Pemerhatian 1 (18/08/2014) Pemerhatian 2 (25/08/2014) Pemerhatian 3 (1/09/2014)

BM SM TM BM SM TM BM SM TM
6 9 24 6 7 26 5 4 30

Jadual 1 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Kognitif


Graf 1 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Kognitif
Graf 1 di bawah pula menunjukkan peratusan tahap kemahiran pada tahap 100% bagi
perkembangan kognitif Alif. Berdasarkan graf 1, dapat saya simpulkan bahawa Alif telah
menunjukkan perubahan yang baik di mana, dalam pemerhatian pertama dan kedua, dia masih
belum menguasai standard pembelajaran kognitif yang dinilai sebanyak 15.38%. Namun
demikian, dalam pemerhatian yang ketiga, peratusan telah berkurang, di mana hanya 10.27%
sahaja yang belum berjaya dia kuasai. Pada masa yang sama, dia juga menunjukkan
peningkatan, di mana dia berjaya menunjukkan bahawa dia telah menguasai item kognitif yang
dinilai sebanyak 76.92% dalam pemerhatian yang ketiga daripada 61.54% dalam pemerhatian
pertama dan 66.67% dalam pemerhatian kedua.



0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Pemerhatian 1 Pemerhatian 2 Pemerhatian 3
BM
SM
TM


Pemerhatian 1 (18/08/2014) Pemerhatian 2 (25/08/2014) Pemerhatian 3 (1/09/2014)
BM SM TM BM SM TM BM SM TM
`11 1 9 3 4 14 3 1 17

Jadual 1 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Afektif


Graf 2 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Afektif

Graf 2 di bawah pula menunjukkan peratusan tahap kemahiran pada tahap 100% bagi
perkembangan afektif Alif. Berdasarkan graf 2, dapat saya simpulkan bahawa Alif telah
menunjukkan perubahan yang baik di mana, dalam pemerhatian pertama, dia masih belum
menguasai standard pembelajaran kognitif yang dinilai, iaitu sebanyak 52.38%. Namun
demikian, dalam pemerhatian yang kedua dan ketiga, peratusan telah berkurang, di mana
hanya 14.29% sahaja yang belum berjaya dia kuasai. Pada masa yang sama, dia juga
menunjukkan peningkatan, di mana dia berjaya menunjukkan bahawa dia telah menguasai
standard pembelajaran kognitif yang dinilai sebanyak 80.95% dalam pemerhatian yang ketiga
daripada 42.6% dalam pemerhatian pertama dan 66.67% dalam pemerhatian kedua.

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Pemerhatian 1 Pemerhatian 2 Pemerhatian 3
BM
SM
TM
Pemerhatian 1 (18/08/2014) Pemerhatian 2 (25/08/2014) Pemerhatian 3 (1/09/2014)
BM SM TM BM SM TM BM SM TM
`6 12 14 3 11 18 0 4 28

Jadual 1 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Psikomotor




Graf 3 : Analisis Hasil pemerhatian Domain Psikomotor

Graf 3 di bawah pula menunjukkan peratusan tahap kemahiran pada tahap 100% bagi
perkembangan psikomotor Alif. Berdasarkan graf 3, dapat saya simpulkan bahawa Alif telah
menunjukkan perubahan yang baik di mana, dalam pemerhatian ketiga, tidak terdapat standard
pembelajaran psikomotor yang dinilai yang belum dia kuasai daripada 18.75% dalam
pemerhatian pertama dan 9.38% dalam pemerhatian kedua iaitu sebanyak 52.38%. Pada
masa yang sama, dia juga menunjukkan peningkatan, di mana dia berjaya menunjukkan
bahawa dia telah menguasai standard pembelajaran psikomotor yang dinilai sebanyak 87.5%
dalam pemerhatian yang ketiga daripada 43.75% dalam pemerhatian pertama dan 56.25%
dalam pemerhatian kedua.

0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Pemerhatian 1 Pemerhatian 2 Pemerhatian 3
BM
SM
TM