NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PERANCANGAN STRATEGIK Panitia sains 2010 -2012 Tahap 2 Disediakan oleh : PN ZUNITA BT ZAINAL Ketua Panitia Sains SK Serting Ilir MEMUPUK BUDAYA SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM MENUJU MODAL INSAN JAWATANKUASA PANITIA SAINS SEKOLAH KEBANGSAAN SERTING ILIR 2010 PENASIHAT 1 ENCIK NORMAN B ZAINAL (Guru Besar) PENASIHAT 2 TUAN HAJI AZIZAN B ABD. AZIZ (Guru Penolong Kanan 1) PENGERUSI PUAN ZUNITA BT ZAINAL (Ketua Panitia Sains) SETIAUSAHA PUAN SITI ARAH BT ABDUL MANAN (Setiausaha) Tahap 1(Tahun 1, 2 dan 3 Tahap 2 (Tahun !, " dan # Pn. Siti Ar!a" #t. A#$ul Manan Pn. Zunita #t Zainal FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga masyarakat dan negara. VISI DAN MISI SEKOLAH VISI Sekolah Unggul Penjana Geneasi Te!ilang MISI "e#!angunkan Potensi In$i%i$u "elalui Pen$i$ikan &ekualIti VISI DAN MISI PANITIA SAINS VISI "E"UPUK &U'A(A SAINS 'AN TEKN)*)GI 'A*A" "ENU+U ")'A* INSAN, MISI "E*A-IRKAN GENERASI (ANG CE"ER*ANG 'AN GE"I*ANG 'A*A" &I'ANG SAINS 'AN TEKN)*)GI &ERTERASKAN .A*SA.A- PEN'I'IKAN KE&ANGSAAN, $ATA GURU SAINS Na%a & Zunita #inti Zainal Tari'" la"ir & ( O't)#er *+,- N) './ & ,-*00(102130-2 Aga%a & Isla% 4re$ Ja5atan & D42* Ja5atan & PPPS N) ail JPNS & P--0,2 Tari'" Lanti'an & 0* Januari *++, Tari'" Pengesa"an & 0* Januari (000 Na%a & Siti Ar!a" Bt A#$ul Manan Tari'" la"ir & -0 Og)s *+6, N) './ & 6,07-010313230 Aga%a & Isla% 4re$ Ja5atan & D4A-( Ja5atan & PPPLD N) ail JPNS & P-3+7, Tari'" Lanti'an & 0- Og)s *++7 Tari'" Pengesa"an & 0- Og)s (00* PERANCANGAN STRATEGIK ANALISIS SWOT K%&ua'an Me%/un8ai guru 8ang ')%ite$ $an #e'er9asa%a. K%(%)ahan 4angguan 'eti'a %uri$ %engguna'an 'e%u$a"an Su%#er 'e5angan 8ang sta#il Penta$#iran 8ang #ai': telus $an %u$a" #er#in;ang. Ker9asa%a $ari/a$a guru1guru untu' %e%#i%#ing %uri$ 8ang le%a". Me%/un8ai 'eleng'a/an /usat a'ses $an %a'%al ICT. internet <'eu/a8aan 9alur le#ar 8ang ter"a$= Muri$ 'urang %en9alan'an a'ti>iti ta%#a"an $i ru%a" <%engulang'a9i /ela9aran= Muri$ ta'ut %ener)'a sesuatu 8ang #aru Kurang #er%)ti>asi $an tia$a 9ati $iri 8ang 'uat P%(uan* S)')ngan $an su%#angan $ari/a$a KPM: JPNS $an PPD Ker9asa%a 8ang a'ti! $ari/a$a i#u #a/a $an guru %e%u$a"'an setia/ a'ti>iti $i9alan'an Peruntu'an $ise$ia'an $ala% %en9alan'an /r)gra% 8ang tela" $iran;ang. Ker9asa%a $an "u#ungan ra/at antara 4uru1guru Sains $engan se')la" #er$e'atan %e%u$a"'an untu' #er')ngsi %a'lu%at. An+a)an Kurang /enga5asan $an /enegasan serta 'er9asa%a $an gala'an $ari 'eluarga $an i#u#a/a Muri$ ti$a' %en8ia/'an 'er9a ru%a" $an lati"an 8ang $i#eri Muri$ 8ang #er%asala" #)le" %engganggu $an %e%/engaru"i ra'an 8ang lain untu' #ersi'a/ negati!. Muri$ %alas $an ti$a' a$a inisiati! untu' #erusa"a sen$iri