RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : X/1
Waktu : 2 X 45 menit
Metode : Diskusi informasi
A. Standar Kometensi :
1. Mema!ami struktur atom" sifat#sifat eriodik unsur" dan ikatan kimia
$. Kometensi Dasar :
1.1 Mema!ami struktur atom %erdasarkan teori atom $o!r" sifat#sifat unsur" massa atom relatif"
dan sifat#sifat eriodik unsur dalam sistem eriodik serta men&adari keteraturann&a" melalui
ema!aman konfi'urasi elektron.
(. )ndikator :
Mem%andin'kan erkem%an'an teori atom Dalton !in''a teori atom *iels $o!r
D. +ujuan Pem%elajaran :
Peserta didik daat men'kaji literatur tentan' erkem%an'an teori atom Dalton !in''a teori atom
*iels $o!r dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok :
Perkembangan Teori Atom
.raian Materi Pokok :

Perkembangan Teori Atom
Konse tentan' atom men'alami erkem%an'an dan en&emurnaan dari masa ke masa. Ada
%e%eraa model atom &an' dikenal" &aitu se%a'ai %erikut :
1. +eori atom Dalton :
Pada ta!un 1/0/" 1o!n Dalton men'emukakan 'a'asann&a tentan' atom se%a'ai artikel
en&usun materi. Menurut Dalton atom meruakan artikel terke,il dari suatu materi &an'
tidak daat di%a'i la'i.
2.+eori atom 1.1 +!omson :
1.1 +!omson men'emukakan model atom setela! ia menemukan ele,tron. Model atom
+!omson meruakan en&emurnaan dari model atom Dalton. +!omson men'emukakan
%a!2a dalam atom terdaat ele,tron#elektron &an' terse%ar se,ara merata dalam %ola &an'
%ermuatan ositif" se!in''a atom %ersifat netral. Keadaan terse%ut miri roti kismisdi mana
ele,tron diumamakan se%a'ai kismis &an' terse%ar dalam seluru! %a'ian dari roti.
3. +eori atom 4ut!erford :
4ut!erford menemukan %ukti %a!2a dalam atom terdaat inti atom" &an' %ermuatan
ositif %erukuran jau! le%i! ke,il dariada ukuran atom" tetai massa atom !amer seluru!n&a
%erasal dari massa intin&a. Model atom 4ut!erford men''am%arkan atom terdiri atas inti &an'
%ermuatan ositif dan %erada ada usat atom" serta elektron %er'erak melintasi inti.
4. +eori atom*iels $o!r :
Menurut *iels $o!r dalam atom" ele,tron %eredar men'elilin'i inti ada lintasan tertentu &an'
dikenal se%a'ai tin'kat ener'i. Seanjan' ele,tron %erada ada lintasann&a tidak ada ,a!a&a
&an' dian,arkan mauun disera. -lektron !an&a daat %erinda! dari lintasan &an' le%i!
renda! ke lintasan &an' le%i! tin''i jika men&era ener'&. Se%alikn&a" jika ele,tron %erinda!
dari lintasan &an' tin''i ke lintasan renda! terjadi em%e%asan ener'&.
5. Alat 6alat" $a!an dan Sum%er $elajar
1. Alat dan $a!an $elajar :
7(D" Komuter
(D
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
$uku Pelajaran Kimia
Situs kimia tentan' struktur atom
(onto! : s,ien,e.jrank.or'/a'e/829/atomi,.models

:. Skenario Pem%elajaran
1. Penda!uluan
a. Pras&arat en'eta!uan:
Peserta didik daat menjelaskan sejara! erkem%an'an teori atom sejak a%ad se%elum mase!i
samai a%ad ke 19.
%. Moti;asi dan Aersesi:
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' erkem%an'an teori
atom.
(onto! : %a'aimana erkem%an'an teori atom setela! a%ad ke 19 samai teori atom &an' kita
'unakan sekaran' ini<

2. Ke'iatan )nti :
Peserta didik di%a'i dalam kelomok
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan':
?teori atom Dalton" +!omson" 4ut!erford dan *iels $o!r?.
Peserta didik memer!atikan aaran resentasi.
Peserta didik mendiskusikan?teori atom Dalton" +!omson" 4ut!erford dan *iels
$o!r? %ersama den'an ka2an sekelomok.
Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok
men&amaikan satu toik.

3. Penutu
# :uru mem%im%in' eserta didik untuk men&imulkan !asil diskusi.
# :uru mem%erikan tu'as ruma! %erua lati!an soal.
@. Penilaian
Dilakukan enilaian indi;idual ada asek ko'nitif dan afektif/ sika.
1.Penilaian ko'nitif

+es +ertulis
+es .raian:
1. 1elaskan erkem%an'an teori atom mulai dari teori atom Dalton
samai teori atom *iels $o!rA
2. Se%utkan artikel#artikel en&usun atom serta ke%eradaann&a
dalam atomA
2. Penilaian afektif
*ilai didaat dari en'amatan 'uru ter!ada eserta didik selama roses em%elajaran
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
)*D)KA+B4/SKB4 1.M7A@
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Amadeo
2 Des,artes
3
4
Keteran'an :
1 C $ekerjasama 1umla! skor maksimal C 4 D 4 C 18
2 C Menerima er%edaan *ilai sis2a C
3 C Komunikasi *ilai afektif /8 6 100 C A
4 C Aktif menden'ar 91 6 /5 C $
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
$S*P Kurikulum Standar )si Deartemen Pendidikan *asional" 1akarta" $S*P" 2008"
Direktur Profesi Pendidik" Dirjen PMP+K" Dediknas" Pedoman Pen'em%an'an Model#Model
Pem%elajaran. 1akarta Direktorat Profesi Pendidik" 2008.
1. Analisis @asil $elajar dan Pro'ram +indak 7anjut
1. Pro'ram remedial
Sis2a &an' %elum tuntas di2aji%kan men'ikuti remedial.
2. +indak lanjut

1akarta" 4 1uli 2011
Men'eta!ui "
Keala SMA 45 :uru Kimia"
Dra. Fati 4esmi&ati" MM A'nes @. $udi P" SPd
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
(. )ndikator :
Menentukan jumla! roton" jumla! ele,tron dan jumla! neutron suatu unsur %erdasarkan
nomor massa =A> dan nomor atom =H> atau se%alikn&a.
Menentukan konfi'urasi ele,tron serta ele,tron ;alensi =e;>
D. +ujuan Pem%elajaran :
Peserta didik daat menentukan jumla! masin'#masin' artikel dasar en&usun atom %erdasarkan
nomor massa dan nomor atom atau se%alikn&a serta daat menentukan konfi'urasi ele,tron dan
elektron ;alensi dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok :
Partikel Atom
Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi
! Partikel Atom
Atom terdiri dari artikel#artikel dasar &an' memun&ai sifat#sifat tertentu. Partikel terse%ut
dikenal den'an artikel en&usun atom. A2al a%ad ke 20 ara a!li me&akini ke%enaran %a!2a
model atom &an' men''am%arkan atom terdiri atas inti atom dan ele,tron#elektron &an'
%erada di seutar inti atom.)nti atom terdiri atas roton dan netron"se!in''a daat dikatakan
%a!2a artikel en&usun atom se%a'ai %erikut :
# Atom terdiri atas ti'a ma,am artikel dasar" &aitu roton" neutron" dan ele,tron
# Proton dan neutron %erada dalam inti atom"
# -le,tron %erada dalam ruan' seutar inti.
Massa dan muatan masin'#masin' artikel dasar adala! se%a'ai %erikut :
# Proton %ermassa 1 dan %ermuatan I1
# *eutron %ermassa 1" dan %ermuatan 0
# -le,tron massan&a dian''a 0 dan %ermuatan #1.
*omor atom men&atakan jumla! roton dalam inti" sedan'kan nomor massa men&atakan
jumla! roton dan neutron.
" Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi
Pen'isian atau ele,tron ada kulit atom dinamakan konfigurasi electron. Pen'isian ele,tron
ada kulit atom memun&ai aturan#aturan tertentu &aitu se%a'ai %erikut :
# 1umla! maksimal ele,tron ada suatu kulit memenu!i 2n
2
.
# 1umla! maksimal ada kulit terluar adala! /.
# Pen'isian ele,tron dimulai dari kulit %a'ian dalam =kulit K>
-lektron ;alensi menunjukkan jumla! ele,tron ada kulit terluar" dan jumla! ele,tron
;alensi terse%ut adala! /. -lektron kulit terluar atom =elektron ;alensi> meme'an' eranan
entin' ada reaksi#reaksi kimia dan menentukan sifat#sifat kimia unsur.

