PTK Penggunaan Berbagai Media dalam Pembelajaran Fisika Di MAN Kls X

Contributed by Lilik Setiono

Proses belajar-mengajar atau proses pembelajaran merupakan suatu
kegiatan melaksanakan kurikulum suatu lembaga pendidikan, agar dapat
mempengaruhi para siswa mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan. Tujuan pendidikan pada dasarnya adalah mengantar para siswa menuju pada
perubahan-perubahan tingkah laku, baik intelektual, moral maupun social
agar dapat hidup mandiri sebagai individu maupun makhluk sosial.

Untuk mencapai tujuan tersebut, siswa berinteraksi dengan lingkungan

belajar yang diatur guru melalui proses pembelajaran. Lingkungan
mencakup tujuan pembelajaran, bahan pembelajaran, metodologi
pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Unsur-unsur tersebut dikenal
dengan sebutan komponen-komponen pembelajaran.

Media adalah segala

sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim
kepada penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian,
dan minat siswa yang menjurus kea rah terjadinya proses belajar. Ada
beberapa factor pertimbangan sebuah media digunakan dalam proses
pembelajaran, antara lain: (a). Ketepatannya dengan tujuan
pembelajaran. (b). Dukungan terhadap bahan pembelajaran. (c). Kemudahan
memperoleh media. (d). Keterampilan dalam menggunakannya.

Dari
pemaparan diatas dapat disimpulkan bahwa peranan media dalam proses
pembelajaran dapat ditempatkan sebagai berikut: (a). Alat untuk
memperjelas bahan pembelajaran pada saat guru menyampaikan pelajaran.
Dalam hal ini, media digunakan guru sebagai variasi penjelasan verbal
mengenai bahan pembelajaran. (b). Alat untuk mengangkat atau
menimbulkan persoalan untuk dikaji legih lanjut dan dipecahkan oleh
para peserta didik dalam proses belajarnya. Paling tidak guru dapat
menempatkan media sebagai sumber pertanyaan atau simulasi belajar
siswa. (c). Sumber belajar bagi siswa. Artinya media tersebut adalah
bahan-bahan yang harus dipelajari para peserta didik baik individual
maupun kelompok. Dengan demikian, akan banyak membantu tugas guru dalam
kegiatan mengajarnya.

Dalam proses Penelitian Tindakan Kelas (Action

Research) dapat dilakukan dengan beberapa siklus pembelejaran. Hal ini
akan menggunakan beberapa media yang berkaitan denan bahan ajar atau
konsep yang akan disampaikan. Ada beberapa media alternative, yaitu:
gambar, slide OHP, media 3 Dimensi (alat praktikum), simulasi
multimedia (berbasis CD-ROOM), dan pengenalan dengan alam sekitar.

Upaya
ini dimodifikasi dari siklus awal sampai siklus akhir. Penggunaan media
yang bertahap akan membuat kesan tersendiri bagi siswa dalam menerima
konsep yang diajarkan. Metodologi penelitian ini menggunakan PTK untuk
satu kelas penelitian dengan variable bebas adalah penggunaan media
sedangkan variable terkaitnya adalah hasil belajar yang diambil dari
pretest dan posttest. Penelitian ini juga memiliki variable sisipan
yaitu motivasi atau tanggapan terhadap penggunaan media.
duniaguru.com
http://duniaguru.com Powered by Joomla! Generated: 23 December, 2010, 00:49

Siklus
Penelitian Tindakan Kelas ini disesuaikan dengan tersedianya
sarana-prasarana di sekolah agar penelitian ini benar-benar murni
dengan fasilitas yang ada. Sebaik apapun media, dalam proses
pembelajaran tetap butuh guru sebagai fasilitator dan atau motivator.

Sumberhttp://omtion.blogspot.com

duniaguru.com
http://duniaguru.com Powered by Joomla! Generated: 23 December, 2010, 00:49