PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PENILAIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS/SEMESTER : IX / 1
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
INDIKATOR ASPEK PENILAIAN
PEMAAMAN
KONSEP
PENERAPAN
PSIKOMOTO
R
A!EKTI!
A"#$%ran dan A"#
adits
1. Memahami
ajaran Al-
Quran surat At-
Tin.
1.1 Membaca QS. At-Tin
dengan tartil.
1. Membaca potongan-potongan ayat
dalam QS. at-Tin dengan benar.
2. Membaca keseluruhan ayat dalam
QS. at-Tin dengan tartil dan benar.
(!
".Mengha#al potongan ayat -
Qs At Tin ($!
X
X
X
1.2 Menyebutkan arti
QS. At-Tin.
1. Mengartikan masing-masing
katadalam QS. at-Tin dengan
benar.
2. Mengartikan masing-masing
ayatdalam QS. at-Tin dengan
benar.
3. Mengartikan keseluruhan ayat
dalam QS. at-Tin dengan benar.
4. lMengha#al Qs At tin($!
X
X
X
X
1." Menjelaskan makna
QS. At-Tin.
1. Menjelaskan makna setiap ayat
yang ada dalam QS. at-Tin dengan
benar
2. Menjelaskan pesan-pesan pokok
dari QS. at-Tin.(!
". Menjelaskan sebab di turunkannya
Qs At Tin ($!
X
X
X
2. Memahami
ajaran Al-%adits
tentang
menuntut ilmu
2.1 Membaca Al-%adits
tentang menuntut
ilmu.
1. Membaca setiap kata yang ada
dalam al-%adits tentang menuntut
ilmu dengan benar.
2. Membedakan matan dan sanad
hadits(!
". Menyebutkan pera&i hadits($!
X
X
X
X
2.2 Menyebutkan arti Al-
%adits tentang
menuntut ilmu.
1.Mengartikan setiap kata yang ada
dalam al-%adits tentang
menuntut ilmu dengan benar
2. Mengartikan keseluruhan al-%adits
tentang menuntut ilmu dengan
benar.(!
". Mengha#al seluruh arti hadits($!
X
X
X
2." Menjelaskan makna
menuntut ilmu seperti
dalam Al-%adits.
1. Menjelaskan makna yang
terkandung dalam al-%adits
tentang menuntut ilmu
2. Menjelaskan arti menuntut ilmu
seperti yang terkandung dalam
al-%adits(!
". Menjelaskan prinsip-prinsip
menuntut ilmu seperti terdapat
dalam al-%adits.($!
X
X
A&ida'
". Meningkatkan
keimanan
kepada hari
akhir
".1 Menjelaskan
pengertian beriman
kepada hari akhir.
".2 Menyebutkan ayat Al-
Quran yang berkaitan
dengan hari akhir.
"." Menceritakan proses
kejadian kiamat
sughra dan kubra
seperti terkandung
dalam Al-Quran dan
Al-%adits.
1. Menjelaskan pengertian beriman
kepada hari akhir(!
1. Menjelaskan berbagai peristi&a
terkait dengan hari akhir
". 'erbedaan kiamat sughra dan
kubra atas dasar dalil akly ($!
(. Menjelaskan hikmah beriman
kepada hari akhir.($!
1. Menyebutkan ayat-ayat al-Quran
yang menegaskan iman kepada
hari akhir
2. Menyebutkan ayat-ayat al-Quran
yang menjelaskan tanda-tanda
datangnya hari akhir.(!
". Menyebutkan ayat-ayat al-Quran
yang menjelaskan berbagai
peristi&a yang terjadi pada hari
akhir.($!
1. Menjelaskan pengertian kiamat
sughra dan tanda-tandanya seperti
terkandung dalam al-Quran dan al-
%adits.
2 Menjelaskan proses kejadian
kiamat sughra dan kubra seperti
terkandung dalam al-Quran dan al-
%adits.(!
". 'erbedaan kiamat sughra dan
kubra atas dasar dalil akly ($!
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A('"a(
(. Membiasakan
perilaku terpuji
(.1 Menjelaskan
pengertian )ana*ah
dan tasamuh.
(.2 Menampilkan contoh
perilaku )ana*ah dan
tasamuh.