(onto! konfi'urasi ele,tron %e%eraa atom unsur %eserta ele,tron ;alensin&a daat dili!at ada
ta%el %erikut ini :
Atom *omor
atom=H>
Kulit -lektron -lektron
Jalensi K 7 M * B P K
$e 4 2 2 2
* 9 2 5 5
5 G 2 9 9
Si 14 2 / 4 4
S 18 2 / 8 8
$r 35 2 / 1/ 9 9
Kr 38 2 / 1/ / /
7(D" Komuter
(D
Sistem eriodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
(onto! : #s,ien,e.jrank.or'/a'e/829/atomi,.models
#en.2ikiedia.or'/2iki/elektron
#222.al.or'/!istor&/ele,tron
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan unsur dan lam%an'n&a.
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' atom.
(onto! : %a'aimana anda mem%a&an'kan susunan materi dari suatu %enda <

2. Ke'iatan )nti :
? artikel atom" konfi'urasi elektron dan elektron ;alensi?.
Peserta didik mendiskusikan ? artikel atom" konfi'urasi elektron dan elektron ;alensi
%ersama den'an ka2an sekelomok.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. Atom unsur %erikut ini &an' kulit terluarn&a memun&ai ele,tron alin'
%an&ak adala!....
A. $e =HC4>
$. *=HC9>
(. *a=HC 11>
D. M'=HC 12>
-. Si=HC 14>
2. Atom unsur &an' memun&ai / elektron ;alensi adala! atom unsur
den'an nomor atom....
A. /
$. 10
(. 12
D. 18
-. 20
+es .raian:
3. $eraa muatan dan massa artikel : roton" neutron dan elektron<
4. Aa &an' dimaksud den'an :
a. *omor atom
%. *omor massaA
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Aditia
2 )&o
3
4

Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut

Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
Kelas /semester : X/1
Waktu : 2 D 45 menit
dan sifat#sifat eriodik unsur dalam ta%el eriodik serta men&adari keteraturann&a" melalui
(. )ndikator :
Menentukan isoto" iso%ar dan isoton %e%eraa unsur
Men'!itun' Massa Atom 4elatif =Ar> suatu unsur dari isoton&a atau se%alikn&a.
Men'!itun' Massa Molekul 4elatif =Mr> suatu molekul sen&a2a %erdasarkan data Ar &an'
tela! diketa!ui atau se%alikn&a dari sen&a2a &an' seder!ana.

D. +ujuan Pem%elajaaran :
Peserta didik daat men'kaji literatur untuk menentukan isoto" iso%ar" dan isoton serta daat
men'!itun' massa atom relati;e dan massa molekul relatif dalam kerja kelomok serta
men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok :
#soto$% #sobar dan #soton%
Massa Atom Relatif &Ar'
Massa Molekul Relatif &Mr'

.raian materi Pokok :
! #soto$% #sobar dan #soton
# )soto adala! atom#atom unsur den'an nomor atom %er%eda" tetai nomor massan&a %er%eda.
# )so%ar adala! atom#atom unsur den'an nomor atom %er%eda"tetai nomor massan&a sama.
# )soton adala! atom#atom den'an nomor atom %er%eda tetai memun&ai jumla! neutron
&an' sama.
" Massa Atom Relatif &Ar'
Massa atom relatif adala! er%andin'an massa rata#rata 1 atom suatu unsur den'an L.
massa 1 atom (#12
( Massa Molekul Relatif &Mr'
Massa molekul relatif sama den'an jumla! massa atom relatif dari semua atom en&usunn&a.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
(onto! : #en.2ikiedia.or'/2iki/elektron
#222.al.or'/!istor&/ele,tron
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan en'ertian atom.
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' unsur"
(onto! : $a'aimana kita daat men'!itun' massa suatu atom <

2 Ke'iatan )nti )
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan' Misoto"
iso%ar" dan isoton serta massa atom relati;e dan massa molekul relatif?.
Peserta didik memer!atikan aaran resentasi
Peserta didik mendiskusikan ?)soto" )so%ar" )soton" massa atom relatif dan massa molekul
relatif ? %ersama den'an ka2an sekelomok.

3. Penutu

@. Penilaian
Dilakukan enilaian indi;idual ada asek ko'nitif dan afektif
1. Penilaian ko'nitif
+est +ertulis
+es .raian :
1. Kelomokkan unsure %erikut ke dalam isoto" iso%ar" dan isotonA
12
("
14
*"
18
B"
13
("
20
*e"
14
("
13
*"
1G
5"
15
B"
21
*e"
20
5"
15
*
2. 1ika massa satu atom unsure X C 24"01 sma dan massa 1 atom (#12
C 12 SMA.
a. +entukan massa atom relati;e unsur XA
%. Diketa!ui Ar A' C 10/ sma dan massa 1 atom
12
( C
2 X 10
#23
'ram.
,. +entukan massa 10 atom M'A
3. +entukan massa molekul relati;e Nat %erikut iniA
a. *aB@
%. @
2
SB
4
,. M'
3
=PB
4
>
2
d. (@
3
(BB@
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 -non'
2 Fuda
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut

Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

(. )ndikator :
Mem%andin'kan erkem%an'an ta%el eriodik unsur untuk men'identifikasi kele%i!an dan
kelema!ann&a.
Menentukan letak 'olon'an dan eriode unsur#unsur dalam sistem eriodik
D. +ujuan Pem%elajaaran :
Peserta didik daat men'kaji literatur tentan' erkem%an'an sistem eriodik unsur serta daat
menentukan letak 'olon'an dan eriode unsur#unsur dalam ta%le eriodik dalam kerja kelomok
serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok :
Perkembangan sistem $eriodik unsur
*olongan dan $eriode dalam s+stem $eriodik
! Perkembangan Sistem Periodik
$erdasarkan sejara!" semenjak ilmu kimia dierkenalkan ole! ara ilmu2an Ara% dan Persia"
Mereka mem%a'i unsur menjadi dua kelomok" &aitu kelomok lo'am dan nonlo'am.
Kemudian %erkem%an' den'an +riad Do%ereiner" Bktaf *e2lands" Sistem Periodik
Mendele&e;" dan Sistem Periodik Modern.
#Pen''olon'an %erdasarkan sifat lo'am dan nonlo'am
Pada a2aln&a unsur#unsur di'olon'kan ke dalam unsur lo'am dan nonlo'am. +ern&ata
en''olon'an ini kuran' memuaskan" karena adan&a unsure#unsur &an' memun&ai sifat
antara sifat lo'am dan sifat nonlo'am.
# 1.W Do%ereiner
1.W Do%ereiner men''olon'kan unsur#unsur &an' memun&ai sifat sama. Masin'#masin'
kelomok terdiri atas ti'a unsur &an' dise%ut triad.
# Bktaf *e2lands
*e2lands men&usun unsur#unsur %erdasarkan kenaikan massa atom relatif. )a mendaatkan
%a!2a unsur kedelaan memun&ai sifat kmia &an' miri den'an unsur ertama" unsur
kesem%ilan memun&ai sifat &an' miri den'an unsure kedua" dan seterusn&a. @al ini
sesuai den'an en'ulan'an not oktaf dalam la'u.
#Sistem eriodik Mendele&e;
Menurut Mendele&e;" sifat#sifat unsure meruakan fun'si eriodik dari massa atom
relatifn&a. .nsur#unsur &an' sifatn&a serua ditematkan ada satu lajur te'ak &an' dise%ut
'olon'an. Pen'elomokan ini le%i! men'utamakan kesamaan sifat unsur#unsur dariada
kenaikan massa atom relatifn&a.
# Sistem Periodik Modern
Sistem eriodik modern &an' sekaran' di'unakan adala! s&stem eriodik %entuk anjan'.
Sistem eriodi, ini %erdasarkan ekserimen @enr& Mosele& %a!2a sifat dasar atom adala!
nomor atom dan %ukan massa atom relatif. Se!in''a sifat#sifat unsur meruakan fun'si
eriodi, dari nomor atomn&a.
" *olongan dan Periode dalam Tabel Periodik
Di dalam s&stem eriodi, modern" kelomok unsur ada tia lajur te'ak meruakan unsur#
unsur se'olon'an" sedan'kan sekelomok unsur ada tia lajur mendatar meruakan unsur#
unsur seeriode.
# $e%eraa 'olon'an &an' termasuk ke dalam 'olon'an utama &aitu :
'olon'an )A =alkali>" 'olon'an ))A =alkali tana!>" 'olon'an )))A" )JA" JA" J)A" J))A
=!alo'en>" dan J)))A ='as mulia>.
# $e%eraa eriode dalam s&stem eriodi, modern &aitu :
Periode 1 =2 unsur>" eriode 2 dan 3 =masin'#masin' / unsur>" eriode 4 dan 5 =masin'#
masin' 1/ unsur>" eriode 8 =32 unsur> dan eriode 9 =%elum %erisi enu!>.

