibacha enggau
ditulis dalam mayuh bengkah
situasyen ngena jaku ti
nemban, bebasa sereta
engkeman ngambika tau
nyadika tenggau enggau lalau
ti manah.



B6 DL1:
Ngaga timbang penemu
enggau gaya ti positif, rasional
sereta nemu besambi-ambi,
udah nya lalu ngaga pemutus
runding ti ulih diterima.
3:2:3 m/s 46

B6 DB1:
Macha lalu belematika teks ari
mayuh macham aspek
litericha.
3:1:1 (ii) m/s 40 Tikas 1






B6 DT1:
Ngasilka karang prosa tauka
leka main ti kreatif dikena
mansutka runding ti berurun,
imaginatif sereta berurun.
3:2 @ 3:2:1 (i) m/s 47 Tikas
2

B6 DL1 E1:
Ngaga pemutus runding lalu nerangka enggau
nyemetak sereta kritis senentang sesebengkah pekara
ngena ayat ke betul sereta gramatis, bebasa sereta
engkeman.



B6 DB1 E1:
Macha, mereti lalu belematika teks kreatif ari aspek
jalai cherita, tema, pekara ke nyadi, watak, latar
enggau ukur pemanah.

B6 DB1 E2:
Macha lalu mantaika runding diri ngena jaku ti nemban,
bebasa sereta engkeman pasal pekara ti dibacha.



B6 DT1 E1:
Ngasilka karang prosa tauka kreatif ngena chara ti
betul sereta engkeman ngambika tau nyadika tenggau
enggau lalau ti manah.

B6 DT1 E2:
Ngemetul, ngelurus, sereta ngaluska karya ti udah
ditulis.