(." Membiasakan
perilaku )ana*ah dan
tasamuh dalam
kehidupan sehari-
hari.

1. Menjelaskan pengertian )ana*ah
2. Menjelaskan pengertian tasamuh
1. menampilkan contoh perilaku
)ana+ah dalam kehidupan sehari-
hari
2. Menunjukkan contoh-contoh
perilaku tasamuh dalam kehidupan
sehari-hari.(!
Membiasakan perilaku )ana*ah
dan tasamuh dalam lingkungan
keluarga.
1. Membiasakan perilaku )ana*ah
dan tasamuh dalam lingkungan
sekolah.(!
2. Membiasakan perilaku )ana*ah
dan tasamuh dalam lingkungan
masyarakat.($!
X
X
X
X
X
X
X
!i&i'
,. Memahami
hukum -slam
tentang
penyembelihan
he&an
,.1 Menjelaskan tatacara
penyembelihan
he&an.
,.2 Menjelaskan
ketentuan a)i)ah dan
)urban.
,." Memperagakan cara
penyembelihan
he&an a)i)ah dan
)urban.
1. Menjelaskan tatacara
penyembelihan he&an yang baik
dan benar.(!
2. Menunjukkan dalil na)li terkait
dengan penyembelihan he&an
1. Menjelaskan ketentuan a)i)ah
2. menjelaskan ketentuan )urban
". menyebutkan dalil tentang kurban
1. Memperagakan penyembelihan
he&an a)i)ah dan )urban
2. Menjelaskan hikmah
'enyembelian he&an a)i)ah dan
kurban ($!
X
X
X
X
X
X
X
.. Memahami
hukum -slam
tentang haji dan
umrah
..1 Menyebutkan
pengertian dan
ketentuan haji dan
umrah.
..2 Memperagakan
pelaksanaan ibadah
haji dan umrah.
1. menjelaskan pengertian tentang
haji dan umrah
2. menjelaskan syarat haji dan umrah
". menyebutkan larangan haji dan
umrah
1. Memperagakan
pelaksanaan ibadah haji dan
umrah dengan melakukan manasik
haji
X
X
X
X
Tari(' dan
Ke)%da*aan Is"am
/. Memahami
perkembangan
-slam di
0usantara
/.1 Menceritakan sejarah
masuknya -slam di
0usantara melalui
perdagangan1 sosial1
dan pengajaran.
/.2 Menceritakan
beberapa kerajaan
-slam di 2a&a1
Sumatera1 dan
Sula&esi.
1. menyebutkan daerah -ndonesia
yang pertama di singgahi oleh para
pedagang -slam
2.Menjelaskan sejarah masuknya
-slam di 0usantara melalui
hubungan sosial
".Menjelaskan sejarah masuknya
-slam di 0usantara melalui
pendidikan dan pengajaran
Menjelaskan beberapa kerajaan
-slam di 2a&a
menjelaskan kerajaan -slam di
Sula&esi
Menyebutkan beberapa kerajaan
-slam di Sumatera
X
X
X
X
X
X
PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PENILAIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS/SEMESTER : IX / +
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
INDIKATOR ASPEK PENILAIAN
PEMAAM
AN
KONSEP
PENERAPAN
PSIKOMOTOR A!EKTI!
A"#$%ran dan A"#
adits
3. Memahami Al
Qur+an surat Al-
-nsyirah.
3.1 Menampilkan bacaan
QS. Al--nsyirah
dengan tartil dan
benar.
1. Membaca potongan-potongan ayat
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
2. Membaca keseluruhan ayat dalam
QS. al--nsyirah dengan tartil dan
benar.(!
X
X
3.2 Menyebutkan arti
QS. Al--nsyirah.
1. Mengartikan masing-masing (ata
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
2. Mengartikan masing-masing a*at
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
". Mengartikan keseluruhan ayat
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.(!
X
X
X
3." Mempraktikkan
perilaku dalam
bekerja selalu
berserah diri kepada
Allah seperti dalam
QS. Al--nsyirah.
(. memperagakan prilaku bekerja
keras yang ada di masyarakat
,. mendemonstrasikan contoh prilaku
berserah diri pada Allah yang ada
di masyarakat
X
X
4. Memahami
ajaran Al-%adits
tentang
kebersihan
4.1 Membaca Al-%adits
tentang kebersihan.