7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' sistem eriodik
(onto! :#222.2e%elements.,om
#222,!emi,ool.,om
#en.2ikiedia.or'/2iki/eriodikta%el

: Skenario Pem%elajaran
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan unsur dan lam%an'n&a.
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' unsur"
(onto! : %a'aimana ,ara men'elomokkan unsur#unsur &an' terdaat di alam <

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan': MSejara!
Perkem%an'an S&stem eriodik mulai dari Sistem +riade" Sistem Bktaf" Mendele&e; 6
7ot!ar Me&er dan @enr& Moosele& serta 'olon'an dan eriode dalam s&stem eriodi,?.
Peserta didik mendiskusikan ?Sejara! Perkem%an'an Sistem Periodik serta 'olon'an dan
eriode dalam sistem eriodik?" %ersama den'an ka2an sekelomok.
Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok men&amaikan satu
toik.

3. Penutu
@. Penilaian
+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. Atom
20
X dalam sisitem eriodik terletak ada eriode dan 'olon'an....
A. 4" )A
$. 4" ))A
(. 3" ))A
D. 2" )JA
-. 4" )JA
2. $erikut ini adala! susunan unsur#unsur %erdasarkan kenaikan massa
atomn&a: @" 7i" $e" $" (" *" B" 5" *a"M'" Al" Si" P" S" (l" K" (a.
Menurut *e2land" asan'an &an' sifatn&a miri adala!....
A. ( den'an Al
$. @ den'an B
(. (l den'an Si
D. $ den'an Si
-. 7i den'an K
+es .raian )
3. +entukanla! 'olon'an dan eriode unsure#unsur %erikutA
a. *a =*A C 11>
%. (l =*A C 19 >
,. $a =*A C 58 >
4.Dasar aaka! &an' di'unakan ole! ara a!li %erikut ini untuk men&usun
unsur#unsurA
a. 1. W. Do%ereiner = @ukum +riade>
%. 1o!n *e2lands = @ukum Bktaf>
,. 7ot!ar Me&er dan D.M. Mendele&e; =Sistem Periodik $entuk Pendek>
$. Penilaian afektif
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ais!a
2 -tri
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
).4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut

Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
Alokasi Waktu: 2 D 45 menit
Metode : diskusi informasi

B. Kometensi Dasar :
dan sifat#sifat eriodik unsur dalam ta%el eriodik serta men&adari keteraturann&a" melalui
(. )ndikator :
Men'analisis ta%el" 'rafik untuk menjelaskan keteraturan jari#jari atom" ener'i ionisasi" afinitas
elektron dan keelektrone'atifan
D. +ujuan em%elajaran :
Peserta didik daat menjelaskan keteraturan jari#jari atom" ener'& ionisasi" afinitas ele,tron dan
keelektrone'atifan dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok
Sifat Ke$eriodikan ,nsur

Sifat#sifat unsur &an' daat menjelaskan kereaktifan suatu unsur di antaran&a adala! jari#jari
atom " ener'& ionisasi" afinitas ele,tron" dan keelektrone'atifan.Sifat#sifat unsur terse%ut erat
!u%un'ann&a den'an konfi'urasi ele,tron" se!in''a %er!u%un'an lan'sun' den'an eriode dan
'olon'an.
1. 1ari#jariatom
1ari#jari atom adala! jarak antara jari#jari atom samai ele,tron di kulit terluar.
Dalam satu eriode dari kiri ke kanan jari#jari atom makin ke,il" sedan'kan dalam satu
'olon'an dari atas ke %a2a! makin %esar.
2. -ner'i ionisasi
-ner'i ionisasi adala! ener'& &an' di%utu!kan untuk meleaskan ele,tron di kulit terluar.
Dalam satu eriode dari kiri ke kanan ener'& ionisasi makin %esar" sedan'kan dalam satu
'olon'an dari atas ke %a2a! makin ke,il.
3. Afinitas ele,tron
Afinitas ele,tron adala! eru%a!an ener'& &an' terjadi %ila atom menerima ele,tron.
Dalam satu eriode dari kiri ke kanan afinitas elektron makin %esar" sedan'kan dalam satu
'olon'an dari atas ke %a2a! makin ke,il.
4. Keelektrone'atifan
Keelektrone'atifan adala! kemamuan atom suatu unsur untuk menarik ele,tron dalam
molekul suatu sen&a2a.
Dalam satu eriode dari kiri ke kanan keelektrone'atifan makin %esar" sedan'kan dalam
satu 'olon'an dari atas ke %a2a! makin ke,il.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' sifat keeriodikan unsur
(onto! : #222.2ikimu.,om
#,!emistr&.a%out.,om/ad/eriodi,ta%leelement
#222.arti,les.,o.,e/eriodi,roertis#of#t!e#elements

1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan eriode dan 'olon'an unsur dalam s&stem eriodik
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' unsur sifat eriodi,
unsur.
(onto! : %eraa %esar ukuran atom <

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan': M1ari#jari
atom" -ner'& ionisasi. Afinitas ele,tron" Keelektrone'atifan?
Peserta didik mendiskusikan M1ari#jari atom" -ner'& ionisasi. Afinitas ele,tron"
Keelektrone'atifan? %ersama den'an ka2an sekelomok.
Sala! satu kelomok men&amaikan !asil diskusin&a. Setia kelomok men&amaikan
satu toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es .raian :
1. -ner'i ionisasi =mk1/mol> unsure#unsur eriode keti'a se,ara %erturutan adala!
se%a'ai %erikut:
*a C 4G5"/ M' C 939"9
Al C 599"8 Si C 9/8"5
P C 1012 S C GGG"8
(l C 1251"1 Ar C 1520"5
a. $uatla! 'rafik ener'i ionisasi dari unsure#unsur terse%utA
%. .nsur aa &an' memun&ai ener'i ionisasi alin' ke,il dan alin' %esar<
,. +entukan unsure &an' jari#jari atomn&a alin' ke,il dan ter%esarA
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Didit
2 Keka
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

1.2Mem%andin'kan roses em%entukan ikatan ion" ikatan ko;alen" ikatan koordinasi dan
ikatan lo'am serta !u%un'ann&a den'an sifat fisika sen&a2a &an' ter%entuk.
(. )ndikator :
Menjelaskan ke,enderun'an suatu unsur untuk %erikatan den'an unsur lain dalam men,aai
konfi'urasi ele,tron &an' sta%il =konfi'urasi ele,tron 'as mulia>.
Men''am%arkan susunan ele,tron ;alensi suatu atom 'as mulia den'an dulet dan o,tet
serta ele,tron ;alensi %ukan 'as mulia den'an struktur 7e2is
Menjelaskan terjadin&a ikatan ion dan ,onto!n&a.
Peserta didik daat menjelaskan ke,enderun'an suatu unsur untuk %erikatan den'an unsur lain
serta terjadin&a ikatan ion dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan
dan tertulis.
-. Materi Pokok :
#katan ion
Atom#atom unsur seerti unsur ada 'olon'an )A dan 'olon'an ))A ,enderun' meleaskan
ele,tron ;alensin&a untuk men,aai kesta%ilan seerti 'as mulia. Atom &an' ,enderun'
meleaskan ele,tron terse%ut %eru%a! menjadi ion ositif. .nsur#unsur terse%ut dise%ut unsur
elektroositif. .nsur#unsur den'an nomor atom ke,il seerti 7i dan $e akan mem%entuk 7i
I
dan $e
2I
. Masin'#masin' atom meleaskan 1 elektron dan 2 elektron untuk mem%entuk
susunan ele,tron seerti atom 'as mulia @e den'an ele,tron ;alensi 2 =dulet>.(onto! :
Li Li
+
+ le
(2,1) (2)
Be Be
2+
+ 2e
(2,2) (2)
Selanjutn&a untuk men,aai kesta%ilan unsur#unsur 'olon'an )A dan ))A den'an nomor atom
&an' le%i! %esar akan mem%entuk konfi'urasi ele,tron o,tet.(onto! :
Na Na
+
+ le
(2,8,1) (2,8)
Mg Mg
2+
+ 2e
(2,8,2) (2,8)
Atom unsur nonlo'am" seerti unsur ada 'olon'an J)A dan J))A ,enderun' menerima
ele,tron untuk men,aai kesta%ilan seerti atom 'as mulia. Atom &an' menerima ele,tron
%eru%a! menjadi ion ne'ati;e. .nsur seerti itu dise%ut unsur elektrone'atif. (onto! :
Cl + 1e
Cl
(2,8,7) (2,8,8)
O + 2e
O
2
(2,6) (2,8)
Pada umumn&a )on#ion ositif dari 'olon'an )A dan ))A melalui 'a&a elektrostatik akan tarik
menarik den'an ion#ion ne'ati;e dari unsur#unsur 'olon'an J)A dan J))A mem%entuk
sen&a2a ioni,. )katan &an' terjadi antara ion ositif dan ion ne'ati;e dise%ut ikatan ion.
Misaln&a : 7i5" *a(l" (a(7
2
" K
2
B" Al5
3
.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar
2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' ikatan ion
(onto! :#en#2ikiedia.or'/2iki/,!emi,al
O
%ond
#222.,!em1.,om/a,ad/2e%teDt/,!em%ond
#222.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/ioni,

1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan ion ositif dan ion ne'ati;e
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' ikatan ion.
(onto! : # $a'aimana ikatan ion daat ter%entuk <

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi =Komuter dan 7(D>" resentasi tentan':
MKe,enderun'an suatu unsur %erikatan den'an unsur lain untuk men,aai konfi'urasi
ele,tron sta%il" Susunan ele,tron ;alensi 'as mulia dan %ukan 'as mulia" +erjadin&a ikatan
ion?.
Peserta didik mendiskusikan MKe,enderun'an suatu unsur %erikatan den'an unsur lain untuk
men,aai konfi'urasi ele,tron sta%il" Susunan ele,tron ;alensi 'as mulia dan %ukan 'as
mulia" +erjadin&a ikatan ion? %ersama den'an ka2an sekelomok.
toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. .nsur den'an konfi'uasi elektron 2" /" 1 daat men,aai aturan
oktet den'an ,ara...
a. menerima 1 elektron
%. meleas 1 elektron
,. meleas 2 elektron
d. menerima 9 elektron
e. meleas 9 elektron

+es .raian :
2. +uliskan roses terjadin&a ikatan den'an notasi 7e2isA
a. *a den'an 5 d. Al den'an B
%. K den'an S e. M'den'an S
,. (a den'an (l
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 A;o'adro
2 5rans
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
).
1. 4efrensi
K. Analisis @asil $elajar dan Pro'ram +indak 7anjut
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

1.3 Mem%andin'kan roses em%entukan ikatan ion" ikatan ko;alen" ikatan koordinasi dan
(. )ndikator :
Menjelaskan ter%entukn&a ikatan ko;alen =ikatan ko;alen tun''al" ran'ka dua" ran'ka
ti'a dan ikatan koordinasi> den'an men''am%arkan struktur 7e2isn&a.
Peserta didik daat menjelaskan ter%entukn&a ikatan ko;alen. dalam kerja kelomok serta
-. Materi Pokok :
#katan ko-alen tunggal
#katan ko-alen rangka$ dua dan rangka$ tiga
#katan ko-alen koordinasi
Pada umumn&a" ikatan ko;alen terjadi antar atom#atom nonlo'am.7e2is men'usulkan %a!2a
susunan ele,tron atom 'as mulia daat ula di,aai den'an em%entukan asan'an ele,tron
&an' di'unakan se,ara %ersama. )katan demikian dise%ut ikatan ko;alen. -lektron ada
sen&a2a ko;alen tidak diinda!kan dari satu atom ke atom lainn&a" tetai atom#atom terse%ut
%er%a'i ele,tron untuk mem%entuk ikatan ko;alen. .ntuk men''am%arkan terjadin&a ikatan
ko;alen di'unakan struktur 7e2is den'an men''am%arkan sejumla! ele,tron ;alensi %erua
titik. Dua titik &an' men&atakan asan'an ele,tron diletakkan diantara lam%an' kedua unsur
&an' %erikatan.
1. )katan ko;alen tun''al
)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan seasan' ele,tron %ersama dise%ut
ikatan kovalen tunggal.
(onto! : ikatan ko;alen dalam molekul @
2
.
H + H H
:
H atau HH atau H
2

2. )katan ko;alen ran'ka dua dan ran'ka ti'a.
)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan dua asan' ele,tron %ersama dise%ut
ikatan kovalen rangkap dua dan &an' men''unakan ti'a asan' ele,tron dise%ut ikatan
kovalen rangkap tiga. (onto! ikatan ko;alen ran'ka dua antara lain B
2
sedan'kan ,onto!
ikatan ko;alen ran'ka ti'a adala! *
2
.
)katan ran'ka dua dalam molekul B
2

)katan ran'ka ti'a dalam molekul *
2

3. )katan ko;alen koordinasi =ikatan dati;>
)katan ko;alen &an' ter%entuk den'an men''unakan %ersama asan'an ele,tron %e%as
&an' %erasal dari sala! satu atom dinamakan ikatan ko;alen koordinasi atau ikatan dati;.
Atom &an' mem%erikan asan'an elektronn&a untuk diakai %ersama dise%ut atom donor"
sedan'kan atom &an' menerima asan'an elekrtonn&a untuk diakai %ersama dise%ut atom
aksetor.
(onto!: ikatan ko;alen koordinat dalam ion @
3
B
I
@
3
B
I
ter%entuk dari reaksi antara @
2
B se%a'ai donor ele,tron dan ion @
I
se%a'ai aksetor
ele,tron.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' ikatan ko;alen
(onto! :#en#2ikiedia.or'/2iki/,!emi,al
O
%ond
#222.,!em1.,om/a,ad/2e%teDt/,!em%ond
#222.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/,o;alent

1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan ele,tron ;alensi
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' ikatan ko;alen.
(onto! : # $a'aimana men''am%arkan sen&a2a &an' ter%entuk %erdasarkan emakaian
ele,tron se,ara %ersama<

2. Ke'iatan )nti :
ter%entukn&a Mikatan ko;alen =ikatan ko;alen tun''al" ran'ka dua" ran'ka ti'a dan ikatan
ko;alen koordinasi> M den'an men''am%arkan struktur 7e2isn&a.
Peserta didik mendiskusikan ? ikatan ko;alen tun''al" ran'ka dua" ran'ka ti'a dan ikatan
ko;alen koordinasi> M %ersama den'an ka2an sekelomok.
toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. Di antara kelomok sen&a2a %erikut ini &an' semuan&a
memun&ai ikatan ko;alen adala!L.
A. K(l" *a(l dan @(l
$. *@
3
"(aB dan M'B
(. @(l" SB
2
dan *@
3
D. K$r" *a(l" (a$r
2
-. @
2
B" *a
2
B" (B
2. Di antara sen&a2a %erikut" sen&a2a &an' memun&ai ikatan
ran'ka dua adala! L.
A. *
2
$. @(l
(. (@
4
D. B
2
-. *@
3

+es .raian :
3. :am%arkan ter%entukn&a ikatan ko;alen koordinat =dati;>
antara :
A. *@
3
dan @
I
$. @
I
dan @
2
B
%erlan'sun'.

*B
*AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Alan
2 4an''a
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut

Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

Metode : -kserimen
1.2. Mem%andin'kan roses em%entukan ikatan ion" ikatan ko;alen" ikatan ko;alen koordinasi"
dan ikatan lo'am serta !u%un'ann&a den'an sifat fisik sen&a2a &an' ter%entuk.
(.)ndikator :
Men&elidiki keolaran %e%eraa sen&a2a dan !u%un'ann&a den'an keelektrone'atifan melalui
er,o%aan.

D. +ujuan Pem%elajaran )
Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat meran,an' dan melakukan er,o%aan untuk
men&elidiki keolaran sen&a2a di la%oratorium dalam kerja kelomok serta

-. Materi Pokok )
Sen+a.a ko-alen $olar dan ko-alen non $olar
.raian Materi Pokok
)katan ko;alen terdiri dari ikatan ko;alen olar dan ikatan ko;alen nonolar. @al terse%ut
%erdasarkan ada er%edaan keelektrone'atifan antara atom#atom &an' mem%entuk sen&a2a
ko;alen serta memer!atikan %entuk molekul sen&a2a ko;alen &an' terjadi. Sen&a2a ko;alen
olar adala! sen&a2a &an' ter%entuk dari atom unsur &an' memun&ai keelektrone'atifan
%er%eda" se!in''a elektron le%i! tertarik ke sala! satu atom unsur. Sen&a2a ko;alen nonolar
adala! sen&a2a &an' ter%entuk dari dua atom unsur &an' keelektrone'atifann&a sama" atau
resultan elektrone'atifan atom unsur en&usunn&a C 0" se!in''a kemamuan atom unsur untuk
menarik elektron sama.

1. Molekul nonolar
Pada molekul nonolar elektron#elektron terse%ut merata se!in''a molekul itu tidak
%ermuatan.
(onto! : @
2
" B
2
" *
2
" (@
4
.
2. Molekul Polar
Pada molekul olar elektron#elektron terkumul di sala! satu unsur em%entukn&a.
(onto! : @(l" @$r" *@
3
"

Alat dan %a!an seerti : %uret" 'elas kimia" en''aris =%atan' olietena>" kain flannel"
((l
4
" @
2
B.
7(D" Komuter" (D" 7KS
2. Sum%er $elajar :
$uku Kimia
Situs kimia tentan' keolaran sen&a2a
(onto! : #222.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/,o;alent
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan tentan' keelektrone'atifan
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' keolaran
(onto! : men'aa sen&a2a ko;alen ada &an' %ersifat olar<

2. Ke'iatan )nti :
:uru mem%erikan lem%ar kerja sis2a
Sekelomok eserta didik =sekitar 4 oran'> meren,anakan/meran,an' er,o%aan den'an
toik MPen'ujian keolaran larutan? sesuai ta!aan se%a'ai %erikut :
Merumuskan masala!
)dentifikasi ;aria%le =;aria%el ,ontrol" ;aria%el %e%as/%e%as" ;aria%el %e%as" ;aria%el
reson/terikat
Merumuskan !iotesis
Memersiakan ekserimen : menentukan alat" %a!an" dan urutan kerja.
Melaksanakan ekserimen
Men'analisis data
Men&usun kesimulan
Setela! selesai meran,an' er,o%aan" sekelomok eserta didik dimintamemresentasikan
!asil ran,an'ann&a se!in''a eserta didik lain dan'uru daat mem%erikan masukan.
Peserta didik melakukan er,o%aan %erdasarkan !asil ran,an'ann&a masin'#masin'"
kemudian men'analisisn&a.