1. Membaca setiap kata yang
ada dalam al-%adits tentang
kebersihan dengan benar.
2.Membaca keseluruhan al-%adits
tentang kebersihan dengan benar.
(!
".Mengha#al keseluruhan alhadits
dengan benar($!
X
X
X
4.2 Menyebutkan arti Al-
%adits tentang
kebersihan.
1. menjelaskan masing- masing
arti kata dari hadis tentang
kebersihan
2. Menjelaskan makna
kebersihan seperti terkandung
dalam al-%adits
X
4." Menampilkan
perilaku bersih
seperti dalam Al-
%adits.
1. Menampilkan perilaku bersih
seperti dalam al-%adits dalam
kehidupan sehari-hari di
lingkungan keluarga.(! .
2. Menampilkan perilaku bersih
seperti dalam al-%adits dalam
kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekolah.!$(
X
X
X
A&ida'
15. Meningkatkan
keimanan
kepada Qadha
dan Qadar.
15.1 Menyebutkan ciri-
ciri beriman kepada
)adha dan )adar.
1. Menjelaskan pengertian beriman
kepada )adha dan )adar Allah.
2. Menyebutkan ciri-ciri seseorang
Telah beriman kepada )adha dan
)adar Allah.(!
". Menyebutkan perilaku yang
menunjukkan beriman kepada
)adha dan )adar Allah.($!
X
X
X
15.2 Menjelaskan
hubungan antara
)adha dan )adar.
1. Menjelaskan pengertian
)adha dan )adar Allah
2. Menjelaskan perbedaan
antara )adha dan )adar
Allah.(!
3. Menjelaskan hubungan
antara )adha dan )adar
Allah. ($!
X
X
X
15." Menyebutkan
contoh-contoh
)adha dan )adar
dalam kehidupan
sehari-hari.
1. Menyebutkan contoh-contoh
)adha dan )adar Allah seperti
disebutkan dalam al-Quran
Menyebutkan contoh-contoh
2. )adha dan )adar dalam
kehidupan sehari-hari yang
pernah kita alami.(!
". Menyebutkan contoh-contoh
)adha dan )adar dalam
kehidupan sehari-hari yang
belum pernah kita alami.($!
(. menyebutkan beberapa ayat al-
Quran yang berkaitan dengan
)adha dan )adar
X
X
X
X
15., Menyebutkan ayat-
ayat Al-Quran yang
berkaitan dengan
)adha dan )adar.
1. Mengartikan ayat-ayat al-Quran
yang berkaitan dengan )adha
dan )adar.(!
2. Menyimpulkan isi kandungan
ayat-ayat al-Quran yang
berkaitan dengan )adha dan
)adar($!.
X
X
A('"a(
11. Menghindari
perilaku
tercela
11.1 Menyebutkan
pengertian
takabur
1. Menjelaskan pengertian takabur.
2. Menyebutkan dalil na)li terkait
dengan takabur.(!
". Menyebutkan bahaya si#at
takabur($!
X
X
X
11.2 Menyebutkan
contoh-contoh perilaku
takabur
1. Menyebutkan contoh-contoh
perilaku takabur terhadap Allah
S&t.(!
2. Menyebutkan contoh-contoh
perilaku takabur terhadap sesama
manusia($!.
X
X
11." Menghindari
perilaku takabur
dalam kehidupan
sehari-hari.
1. Menghindari perilaku takabur di
tengah-tengah keluarga
2. Menghindari perilaku takabur di
lingkungan sekolah.(!
". menghindari perilaku takabur di
tengah-tengah masyarakat.($!
X
X
X
!i&i'
12. Memahami
tatacara
berbagai shalat
sunnah
12.1 Menyebutkan
pengertian dan
ketentuan shalat
sunnah berjamaah
dan mun#arid
1. Menjelaskan pengertian
shalat sunnah berjama+ah.
2. Menjelaskan pengertian
shalat sunnah mun#arid.(!
3. Menyebutkan dalil na)li
terkait dengan shalat sunnah
berjama+ah dan mun#arid.($!
X
X
12.2 Menyebutkan
contoh shalat
sunnah berjamaah
dan mun#arid.