3. Penutu
# Sekelomok eserta didik memresentasikan !asil ekserimen dan kesimulann&a.
# :uru mem%erikan kuis.
# Peserta didik diminta men&usun laoran dan disera!kan ke 'uru ada ertemuan
%erikutn&a atau melalui email.
@. Penilaian
Dilakukan enilaian indi;idual ada asek ko'nitif" afektif" dan sikomotorik.

+es +ertulis
a. +es Pili!an :anda :
1. Sen&a2a %erikut &an' %ersifat olar adala! ...
A. 'lukosa
$. urea
(. alko!ol
D. kloroform
-. air
%. 7aoran
2. Penilaian Psikomotorik

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3
1 Amadeo
2 Sat&a
3
4
Keteran'an :
1 C ,ara meran'kai alat
2 C ,ara memasukkan Nat ke dalam %uret
3 C ,ara mem%uka kran %uret

Kriteria enilaian:
*ilai 3 C teat dan teliti
*ilai 2 C ,uku teliti
*ilai 1 C kuran' teliti
1umla! skor maksimum G
1umla! skor
*ilai C ########################## D 100
1umla! skor maksimum
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Amadeo
2 Sat&a
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut
Se%a'ai en'em%an'an diri" sis2a daat mema!ami %a!2a er,o%aan keolaran sen&a2a tidak
ter%atas !an&a di la%oratoriumLL..
K. 7amiran
7em%ar Kerja sis2a
Kuis
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002


A.Standar Kometensi :
1.2 Mem%andin'kan roses em%entukan ikatan ion" ikatan ko;alen" ikatan koordinasi dan
(. )ndikator :
Mendeskrisikan roses em%entukan ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisik lo'am.
Men'!u%un'kan sifat fisik materi den'an jenis ikatann&a.
Peserta didik daat menjelaskan ter%entukn&a ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisis
lo'am serta daat men'!u%un'kan sifat fisik materi den'an jenis ikatann&a dalam kerja
kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.
-. Materi Pokok :
#katan logam
Meng/ubungkan sifat fisik materi dengan 0enis ikatann+a
! #katan logam
+ela! diketa!ui %a!2a atom unsur lo'am memiliki sedikit ele,tron ;alensi. Ble! karena itu
%an&ak ruan' &an' koson' ada kulit terluarn&a. @al itu memun'kinkan ele,tron ;alensi unsur
lo'am daat %er'erak %e%as dan daat %erinda! dari satu ruan' ke ruan' lainn&a dalam atom
&an' %erlainan. Perinda!an ele,tron#elektron terse%ut ju'a dise%a%kan karena atom lo'am
,enderun' memun&ai ener'& ionisasi &an' le%i! ke,il dariada atom unsur 'olon'an lain. Daat
dikatakan %a!2a ele,tron ;alensi selalu %erinda!#inda! dari satu atom ke atom lainn&a.@al ini
men&e%a%kan atom lo'am %ermuatan ositif. Karena atom lo'am %eru%a! menjadi ion maka
lo'am meruakan kumulan ion#ion ositif &an' %erenan' dalam larutan ele,tron ;alensi. Di
dalam lo'am terse%ut" artikel &an' %ermuatan ositif tertarik kea2an ele,tron &an' %ermuatan
ne'ati;e" %e'itu ju'a se%alikn&a. Sistem ikatan k!as lo'am itu dikenal se%a'ai ikatan lo'am.
)katan ini san'at kuat dan sukar diutuskanse!in''a titik lele! dan titik didi! lo'am san'at tin''i.
Aki%atn&a da&a !antar anas dan listrik ju'a san'at tin''i karena ele,tron#elektron terluarn&a
%e%as %er'erak.

2. 1ubungan sifat fisik materi dengan 0enis ikatann+a.
)katan sen&a2a ditentukan ole! jenis unsur sen&a2a terse%ut dan sifat#sifatn&a. Setia ikatan
kimia memun&ai ,iri#,iri sesifik" seerti %erikut :
# )katan ion :
sen&a2an&a %er2ujud adat dan %er%entuk kristal" lele!an dan larutann&a dalam air daat
men'!antarkan arus listrik" sen&a2an&a memun&ai titik didi! dan titik lele! &an' tin''i.
# )katan ko;alen nonolar :
sen&a2an&a tersusun dari molekul#molekul" dan tidak daat men'!antarkan arus listrik.
# )katan ko;alen olar :
sen&a2an&a memun&ai kutu% ositif dan ne'atif &an' tersusun dari molekul#molekul
olar.
# )katan ko;alen koordinat :
sen&a2an&a %er%entuk sen&a2a ko;alen olar &an' tersusun dari molekul#molekul olar.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' ikatan lo'am
(onto! : # en#2ikiedia.or'/2iki/Metali,
O
%ond
# 222.,!em'uide.,o.uk/atoms/%ondin'/metali,
1. Penda!uluan
Peserta didik daat meuliskan konfi'urasi elektron
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' ikatan lo'am
(onto! : # Men'aa lo'am %ersifat kuat" ulet dan daat men'!antarkan arus listrik.

2. Ke'iatan )nti :
Mter%entukn&a ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisis lo'am" !u%un'an sifat fisik
materi den'an jenis ikatann&a?.
Peserta didik mendiskusikan? ikatan lo'am dan !u%un'ann&a den'an sifat fisis lo'am"
men'!u%un'kan sifat fisik materi den'an jenis ikatann&a? %ersama den'an ka2an
sekelomok.
toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. $esi atau lemen'an lo'am" muda! ditema menjadi lemen'an &an'
tiis. @al ini menunjukkan %a!2a antara atom#atom lo'am ter%entuk ....
A. ikatan lo'am
$. ikatan ko;alen
(. ikatan ion
D. ikatan !idro'en
-. 'a&a antar artikel.
+es .raian
2. Dari sen&a2a %erikut ini *a)" Sr(l
2
" Al
2
B
3
" (S
2
" ((l
4
"(
2
@
2
tentukan :
a. 1enis unsur em%entuk"
%. -le,tron ;alensi
,. 1enis ikatan"
d. 4umus ele,tronA
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ati'a
2 Kiki
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
1. Mema!ami !ukum#!ukum dasar dan eneraann&a dalam er!itun'an kimia =stoikiometri>
$.Kometensi Dasar :
2.1 Mendeskrisikan tata nama sen&a2a anor'anik dan or'anik seder!ana serta ersamaan reaksin&a.
(.)ndikator :
Menuliskan nama#nama or'anik dan anor'anik dari sen&a2a &an' ada dilin'kun'an

D. +ujuan Pem%elajaran)
Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menuliskan nama#nama sen&a2a anor'anik dan
sen&a2a or'ani, seder!ana dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan
tertulis.
-. Materi Pokok )
*ama#nama sen&a2a or'ani, dan anor'anik
Sen&a2a kimia terdiri dari sen&a2a anor'anik dan sen&a2a or'ani,.Sen&a2a anor'anik
meruakan sen&a2a &an' tidak %erasal dari mak!luk !idu" sedan'kan sen&a2a or'ani,
meruakan sen&a2a %erasal dari mak!luk !idu.
! Sen+a.a Anorganik
Sen&a2a anor'anik daat %erua oksida" asam" %asa dan 'aram. Oksida adala! suatu
sen&a2a &an' terdiri dari suatu unsur den'an oksi'en. 1ika unsurn&a %erua lo'am maka
dinamakan oksida basa" ,onto!n&a natrium oksida den'an rumus kimia *a
2
B. 1ika
unsurn&a %erua nonlo'am maka dinamakan oksida asam" ,onto!n&a sulfur trioksida
den'an rumus kimian&a SB
3
. Asam adala! sen&a2a kimia &an' aa%ila dilarutkan dalam air
akan mem%e%askan ion#ion !&dro'en =@
I
>" ,onto!n&a adala! !&dro'en klorida den'an
rumus kimia @(l dan !&dro'en sulfat den'an rumus kimia @
2
SB
4
&an' dilarutkan ke dalam
air. Basa adala! sen&a2a &an' men'!asilkan ion !idroksida =B@
#
> %ila dilarukan ke dalam
air" ,onto!n&a natrium !idroksida den'an rumus kimia *aB@ Garam meruakan !asil
reaksi antara asam dan %asa",onto!n&a natrium klorida den'an rumus kimia *a(l.
" Sen+a.a 2rganik
Sen&a2a or'anik daat %erua 'olon'an alkana seerti metana den'an rumus kimia (@
4
"
'olon'an alkanol seerti etanol den'an rumus kimia (
2
@
5
B@ serta 'olon'an asam alkanoat
seerti asam etanoat atau asam asetat den'an rumus kimia (@
3
(BB@.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' nama#nama sen&a2a or'anik dan anor'anik
(onto! : en#2ikiedia.or'/2iki/7a2
O
ofOdefinite
O
roortions
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan sen&a2a#sen&a2a kimia
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' sen&a2a kimia
(onto! : # $a'aimana ,ara em%erian nama sen&a2a kimia