1. Menyebutkan contoh-contoh shalat
sunnah berjama+ah
2. Menyebutkan contoh-contoh shalat
sunnah mun#arid.(!
". Menyebutkan shlat sunah yang
dapat dikerjakan dengan mun#arid
dan dapat dekerjakan dengan
berjama+ah($!
X
X
X
12." Mempraktikkan
shalat sunnah berjamaah
dan mun#arid dalam
kehidupan sehari-hari.
1. Menjelaskan tatacara shalat
sunnah berjama+ah dan mun#arid
2. Mempraktikkan shalat sunah
berjama+ah di sekolah.(!
". Mempraktekkan Shalat sunnah
mun#arid di sekolah.
X
X
X
Tari(' dan
Ke)%da*aan Is"am
1". Memahami
sejarah tradisi
-slam
0usantara
1".1 Menceritakan seni
budaya lokal
sebagai bagian dari
tradisi -slam.
1. Menjelaskan pengertian tentang
seni budaya lokal.
2. Menjelaskan pengertian tentang
tradisi -slam.(!
". Menjelaskan seni )%da*a lokal
yang bernuansa -slami($!.
X
X
X
1".2 Memberikan
apresiasi terhadap
tradisi dan upacara
adat kesukuan
0usantara.
1. menyebutkan contoh tradisi dan
upacara adat kesukuan 0usantara.
(!
2. Memberikan apresiasi terhadap
tradisi dan upacara adat kesukuan
0usantara yang bernuansa -slami.
($!
X
X
X

Ke"as IX, Semester +
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
INDIKATOR ASPEK PENILAIAN
PEMAAMAN
KONSEP
PENERAPAN
PSIKOMOTOR A!EKTI!
A"#$%ran dan A"#
adits
3. Memahami Al
Qur+an surat Al-
-nsyirah.
3.1 Menampilkan bacaan
QS. Al--nsyirah
dengan tartil dan
benar.
". Membaca potongan-potongan ayat
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
(. Membaca keseluruhan ayat dalam
QS. al--nsyirah dengan tartil dan
benar.(!
X
X
3.2 Menyebutkan arti
QS. Al--nsyirah.
1. Mengartikan masing-masing (ata
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
2. Mengartikan masing-masing a*at
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.
". Mengartikan keseluruhan ayat
dalam QS. al--nsyirah dengan
benar.(!
X
X
X
3." Mempraktikkan
perilaku dalam
bekerja selalu
berserah diri kepada
Allah seperti dalam
QS. Al--nsyirah.
1. memperagakan prilaku
bekerja keras yang ada di
masyarakat
2. mendemonstrasikan contoh
prilaku berserah diri pada
Allah yang ada di masyarakat
X
X
4. Memahami
ajaran Al-%adits
tentang
kebersihan
4.1 Membaca Al-%adits
tentang kebersihan.
1. Membaca setiap kata yang
ada dalam al-%adits tentang
kebersihan dengan benar.
2. Membaca keseluruhan al-
%adits tentang kebersihan
dengan benar.(!
". Mengha#al keseluruhan
alhadits dengan benar($!
X
X
X
4.2 Menyebutkan arti Al-
%adits tentang
kebersihan.
1. menjelaskan masing- masing
arti kata dari hadis tentang
kebersihan
2. Menjelaskan makna
kebersihan seperti
terkandung dalam al-%adits
X
X
4." Menampilkan
perilaku bersih
seperti dalam Al-
%adits.
1. Menampilkan perilaku bersih
seperti dalam al-%adits dalam
kehidupan sehari-hari di
lingkungan keluarga.(! .
2. Menampilkan perilaku bersih
seperti dalam al-%adits dalam
kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekolah.!$(
X
X
A&ida'
15. Meningkatkan
keimanan
kepada Qadha
dan Qadar.
15.1Menyebutkan ciri-ciri
beriman kepada )adha
dan )adar.
(. Menjelaskan pengertian beriman
kepada )adha dan )adar Allah.
,. Menyebutkan ciri-ciri seseorang
Telah beriman kepada )adha dan
)adar Allah.(!
.. Menyebutkan perilaku yang
menunjukkan beriman kepada
)adha dan )adar Allah.($!
X
X
X
15.2 Menjelaskan
hubungan antara
)adha dan )adar.
1. Menjelaskan pengertian
)adha dan )adar Allah
2. Menjelaskan perbedaan
antara )adha dan )adar
Allah.(!
3. Menjelaskan hubungan
antara )adha dan )adar
Allah. ($!
X
X
X
X
X
X
15." Menyebutkan
contoh-contoh
)adha dan )adar
dalam kehidupan
sehari-hari.
1. Menyebutkan contoh-contoh
)adha dan )adar Allah seperti
disebutkan dalam al-Quran
2. Menyebutkan contoh-contoh
)adha dan )adar dalam
kehidupan sehari-hari yang
pernah kita alami.(!
". Menyebutkan contoh-contoh
)adha dan )adar dalam
kehidupan sehari-hari yang
belum pernah kita alami.($!
4. menyebutkan beberapa ayat
al-Quran yang berkaitan
dengan )adha dan )adar
X
X
X
15.( Menyebutkan ayat-
ayat Al-Quran yang
berkaitan dengan
)adha dan )adar.

1. Mengartikan ayat-ayat al-
Quran yang berkaitan dengan
)adha dan )adar.(!
2. Menyimpulkan isi kandungan
ayat-ayat al-Quran yang
berkaitan dengan )adha dan
)adar($!.
A('"a(
11. Menghindari
perilaku
tercela.
11.1 Menyebutkan
pengertian takabur.
1. Menjelaskan pengertian takabur.
2. Menyebutkan dalil na)li terkait
dengan takabur.(!
". Menyebutkan bahaya si#at
takabur($!
X
X
X
11.2 Menyebutkan
contoh-contoh
perilaku takabur.
1. Menyebutkan contoh-contoh
perilaku takabur terhadap
Allah S&t.(!
2. Menyebutkan contoh-contoh
perilaku takabur terhadap
sesama manusia($!.
X
X
11." Menghindari
perilaku takabur
dalam kehidupan
sehari-hari.
1. Menghindari perilaku takabur
di tengah-tengah keluarga
2. Menghindari perilaku takabur
di lingkungan sekolah.(!
". menghindari perilaku takabur
di tengah-tengah masyarakat.
($!
!i&i'
12. Memahami
tatacara
berbagai shalat
sunnah
12.1 Menyebutkan
pengertian dan
ketentuan shalat
sunnah berjamaah
dan mun#arid.
1. Menjelaskan pengertian
shalat sunnah berjama+ah.
2. Menjelaskan pengertian
shalat sunnah mun#arid.(!
". Menyebutkan dalil na)li
terkait dengan shalat sunnah
berjama+ah dan mun#arid.($!
(.
X
X
X
12.2 Menyebutkan
contoh shalat
sunnah berjamaah
dan mun#arid.
1. Menyebutkan contoh-contoh
shalat sunnah berjama+ah
2. Menyebutkan contoh-contoh
shalat sunnah mun#arid.(!
". Menyebutkan shlat sunah
yang dapat dikerjakan
dengan mun#arid dan dapat
dekerjakan dengan
berjama+ah($!
(.
X
X
X
"." Mempraktikkan
shalat sunnah
berjamaah dan
mun#arid dalam
kehidupan sehari-
hari.
1. Menjelaskan tatacara shalat
sunnah berjama+ah dan
mun#arid
2. Mempraktikkan shalat sunah
berjama+ah di sekolah.(!
". Mempraktekkan Shalat
sunnah mun#arid di sekolah.
X
X
X
(.
Tari(' dan
Ke)%da*aan Is"am
1". Memahami
sejarah tradisi
-slam
0usantara
1".1 Menceritakan seni
budaya lokal
sebagai bagian dari
tradisi -slam.
1".2 Memberikan
(. Menjelaskan pengertian tentang
seni budaya lokal.
,. Menjelaskan pengertian tentang
tradisi -slam.(!
.. Menjelaskan seni )%da*a lokal
yang bernuansa -slami($!.
X
X
X
apresiasi terhadap tradisi
dan upacara adat
kesukuan
0usantara.
1. menyebutkan contoh tradisi dan
upacara adat kesukuan 0usantara.
(!
2. Memberikan apresiasi terhadap
tradisi dan upacara adat kesukuan
0usantara yang bernuansa -slami.
($!
X
X