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan': Mnama#
nama sen&a2a anor'anik dan or'ani, seder!ana?.
Peserta didik mendiskusikan ?nama#nama sen&a2a anor'anik dan or'anik seder!ana?
satu toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. $erdasarkan ta%le %erikut" asan'an rumus kimia dan nama
&an' tidak %enar adala!L
Rumus Kimia Nama
A.
$.
(.
D.
-.
M'
3
*
2
P
2
B
5
*a(l
(u
2
B
5e(l
2
Ma'nesium nitrit
Difosfor entaoksida
*atrium klorida
+em%a'a=)>oksida
$esi=))> klorida
+es .raian :
2. +uliskan nama sen&a2a %erikut iniA
a. ((l
4
,. *a
2
B
%. *B d. (aB
%erlan'sun'.

*B
*AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ati'a
2 Kiki
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
2.1 Mendeskrisikan tata nama sen&a2a anor'anik dan or'anik seder!ana serta ersamaan
reaksin&a.
(.)ndikator:
Men&etarakan reaksi seder!ana den'an di%erikan nama#nama Nat &an' terli%at dalam reaksi
atau se%alikn&a.
D. +ujuan Pem%elajaran)
Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men&etarakan reaksi seder!ana serta
mem%erikan nama#nama Nat &an' terli%at dalam reaksi atau se%alikn&a dalam kerja kelomok
serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok)
Persamaan reaksi
Persamaan reaksi meruakan ersamaan &an' men&atakan eru%a!an materi dalam suatu
reaksi kimia. Pada reaksi kimia tidak terjadi eru%a!an massa Nat" karena dalam reaksi kimia
!an&a terjadi en&usunan kem%ali atom#atom Nat &an' %ereaksi mem%entuk susunan %aru
dalam Nat !asil reaksi. Ble! karena itu" jumla! atom se%elum reaksi !arus sama den'an jumla!
atom sesuda! reaksi. Antara Nat &an' %ereaksi den'an Nat !asil reaksi di!u%un'kan den'an
tanda ana!.
(onto! :
4eaksi antara 'as !&dro'en dan 'as oksi'en mem%entuk air.
@
2
I B
2
P @
2
B
ereaksi roduk
A'ar jumla! atom se%elum reaksi sama den'an jumla! atom sesuda! reaksi maka dide$an Nat
diletakkan an'ka &an' dinamakan koefisien reaksi. Koefisien reaksi adala! an'ka &an'
ditetakan a'ar jumla! atom#atom di se%ela! kiri tanda ana! =reaktan> sama den'an jumla!
atom#atom di se%ela! kanan tanda ana! =roduk>. An'ka koefisien satu tidak ditulis.
Persamaan reaksi terse%ut menjadi : 2@
2
='> I B
2
='> P 2@
2
B=l>
Alat dan %a!an seerti : ta%un' reaksi" 'elas kimia" lo'am M'" @(l" *aB@"*a(l"
A'*B
3
" K)" P%=*B
3
>
2
7(D" Komuter
(D
7KS

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' ersamaan reaksi
(onto! : en#2ikiedia.or'/2iki/7a2
O
ofOdefinite
O
roortions
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menentukan nama#nama unsur dan sen&a2a kimia.
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' reaksi setara.
(onto! : # Dalam suatu reaksi kimia %an&akn&a Nat se%elum dan sesuda! reaksi adala! sama"
%a'aimana ,aran&a a'ar reaksi itu setara <

2. Ke'iatan )nti :
:uru mendemonstrasikan suatu reaksi kimia seder!ana &an' men'!asilkan Nat adat" 'as
dan menim%ulkan eru%a!an 2arna" serta menim%ulkan anas.
:uru menjelaskan %a'aimana menuliskan ersamaan reaksin&a dan %a'aimana men&etarakan
ersamaan reaksin&a.
Sis2a dalam setia kelomok mendiskusikan soal lati!an men&etarakan ersamaan reaksi.
Setia kelomok diminta untuk memresentasikan !asil diskusin&a.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1. Pada reaksi: a *a I b @
2
B P c *aB@ I d @
2

Koefisien a, b, c dan d %erturut#turut adala! L.
A. 1" 2" 2" 2
A. 1" 2" 2" 2
(. 2" 2" 2" 1
D. 1" 2" 2" 1
-. 2" 1" 1" 2
+es .raian :
1. Setarakan ersamaan reaksi di %a2a! ini dan tuliskan nama untuk
setia reaktan dan rodukn&aA
a. M'
=s>
I @*B
3=aQ>
P M'=*B
3
>
2=aQ
I @
2='>
%. (a(B
3=s>
I @(l
=aQ>
P (a(l
2=aQ>
I @
2
B
=l>
I (B
2='>

%> Penilaian afektif
%erlan'sun'.
*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ati'a
2 Kiki
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut

Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
Metode : -kserimen
2.2. Mem%uktikan dan men'komunikasikan %erlakun&a !ukum#!ukum dasar kimia melalui
er,o%aan serta menerakan konse mol dalam men&elesaikan er!itun'an kimia.
(.)ndikator :
Mem%uktikan @ukum 7a;oisier melalui er,o%aan
Mem%uktikan !ukum Proust melalui er,o%aan

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat meran,an' dan melakukan er,o%aan untuk
mem%uktikan !ukum 7a;oisier dan !ukum Proust di la%oratorium serta menarik kesimulan dari
data er,o%aan dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )
1ukum La-oisier
1ukum Proust
1. 1ukum La-oisier &1ukum Kekekalan Massa'
# Materi daat men'alami eru%a!an fisika atau eru%a!an kimia. Pada eru%a!an kimia
terjadi Nat %aru &an' sifatn&a %er%eda den'an Nat asaln&a.Se%a'ai ,onto!" jika lo'am
ma'nesium di%akar di udara maka lo'am ma'nesium akan %ereaksi den'an oksi'en
menjadi suatu sen&a2a ma'nesium oksida =M'B>.
# Pada ta!un 19/G" seoran' a!li kimia Peran,is %ernama 7a;oisier melakukan er,o%aan
&an' dilakukan den'an teliti dan dalam suasana &an' terkontrol &an' menjadi dasar
!ukum kekekalan massa.
# Hukum kekekalan massa (hukum Lavoisier) menatakan bah2a !umlah massa "at#"at
sebelum dan sesudah reaksi adalah sama.
" 1ukum Proust &1ukum Perbandingan Teta$'
# Seoran' a!li kimia %ernama Proust" ada ta!un 19GG menunjukkan %a!2a tem%a'a =))>
kar%onat" (u(B
3
" %aik %erasal dari sum%er alam mauun !asil sintesis la%oratorium
memun&ai susunan &an' teta. Demikian ju'a ada elektrolisis air leden'" air sumur"
dan air sun'ai akan men'!asilkan 'as !&dro'en dan 'as oksi'en &an' er%andin'an
;olume kedua 'as itu adala! 2 : 1" dan er%andin'an massan&a 1 : /.
# Dari data ekserimen terse%ut maka diam%il kesimulan" %a!$a dalam suatu sena$a,
massa unsur#unsur penusunna selalu tetap, pernataan itu disebut dengan hukum
perbandingan tetap (hukum %roust)

Alat dan %a!an seerti : ta%un' F" ta%un' reaksi" emanas"K)" P%=*B
3
>
2
" ser%uk %eleran'"
ser%uk tem%a'a.
7(D" Komuter
(D
7KS
2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' @ukum Dasar Kimia
(onto! : 222.nationmaster.,om/en,&,loedia/Proust
"
s#la2
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan ersamaan reaksi
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' sen&a2a kimia
(onto! : # aaka! massa Nat se%elum dan sesuda! reaksi sama atau ada eru%a!an <
# %a'aimana er%andin'an massa unsur#unsur dalam suatu sen&a2a" selalu teta
atau %eru%a!#u%a! <
2. Ke'iatan )nti :
:uru mem%erikan lem%ar kerja sis2a
Sekelomok eserta didik =sekitar 4 oran'> meren,anakan/meran,an' er,o%aan den'an
toi, M@ukum Kekekalan Massa dan @ukum Per%andin'an +eta? sesuai ta!aan se%a'ai
%erikut :
Merumuskan masala!
)dentifikasi ;aria%le =;aria%el ,ontrol" ;aria%el %e%as/%e%as" ;aria%el %e%as" ;aria%el
reson/terikat
Merumuskan !iotesis
Memersiakan ekserimen : menentukan alat" %a!an" dan urutan kerja.
Melaksanakan ekserimen
Men'analisis data
Men&usun kesimulan
Setela! selesai meran,an' er,o%aan" sekelomok eserta didik diminta memresentasikan
!asil ran,an'ann&a se!in''a se!in''a eserta didik lain dan 'uru daat mem%erikan
masukan.
Peserta didik melakukan er,o%aan %erdasarkan !asil ran,an'ann&a masin'#masin'"
kemudian men'analisisn&a.

@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
1.Se%ua! ta%un' F" sala! satu kakin&a diisi den'an kalsium kar%onat =(a(B
3
>
dan kaki lainn&a diisi den'an @(l" kemudian ta%un' ditutu raat. Massa ta%un'
dan massa isi ditim%an' se%an&ak 100 'ram. Kemudian" ta%un' dimirin'kan
se!in''a terjadi reaksi:
(a(B
3=s>
I 2 @(l
=aQ>
P (a(l
2=aQ>
I @
2
B
=l>
I (B
2='>
Setela! reaksi" ta%un' dan isin&a ditim%an' kem%ali. Massan&a sekaran' adala!L
A. kuran' dari 100 'ram
$. sama den'an 100 'ram
(. le%i! dari 100 'ram
D. 125 'ram
-. 95 'ram
+es .raian :
2. $esi dan %eleran' daat mem%entuk 2 sen&a2a &aitu 5eS dan 5eS
2
.
Per%andin'an massa 5e dan S ada setia sen&a2a adala! se%a'ai %erikut.
Sen&a2a 5eS :
5e : S C 58 : 32
C 9 : 4
Sen&a2a 5eS
2
:
5e : S C 58 : 32 =2>
C 9 : /
1ika massa %eleran' diketa!ui se%esar / 'ram.
+entukan:
a. Massa %esi &an' dierlukan dalam kedua sen&a2a.
%. Per%andin'an massa %esi dalam kedua sen&a2a.
3. Analisis ,ulikan 'aram daur dari dua temat &an' %er%eda men'!asilkan
data se%a'ai %erikut :
(ulikan ) : massa 'aram 0"2G25 '" *atrium 0"1150'" klor o"1995 '
(ulikan )) : massa 'aram 1"995 '" *atrium 0"8G0 '" klor 1"085'
Aaka! !ukum Proust %erlaku ada data er,o%aan ini<
" Penilaian Psikomotorik

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3
1 -nas
2 (artes
3
4
Keteran'an :
1 C ,ara menim%an' Nat
2 C ,ara men'am%il/menuan' larutan
3 C ,ara men'ukur endaan

Kriteria enilaian:
*ilai 3 C teat dan teliti
*ilai 2 C ,uku teliti
*ilai 1 C kuran' teliti
1umla! skor maksimum G
1umla! skor
*ilai C ########################## D 100
1umla! skor maksimum
( Penilaian afektif
%erlan'sun'.
*AMA )*D)KA+B4/SKB4 1.M7A@ K-+-4A*:A*
*B S)SWA SKB4 1 2 3 4
1 -tri
2 @ans
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

(. )ndikator :
Men'analisis data er,o%aan ada sen&a2a untuk mem%uktikan %erlakun&a !ukum keliatan
er%andin'an =!ukum Dalton>
Men''unakan data er,o%aan untuk mem%uktikan !ukum er%andin'an ;olum =!ukum :a&
7ussa,>.
Men''unakan data er,o%aan untuk mem%uktikan !ukum !ukum A;o'adro.

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men'alikasikan" men'!itun' dan mem%uktikan
!ukum#!ukum dasar kimia dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan
tertulis.

-. Materi Pokok )
1ukum 3alton
1ukum *a+ Lussa4
1i$otesis A-ogadro
! 1ukum 3alton & 1ukum Perbandingan Berganda'
Pada a%ad ke #1G 1o!n Dalton" men'amati dua sen&a2a &an' %er%eda" &an' tersusun dari unsur
&an' sama" Kesimulan dari en'amatan terse%ut adala! : bila unsur#unsur dapat membentuk
dua macam sena$a atau lebih, untuk massa salah satu unsur sama, massa unsur kedua dalam
masing#masing sena$a berbanding sebagai bilangan bulat dan sederhana" fakta terse%ut
dikenal se%a'ai hukum perbandingan berganda (hukum &alton).
" 1ukum *a+ Lussa4 & 1ukum Perbandingan Volume'
Seoran' kimia2an" :a& 7ussa," ada ta!un 1/0/ tela! melakukan seran'kaian er,o%aan
untuk men'ukur ;olume'as#'as &an' %ereaksi. Dari !asil enemuann&a terse%ut disimulkan
se%a'ai hukum perbandingan volume (hukum Ga Lussac) &an' men&atakan %a!2a: pada
temperature dan tekanan sama, perbandingan volume gas#gas ang bereaksi dan volum gas
hasil reaksi merupakan perbandingan bilangan bulat dan sederhana.
( 1i$otesis A-ogadro
Pada ta!un 1/11" Amadeo A;o'adro men'emukakan !iotesis &an' dikenal se%a'ai hipotesis
Avogadro, &aitu ' gas#gas ang volumena sama !ika diukur pada temperature dan tekanan
ang sama, mengandung !umlah molekul ang sama pula.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' @ukum Dasar Kimia
(onto! :# 222.,!m.da;idson.edu/(!emistr& Alets/:as7a2s/Daltons7a2
#-n#2ikiedia.or'/2iki/(onser;ation
O
of
O
mass
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan ersamaan reaksi
:uru mem%erikan moti;asi dan aerssi keada eserta didik tentan' sen&a2a kimia
(onto! : # Aaka! dua unsur daat %er'a%un' menjadinle%i! dari satu sen&a2a< Aaka! ada
!u%un'an antara sen&a2a#sen&a2a &an' ter%entuk<

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan':@ukum
Dalton" @ukum :a& 7ussa, dan @iotesis A;o'adro.
Peserta didik mendiskusikan ?@ukum Dalton" @ukum :a& 7ussa, dan @iotesis A;o'adro?
toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es .raian :
1. Per!atikan ersamaan reaksi 'as %erikut iniA
*
2='>
I 3 @
2='>
P 2 *@
3='>
Aa%ila ;olume 'as *
2='>
&an' direaksikan adala! se%an&ak 100 liter"
maka ;olume 'as *@
3
&an' di!asilkan adala! L.
A. 50 liter
A. 100 liter
$. 150 liter
D. 200 liter
-. 300 liter
%erlan'sun'.

*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ananda
2 4an''a
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
(. )ndikator :
Men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel" massa" dan ;olum Nat.

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla!
artikel" massa" dan ;olume Nat dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan
dan tertulis.

-. Materi Pokok )
Konse$ mol
Dalam satuan sistem internasional =S)> satuan jumla! untuk atom" ion" dan molekul adala! mol
Satuan mol Nat adala! %an&ak Nat terse%ut &an' men'andun' artikel elementer =atom" molekul"
dan ion> se%an&ak %ilan'an A;o'adro &aitu 5%6" 7 !6
"(
artikel. 1umla! mol %iasan&a din&atakan
den'an lam%an' n.
1 mol unsur C 8"02 X 10
23
atom unsur terse%ut
1mol sen&a2a C 8"02 X 10
23
molekul sen&a2a terse%ut
1mol ion C 8"02 X 10
23
ion terse%ut
@ar'a se%esar 8"02 X 10
23
dinamakan bilangan Avogadro.
1. @u%un'an jumla! mol den'an artikel adala! se%a'ai %erikut :
(umlah partikel ) n * +,,- * .,
-/
partikel0mol
2. Massa molar
Massa 1 atom sama den'an massa atom relati;e =Ar> atom terse%ut dalam 'ram.
Massa 1 mol sen&a2a sama den'an massa molekul relati;e =Mr> sen&a2a terse%ut dalam 'ram.
Massa 1 mol unsur atau massa sen&a2a dise%ut massa molar. Satuann&a dalam 'ram/mol.
3. Jolume molar 'as.
Jolume molar 'as adala! ;olume satu mol 'as. Satu mol setia 'as men'andun' C 8"02 X 10
23
molekul.Artin&a jika 'as itu jumla! molekuln&a sama maka jumla! mol n&a ju'a sama.
Se!in''a !ukum A;o'adro daat diartikan pada tekanan dan temperature ang sama semua
gas ang volumena sama mengandung !umlah mol ang sama.
$erikut ini eneraan !ukum A;o'adro ada %er%a'ai keadaan.
# Keadaan ada tekanan dan temerature standar
Jolume 1 mol 'as 0
0
(" 1 atm =S+P> C 22"4 liter.
# Keadaan ada tekanan dan temerature %ukan standar
PJ C n4+
1 1
2 2
V n
V n
=
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' konse mol
(onto! : # en.2ikiedia/2iki/mole
#222.,!em.tamu.edu./,lass/majors/tutorialnotefiles/emiri,al
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan massa atom relati;e =Ar> dan massa molekul relatif =Mr>
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' konse mol
(onto! : # Aaka! ada satuan &an' menunjukkan %an&akn&a atom atau molekul.

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan'
Mmen'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel" massa molar" dan ;olum molar?.
Peserta didik mendiskusikan ? men'kon;ersikan jumla! mol den'an jumla! artikel"
Massa molar dan ;olum molar ? %ersama den'an ka2an sekelomok.
satu toik.
3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es .raian :
1. @itun'la! jumla! mol dari :
a. 10 'ram (a(B
3
%. 5"8 7 'as (B
2
ada S+P
,. 3"01 D 10
22
molekul B
2
2. +entukan massa dari :
a. 0"25 mol *a(l
%. 5"8 7 'as (B
2
ada S+P
,. 3"01 D 10
22
molekul B
2
%erlan'sun'.
*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 Ars&a
2 4a;en
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
2.2.Mem%uktikan dan men'komunikasikan %erlakun&a !ukum#!ukum dasar kimia melalui
(. )ndikator :
Menentukan rumus emiris dan rumus molekul
Menentukan rumus air kristal
Menentukan kadar Nat dalam suatu sen&a2a.

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menentukan rumus emiris" rumus molekul" air
kristal" kadar Nat dalam sen&a2a dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara
lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )
Per/itungan Kimia
! Rumus em$iris dan rumus molekul
# 4umus emiris meruakan rumus er%andin'an alin' seder!ana dari atom#atom %er%a'ai
unsur dalam sen&a2a.
# 4umus molekul men''am%arkan jumla! atom tia unsur &an' mem%entuk molekul
sen&a2a. 4umus molekul daat ditentukan oel! rumus emiris. 4umus molekul meruakan
keliatan %ilan'an %ulat dari rumus emirisn&a. Aa%ila rumus emiris serta massa molekul
relati;e diketa!ui maka rumus molekul suatu sen&a2a daat ditentukan.
" Air kristal &1idrat'
# $an&ak sen&a2a anor'anik meruakan sen&a2a !idrat dan %er%entuk kristal.
# Hidrat adalah "at ang dibentuk oleh ikatan kumia suatu sena$a dengan satu atau lebih
molekul air. 1umla! molekul air ini k!as untuk tia#tia Nat.Sen&a2a %erair kristal dise%ut
ju'a sen&a2a !idrat.
# Air kristal dalam sen&a2an&a daat di!ilan'kan den'an emanasan" se!in''a sen&a2a
!idrat akan men'alami en'uraian.
( Kadar 8at
Susunan Nat suatu suatu ,amuran daat din&atakan dalam kadar dari Nat#Nat &an' mem%entuk
,amuran itu.Kadar suatu Nat dalam suatu ,amuran daat din&atakan se%a'ai %an&akn&a Nat
terse%ut di%andin'kan den'an %an&akn&a ,amuran.$erikut ini adala! satuan &an' men&atakan
kadar Nat :
# %ersentase 1assa menatakan kadar "at terlarut dalam seratus gram massa larutan.
# %ersentase volume menatakan kadar "at terlarut dalam seratus milliliter volume larutan.
# Bagian per (uta (bp!) atau %art per 1illion (ppm) menatakan satu bagian "at dalam
se!uta bagian campuran.

7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik =daftar Ar dan Mr>
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' Per!itun'an kimia
(onto! : # en#2ikiedia"or'/2iki/Stoi,!iometr&
# 222.auste.,om.au/eDeslim
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan konse mol
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' er!itun'an kimia.
(onto!: %a'aimana men'!itun' se,ara kuantitatif Nat kimia &an' terli%at dalam reaksi kimia<

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan' :
MMenentukan rumus emiris dan rumus molekul" menentukan rumus air kristal"
menentukan kadar Nat dalam suatu sen&a2a?.
Peserta didik memer!atikan aaran ersentasi
Peserta didik mendiskusikan : ?Menentukan rumus emiris dan rumus molekul"
menentukan rumus air kristal" menentukan kadar Nat dalam suatu sen&a2a? %ersama
den'an ka2an sekelomok.
satu toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es Pili!an :anda :
! Ke dalam 100 'ram larutan asam ,uka G0R
dimasukkan 125 m7 air murni. Persentase ;olume larutan
asam ,uka sekaran' adala! ....
A. 40R
$. 50R
(. 80R
D. 90R
-. /0R
+es .raian :
2. $erdasarkan data er,o%aan " suatu 'as men'andun' G2"3 R
massa ( dan 9"9 R massa @. 1ika Mr 'as terse%ut adala! 28"
tentukan rumus emiris dan rumus molekul 'as terse%utA

2 Penilaian afektif
%erlan'sun'.
*B *AMA )*D)KA+B4/SKB4 1.M7A@ K-+-4A*:A*
S)SWA SKB4 1 2 3 4
1 Ananda
2 7ina
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2" +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002
$.Kometensi Dasar :
(.)ndikator :
Menentukan ereaksi em%atas dalam suatu reaksi

Setela! em%elajaran selesai eserta didik daat menentukan ereaksi em%atas dalam suatu
reaksi dalam kerja kelomok serta men'komunikasikann&a se,ara lisan dan tertulis.

-. Materi Pokok )
Per/itungan Kimia
Pereaksi Pembatas
Seandain&a sejumla! tertentu Nat#Nat di,amur menjadi satu se!in''a terjadi reaksi"%elum tentu
semua Nat ereaksi akan !a%is %ereaksi karena dalam dalam setia reaksi kimia terdaat !u%un'an
stoikiometri. San'at mun'kin satu ereaksi le%i! da!ulu !a%is" sedan'kan ereaksi lain masi!
tersisa.
(onto! : M'=s> I 2@(l=aQ>
1 mol 2mol
1ika ada reaksi terse%ut direaksikan 1 mol M' den'an 2 mol @(l sesuai den'an er%andin'an
koefien maka reaksi terse%ut ekui;alen. 1ika ada reaksi terse%ut direaksikan 2 mol M' dan 2 mol
@(l maka @(l akan !a%is terle%i! da!ulu" sedan'kan M' masi! tersisa 1 mol. Den'an demikian"
!asil reaksi di%atasi ole! ereaksi &an' le%i! da!ulu !a%is. Pereaksi &an' le%i! da!ulu !a%is atau
ereaksi &an' terdaat dalam jumla! &an' relati;e terke,il dalam !u%un'an stoikiometrin&a
dise%ut pereaksi pembatas. Dalam !al ini @(l dise%ut se%a'ai ereaksi em%atas" karena !a%is
%ereaksi le%i! da!ulu.
7(D" Komuter
(D
Sistem Periodik =daftar Ar dan Mr>
$a!an ajar

2. Sum%er $elajar :
Situs kimia tentan' Per!itun'an kimia
(onto! : # en#2ikiedia"or'/2iki/Stoi,!iometr&
# 222.auste.,om.au/eDeslim
1. Penda!uluan
Peserta didik daat menjelaskan konse mol
:uru mem%erikan moti;asi dan aersesi keada eserta didik tentan' er!itun'an kimia.
(onto! : aa%ila sejumla! tertentu Nat#Nat di,amur menjadi satu se!in''a terjadi reaksi"
aaka! semuan&a akan !a%is %ereaksi<

2. Ke'iatan )nti :
Men''unakan erlen'kaan resentasi = Komuter dan 7(D>" resentasi tentan' :
Mmenentukan ereaksi em%atas dalam suatu reaksi?.
Peserta didik mendiskusikan : ? menentukan ereaksi em%atas dalam suatu reaksi"
toik.

3. Penutu
@. Penilaian

+es +ertulis
+es .raian :
1. :as roane =(
3
@
/
> se%an&ak 22 'ram di%akar se,ara semurna
den'an 18 'ram 'as oksi'en .
a. +uliskan ersamaan reaksi setaraA
%. +entukan reaktan em%atasn&aA
,. @itun' massa reaktan &an' tersisaA
d. @itun'la! massa 'as (B
2
&an' di!asilkanA
e. @itun'la! ;olume ua air &an' di!asilkanA

" Penilaian afektif
%erlan'sun'.
*B *AMA
S)SWA
SKB4
K-+-4A*:A*
1 2 3 4
1 $odes
2 Keo
3
4
Keteran'an :
50 # 90 C (
E 50 C D
). 4efrensi
1. Pro'ram remedial
2. +indak lanjut
Men'eta!ui "
*)P. 1G5/12041G/1022003 *)P. 1G5409241G9/032002

RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Kimia SMA X Semester 1 2013

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Kimia

Anda mungkin juga menyukai